《種番茄》ppt完整版11(共19張PPT)課件

1、種番茄科學(xué)粵教版 三年級下新知導(dǎo)入春天是萬物生長的季節(jié)。春季是播種的季節(jié)閱讀材料，回答 11-12 題。1、知識目標(biāo)：了解愛護身體的一些基本常識；傳承優(yōu)秀文化，發(fā)揚民族精神。實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)1.3了解不同勞動和職業(yè)的特點及其獨特價值,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。：從漫畫中不難發(fā)現(xiàn)，在經(jīng)濟全球化背景下，各國經(jīng)濟聯(lián)系是緊密的，美國揮舞關(guān)稅大棒是違背了客觀經(jīng)濟規(guī)律，最終會殃及自身利益，符合題意。（2）學(xué)生根據(jù)第108頁“閱讀感悟”中兒子與父親的對話，進行角色表演，同時，引導(dǎo)其他學(xué)生談?wù)剬鹤拥脑挼母形颉?.對這本書閱讀策略的把握。如：對初一學(xué)生來說，朝花夕拾是一本難讀的書，如何才能

2、幫助同伴消除與它的隔膜呢？答案只需圍繞：運用對比手法的作用，如增強文章表達效果等等；突出愚公移山是得人心的，即所謂“得道多助”的道理，同時也說明智叟的固步自封，使愚公與智叟形成鮮明的比對。（這些答案都可以）活動三：相關(guān)連接（教材第101頁）（2）教師歸納：生命的安全、生命的健康、理想信念等都是生命的基礎(chǔ)，安全、新知導(dǎo)入春季是播種的季節(jié)我想種番茄，我該怎么做呢？說一說新知講解1.播種前的準(zhǔn)備活動一：在花盆里播種工具我們要做好哪些準(zhǔn)備呢？材料說一說新知講解準(zhǔn)備的工具與材料花盆噴壺小鏟子土壤番茄種子新知講解2.播種的方法播種的方法有哪些呢？1.松土2.播種3.鋪土4.澆水新知講解（一）用鏟子鏟松土壤

3、松土可以使土壤疏松，有更多的空氣，因此播種前往往要松土，其目的是為種子萌發(fā)提供空氣促進種子的萌發(fā)。新知講解（二）播種：在花盆中按壓一個小穴，將種子放入小穴中（三）鋪土：在種子上覆蓋一層薄薄的土壤注意土可不能壓實奧!新知講解（四）澆水：要適當(dāng)澆水，保持土壤濕潤種子在干燥的土壤中不容易發(fā)芽水可不能澆太多奧！新知講解3.播種后的管理植物的生長需要滿足哪些條件呢？陽光、水、二氧化碳養(yǎng)料氧氣新知講解番茄的生長番茄種子發(fā)芽，長出嫩嫩的綠芽。要適當(dāng)?shù)臐菜?！新知講解番茄苗越長越高，有了黃色的小花蕾。要注意適當(dāng)施肥喔肥料太多，作物會燒死的新知講解番茄花凋謝后，結(jié)出了綠綠的青番茄有雜草長出來時要及時除去新知講解

4、番茄成熟了，由綠色變成了紅顏色這時我們可以摘下來吃了奧！課堂練習(xí)做一做1.我們要在花盆里做種番茄的實驗，需要準(zhǔn)備的工具和材料有 、 、 、 、 。2.播種的方法包括 、 、 、 。花盆噴壺小鏟子番茄種子土壤松土播種鋪土澆水拓展提高一棵正常的番茄植株包含哪幾個組成部分？花根果實葉子莖實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)，真理因主體實踐經(jīng)歷的不同而不同3. 2019 年國慶期間，廣州市海珠區(qū)青年志愿者協(xié)會組織了 260 名志愿者開展廣州塔志愿服 務(wù)?！拔覀?yōu)閬硗娜巳禾峁┮恍┝λ芗暗膸椭?，也讓自己的假期更有意義了。”青 年志愿者范偉洋說。參與志愿者工作17、【答案】A【解析】A說法錯誤，哲學(xué)有科學(xué)與非科學(xué)之分，并不

5、是所有的哲學(xué)都是科學(xué)的世界觀和方法論；C. 自覺遵守規(guī)則，違反規(guī)則就是違法犯罪全詩景中見情，情中見景，寄寓深刻，雙關(guān)見意。詩人敘寫經(jīng)過長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面上寫對賈誼命運的感慨，實際上是抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣之情。 左遷至藍關(guān)示侄孫湘6. 2019 年 10 月下旬西方萬圣節(jié)前后，在廣州漢溪長隆地鐵站內(nèi)，一些化濃妝參加萬圣節(jié) 派對的乘客被要求卸妝。多名乘客在地鐵站進站口處，擦拭臉上妝容。廣州地鐵相關(guān)負(fù) 責(zé)人稱，部分乘客妝容比較驚悚，臉上帶有“血跡”，要求其卸妝是要避免引起其他乘客 恐慌。對地鐵方面的要求，你的看法是（4 分）（2）付出了時間 、精力 、金錢 ，而且可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰（2 分）；回報既包括 物質(zhì)方面，又包括精神方面 。對他們而言 ，更重要的是精神方面的回報 ，如良好的自我感覺 、獲得新知識和技 能 、贏得他人的尊重和贊許等。（2 分）：意識能夠能動的認(rèn)識世界說明思維和存在具有同一性，不是一致性，錯誤?！窘馕觥拷唤堑淖兓橇康淖兓?，截口的變化是質(zhì)的變化。交角變化引起截口變化是量變引起的質(zhì)變，由此可知符合題意。材料沒有反映，與題意無關(guān)。課堂總結(jié)這一節(jié)我們學(xué)習(xí)了1.通過調(diào)查討論我們知道了種番茄之前準(zhǔn)備的工具和材料。2.通過模擬實驗我們知道了種番茄的方法。3.通過學(xué)習(xí)我們知道了播種后的管理，了解了番茄生長的過程。板書設(shè)計種番茄播種前的準(zhǔn)備播種的方法