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文檔簡介

1、7.給身邊的材料分類給教室里的物品分類 觀察教室里的各種物品，看看這些物品分別是由哪些材料做成的？ 并根據材料的不同，將這些物品進行分類?；顒右螅?1.小組分工合作； 2.不知道的可以請教老師； 3.聽到音樂聲請停止活動。材料物品金屬塑料木頭紙磚瓦陶器、瓷器注：每種材料制成的物品寫出一至三件。給教室里的物品分類小組活動 不同的物品由不同材料制成； 同一物品的不同部位可能由不同的材料制成。 材料的不同特性決定了它們的不同用途。我知道總結材料的特性 材料特性 木頭卡紙鐵片磚瓦陶瓷塑料尺能被劃出痕跡嗎？在水中是沉還是?。咳菀渍蹚潌?？容易吸水嗎？注：在水中的沉浮用“”或“”，其他部分用“”或“”表示

2、總結材料的特性 材料特性 木頭卡紙鐵片磚瓦陶瓷塑料尺能被劃出痕跡嗎？在水中是沉還是??？容易折彎嗎？容易吸水嗎？注：在水中的沉浮用“”或“”，其他部分用“”或“”表示（最終）天然材料人工材料材料與環(huán)境隨著人們生活水平的提高，材料在我們的生活中已經必不可少，但是，大量材料的使用卻在影響著我們的環(huán)境，請同學看一段短片，看完之后請談談你們的想法。我們應該怎樣合理使用材料，減少對環(huán)境的破壞呢？閱讀6364頁資料庫“材料的發(fā)展歷史”了解材料的發(fā)展史“制造飛機的主要材料”查閱資料，了解什么是復合材料拓展視野舊石器時代 新石器時代 青銅器時代 鐵器時代 人工合成材料新階段 材料的發(fā)展歷史復合材料時代 復合材料耐溫陶瓷光導纖維復合材料是指由兩種或兩種以上不同物質以不同方式組合而成的材料，它可以發(fā)揮各種材料的優(yōu)點，克服單一材料的缺陷，擴大材料的應用范圍。由于復合材料具有重量輕、強度高、加工成型方便、彈性優(yōu)良、耐化學腐蝕和耐候性好等特點，已逐步取代木材及金屬合金，廣泛應用于

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