第二章 元素及化合物知識(shí)(共30頁)

1、PAGE PAGE 49第二章 元素(yun s)及化合物知識(shí) 元素及化合物知識(shí)是構(gòu)成整個(gè)初中化學(xué)知識(shí)的重要部分，是學(xué)生必備的基礎(chǔ)知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中，要通過學(xué)習(xí)活動(dòng)和觀察來分析生活現(xiàn)象，多積累一些感性認(rèn)識(shí)，尋求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，了解元素及化合物的性質(zhì)和用途(yngt)之間的關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第一節(jié) 單 質(zhì)【考點(diǎn)(ko din)說明】1、能從組成上識(shí)別單質(zhì)、區(qū)分單質(zhì)和化合物。2、知道氧氣的主要性質(zhì)和用途，說出氮?dú)?、氫氣、碳的性質(zhì)和用途；初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、氫氣，知道氧氣的工業(yè)制法。3、了解金屬的物理特性，能區(qū)分常見的金屬和非金屬；認(rèn)識(shí)金屬材料在生產(chǎn)、生活和社會(huì)發(fā)展中

2、的重要作用，知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)；了解防止金屬銹蝕的簡(jiǎn)單方法，知道一些常見金屬（鐵、鋁等）礦物；了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法，了解常見金屬的特性及其應(yīng)用，認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬特性的重要性，知道生鐵和鋼等重要的合金；知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的污染，認(rèn)識(shí)回收金屬的重要性。4、能用金屬活動(dòng)性順序表對(duì)有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷，并能解釋日常生活中的一些現(xiàn)象?！局R(shí)整理】請(qǐng)按下表整理，與同學(xué)們交流單質(zhì)性 質(zhì)用 途制 取物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)庋鯕鈱?shí)驗(yàn)室制法工業(yè)制法氫氣實(shí)驗(yàn)室制法碳金屬（共性）鐵從鐵礦石中將鐵還原出來的方法【經(jīng)典(jngdin)例題】1、鐵能在空氣中與氧氣反應(yīng)生成鐵銹。一位同學(xué)應(yīng)

3、用上述(shngsh)反應(yīng)原理測(cè)定空氣中氧氣的含量，他選用的儀器如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）試管和鐵絲球應(yīng)如何(rh)放置？（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到什么現(xiàn)象？（3）實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行一周左右的時(shí)間才能觀察到明顯的現(xiàn)象。你知道時(shí)間較長的原因嗎？分析試管中的鐵絲與試管中的氧氣、水作用形成紅綜色的鐵銹，由于試管內(nèi)氧氣減少，壓強(qiáng)降低，導(dǎo)致試管內(nèi)水面上升。答案：（1）把細(xì)鐵絲放在倒立著的試管里，把燒杯移至試管下方使試管口浸沒在水中，并用燒杯中的水液封試管中的空氣。 （2）鐵絲與空氣中的氧氣、水反應(yīng)，消耗了試管內(nèi)的氧氣，使試管中液面上升，同時(shí)能觀察到鐵絲生銹。 （3）鐵生銹是一個(gè)緩慢氧化的過程，為了保證空氣中的氧氣

4、能完全與鐵絲反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)需要較長時(shí)間【自主檢測(cè)】一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、在高空中有一層臭氧層，它吸收了太陽光中絕大部分紫外線，使地球上的生物免受紫外線的傷害。臭氧的化學(xué)式是O3，它是一種（ ）A混合物 B氧化物 C單質(zhì) D化合物2、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（ ）A氧氣在任何狀態(tài)下都是無色、無味的 B氧氣不能溶于水C有些物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒，有些物質(zhì)和氧氣作用比較緩慢D火箭、煉鋼都需要氧氣作為燃料3、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)，生成黑色固體的是（ ）A鎂條 B鐵絲 C紅磷 D硫粉4、下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是（ ）A氫氣是密度最小的氣體 B點(diǎn)燃或加熱氫氣前一定要驗(yàn)純C氫氣是種

5、理想的能源 D氫氣易溶于水5、關(guān)于下列金屬的說法不正確的是（ ）A金可做成金箔，是因?yàn)榻鹩辛己玫难诱剐?B鎢可做燈絲，是因?yàn)槟軐?dǎo)電、熔點(diǎn)高C常用銅而不用銀做導(dǎo)線是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好 D油罐車的尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖到地面上，這是利用了鐵的導(dǎo)電性6、下列敘述不正確的是（ ）A保險(xiǎn)絲是用武德合金制成的 B青銅是人類最早使用的合金C鐵礦石不屬于金屬材料 D不銹鋼是永不生銹的鋼鐵二、填空題7、寫出下列反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式：紅磷(hn ln)燃燒 ；鐵絲(ti s)燃燒 ；鋁和稀硫酸反應(yīng) ；高錳酸鉀受熱分解 ；雙氧水在二氧化錳的催化作用下制氧氣 。8、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以與許多物

6、質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。氧氣的這一特性，使氧氣在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用；也正是由于氧氣的這一性質(zhì)，人們?yōu)榱松a(chǎn)和生活的需要，在某些情況下，要使物質(zhì)與氧氣隔絕。請(qǐng)你從以下兩個(gè)方面各舉兩例予以說明。應(yīng)用氧氣： ， 隔絕氧氣： ， 9、2004年年11月28日陜西陳家山煤礦發(fā)生了“瓦斯”爆炸，造成166人死亡的重大爆炸事故 ，就防止“瓦斯”爆炸，請(qǐng)你從化學(xué)的角度談?wù)剳?yīng)采取哪些措施（寫兩點(diǎn)） 。為防止爆炸的進(jìn)一步發(fā)生，指揮部要求在礦井中充入大量的氮?dú)猓?qǐng)說說充入氮?dú)獾哪康?。茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入氮?dú)?，然后封口。?duì)保存這些物品，真空充氣包裝和真空

7、包裝相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。10、氫氣是一種綠色能源，以它為燃料的電池正逐漸被應(yīng)用到人們的生活中，有許多方法可以得到氫氣，請(qǐng)寫出其中一種方法（用化學(xué)方程式表示），并指出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：_，_ _。11、目前城市里經(jīng)?？梢娪脷馔Щ虼髿馇蜃鰪V告內(nèi)，其中通常充入氦氣，這比充入氫氣的安全性能要好。因?yàn)?，氦氣與氫氣一樣具有 的物理性質(zhì)；氦氣與氫氣相比，氦氣由于不具有 性而更為安全。12、生活中常常有這樣的現(xiàn)象：一件普通的鐵器，如不精心保管便會(huì)生銹；若不引起注意，銹斑蔓延開來，就會(huì)吞噬整個(gè)鐵器，使之變?yōu)閺U物，人們稱這種現(xiàn)象為“銹吃鐵”。請(qǐng)用有關(guān)知識(shí)解釋鐵生銹與“銹吃鐵”的原因： 。13、小明用實(shí)驗(yàn)探究Fe

8、、Mg、Cu等三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，有關(guān)反應(yīng)記錄如下：Fe+2HCl=FeCl2+H2 Mg+2HCl=MgCl2+H2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 Cu+HCl不反應(yīng)（1）從上述反應(yīng)中，你獲取的信息有： 。（2）小明說，他能從實(shí)驗(yàn)(shyn)過程中發(fā)現(xiàn)鎂比鐵活潑，其依據(jù)是 ；如果補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)（用化學(xué)(huxu)方程式表示） ，也能說明(shumng)鎂比鐵活潑。（3）我們能用金屬活動(dòng)順序解釋生活中的一些現(xiàn)象，如： 。三、計(jì)算題14、生鐵和鋼都是鐵合金，生鐵中碳的含量在2O43之間，鋼中碳的含量在O032O之間。將一塊質(zhì)量為10Og的鐵合金放入錐形瓶中，再向錐形瓶中加入100g稀H2S

9、O4，恰好使鐵合金中的鐵完全反應(yīng)(碳不溶于稀H2SO4；鐵合金中其他元素含量很低，可忽略不計(jì))，測(cè)得生成H2的體積為4.00L(H2在該條件下的密度為O.0880g/L)。試根據(jù)計(jì)算回答：(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(1)該鐵合金是生鐵還是鋼?(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。氧化物【考點(diǎn)說明】1、能從組成上識(shí)別氧化物。2、認(rèn)識(shí)水的組成，利用水的分解、水的合成兩種變化分析水的組成，知道純水與礦泉水、硬水與軟水等的區(qū)別，知道水是最重要的溶劑。3、知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳。了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義。4、知道一氧化碳主要性質(zhì)及一

10、氧化碳的毒性。了解一氧化碳和鐵的氧化物的反應(yīng)。5、知道碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。6、知道氧化鐵是鐵銹的主要成分，以及除鐵銹的方法和發(fā)生的反應(yīng)。7、知道二氧化硫是一種大氣污染物。8、記住常見一些氧化物的顏色，如：氧化銅、氧化鐵、四氧化三鐵等?！局R(shí)整理】1、請(qǐng)按照下表要求填寫，并與同學(xué)進(jìn)行交流氧化物主要物理性質(zhì)主要化學(xué)性質(zhì)（并寫出有關(guān)化學(xué)方程式）主要用途水二氧化碳一氧化碳2、寫出下列物質(zhì)與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 鹽酸(yn sun) 稀硫酸 一氧化碳3、寫出下列轉(zhuǎn)化(zhunhu)的化學(xué)方程式 石灰石 生石灰 熟石灰 碳酸鈣【經(jīng)典(jngdin)例題】1、“旺旺雪餅”袋內(nèi)有一個(gè)

11、小紙包，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”。（1）生石灰屬于 （填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）（2）生石灰可作干燥劑的理由是 （用“化學(xué)方程式”表示）。（3）某同學(xué)對(duì)它作了一系列的探究，其實(shí)驗(yàn)方案如下：?jiǎn)栴}與猜想實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論問題一：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑使用取足量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁不能作干燥劑問題二：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 （4）對(duì)它還有一個(gè)要再探究的問題是： 分析此題通過實(shí)驗(yàn)探究的方式，考查生石灰的類別、用途以及在空氣中變質(zhì)后產(chǎn)生的新物質(zhì)答案：（1）氧化物 （2）CaO+H2O AUTOTEXT = * MERGEFORMAT

12、 =Ca(OH)2（3）問題一：無發(fā)熱感 問題二：碳酸鈣；取小紙袋中的固體放入試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，變質(zhì)后的產(chǎn)物是碳酸鈣。 （4）變質(zhì)后的固體物質(zhì)中是不是全部是碳酸鈣（或完全變質(zhì)需多長時(shí)間？等）【自主檢測(cè)】一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是（ ）A水并不是取之不盡，用之不竭的天然資源 B水是人類寶貴的自然資源，應(yīng)當(dāng)珍惜它C水資源的不足，將會(huì)成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)D我國水資源十分豐富，人均占有量居世界各國之首2、有關(guān)水的電解實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（ ）A證明了水是由氫元素和氧元素組成 B證明了水是由氫氣和氧氣組成C水通電生成氫氣和氧氣的變化是化學(xué)變

13、化 D證明了每個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的3、關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是（ ）A二氧化碳固體又叫“干冰”，它可以用作制冷劑，也用于人工降雨B二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸綜實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，通常用石灰石與稀硫酸反應(yīng)D二氧化碳?xì)怏w的密度(md)比空氣大，不易溶于水，能用排水法或向上排氣法收集。4、下列潮濕(chosh)的氣體不能用固體氫氧化鈉干燥的是（ ）A氫氣 B二氧化碳(r yng hu tn) C一氧化碳 D氧氣二、填空題5、水是人類的寶貴資源，但水被污染后給人類帶來災(zāi)難。 、 是造成水體污染的主要原因。6、許多化學(xué)反應(yīng)都能生成水。請(qǐng)按以下反應(yīng)類型各寫一個(gè)生成水的

14、化學(xué)方程式：化合反應(yīng)： ；分解反應(yīng)： ；置換反應(yīng)： ；復(fù)分解反應(yīng)： 。7、含鈣、鎂離子較多的水稱為硬水，鑒別硬水常用的方法是 。8、如圖，準(zhǔn)備好雙孔塞（插有帶小氣球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗）取裝滿二氧化碳的集氣瓶，用雙孔塞將集氣瓶塞緊。把澄清石灰水放入集氣瓶振蕩，可觀察到的現(xiàn)象 其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。9、某同學(xué)用浸過石蕊試液的干燥小紙花做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集氣瓶中，無現(xiàn)象產(chǎn)生。說明 。實(shí)驗(yàn)二：用水噴濕后放入裝有二氧化碳的集氣瓶里（如圖示）可觀察到的現(xiàn)象 ，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。10、如圖是驗(yàn)證“溫室效應(yīng)”的圖示，一段時(shí)間后，可

15、觀察到水柱向 （填“左”、“右”）?！皽厥倚?yīng)”已給全球帶來了很多的災(zāi)難，二氧化碳是一種重要的溫室氣體，預(yù)防和控制“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的大事，對(duì)如何控制溫室效應(yīng)，請(qǐng)你提出兩條建議 ， 。11、右圖，是一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，根據(jù)圖示回答有關(guān)問題：（1）寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；（2）該實(shí)驗(yàn)有以下步驟點(diǎn)燃后一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃前一個(gè)(y )酒精燈熄滅前一個(gè)酒精燈熄滅后一個(gè)酒精燈通入純凈的一氧化碳(yynghutn)停止通入一氧化碳。正確操作步驟的順序是 。（填序號(hào)）（3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)(shyn)寫出一氧化碳與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同之處（寫三點(diǎn)） （4）一氧化碳中混有少量的二氧化碳，除

16、去二氧化碳常用的方法是（用化學(xué)方程式表示） 。12、某同學(xué)可用如圖裝置粗略地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。圖中燒杯上方玻璃管（預(yù)先固定好）中部有一可左右滑動(dòng)的活塞，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣連通，實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處。（1）在燒杯中加水，可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量） ；活塞向（填左、右） 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，恢復(fù)至常溫后，活塞應(yīng)停在約 cm處，據(jù)此可得出的結(jié)論是 。（2）燒杯中加水的目的是 。13、天然雨水和酸雨的pH都 7（選填：、）。酸雨的腐蝕作用主要來自于 的酸性。從環(huán)保的角度，如何減少酸雨的危害提出兩條建議 。14、含四氧化三鐵85%的磁鐵礦200噸

17、，用CO作還原劑，充分反應(yīng)能煉出含雜質(zhì)2%的生鐵多少噸？第三節(jié) 常見的酸【考點(diǎn)說明】知道濃硫酸、濃鹽酸的物理性質(zhì)；了解鹽酸、稀硫酸的主要化學(xué)性質(zhì)及用途；認(rèn)識(shí)酸的腐蝕性。2、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液(rngy)的酸堿性和會(huì)使用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度；知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)(hu dng)和農(nóng)作物生長的影響。3、會(huì)用溶液酸堿性的知識(shí)解釋(jish)生活中的一些有關(guān)現(xiàn)象。學(xué)會(huì)用探究的方法認(rèn)識(shí)酸的性質(zhì)?！局R(shí)整理】小結(jié)學(xué)過的鹽酸、硫酸的知識(shí)，并作交流鹽酸、硫酸相關(guān)知識(shí)酸物理性質(zhì)（濃酸）化學(xué)性質(zhì)（稀酸）相似的化學(xué)性質(zhì)重要用途鹽酸硫酸【經(jīng)典例題】鹽酸和硫酸是實(shí)驗(yàn)室里常用的試劑，現(xiàn)有兩瓶沒有標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫

18、酸，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出三種不同的實(shí)驗(yàn)方案來鑒別它們，并要求三種方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不相同。項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論方案1方案2方案3 分析鹽酸、硫酸是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要物質(zhì)，它們的性質(zhì)有相似之處，又有許多不同之處，利用它們不同的性質(zhì)多角度加以鑒別答案：項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論方案一分別用兩支試管取少量試樣，然后用酒精燈微熱。能揮發(fā)出刺激性氣味氣體的是稀鹽酸，沒有明顯變化的是稀硫酸。方案二分別用兩支試管取少量試樣，各向其中滴加少量氯化鋇（或其他可溶性鋇鹽）溶液或氫氧化鋇溶液等。能產(chǎn)生白色沉淀的是稀硫酸，沒有明顯變化的是稀鹽酸。方案三用兩支試管取少量塊狀石灰石，分別向其中加入不同的試樣。能不斷產(chǎn)生氣體的是稀

19、鹽酸，反應(yīng)很快停止的是稀硫酸方案四取兩張白紙，用玻璃棒分別蘸取不同試樣在白紙上寫字，然后將其在酒精燈火焰上方烘干。其中能使白紙?zhí)炕?，出現(xiàn)黑色字跡，則蘸取的是稀硫酸，另一沒有明顯變化的是稀鹽酸。方案五用兩支試管分別取適量試樣，放在酒精燈上，（在通風(fēng)櫥里）加熱濃縮。其中變得黏稠的，則原溶液為稀硫酸，不變黏稠的為稀鹽酸。（此時(shí)也可用玻璃棒蘸取濃縮液體，在白紙上寫字，能產(chǎn)生黑色字跡的原溶液是稀硫酸）?！咀灾鳈z測(cè)】一、選擇題（每小題只有(zhyu)一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1. 下列(xili)物質(zhì)露置在空氣中一段時(shí)間，質(zhì)量減少的是（ ） A.生石灰 B. 濃硫酸 C.石灰石 D.濃鹽酸(yn sun)2在下列

20、溶液中分別滴入紫色石蕊試液，溶液不變紅色的是（ ）A稀硫酸 B稀鹽酸 C白醋 D燒堿溶液3“酸雨”是指自然界里pH （ ）A. 小于7的降水 B. 等于5.6的降水 C. 小于5.6的降水 D. 大于5.6的降水4下列pH的溶液中,酸性最強(qiáng)的是( )A. 2 B. 4 C. 7 D. 105下列物質(zhì)中，能與其他三種物質(zhì)都能反應(yīng)的是（ ） A鐵 B稀鹽酸 C碳酸鈣 D氫氧化鈉 6.下列物質(zhì)中，能直接用金屬與稀酸反應(yīng)制取的是 （ ） AAgCl B.FeSO4 C.FeCl3 D.CuSO47下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH物質(zhì)食醋牙膏食鹽水肥皂水火堿液PH3971013有些昆蟲如蜂、螞蟻等叮咬人時(shí)

21、，會(huì)向人體射入一種叫蟻酸（具有酸的性質(zhì)）的物質(zhì)，使皮膚紅腫、瘙癢、甚至疼痛，要消除這種癥狀，可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的（ ）A牙膏或肥皂水 B食鹽水 C火堿液 D食醋8胃潰瘍嚴(yán)重的病人胃酸過多，可內(nèi)服含有能跟鹽酸起反應(yīng)的物質(zhì)成分的胃藥，以減少胃中鹽酸的含量而又不造成胃穿孔。下列物質(zhì)中最適宜作為治療胃潰瘍的胃藥成分的是 ( ) ABaCO3 BAl(OH)3 CNaHCO3 DCa(OH)2二、填空題：9、（1）人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時(shí)，血液的pH會(huì) （填“升高、降低、不變”）。（2）在pH=3的無色溶液中滴入紫色石蕊(sh ru)試液，溶液變成 色。10燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢（水垢的主要

22、(zhyo)成分是碳酸鈣），用適量的稀鹽酸可以將它除去，反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式為 ；若鹽酸的用量過多，會(huì)損壞鋁壺，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。11向試管中放入幾小塊鎂片，把試管固定在盛有飽和石灰水（25）的燒杯中，再向試管中滴入約5mL鹽酸，如右圖所示。請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的明顯現(xiàn)象有：劇烈反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生；鎂條逐漸溶解；_。（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是：_ _；_。（3）寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 12一化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究“生銹鐵釘與稀硫酸的反應(yīng)”時(shí)，過程如下：（1）將一帶銹鐵釘小心地投入一盛有適量稀硫酸的試管中，片刻后觀察到溶液變?yōu)?色等現(xiàn)象，該過程中發(fā)生此現(xiàn)象反應(yīng)

23、的化學(xué)方程式為 。（2）幾天后，興趣小組再次活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們剛剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，有一同學(xué)大叫起來，原來是上次他實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了洗滌試管，此時(shí)呈現(xiàn)在眼前的現(xiàn)象是試管中溶液變?yōu)闇\綠色，液面上漂浮著一些黑色絲狀物，鐵釘表面覆蓋著一層綠色晶體。指導(dǎo)老師讓同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識(shí)相互討論推測(cè)：此綠色晶體應(yīng)是 晶體。它可能有兩個(gè)來源，一是鐵與硫酸反應(yīng)；另一種可能是（用化學(xué)方程式表示）： 。13如圖所示，兩根玻璃棒逐漸靠近但不接觸，卻產(chǎn)生大量的白煙。已知NH3+HCl NH4Cl，NH4Cl在常溫下是白色固體。請(qǐng)回答下列問題：（1）產(chǎn)生(chnshng)白煙的原因是 ；（2）該現(xiàn)象說明(shumng)分子具有 的性質(zhì)(xng

24、zh)。 （3）氨水是一種化學(xué)肥料，說出在保存和施用氨水需注意 ； 。三計(jì)算題：14某石化廠有一種石油產(chǎn)品中含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9的殘余硫酸，過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。請(qǐng)計(jì)算：（1）若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品，需要多少千克的NaOH？（2）該石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造，采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理100kg這種產(chǎn)品，可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)？ NaOH和Ca(OH)2的市場(chǎng)價(jià)格如下表：名 稱Ca(OH)2NaOH價(jià)格（元/kg）6.0024.00 第四節(jié) 常見的堿【考點(diǎn)說明】1、知道燒堿、消石灰、氨水的物理性質(zhì)；了解氫氧化鈉、氫氧化鈣的主要化學(xué)性質(zhì)及用途；認(rèn)識(shí)強(qiáng)堿的腐蝕性。

25、2、會(huì)用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性和使用PH試紙測(cè)定溶液的酸堿度；知道酸堿性對(duì)生命活動(dòng)和農(nóng)作物生長的影響；會(huì)用溶液酸堿性的知識(shí)解釋生活中的一些有關(guān)現(xiàn)象。3、學(xué)會(huì)用探究的方法認(rèn)識(shí)堿的性質(zhì)?！局R(shí)整理】1、小結(jié)學(xué)習(xí)過的氫氧化鈉、氫氧化鈣和氨水的知識(shí)，并作交流。名稱化學(xué)式、俗稱物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)重要用途氫氧化鈉氫氧化鈣氨水2、根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的組成和性質(zhì)，對(duì)下表內(nèi)容進(jìn)行研究和討論堿溶液的組成特點(diǎn)堿溶液的共同性質(zhì)堿有共性的原因【經(jīng)典(jngdin)例題】實(shí)驗(yàn)探究：氫氧化鈉溶液(rngy)中哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使無色酚酞(fn ti)試液變紅。你的問題實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析氫

26、氧化鈉溶液能使無色酚酞試液變紅色，在溶液中存在H2O、Na+、OH-等粒子，哪一種粒子能使無色酚酞試液變紅呢？圍繞問題進(jìn)行探究。答案：你的問題實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1、是H2O的作用嗎？在第一支試管中加入約2mL蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。溶液不變紅色說明不是水分子的作用2、是Na+的作用嗎？在第二支試管中加入約2mL氯化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。溶液不變紅色說明不是鈉離子的作用3、是OH-的作用嗎？在第二支試管中加入約2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。溶液變紅色說明能使無色酚酞試液變紅的是氫氧根離子的作用【自主檢測(cè)】一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)

27、符合題意）1、下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是（ ） A易溶于水，溶解時(shí)放出大量的熱 B對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕作用C其水溶液能使石蕊試液變紅 D可用于造紙、制肥皂等2、實(shí)驗(yàn)室中的試劑常因與空氣中的一些成分作用而發(fā)生變化，下列對(duì)試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是（ ）A鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)B氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)C氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)D濃鹽酸變稀與空氣中的水蒸氣有關(guān)3、用澄清石灰水可以鑒別出一組溶液是（ ） ANa2CO3、NaOH、酚酞 BHCl、KOH、NaCl CNaCl、Na2CO3、NaOH DHCl、NaOH、酚酞4、下列物質(zhì)溶于水，

28、所得溶液的pH大于7的是（ ） ACO2 BCaO CHCl D CuO5、一般情況下。農(nóng)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長。經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為3.8，要改良該土壤，應(yīng)用下列物質(zhì)中的（ ）A氫氧化鈉 B熟石灰 C食鹽 D鹽酸二、填空題6、氫氧化鈉固體(gt)俗稱 、 、 ，在空氣(kngq)中易吸收 而潮解(choji)，還能吸收 而變質(zhì)，所以氫氧化鈉必須 保存。氫氧化鈣俗稱 、 ，它 溶于水，它的飽和溶液是 （填“濃”、“稀”）溶液，它的溶解度隨溫度的升高而 。工業(yè)上常用生石灰和水反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。氫氧化鈣有多種用途，如 、 等。7、有兩瓶稀溶液，只知一瓶是氫氧化鈉溶液，

29、一瓶是澄清的石灰水，請(qǐng)用多種方法加以鑒別（寫出三種方法）方法一： 。方法二： 。方法三： 。8、用一種試劑將氫氧化鈉溶液、飽和石灰水、稀硫酸三種無色溶液一次性鑒別出來，該試劑是 。9、化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們可以總結(jié)許多規(guī)律，像氫氧化鈉，氫氧化鈣等不同的堿溶液中都含有相同的氫氧根離子，所以堿有一些相似的性質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)下列試劑和有關(guān)物質(zhì)的溶解性推測(cè)氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)，并完成下表。供選用的試劑有：氫氧化鉀溶液、食鹽水、二氧化碳、酚酞溶液、稀鹽酸、硫酸銅溶液。物質(zhì)的溶解性（20）：氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀可溶于水，氫氧化銅難溶于水。氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)化學(xué)方程式（1）氫氧化鉀能使無色酚酞溶液變紅色（2）（3

30、）（4）10、如圖所示，小婧同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，才發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因而無法確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng)。為了證明這兩種物質(zhì)是否恰好完全反應(yīng)，小婧從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。（1）你認(rèn)為(rnwi)她的結(jié)論是否正確_，理由是_。（2）寫出該中和反應(yīng)(fnyng)的化學(xué)方程式_。（3）請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液(rngy)是否恰好完全中和，填寫下表：實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論11、有三瓶無色溶液，只知它們是燒堿溶液、食鹽水、

31、稀鹽酸，現(xiàn)有試管若干、滴管和酚酞試液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，把它們鑒別開來。12、人體中胃酸（主要成分是鹽酸）過多，會(huì)引起很多胃病。下圖為某抗酸包裝標(biāo)簽上的部分文字，請(qǐng)回答下列問題。 （1）該藥“嚼碎后吞服”的原因是 。（2）某同學(xué)為測(cè)定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下幾步驟操作：取一片藥片（藥片質(zhì)量為0.5g），研碎后加20mL蒸餾水，然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%、密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)（假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)時(shí)，測(cè)得所用鹽酸體積為6.0mL。通過計(jì)算：判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)注？確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 第五節(jié) 鹽【考點(diǎn)說明】1、了解鹽的組成特點(diǎn)，能判

32、斷怎樣的物質(zhì)屬于鹽。1、了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。2、知道一些常用化肥的名稱和作用3、了解酸堿中和反應(yīng)中pH的變化和熱量的變化，【知識(shí)整理】小結(jié)學(xué)過的鹽的知識(shí)，并作交流1、按要求寫出下列鹽的化學(xué)式（各寫3個(gè)）銨鹽 、 、 ；碳酸鹽 、 、 ；硫酸鹽 、 、 ；鹽酸鹽 、 、 ；硝酸鹽 、 、 。2、按要求(yoqi)各寫一個(gè)化學(xué)方程式：鹽和酸反應(yīng)(fnyng) ；鹽和堿反應(yīng)(fnyng) ；鹽和金屬反應(yīng) ?！窘?jīng)典例題】下圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和生成產(chǎn)物中的水已略去）。其中A是一種常見的建筑材料，B是一種常見的氣體，H是一種含鈉的化合

33、物。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出A、F、D的化學(xué)式 ：A_ ；F_ ；H_。（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： E + HCl _； E + G _； B + D_ _。分析H是一種含鈉的化合物，又是由D與鹽酸反應(yīng)得到，所以H是NaCl；E和鹽酸反應(yīng)得到NaCl和氣體B，可初步判斷出E可能是碳酸鈉，B可能是CO2，從而推理出D是NaOH，又已知A是一種建筑材料，分解出CO2，可推出A可能是CaCO3，C是CaO、G是Ca(OH)2，進(jìn)而推出F是H2O（1）A、CaCO3 F、H2O H、 NaCl （2） Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+2NaO

34、H CO2+ 2NaOHNa2CO3+ H2O【自主檢測(cè)】一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、關(guān)于中和反應(yīng)的說法正確的是 （ ）A.一定是生成鹽和水的反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng)一定是中和反應(yīng) C.中和反應(yīng)吸收大量的熱 D. 熟石灰常用來改良酸性土壤2、在滴有紫色石蕊試液的氫氧化鈉溶液里慢慢滴加稀鹽酸至過量,正確的是( )A.顏色(yns)由藍(lán)色變成紅色 B. 顏色由紅色變成藍(lán)色C.顏色(yns)由藍(lán)色變成紫色 D. PH慢慢降至73、下列(xili)說法正確的是（ ）A. 鹽就是食鹽 B. 純堿不屬于鹽類 C. 鹽都能溶于水 D. NaHCO3屬于鹽類4、在發(fā)酵面團(tuán)中加入下列某種物質(zhì)的溶液

35、揉和 ，既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔。這種物質(zhì)是 （ ）A. 氯化鈉 B. 碳酸鈉 C. 氫氧化鈉 D. 氧化鈣5、食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)是（ ）檢驗(yàn)自來水中是否含氯離子 鑒別食鹽和純堿檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸 除去熱水瓶中的水垢A. B. C. D. 6、下列化學(xué)肥料中，屬于復(fù)合肥料的是（ ）A.KNO3 B. CO(NH2)2 C. Ca(H2PO4)2 D.(NH4)2SO47、欲確保含有鹽酸的氯化鈣溶液變?yōu)橹行远灰胄碌碾s質(zhì)，在不用指示劑的條件下，應(yīng)加入的試劑是（ ）A.生石灰 B. 熟石灰 C. 石灰石粉末 D. 純堿二、

36、填空題8、化學(xué)是有用的，學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們正確認(rèn)識(shí)和使用物質(zhì)。根據(jù)你對(duì)化肥碳酸氫銨的了解，寫出在保存和施用時(shí)要注意的事項(xiàng) 保存時(shí)須注意 ； 施用時(shí)須注意 。9、我國古代紡織業(yè)常用氫氧化鉀作漂洗的洗滌劑。前人將貝殼（主要成分是碳酸鈣）灼燒后的固體與草木灰（主要成分是碳酸鉀）在水中相互作用，即可制成氫氧化鉀。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示上述過程。 ； ； 10、為除去NaCl固體中混有的少量CaCl2。根據(jù)如下操作，回答有關(guān)問題：（1）將樣品置于燒杯中，加入適量水溶解，同時(shí)用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是 。（2）向溶液中加入稍過量的 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。（3）過濾。過濾操作中，必須用到的玻璃儀器

37、有 。（4）向?yàn)V液中加入適量的 ，其目的是 。然后進(jìn)行蒸發(fā)，即可得到純凈的氯化鈉。11、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了純堿(Na2CO3)的性質(zhì)以后,聯(lián)想到家庭中蒸制饅頭時(shí)常用的物質(zhì)小蘇打(NaHCO3),于是采用市售小蘇打樣品進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)一： 探究碳酸氫鈉(tn sun qn n)的化學(xué)性質(zhì)（1）取樣品(yngpn)溶于適量的水中，測(cè)得溶液的pH大于7。（2）向小蘇打固體(gt)中滴加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生，該氣體經(jīng)檢驗(yàn)是二氧化碳。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）取小蘇打的溶液加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。（4）同學(xué)們通過查閱資料，在老師的指導(dǎo)下采用了右圖裝置對(duì)小蘇打和純堿做了對(duì)

38、比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中小試管內(nèi)沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍(lán)色，a燒杯中石灰水無明顯現(xiàn)象，b燒杯中石灰水出現(xiàn)白色渾濁。在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，操作上要特別注意的問題是： ；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 。（5）請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，歸納出小蘇打的化學(xué)性質(zhì)(至少三點(diǎn))： 。實(shí)驗(yàn)二： 測(cè)定小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)市售的小蘇打樣品NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的標(biāo)注為95%，該興趣小組對(duì)此產(chǎn)生了疑問，于是又進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。（假設(shè)小蘇打樣品中的雜質(zhì)可溶解于水，對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定無影響）方案1：取10 g固體樣品加水完全溶解后,加入足量澄清石灰水,反應(yīng)方程式如下：Ca(OH)2 + NaHCO3= CaCO3+ NaOH + H

39、2O ，過濾得到沉淀CaCO3, 干燥后稱量質(zhì)量為10 g。經(jīng)計(jì)算得到NaHCO3質(zhì)量為8.4g。結(jié)論：小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為84 %，低于標(biāo)注。利用本題中給出的信息，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出新的測(cè)定方案，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論。（6）方案2：第六節(jié) 有機(jī)物【考點(diǎn)(ko din)說明】1、能從組成上區(qū)分無機(jī)物和有機(jī)物，并列舉事例加以說明；了解(lioji)有機(jī)高分子化合物的組成特點(diǎn)；能用實(shí)驗(yàn)方法從組成上辨別有機(jī)物2、知道淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素是有機(jī)物；認(rèn)識(shí)(rn shi)葡萄糖、淀粉和油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，是維持生命活動(dòng)和人們從事各種活動(dòng)所需熱量的主要來源。3、知道自然界中葡萄糖、油脂的來源

40、，葡萄糖和淀粉的轉(zhuǎn)化關(guān)系；會(huì)用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)淀粉和葡萄糖；知道油脂的元素組成，了解油和脂肪在常溫下狀態(tài)的差異。4、了解蛋白質(zhì)和氨基酸的關(guān)系，知道蛋白質(zhì)是分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜的高分子化合物，通過簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)了解蛋白質(zhì)的一些性質(zhì)特征，了解蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用。5、知道幾種人們熟知的維生素的名稱、來源和作用?！局R(shí)整理】1、有機(jī)物和無機(jī)物的區(qū)別以及有機(jī)物和含碳化合物的關(guān)系2、交流與討論列舉出幾種食品中的有機(jī)物。葡萄糖、淀粉或纖維素的轉(zhuǎn)化關(guān)系，如何鑒別葡萄糖和淀粉。油脂有哪些元素組成，油和脂肪常溫下在狀態(tài)上有何差異。蛋白質(zhì)和氨基酸有何關(guān)系，蛋白質(zhì)與人體健康有何關(guān)系。列舉出幾種維生素，交流討論他們的作用與存在?！窘?jīng)

41、典例題】1、蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。人體內(nèi)的血紅蛋白、各種酶都是蛋白質(zhì)。蛋清、鮮乳汁也含有蛋白質(zhì)。一些可溶性的重金屬鹽（如含Cu2+、Ba2+ 、Ag+等的可溶性鹽）與蛋白質(zhì)作用，會(huì)使蛋白質(zhì)凝固變性，從而喪失其生理功能，危急生命。因此，可溶性的重金屬鹽為有毒物質(zhì)，試根據(jù)上述所給的知識(shí)回答下列問題：（1）在CuSO4、AgNO3、Ba(NO3) 2、AgCl 四種(s zhn)物質(zhì)中，無毒的物質(zhì)是 。（2）在醫(yī)療上用(shn yn)X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用 的懸濁液（俗稱(s chn)鋇餐），而不服用碳酸鋇，其原因是人體胃液中含有一定量的 ，與碳酸鋇反應(yīng)后，產(chǎn)生了

42、使人中毒的 離子。（3）若因誤服BaCl2而中毒。下列方案中，可作為較佳解毒措施的是 。A多飲糖水 B飲用Na2SO4溶液C飲用食鹽水D多飲用鮮牛奶分析本題涉及的化學(xué)知識(shí)主要是蛋白質(zhì)的性質(zhì)，蛋白質(zhì)遇可溶性的重金屬鹽會(huì)發(fā)生凝固變性。CuSO4、AgNO3、Ba(NO3) 2、AgCl中AgCl不溶于水，也不溶于胃酸，所以無毒。鋇餐是硫酸鋇，而碳酸鋇雖然不溶于水，卻能溶于胃酸產(chǎn)生有毒的鋇離子。（3） Na2SO4是無毒鹽，可與氯化鋇反應(yīng)生成不溶于水，也不溶于鹽酸的硫酸鋇而解毒，牛奶是富含蛋白質(zhì)的營養(yǎng)物質(zhì)，飲用后能與重金屬鹽作用而解毒答案：（1）AgCl （2）BaSO4 鹽酸 Ba2+ （3）B、

43、D【自主檢測(cè)】一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列各組中均屬于有機(jī)物的是（ ）A維生素、碳酸鈣 B金剛石、甲烷 C酒精、淀粉 D葡萄糖、干冰 2下列有機(jī)物不是有機(jī)高分子化合物的是（ ）A淀粉 B蛋白質(zhì) C葡萄糖 D纖維素3向切開的馬鈴薯上滴幾滴碘水 ，馬鈴薯立即顯藍(lán)色，則說明馬鈴薯中含有（ ） A油脂 B葡萄糖 C淀粉 D纖維素4下列物質(zhì)中不能向人體提供能量的是 （ ） A蛋白質(zhì) B葡萄糖 C脂肪 D維生素5科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力，已知半胱氨酸C3H7NSO2，下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A一個(gè)半胱氨酸分子由14個(gè)原子構(gòu)成 B半胱氨酸是由五種元素組成C半胱氨酸屬

44、于有機(jī)高分子D半胱氨酸中C、H、N、S、O元素的質(zhì)量比為36：7：14：32：326向熟蘋果中加入新制的Cu(OH)2，并加熱至沸，會(huì)有紅色沉淀生成，則說明熟蘋果中含有（ ） A蛋白質(zhì) B葡萄糖 C淀粉 D纖維素7下列(xili)說法錯(cuò)誤的是 （ ）A馬拉松長跑(chngpo)運(yùn)動(dòng)員在途中喝葡萄糖水 B向患糖尿病的病人的靜脈中輸入葡萄糖水C蛋白質(zhì)在體內(nèi)不可以直接被吸收利用(lyng) D通常不偏食、不挑食就不會(huì)缺乏維生素8有些食物的近似 pH 如下：葡萄3.54.5 ，蘋果2 .93.3，牛奶6 .3 6 .6 ，雞蛋清7.6 8 .0。當(dāng)人體胃酸過多時(shí)，適合食用的食物是（）A葡萄 B蘋果 C

45、牛奶 D雞蛋清二、填空題9、有機(jī)物除含碳元素外，還可能含有 、 、 氯、磷、硫等元素。有機(jī)物分子中可能含有1個(gè)或多個(gè)碳原子，碳原子可以相互連接成鏈狀或環(huán)狀，碳原子還可以與其他元素的原子連接，碳原子的連接方式和順序可以不同。因此，有機(jī)物種類 ，性質(zhì) 。10、在沐浴陽光下，綠色植物進(jìn)行著一個(gè)重要的化學(xué)變化，這就是植物的 作用，請(qǐng)寫出綠色植物進(jìn)行這種作用的化學(xué)方程式 ，綠色植物進(jìn)行上述反應(yīng)把生成的葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖、 或纖維素。人們吃飯，從大米、面粉、玉米、土豆等主食中攝入淀粉等營養(yǎng)物質(zhì)。淀粉在 的催化作用下與 作用逐漸轉(zhuǎn)化為葡萄糖。葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化，釋放出熱量。葡萄糖在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化

46、的的化學(xué)方程式是 。11、蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，如果蛋白質(zhì)攝入量不足，會(huì)使人 、 、 。醫(yī)療器械通過高溫可以消毒，這是因?yàn)?；游泳池里通常放一些膽礬，其目的是 。12、鑒別某白色紡織品的成分是蠶絲還是“人造絲”，可選用的方法是 。13、維生素C是人體不可缺乏的有機(jī)物，它的化學(xué)式是C6H8O6，能溶于水，在加熱等情況下易被破壞，它與血液凝固有密切的關(guān)系。下列是關(guān)于維生素C的有關(guān)問題，請(qǐng)仔細(xì)閱讀回答： （1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是 ，維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。（2）取2片維生素C輕輕搗碎，放入一支大試管中，注入20mL蒸餾水，振蕩。用滴管吸取少

47、量上層清液，滴在pH試紙(shzh)上，測(cè)定溶液的pH2.5。說明維生素C溶液呈 性。 所以(suy)在 性（填“酸”、“堿”）環(huán)境(hunjng)中，維生素C易被破壞。（3）烹調(diào)蔬菜時(shí)最好不用水浸，烹調(diào)前不搗碎、切薄，食用前不要長時(shí)間保溫。食用涼拌蔬菜或生菜能獲得較多的維生素C，維生素C的制劑不能存放太長時(shí)間。通過以上內(nèi)容可知，維生素C有 、 等性質(zhì)。14、已知：A、B、C是三種常見的化合物，D是常見的一種單質(zhì)。在一定條件下，A和B可轉(zhuǎn)化為C和D，C還能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人類主要的食物E；在人體內(nèi)，C和D也可以轉(zhuǎn)化為A和B。C在一定條件下可與新制的氫氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生紅色沉淀。根據(jù)以上信息回答下列問題

48、： = 1 * GB2 E與碘水能呈現(xiàn) 色。 = 2 * GB2 A、B、C的化學(xué)式為：A ，B ，C 。 = 3 * GB2 A、B、C、D、E 中，組成元素相同的是 。三、計(jì)算題15、科學(xué)實(shí)驗(yàn)上測(cè)定有機(jī)物中碳元素和氫元素的含量，最常用的方法是燃燒分析法。即把已知量的樣品置于氧氣流中，用氧化銅作催化劑，在750左右，樣品全部被氧化為二氧化碳和水。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：現(xiàn)把43.2g某碳?xì)浠衔铮ㄆ湎鄬?duì)分子質(zhì)量為72），通過如圖所示裝置在氧氣中充分燃燒，當(dāng)分別稱量盛有濃硫酸和堿石灰（可以吸收酸性氣體）的兩個(gè)裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的質(zhì)量依次增加了64.8g和132.0g，通過計(jì)算確定該碳?xì)浠衔锏幕衔锏?/p>

49、化學(xué)式。 本章測(cè)試題一、選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.通?？捎糜谥圃熹摴P筆尖的合金材料是（ ） A鋁合金(hjn) B銅合金 C鉑銥合金 D鈦合金2.下列各組中的物質(zhì)屬于同一(tngy)類別（指酸、堿、鹽、氧化物）的是（ ）A氯化鈣 氧化鈣 硝酸鈣 B燒堿(sho jin) 純堿 熟石灰C干冰 冰 金剛石 D純堿 膽礬 硫酸鈉3.吸煙有害健康，在公共場(chǎng)所吸煙，會(huì)使周圍的人被動(dòng)吸“二手煙”。“二手煙”中含有一種能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是（ ） AN2 BO2 CCO2 DCO4.酸和堿的組成中一定含有的元素是 （ ） A氧元素 B氫元素 C氮元素 D金屬元素5.在氣

50、焊、煉鋼、醫(yī)療、登山等生產(chǎn)，生活中都要用到的一種氣體是（ ）A氫氣 B.一氧化碳 C.氮?dú)?D.氧氣6.對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品要在包裝標(biāo)簽上印有警示性標(biāo)志。氫氧化鈉溶液應(yīng)選用的標(biāo)志是（ ） 7.把鐵片與下列物質(zhì)接觸不反應(yīng)的是（ ） AO2 BCuSO4 CH2SO4 DAl2(SO4)38.生活中的下列做法做法符合科學(xué)道理的是 （ ）A用大量亞硝酸鈉（NaNO2）腌漬食品 B為防止CO中毒，可在煤爐上放一盆水C用活性炭除去冰箱中的異味 D用氫氧化鈉治療胃酸過多癥9.生活中的許多物質(zhì)不一定都是中性的，請(qǐng)判斷下列液體在常溫下PH大于7的是（ ） A、石灰水 B、食醋 C、食鹽水 D、橘子水10.下列各類食物

51、中蛋白質(zhì)含量最豐富的是( ) 11.1969年，美國一個(gè)天文小組在宇宙星云中發(fā)現(xiàn)了甲醛(化學(xué)式為CH2O)。下列判斷正確的是（ ） A甲醛屬于氧化物 B星際空間存在有機(jī)分子 C甲醛是由碳和水組成的混合物 D食用被甲醛水溶液浸泡過的水產(chǎn)品對(duì)人體(rnt)無害12.以下(yxi)不屬于高分子材料的是（ ） A、塑料 B、合成纖維 C、合成橡膠(hchngxinjio) D、合金13.下列各組物質(zhì)中，化學(xué)性質(zhì)彼此多處相似的是 （ ）H2、CO CaO、CO2 NaOH、Ca（OH）2 鹽酸、硫酸A. B. C. D. 14. 為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是（ ）A將水倒入三瓶氣體

52、中B將澄清石灰水倒入三瓶氣體中C將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中D將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中15. 在已調(diào)平衡的托盤天平兩邊各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的足量的稀硫酸，分別在左、右兩盤的燒杯中同時(shí)放入等質(zhì)量的金屬粉末X、Y。觀察到從反應(yīng)開始后至反應(yīng)結(jié)束托盤天平的指針始終偏向左邊。則金屬X、Y分別是（ ）AX ：Al Y：Fe BX ：Zn Y：Fe CX ：Zn Y：Al DX ：Fe Y：Zn16.下列各組物質(zhì)，只用一種試劑（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）及相互之間的反應(yīng)不能鑒別開來的是（ ）A固體：食鹽、硝酸銨、燒堿（水） B固體：硫酸銅、熟石灰、碳酸鈣（稀鹽酸）C溶液：純堿

53、、食鹽、鹽酸（酚酞試液）D溶液：氯化鈉、氯化鉀、硫酸鉀（硝酸銀溶液）二、填空題17.根據(jù)下列要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）高溫煅燒石灰石 。（2）鐵在氧氣中燃燒 。（3）鋅粒與稀硫酸反應(yīng) 。（4）鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng) 。 在上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ；屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。18.在化學(xué)工業(yè)上人們常說“三酸二堿”就是指鹽酸、 、硝酸和 、純堿。19. 在稀硫酸、食鹽、熟石灰、干冰、氫氣、硫酸銅六種物質(zhì)中，生活中常用作調(diào)味劑的是 ；可用于人工降雨的是 ；可用于清洗鋼鐵表面鐵銹的是 ；能用來改良酸性土壤的是 ；可用作高能燃料的是 ；配制殺菌劑波爾多液 。(用化學(xué)式填空)20.請(qǐng)從提供

54、的試劑(shj)中，選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）。把試劑序號(hào)填在相應(yīng)(xingyng)的橫線上（試劑不能重復(fù)使用）。供選用的試劑(shj)：濃硫酸 水 稀硝酸 鹽酸 氫氧化鈉溶液 （1）Cu粉（Fe）_（2）CaCO3粉末（CaCl2）_（3）CO（CO2）_（4）O2（H2O蒸氣）_ （5）KNO3溶液（K2CO3） _ 21.為了檢驗(yàn)長期露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可以選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。則所選試劑的化學(xué)式：酸、堿、鹽。22. 下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中： (1) (每空填一種即可，填序號(hào))能導(dǎo)電的是_，含

55、有單質(zhì)的是_，含有機(jī)物的是_，燃燒時(shí)產(chǎn)物中有二氧化碳的是_ 。(2)該鉛筆中的主要成分是金屬鋁，將一小片該金屬放入稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。23. 被譽(yù)為”江南小三峽”的南京胭脂河是明代初年開鑿的一條人工運(yùn)河。鹵其“石有胭脂色”而得名。胭脂河沿岸的那些紅色石塊的成分是什么?某研究性學(xué)習(xí)小組取一小塊這種紅色石塊A，粉碎后對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)記錄如下圖所示。 請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)推斷：（1）A中含有的原子團(tuán)是 (寫離子符號(hào))。 B中肯定含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。（2）寫出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 24.某NaOH固體(gt)中含有Na2CO3。老師安排第一(dy)小組做

56、除去NaOH溶液中Na2CO3的實(shí)驗(yàn)。第二、第三小組同學(xué)(tng xu)做測(cè)定該固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)。、第一小組的同學(xué)取一定量的該固體溶于水，得到混合溶液，為了除去溶液中的Na2CO3雜質(zhì)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別選擇下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中合理的是 。甲：適量稀鹽酸 乙：過量KOH溶液丙：適量Ba(OH)2溶液 丁：適量CaCl2溶液。、第二小組利用左下圖裝置測(cè)定NaOH和Na2CO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，用電子天平稱量數(shù)據(jù)如下表： 稱 量 項(xiàng) 目質(zhì)量（g）NaOH和Na2CO3的混合物9.30錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量（過量）141.20錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaO

57、H和Na2CO3的混合物（反應(yīng)開始后15秒）148.50錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaOH和Na2CO3的混合物（反應(yīng)開始后35秒）148.30錐形瓶+稀鹽酸質(zhì)量+全部NaOH和Na2CO3的混合物（反應(yīng)開始后55秒）148.30則混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。、第三組選用另一種方案測(cè)定NaOH和Na2CO3（質(zhì)量為a g）的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其操作流程如下：操作B稱量固體混合物 溶液 CaCO3 質(zhì)量為b g（1）A是 （填化學(xué)式）。（2）B操作的名稱是 。該實(shí)驗(yàn)要求加入的A溶液必須過量，檢查A溶液已經(jīng)過量的方法是 。（3）混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （用a、b表示）

58、三、計(jì)算題配料表：氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀 凈含量：500g成份表：氯化鈉88% 鈣(以Ca計(jì))(0.5-1.3)% 碘(以I計(jì))（2050）mg/Kg25. 以下是我省生產(chǎn)的某種鈣鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問題：（1）包裝標(biāo)簽上鈣含量是指_(填單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素中的一種)。（2）為了檢驗(yàn)鈣鹽中是否含有碳酸鈣，在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是。（3）為了測(cè)定此鹽中的鈣元素(yun s)含量，取10g這種鹽溶于水，加入足量鹽酸(yn sun)，生成0.132g二氧化碳。請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量(zhling)分?jǐn)?shù)。第二章參考答案：第一節(jié)一、選擇題1、C 2、C 3、B 4

59、、D 5、C 6、D二、填空題7、4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O42Al+3H2SO4 AUTOTEXT = * MERGEFORMAT =Al2(SO4)3+3H2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22H2O22H2O+O28、應(yīng)用氧氣：供人呼吸 煉鋼 隔絕氧氣：鐵生銹 真空包裝9、通風(fēng) 嚴(yán)禁(ynjn)明火；稀釋礦井內(nèi)氣體、熄滅明火、防止煤炭的進(jìn)一步氧化 不僅可以(ky)防治食品氧化變質(zhì)，還可以防止這些食品被壓碎10、2H2O2H2+O2 分解(fnji)反應(yīng)11、密度較小 可燃12、鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)而形成鐵銹；鐵銹疏松多孔，能讓水分和空氣中的氧

60、氣穿過它的空隙，不斷向里層滲透，繼續(xù)和鐵反應(yīng)，直至鐵被完全銹蝕。13、（1）鎂、鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；（2）鎂和稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈 2Mg+O22MgO （3）鐵在自然界中以化合物的形式存在，而金在自然界中以單質(zhì)形式存在三、計(jì)算題14、（1）鋼 （2）24.4%第二節(jié)一、選擇題1、D 2、B 3、A 4、B二、填空題5、工業(yè)上“三廢” 農(nóng)藥、化肥的不合理施用 生活污物6、2H2+O22H2O Cu2(OH)2CO32CuO+CO2+H2OH2+CuOCu+H2O NaOH+HCl AUTOTEXT = * MERGEFORMAT =NaCl+H2O7、取約2mL水試樣放入干燥的試管中，