2018-2019年秋蘇教版語文九上第7課《在烈日和暴雨下》教案

1、七在烈日和暴雨下老舍1、體會(huì)舊社會(huì)底層勞動(dòng)者命運(yùn)的悲慘。2、學(xué)習(xí)本文用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪人物心理感受和景物的方法，理解環(huán)境 描寫對(duì)烘托人物命運(yùn)、突出主題的作用。3、認(rèn)識(shí)造成祥子為代表的底層勞動(dòng)者悲慘遭遇的社會(huì)根源。重、難點(diǎn)1、祥子在烈日、暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動(dòng)，以及自然環(huán)境描寫對(duì)深 化主題作用。2、體會(huì)景物描寫的魅力，把握其特色和作用。教學(xué)模式教學(xué)理念：以合作探究為主，突出學(xué)生的主體地位教學(xué)模式：“學(xué)、探、測(cè)”教學(xué)模式。課時(shí)安排一課時(shí)導(dǎo)入新課。同學(xué)們，如果說讓你來描述夏天的天氣，你會(huì)怎樣描述呢？請(qǐng)同學(xué)們回答。 然后教師及時(shí)引入：有一位作家，他把夏天的天氣之熱寫絕了，也把天氣由烈日 炎

2、炎到大雨傾盆的變化寫絕了。今天我們就來學(xué)習(xí)在烈日和暴雨下，一起欣賞作家高妙的文筆。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)舊社會(huì)底層勞動(dòng)者命運(yùn)的悲慘。2、學(xué)習(xí)本文用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描繪人物心理感受和景物的方法，理解環(huán)境 描寫對(duì)烘托人物命運(yùn)、突出主題的作用。3、認(rèn)識(shí)造成祥子為代表的底層勞動(dòng)者悲慘遭遇的社會(huì)根源，即封建社會(huì)的黑暗冷酷。三、檢查預(yù)習(xí)情況1、簡介作者、作品。（學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充。） 本文選自駱駝祥子，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現(xiàn)代著名作家。他出身貧苦，長期與打拳的、賣唱的、人力車夫等窮苦人來往，不僅 熟悉他們，而且同他們建立了深厚的友誼。 他創(chuàng)作的小說，多取材于下層社會(huì)受 壓迫人們的生活，反

3、映舊中國勞動(dòng)人民的不幸，無情揭露舊社會(huì)的罪惡。主要作 品有駱駝祥子、四世同堂、龍須溝、茶館等。2、簡要介紹駱駝祥子的內(nèi)容。（學(xué)生介紹，教師補(bǔ)充。）祥子原是農(nóng)民，早年喪失父母，18歲時(shí)帶著使不完的力氣和希望來到北京 謀生。他是一個(gè)不甘受人擺布的強(qiáng)者，決心用自己的勞動(dòng)去掙得一輛屬于自己的 人力車。然而他經(jīng)過三年奮斗的血汗錢換來的第一輛車，才拉了半年就被匪兵奪 去。第二輛車的錢又被國民黨的一個(gè)偵探敲詐一空， 選文部分就是他兩度失車后， 滿懷希望，想再掙一輛車的情節(jié)的繼續(xù)。他為此忍受了諸多的苦難，我們今天要 學(xué)的便是他受到的諸多苦難中的一個(gè)鏡頭。 以后的情節(jié)發(fā)展是：命運(yùn)再次捉弄了 祥子，他的第三輛車，

4、因妻子虎妞的難產(chǎn)死去而被迫變賣。從此，他孑然一身， 萬念俱灰，終于被舊社會(huì)的惡勢(shì)力吞沒，變成了一個(gè)消極混世，屈從于命運(yùn)擺布 的沒有職業(yè)的城市游民。3、給加點(diǎn)字注音。打盹（）膽怯（）汲水（）港布（）吆喝（）發(fā)物（）*占汗（）往上講（）四、自主導(dǎo)學(xué)1、如果把題目改為“在惡劣的天氣下”，好嗎？明確：不好。原題目點(diǎn)明了主人公祥子具體的生存環(huán)境， 且表意明確，讓讀者易于感受當(dāng)時(shí)的天氣惡劣的情狀及程度。而換了就太平淡，籠統(tǒng)，讓人印象模糊。2、這個(gè)題目從語法上看，是個(gè)短語，如果補(bǔ)全了句子成分，并用補(bǔ)全之后的句 子概括文章的主要內(nèi)容，應(yīng)該怎么補(bǔ)？明確：祥子在烈日和暴雨下拉車。3、”在烈日和暴雨下”這個(gè)短語能否

5、概括祥子這一天生活的天氣情況？（讓學(xué)生再瀏覽課文，有準(zhǔn)備后回答。）最終明確：文章共16個(gè)自然段。第1至6節(jié)明顯的寫祥子在烈日下的情況；第 9至16節(jié)明顯的寫祥子在暴雨中的情況。 第7、8節(jié)則反映的是天還很熱，但開始有了涼風(fēng)到風(fēng)大起來暴雨即將到來時(shí)的過渡性天氣。這個(gè)短語概括了祥子這一天生活的全部天氣情況。五、合作探究1、作者是怎樣描寫烈日的？從哪些角度運(yùn)用了那些方法? 描寫烈日：1、2段先總寫 發(fā)了狂“下了火“憋氣”一-赤日炎炎，熱到極限，無法忍受;再細(xì)寫街上的柳樹、馬路上、便道、狗、騾子、小販們、柏油路、拉車的人們一一側(cè)面烘托（角度），運(yùn)用了白描、擬人、排比、比喻、夸張，寫烈日下拉車艱苦危險(xiǎn)。

6、（記錄）第5節(jié)從空中“屋頂“墻壁地上”從上至下”著力寫陽光暴烈，烈日的威力無處不在。從視覺、聽覺、嗅覺三方面寫陽光的聲、色、味。2、在這一部分怎樣刻畫祥子的矛盾心情的？從文中找出相應(yīng)的詞語。明確：憂豫一一膽怯一一膩煩一一后悔一一難受補(bǔ)充：祥子既痛苦又矛盾，飽含著多少辛酸與無奈，承受著多少痛苦。文中還以夸張的語言，貼切傳神的寫出人們?cè)谘谉崽鞖獾母惺?。這部分的景物描寫烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)了主題思想。3、作者描繪暴雨來臨時(shí)的情景從哪兒落筆？具體說明其描繪順序（找出寫柳樹、柳枝的語句）路旁的枝條，的確是微微地動(dòng)了兩下。”一-有了涼風(fēng)路旁的柳樹忽然變成了天

7、使似的，傳達(dá)著上天的消息?！币籪 了涼風(fēng)那半天沒動(dòng)的柳條像猛得到了什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺，枝條都像長出一節(jié)來。”一-M漸大只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞?！币?大風(fēng)連柳樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么?！币?風(fēng)雨來臨前嚇人的情景柳樹橫著飛”一/風(fēng)4、具體分析作者是怎樣描繪暴雨下來時(shí)的過程？暴雨中的祥子又是怎么樣呢？ 學(xué)生找出：風(fēng)帶著 雨星”亂撞-一極硬的 雨點(diǎn)涮起許多土- 一雨點(diǎn)”停了一一雨道”往下落一直的雨道，扯大扯地地垂落”，只是那么一片，一陣”, 房屋上落下萬千條瀑布”-空中的水往下倒，地上的水到處流”，J個(gè)水世界”。5、作者為什么如此濃墨重彩描寫烈日和暴雨？ 明確：文章，作者把主人公祥子置身于烈日和暴

8、雨之下，人物在經(jīng)受這一天惡劣天氣的考驗(yàn)，對(duì)他而言，這種考驗(yàn)無疑是一種煎熬，烈日讓他憋悶，喘不過氣來。而在這種情況下，他仍不會(huì)放棄拉車，可見謀生得愿望何其強(qiáng)烈，養(yǎng)家糊口得重 任壓迫著他，逼得他沒有任何退路，只能硬拼。如果說，在烈日下祥子是在經(jīng)受 折磨，那么，暴雨中的祥子就完全是在掙命了。面對(duì)突如其來又聲勢(shì)浩大的暴雨， 祥子還未來得及感謝和享受，就被劈頭蓋臉澆得如落湯雞似的狼狽不堪。而且他 還要拉一個(gè)沒有一點(diǎn)同情心的主顧， 沒法躲雨，又不能停下，因此他只能在水中 一步步往前挨，他的艱難處境是可想而知。環(huán)境描寫往往是為塑造人物形象、 表 現(xiàn)主題思想服務(wù)的。高明的作家往往非常善于在環(huán)境景物描寫上下功夫

9、。老舍先生將盛夏老北京城的天氣那種變幻莫測(cè)的狂熱和憋悶表現(xiàn)得淋漓盡致。我們通過環(huán)境看到了一個(gè)勤勞、堅(jiān)韌、肯吃苦、有決心的意志力頑強(qiáng)的人力車夫形象。因此，綜上所述，本文濃墨重彩反復(fù)渲染環(huán)境是為了反襯人物的性格，表現(xiàn)祥子悲苦的生活狀態(tài)的。這個(gè)環(huán)境也是當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的真實(shí)寫照，一個(gè)縮影，因此環(huán)境也有力地表現(xiàn)了小說的主題， 即在那樣的生存環(huán)境下，祥子不可能靠自己的勤勞去創(chuàng)造美好的生活。6、文中只言片語寫了那個(gè)“坐車的人”，省掉這個(gè)環(huán)節(jié)好嗎？請(qǐng)說明理由。 明確：這個(gè)“坐車的”是一個(gè)有力的襯筆，“他”是當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊，等級(jí)差異的標(biāo)志。祥子在他眼里不值一錢，他的“跺腳”極為自私，是“有錢就是爺”的真實(shí)寫照。祥子沒有爭辯，也正反映祥子為掙活命錢而忍氣吞聲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是千千萬萬個(gè)勞動(dòng)者的化身。一個(gè)細(xì)節(jié)就是一個(gè)社會(huì)的縮影，這個(gè)細(xì)節(jié)是不能省掉的。反饋檢測(cè)一、找出各項(xiàng)中加黑字錯(cuò)誤的注音，在它的下邊畫橫線，并將正確的寫在括號(hào)內(nèi)。A.打盹（d 口 n ）膽怯（q u 6 ）（）B汲水（J i ）瀑布（p 口）（）C吆喝（y a o）發(fā)核（s a）（）D.粘汗（n i & n ）往上漾（i a n g ）（）二、沒有錯(cuò)別字的是（）A.低垂掙命膩煩爽性B.漂灑好歹蒲扇