2018冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1單元生活中的大數(shù)計(jì)劃購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)

1、計(jì)劃購(gòu)物教學(xué)設(shè)計(jì)河北省教育科學(xué)研究所 趙杏梅教學(xué)內(nèi)容：冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第13頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合購(gòu)買電視問(wèn)題，經(jīng)歷了解信息、加工信息、制訂購(gòu)物計(jì)劃并交流的 過(guò)程。2、能根據(jù)實(shí)際情況，制訂合理的購(gòu)物方案，能表達(dá)制訂方案的過(guò)程和結(jié)果3、感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃、合理消費(fèi)的意識(shí)。課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生了解爸爸、媽媽每個(gè)月的工資和家中每個(gè)月的生活消費(fèi)。教學(xué)萬(wàn)案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境分別提出：哪 位同學(xué)家最近買r 大件物品？你爸 爸、媽媽的一個(gè)月 工資減去生活費(fèi)夠 嗎？進(jìn)而引出計(jì)劃 購(gòu)物問(wèn)題。由班里同學(xué) 家購(gòu)買大件物品 的事例引出計(jì)劃 購(gòu)物主題內(nèi)容，使 學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與 生

2、活的密切聯(lián)系。師：課前同學(xué)們了解了爸爸、媽媽 每個(gè)月的工資和你們家每個(gè)月的生活 費(fèi)大約多少錢?，F(xiàn)在，老師做一個(gè)現(xiàn)場(chǎng) 調(diào)查，哪位同學(xué)家最近買了大件商品。 如，電視機(jī)、汽車、局級(jí)照相機(jī)等。學(xué)生說(shuō)，教師板書出價(jià)錢，然后提 問(wèn)。師：買這件東西你爸爸、媽媽一個(gè) 月工資減去你們家一個(gè)月的生活費(fèi)夠 嗎？如果班中沒(méi)后買大件商品的情況， 提問(wèn)：師：哪位同學(xué)家鄉(xiāng)買大件物品？學(xué) 生回答后，提問(wèn)：為什么現(xiàn)在沒(méi)買？師：現(xiàn)實(shí)生活中，人們?cè)谫?gòu)買大件 物品時(shí)，都要提前做出購(gòu)物計(jì)劃。今天， 我們就來(lái)研究計(jì)劃購(gòu)物問(wèn)題。板書：計(jì)劃購(gòu)物二、合作學(xué)習(xí)1、提出強(qiáng)強(qiáng)家 計(jì)劃購(gòu)買液晶電視 機(jī)的問(wèn)題，先讓學(xué) 生了解電視機(jī)的價(jià) 錢和一家三口人說(shuō)

3、 話中的信息。了解問(wèn)題和 相關(guān)信息，是解決 問(wèn)題的第T。師：我們先來(lái)看強(qiáng)強(qiáng)家計(jì)劃購(gòu)買液 品電視機(jī)的問(wèn)題。觀察教材第13頁(yè)上 面的電視機(jī)和強(qiáng)強(qiáng)全家商量購(gòu)買電視 機(jī)的情況圖，你了解到哪些情況？生1:后兩種液晶電視機(jī)，一種價(jià) 錢是4600元，另一種價(jià)錢是 9800元。生2:強(qiáng)強(qiáng)的爸爸每月的工資是 2080元，媽媽每月的工資是1830元。生3:他們家每個(gè)月的生活費(fèi)大約 需要1500元。生4:強(qiáng)強(qiáng)提出的問(wèn)題是：用幾個(gè) 月剩余的錢才夠買一臺(tái)液晶電視機(jī) 呢？2、提出制定購(gòu) 物計(jì)劃，需要知道 什么？想到什么？ 讓學(xué)生充分發(fā)表意 見。討論解決問(wèn) 題需要什么，幫助 學(xué)生明確解題思 路，為制定計(jì)劃做 準(zhǔn)備。師：想一

4、想，要解決強(qiáng)強(qiáng)提出的問(wèn) 題，也就是做一個(gè)購(gòu)買電視機(jī)的計(jì)劃， 需要知道什么？想到什么？學(xué)生可能回答：要算出他們家每個(gè)月剩多少錢。要確定買那種電視機(jī)。要想到他們可能還啟哪些消費(fèi)。3、教師談話， 指導(dǎo)做購(gòu)物計(jì)劃的 思路，鼓勵(lì)學(xué)生小 組合作，制定出兩 個(gè)購(gòu)物計(jì)劃。在小組合作 中，學(xué)生們相互補(bǔ) 充、學(xué)習(xí)，采納合 理化的建議，培養(yǎng) 學(xué)生合作能力。師：同學(xué)們說(shuō)得對(duì)，要做出購(gòu)買電 視機(jī)的計(jì)劃，一是要知道買哪種電視 機(jī)，最重要的是要考慮多方面的因素， 每個(gè)月按剩余多少錢算?，F(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué) 們小組合作，分別做出購(gòu)頭兩種電視機(jī) 的計(jì)劃。小組合作，教師巡視，進(jìn)行指導(dǎo)。4、交流各小組 制定的購(gòu)買電腦計(jì) 戈上要給各組充分

5、的父流/、同計(jì)劃的 時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)按每 個(gè)月剩余多少錢計(jì) 算，怎樣考慮的， 分別計(jì)算買兩種電 視機(jī)用幾個(gè)月剩余 的錢。交流、展小小 組合作的成果，使 學(xué)生獲得與他人 合作的良好經(jīng)驗(yàn)， 學(xué)習(xí)其他組的方 案，會(huì)有計(jì)劃地購(gòu) 物。師：各組匯才下你們制定的方 案，先說(shuō)一說(shuō)每個(gè)月按剩余多少錢算 的，怎樣想的，再算購(gòu)買/、同電視各需 要幾個(gè)月。各組可能會(huì)出多種不同的方案，讓 學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣算的，如：每個(gè)月可剩余的錢：18301500+ 2080= 2610 (元)每個(gè)按剩余2500元算，省吃儉 用，盡快購(gòu)買。(1)買4600元的電腦用2個(gè)月乘U 余的錢。2500+2500= 5000 (元)(2)買9800元

6、的電視機(jī)用4個(gè)月 剩余的錢。2500+2500+2500+2500= 10000(元)每個(gè)月按剩余2300元算，留300 元其他消費(fèi)。(1)買4600元的電腦用2個(gè)月乘U 余的錢。2300+2300= 4600 (元)(2)買9800元的電視機(jī)用5個(gè)月 剩余的錢。2300+ 2300+ 2300+ 2300+2300= 11500 (元)每個(gè)月按剩余2000元算，多留 一點(diǎn)其他消費(fèi)。(1)買4600元的電腦用3個(gè)月乘U余的錢。2000+2000+ 2000= 6000 （元）（2）買9800元的電視機(jī)用5個(gè)月 剩余的錢。2000+ 2000+ 2000+ 2000+2000 = 10000 （

7、元）三、個(gè)性學(xué)習(xí)1、教師根據(jù)本 地學(xué)生家庭收入情 況出示幾種大件商 品的價(jià)錢。如，電 視機(jī)、照相機(jī)、冰 箱、汽車讓學(xué)生給 自己家制定選購(gòu)的 計(jì)劃。給自己家制 定購(gòu)物計(jì)劃，是一 個(gè)具啟開放性學(xué) 習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生把 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)融入現(xiàn) 實(shí)生活的過(guò)程。師：剛才，同學(xué)們幫助強(qiáng)強(qiáng)家制定 出了購(gòu)買電視機(jī)的/、同計(jì)劃，供他們參 考吧！現(xiàn)在，老師給出幾種大件物品的 價(jià)錢，請(qǐng)你給自己做一個(gè)選購(gòu)計(jì)劃。算 一算自己的爸爸媽媽每個(gè)月的工資多 少錢或家中收入多少錢，除去生活和其 他消費(fèi)每個(gè)月可節(jié)省多少錢，再選擇一 種商品做出購(gòu)物計(jì)劃。2、充分交流學(xué) 生的購(gòu)物計(jì)劃。在交流計(jì)劃 中學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)，相 互學(xué)習(xí)計(jì)劃購(gòu)物 的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生做計(jì)

8、劃，然后全班交流。給每 一個(gè)學(xué)生充分的交流個(gè)性購(gòu)物計(jì)劃的 機(jī)會(huì)。3、最后，教師 提出兩點(diǎn)要求：第 一，回家后請(qǐng)家人 幫助評(píng)價(jià)計(jì)劃的可 能性。第二，不能 要求家人按自己做 的計(jì)劃購(gòu)物。把數(shù)學(xué)與現(xiàn) 實(shí)生活聯(lián)系在一 起，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心 家庭、尊重長(zhǎng)輩的 習(xí)慣。師：同學(xué)們都用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)， 做出了自己家的購(gòu)物計(jì)劃，老四提出兩 點(diǎn)要求：第一，回家后，把你做的計(jì)劃 講給家人聽，請(qǐng)他們幫你評(píng)價(jià)一下計(jì)劃 做的怎么樣。第二，我們今天的計(jì)劃是 聯(lián)系實(shí)際生活的數(shù)學(xué)練習(xí)，可以供家人 參考，不能要求家人必須按你做的計(jì)劃 購(gòu)物。四、補(bǔ)充練習(xí)教師補(bǔ)充以下 習(xí)題，供學(xué)生解答。1、媽媽每個(gè)月 給小麗150元錢， 讓她自己計(jì)劃購(gòu)買 學(xué)習(xí)用品和每天的 早餐。小麗每個(gè)月 早餐大約需要 110 元，買小件學(xué)習(xí)用 品大約要用20元。 小麗想用每個(gè)月節(jié) 省的錢買一個(gè)98元 的雙肩包，算一算， 幾個(gè)