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文檔簡介
1、洛陽市 2019 -2020 學年高一質(zhì)量檢測語文試卷注意事項:.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡上。.考試結(jié)束.將答題卡交回.一、現(xiàn)代文閱讀( 24 分)(一)論述類文本閱讀(本題共3 小題, 9 分)閱讀下面的文字,完成1? 3 題。 ,莎士比亞的悲劇的題材, 有當時或之前的史書記載, 有流行于世的意大利小說, 有古代劇作或詩文片段, 也有可做藍本的現(xiàn)成喜劇經(jīng)由劇作家點石成金后, 化腐朽為神奇, 升華至歷史哲學高度,成為跨越時空的曠世杰作??v觀莎士比亞的悲劇,早期創(chuàng)作的羅密歐與朱麗葉還打著明顯的樂觀主義烙印。這部浪漫劇中的男女主角互為對方殉情而死,那么堅定,見不出一絲遺憾!在
2、這兒, 愛情使死亡微不足道。而泰特斯?安特洛尼克斯除了承襲賽內(nèi)加流血復仇劇的恐怖之外,真正的悲劇精神并不顯著。 但接近成熟期誕生的 裘力斯?凱撒, 表明作家對古羅馬精神有著極其 深切的理解, 同時標志著莎士比亞的悲劇藝術(shù)趨于圓熟。 而其中期創(chuàng)作的 7 部悲劇就雄辯地證明了莎士比亞的思想的確進入了一層深度。 人文主義的美好理想為陰謀、 背叛、 邪惡與黑暗所替代, 處于主客觀沖突漩渦的主人公似乎不由自主地被拖向悲慘的境地, 無論他在迷惘著,還是斗爭著。其中描寫古代事跡的安東尼與克莉奧佩特拉 、 克里奧蘭納斯 、 雅典的泰門 ,前者觸及愛情與權(quán)力的矛盾主題,放縱感情而置國事大局于不顧,主人公的悲劇結(jié)
3、局發(fā)人深思;中者寫貴族因傲慢驕橫而導致背叛與死亡,也頗有警世意義; 后者揭露拜 金主義顛倒善惡美丑,腐蝕社會人心,藝術(shù)上具有單純而崇高的風格。其他 4 部被稱為“四大悲劇” . 代表著莎士比亞戲劇創(chuàng)作的高峰。 哈姆萊特 是其中最 出類拔萃者, 有戲劇王冠上最璀璨的鉆石之譽。 它展示了極其鮮明和復雜的人物形象, 將所 謂“性格悲劇”的戲劇沖突發(fā)揮到了極致。 奧賽羅寫一個輕信和嫉妒者的悲劇。作家把 文藝復興時期的冒險精神賦予主人公, 可由于缺乏對世道人心的理解而導致毀滅。 其藝術(shù)成 就還表現(xiàn)在塑造了一個令人尋目一新的陰謀家從另一體系的具有時代精神的“黑色巨 人”伊阿古。 李爾王規(guī)模宏大而氣氛壓抑,
4、兒女拋棄父親、弟弟誣陷兄長、姊妹相互殘 殺, 生動地寫出了現(xiàn)實的殘酷性及處于分崩離析狀態(tài)的社會圖景, 是對整個黑暗時代的形象 揭露。 麥克白 是一部描寫野心家的悲?。汗鬃恐膶洿蟪贾\害國君登上王位, 換來 的卻是惶恐自責,眾叛親離,殃族滅頂。 該劇的永恒意義在于說明野心家的腐蝕作用, 肯定 良知和仁愛的原則。莎士比亞的悲劇揭示的是人類理想無法實現(xiàn)的永恒必然性。 劇作家既寫出了悲劇英雄強有力的獨特個性, 也寫出了他所代表的普遍意義; 其精神超越時空, 而行動又必在時空限定內(nèi)進行, 這就決定了其悲劇本質(zhì)。 他們不僅是作家的影子, 也是人類理想永遠面對無奈結(jié)局的寫照,其愿望與現(xiàn)實的矛盾同樣困擾著
5、生活中的每個人。. 下列對原文內(nèi)容的理解.正確的一項是( 3 分)A.莎士比亞的悲劇是跨越時空的曠世杰作,他所有的作品都來源于現(xiàn)成的題材,但卻在作家手中點石成金,化腐朽為神奇。B. 莎士比亞將悲劇升華至歷史哲學的高度,雖有悲慘的結(jié)局卻打著明顯的樂觀主義烙印,體現(xiàn)了真正的悲劇精神。C.莎士比亞的“四大悲劇”代表著他戲劇創(chuàng)作的高峰,他借助哈姆萊特悲劇人物的命運揭示了人類理想無法實現(xiàn)的永恒必然性。D. 莎士比亞悲劇作品中的那些悲劇英雄有著強有力的獨特個性, 又是人類理想永遠面對無奈結(jié)局的寫照 .這就決定了這些人物的悲劇本質(zhì)。. 下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( 3 分)A.文章二、三段采用
6、舉例論證的方法,說明了莎士比亞的悲劇逐步發(fā)展成熟并最終走向頂峰。B.文章對莎士比亞悲劇先談題材來源,再談思想內(nèi)涵的變化,并在此基礎(chǔ)上指出其普遍意義和永恒價值。C.文章列述了多部莎士比亞作品的內(nèi)容,有力地證明了愿望與現(xiàn)實的矛盾困擾著生活中的每個人這一中心論點。D.文章第三段介紹莎士比亞的四大悲劇,是為了說明莎士比亞悲劇作品在思想精神方面具有極高的價值。. 根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( 3 分)A. 奧賽羅寫一個輕信和嫉妒者的悲劇家把文藝復興時期的冒險精神賦予主人公伊阿古,可他于缺乏對世道人心的理解而走向毀滅。B. 裘力斯 ?凱撒 并不能完美的體現(xiàn)莎士比亞悲劇藝術(shù)的成熟, 但作品的創(chuàng)作成
7、功能夠表明莎士比亞對古羅馬精神有著極其深切的理解。C.哈姆萊恃是莎士比亞悲劇中最出類拔萃者,人文主義的美好理想為陰謀、背叛、邪惡與黑暗所替代,主人公不由自主地被拖向悲慘的境地。D.麥克白是一部野心家的悲劇。功勛卓苦的將帥大臣缺少良知和仁愛,雖然謀害國君登上王位,卻惶恐自責,最終眾叛親離,殃族滅頂。(二)文學類文本閱讀(本題共3 小題, i 5 分)閱讀下面的文字.完成1 ? 6 題。補天(節(jié)選)魯迅 .粉紅的天空中 . 曲曲折折的漂著許多條石綠色的浮云,天邊的血紅的云彩里有一個光芒四射的太陽,如流動的金球包在荒古的熔巖中,地上都嫩綠了 ,便是不很換葉的松柏也顯得格外的嬌嫩。 桃紅和青白色的斗大
8、的雜花, 在眼前還分明, 到遠處可就成為斑斕的煙靄了。轟!在這天崩地塌的聲音中, 女媧猛然醒來, 同時也就向東南方直溜下去了。 伊伸了腳想踏住,然而什么也踹不到,連忙一舒臂揪住了山峰,這才沒有再向下滑的形勢。但伊又覺得水和沙石都從背后向伊頭上和身邊滾潑過去了, 略一回頭, 便灌了一口和兩耳朵的水, 伊趕緊低了頭,又只見地面不住的動搖。幸而這動搖也似乎平靜下去了,伊向后一移, 坐穩(wěn)了身子, 這才挪出手來拭去額角上和眼睛邊的水, 細看是怎樣的情形。 情形很不清楚, 遍地是瀑布般的流水;大概是海里罷, 有幾處更站起很尖的波浪來。 可是終于大平靜了,大波不過高如從前的山,像是陸地的處所便露出棱棱的石骨
9、。 伊正向海上看,只見幾座山奔流過來. 一面又在波浪堆里打旋子。伊恐怕那些山碰了自己的腳,便伸手將他們撮住,望那山坳里,還伏著許多未曾見過的東西。伊將手一縮,拉近山來仔細的看, 只見那些東西旁邊的地上吐得很狼藉, 似乎是金玉的粉末, 又夾雜些嚼碎的松柏葉和魚肉。 他們也慢慢的陸續(xù)抬起頭來了, 女媧圓睜了眼晴, 好容易才省悟到這便是自己先前所做的小東西先前用泥造的人, 只是怪模怪樣的已經(jīng)都用什么包了身子, 有幾個還在臉的下半截長著雪白的毛毛了,雖然被海水粘得像一片尖尖的白楊葉。“上真救命” 一個臉的下半戴長著白毛的昂了頭,一面嘔吐,一面斷斷續(xù)續(xù)的說,“救命臣等是學仙的。 誰料壞劫到來,天地分崩了
10、現(xiàn)在幸而遇到上真請救蟻命并賜仙仙藥”他于是將頭一起一落的做出異樣的舉動。伊都茫然,只得又說, “什么?”他們中的許多也都開口了,一樣的是一面嘔吐,一面“上真上真”的只是嚷, 接著又都做出異樣的舉動。 伊無法可想的向四處看, 便看見有一隊巨鰲正在海面上游玩,伊不由得喜出望外了,立刻將那些山都擱在他們的脊梁上,囑咐道: 給我駝到平穩(wěn)點的地方去罷!”巨鰲們似乎點一點頭,成群結(jié)隊的駝遠了。伊噓一口氣,心里較為輕松了, 再轉(zhuǎn)過眼光來看自己的身邊, 流水已經(jīng)退得不少, 處處也露出廣闊的土石,伊又仰了臉去看天。天上一條大裂紋,非常深,也非常闊。伊站起來,用指甲去一彈,一點不清脆,竟和破碗的聲音相差無幾了。伊
11、皺著眉心,向四面察看一番,又想了一會,便擰去頭發(fā)里的水,分開了搭在左右肩膀上,打起精神來向各處拔蘆柴, 伊已經(jīng)打定了 修補起來再說”的主意了。伊從此日日夜夜堆蘆柴, 柴堆高多少, 伊也就瘦多少。 蘆柴堆到裂口, 伊才去尋青石頭。當初本想用和天一色的純青石的, 然而地上沒有這么多, 大山又舍不得用, 有時到熱鬧處所去尋些零碎,看見的又冷笑,痛罵,或者搶回去,甚而至于還咬伊的手。伊于是只好摻些白石, 再不夠, 便湊上些紅黃的和灰黑的, 后來總算將就的填滿了裂口, 只要一點火, 一熔化,事情便完成,然而伊也累得眼花耳響,支持不住了。這時昆侖山上的古森林的大火還沒有熄, 西邊的天際都通紅。 伊向西一瞟
12、, 決計從那里拿過一株帶火的大樹來點蘆柴垛。 伊回手便從火樹林里抽出一株燒著的大樹來, 要向蘆柴堆 上去點火。伊就去點上火,而且不止一地方?;饎莶⒉煌翘J柴是沒有干透的, 但居然也烘烘的響, 很久很久,終于伸出無數(shù)火焰的舌頭來,一伸一縮的向上舔,又很久,便合成火焰的重臺花,又成了火焰的柱,赫赫的壓倒了昆侖山上的紅光。大風忽地起來,火柱旋轉(zhuǎn)著發(fā)吼,青的和雜色的石塊都一色通紅了,飴糖似的流布在裂縫中間,像一條不滅的閃電。風和火勢卷得伊的頭發(fā)都四散而且旋轉(zhuǎn), 汗水如瀑布一般奔流, 大光焰烘托了伊的身軀,使宇宙間現(xiàn)出最后的肉紅色。火柱逐漸上升了,只留下一堆蘆柴灰。伊待到天上一色青碧的時候,才伸手去一
13、摸,指面上卻覺得還很有些參差?!梆B(yǎng)回了力氣,再來罷”伊自己想。伊于是彎腰去捧蘆灰了, 一捧一捧的填在地上的大水里, 蘆灰還未冷透, 蒸得水澌澌的沸涌,灰水潑滿了伊的周身。大風又不肯停,夾著灰撲來,使伊成了灰土的顏色。“吁! ”伊吐出最后的呼吸來。天邊的血紅的云彩里有一個光芒四射的太陽, 如流動的金球包在荒古的熔巖中。 這時候,伊的以自己用盡了自己一切的軀殼,便在這中間躺倒,而且不再呼吸了。有一日,天氣很寒冷,卻聽到一點喧囂,那是禁軍終于殺到了。他們左邊一柄黃斧頭,右邊一柄黑斧頭, 后面一柄極大極古的大纛 , 躲躲閃閃的攻到女媧死尸的旁邊, 卻并不見有什么動靜。 他們就在死尸的肚皮上扎了寨, 因
14、為這一處最膏腴, 他們檢選這些事是很憐俐的 。【注】大蠢(da o):古代軍隊里的大旗。. 下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是( 3 分)A.女嫻一舒臂揪住了山峰,一伸手撮住那些山,回頭從火樹林里抽出一株大樹,這些情節(jié)想象大膽,具有強烈的現(xiàn)實主義風格。B女蝸的形象充滿了積極向上的精神,這是對當時“五四精神”的一種具體展示,它給予 人們真實動人的鼓舞力量。C.女蝸為人類煉石補天,到熱鬧處去尋石頭,有些人看見又是冷笑,又是痛罵,還咬女蝸的手,揭露了人類自私、狹隘的一面。D .文中寫女蝸煉石補天疲憊不堪,甚至最后勞累而死,體現(xiàn)了女蝸為人類鞠躬盡瘁、死而后已的高大光輝形象。.請概括
15、小說中女蝸的形象特點,并談?wù)勑≌f是如何塑造女蝸形象的。(6分).魯迅先生的小說主題深刻而豐富, 他能洞察并揭示社會、人性最深刻的東西,讓人警醒。你能從文中讀出哪些豐富的主題?請結(jié)合小說分析。(6分)二、古代詩文閱讀(41分)(一)文言文閱讀(本題共 5小題,22分閱讀下面的文言文,完成 7? _11題。后月余,單于出獵,獨悶氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā),其一人夜亡,告之。單于子 弟發(fā)兵與戰(zhàn)。綏王等皆死,虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事,張勝聞之,恐前語發(fā),以狀語武。 武曰:“事如此,此必及我,見犯乃死,重負國。”欲自殺,勝、惠共止之。虞常果引張勝。 單于怒,召諸貴人議,欲殺漢使者。左伊秩皆曰:“即謀
16、單于,何以復加?宜皆降 之。”單于使衛(wèi)律召武受辭。武謂惠等:“屈節(jié)辱命,雖生,何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱持武,馳召醫(yī)。鑿地為坎,置 端火,覆武其上,蹈其背以出血。武氣絕,半日復 息。惠等哭,輿歸營。單于壯其節(jié),朝夕遣人候問武,而收系張勝。武益愈,單于使使曉武,會論虞常,欲因此時降武。劍斬虞常已,律曰:“漢使張勝謀殺單于近臣,當死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之,勝請降。律謂武曰:“副有罪,當相坐。武日:本無謀,又非親屬,何謂相坐?”復舉劍擬之,武不動。律日 :“蘇君,律 前負漢歸匈奴,幸蒙大恩,賜號稱王。擁眾數(shù)萬,馬畜彌山,富貴如此!蘇君今日降,明日 復然??找陨砀?草野,誰復知之
17、!”武不應(yīng)。律曰:“君因我降,與君為兄弟;今不聽吾 計,后雖欲復見我,尚可得乎?”武罵律日:“汝為人臣子,不顧恩義,畔主背親,為降虜 于蠻夷,何以汝為見?且單于信汝,使決人死生,不平心持正,反欲斗兩主,觀禍敗。若知 我不降明,欲令兩國相攻,匈奴之禍,從我始矣?!甭芍浣K不可脅,白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中,絕不飲食。天雨雪,武 臥嚙雪,與旃毛并咽之,數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處,使牧抵,抵乳乃得 歸。別其官屬?;莸雀髦盟N浼戎梁I?,庶食不至,掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操持,節(jié)旄盡落。積五六年,單于弟於野王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳,集弓弩,於野王愛之, 給其衣食。
18、三歲余,王病,賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后,人眾徙去 。其冬,丁令盜武牛羊,武復窮 厄。初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上, 為武置酒設(shè)樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿素厚,故使陵來說足下,虛心欲相待。終不得 歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?前長君為奉車,從至雍械陽宮,扶輦下除,觸柱折轅,劾大不敬,伏劍自刎,賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河東后土,宦騎與黃門駙馬爭船,推 墮駙馬河中溺死,宦騎亡,詔使孺卿逐捕,不得,惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸,陵送 葬至陽陵。 子卿婦年少,聞已更嫁矣。獨有女弟二人,兩女一男,今復十余年,存亡不可 知。人生如朝露,何久自苦如
19、此!陵始降時,忽忽如狂,自痛負漢,加以老母系保宮。子卿 不欲降,何以過陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷滅者數(shù)十家,安危不可知,子卿 尚復誰為乎?愿聽陵計,勿復有云。”武曰 :“武父子亡功德皆為陛下所成就位列將爵通 佚區(qū)生古左a1此您建建今微叁!月期!遂告儂遣押更叁2一 臣事君,猶子事父也,子為 父死,亡所恨,愿勿復再言。陵與武飲數(shù)日,復曰:“子卿壹聽陵言! ”武日:“自分已死久矣!王必欲降武,請畢今日之座,效死于前!”陵見其至誠,喟然嘆曰 :“嗟呼,義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天!” 因泣下霏衿,與武決去。(節(jié)選自漢書?李廣蘇建傳).對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分)A.宜皆
20、降之降:使投降B空以身膏草野膏:使肥沃C.掘野鼠去草實而食之去:收藏D.丁令盜武牛羊,武復窮 厄窮:貧困.下列對文中及出處中畫奴橫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)A.漢書是史記以后又一部重要的紀傳體通史,作者班固,記載自漢高祖元年到 王莽地皇四年共229年的歷史。B后土,古代指地,土神。土地是人們賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),因此,后士被奉為社 神。中國古代有“皇天后土”的說法。C.漢節(jié),使臣所持的節(jié)由皇帝授予,是國家的象征,蘇武“杖漢節(jié)牧羊”體現(xiàn)出對國家的忠貞不渝。正由于使臣持節(jié),故此“使節(jié)”聯(lián)稱,延用至今。D.陽陵,縣名,因縣東有陽陵故名,陽陵是漢景帝的陵園。古代帝王的墓叫陵,圣人
21、的 墓叫林,貴族、有身份的人的墓叫冢。.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.武父子亡/功德皆為陛下所成/就位列將爵/通侯兄弟親近/常愿肝腦涂地今得殺身自效 /雖蒙斧鉞/湯鑲誠甘樂之B武父子亡功德/皆為陛下所成就/位列將/爵通侯/兄弟親近/常愿肝腦涂地/今得殺身自 效/雖蒙斧鉞湯鑲/誠甘樂之/C.武父子亡/功德皆為陛下所成/就位列將/爵通侯/兄弟親近/常愿肝腦涂地/今得殺身自 效雖蒙斧鉞/湯鑲誠甘樂之/D.武父子亡功德/皆為陛下所成就/位列將爵/通侯兄弟親近/常愿肝腦涂地/今得殺身/自 效雖蒙斧鉞湯鑲/誠甘樂之/.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)A.正當虞
22、常等七十余人準備行動時,中間有人告密,于是單于的子弟調(diào)集部隊圍剿了謀反的虞常等人,綏王等人戰(zhàn)死,虞常被活捉。B.單于讓衛(wèi)律審理虞常等人謀反案,并讓衛(wèi)律把受牽連的漢使蘇武等人招來接受審判。蘇武認為這樣會給國家?guī)韾u辱,于是舉起佩刀自殺。C.衛(wèi)律投降后,匈奴給他榮華富貴,他以自己的親身經(jīng)歷勸說蘇武,蘇武卻毫不動搖,怒斥衛(wèi)律。衛(wèi)律益發(fā)想讓蘇武投降,于是把蘇武囚禁起來,關(guān)在大地窖里面,斷供飲食。D.李陵勸蘇武投降的理由有三個:一是蘇武的大哥和弟弟皆無辜而死, 母親已去世,妻 子改嫁,兒女生死不明;二是人生苦短,不必自苦如此;三是朝廷法令無常,朝臣安危難 料,皇帝不值得效忠。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)
23、代漢語(1 0分)(1)畔主背親,為降虜于蠻夷,何以汝為見?(2)終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?(二)古代詩歌閱讀(本題共 2小題,9分)閱讀下面這首宋詞,完成 12? 13題。聲聲慢?秋聲蔣捷黃花深巷,紅葉低窗,凄涼一片秋聲。豆雨聲來,中間夾帶風聲。疏疏二十五點,麗譙門、不鎖更聲。故人遠,問誰搖玉佩,檐底鈴聲?彩角聲吹月墮,漸連營馬動,四起笳聲。閃爍鄰燈,燈前尚有砧聲。知他訴愁到曉,碎 噥噥、多少量聲!訴未了,把一半、分與雁聲。注蔣捷:宋末元初詞人。先世為宜興巨族,咸淳十年(12 7 4 )進士。宋亡后,深懷亡國之痛,隱居不仕。本詞作于宋亡之后。二十五點:指更點。古代用銅壺滴漏計
24、口寸,一夜分 為五更,一更分為五點,所以叫更點。麗譙:華麗的高樓。量:俗名蟋蟀。.下列對本詞的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?分)A.本詞通篇詠秋聲,由“豆雨聲”起,以“雁聲”收十個“聲”字以“聲”字為韻,一韻到底, 層層鋪敘,譜寫了一曲悲涼凄婉的交響曲?!包S花”即“黃菊開拱三句點明這是菊花盛開、紅葉掩映的深秋時節(jié),“凄涼”是把詞中各種聲音串聯(lián)起來的線索。C.下片“彩角聲吹月墮,漸連營馬動,四起笳聲”,用時間的悄然流逝和軍營中人馬騷動 暗示了有外敵入侵,國家戰(zhàn)事緊急的現(xiàn)狀。D. “知他訴愁到曉,碎噥噥、多少量聲”,運用了擬人的修辭手法,寫秋蟲伴著那搗衣的 女子整夜“碎噥噥”地訴著愁,曲折表達出詞
25、人內(nèi)心的愁苦。.本詞以秋夜中的數(shù)種聲音入筆,意味獨特。同人以秋聲寫出了自己怎樣的心聲?請聯(lián)系全詞概括并分析。(6分)(三)名篇名句默寫(共 1小題,10分) TOC o 1-5 h z .補寫出下列句子中空缺的部分。(10分)李清照在聲聲慢中直抒胸臆,化繁為簡,用“,”濃縮了詩人晚年所有的凄苦、孤獨和無奈。(2)辛棄疾登上北固亭,贊嘆劉裕北伐時叱咤風云、馳騁戰(zhàn)場、所向披靡的赫赫戰(zhàn)功的詩句是:“,。”蘇軾在赤壁神游故國,想想周瑜,看看自己,不由發(fā)出了 “ ”的嘆息,表達了自己壯志未酬卻早已年華逝去的傷感。(4)廉頗藺相如列傳 中藺相如公而忘私, 把國家利益放在首位, 他向自己的門客解釋 ,后世的
26、范仲淹也表達過這種高尚的情懷。(5)柳永在雨霖鈴中用 ,感慨深秋季節(jié)自己和戀人分別時的悲苦,并在俯仰古今中,寫出了人們普遍的離別的傷感。、語言文字運用與文化常識(共 25分)3分)鶴(yu )蚌相爭怒弗(ch u n)妒之思 鰥(gu a n)寡孤獨古陌(ba i)荒阡親眷(ju an) 弩(n丘)馬 逾侈(ch i ) 盜順(zh i ).下列詞語中加點的字,讀音只有一個錯誤的一組是(提(d i )防供(g。ng)給罪愆(qi a) 埋(m ai)怨C.阿(zhd)文笨(sh尾D.網(wǎng)(ya n)氏你(j u)傲16.下列各組同語中,錯別字最少的一組是(3分)A. 蕭芯經(jīng)差疊爆殘羹冷灸B.螫賊
27、凝噎遙岑慕虹化碧C.螺髻,曬惶維幄一煙雨D. 暮藹發(fā)掘料峭理尚往來17.卜列句子中,沒后語病的一句是(3分)A.這艘船經(jīng)歷了大洋礦產(chǎn)資源研究開發(fā)專項的多個遠洋調(diào)查航次和大陸架勘查多個航 次的任務(wù)。B遷徙動物都有獨特白“助航設(shè)施”.它們通過海岸線等作為參照,利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。C.月球正而的歷史,科學家已經(jīng)大致研究清楚了,但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。D.畫家能否讓傳統(tǒng)文化內(nèi)涵及現(xiàn)代人文精神在畫面上得到充分體現(xiàn),是新時代美術(shù)創(chuàng)作至關(guān)重要的藝術(shù)法則。8.下列對文化常識的解說,有誤的一項是(3分)A.朱光潛,安徽桐城人.現(xiàn)當代著名美學家、翻譯家,主要著作有西方美學史、談美
28、 等,晚年被尊稱為“美學老人”。B.關(guān)漢卿,號已齋叟,金末元初大都人,元曲四大家之一。竇娥冤全名感天動地竇 娥冤,共四折一楔子。C.三輔,西漢時本指治理京畿池區(qū)的三位官員(京兆尹、左馮翊、右扶風),后指這三位官員管轄的地區(qū),在今西安附近。D.六藝,一指古代儒家要求掌握的六種基木才能.包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。還有一種說法指六經(jīng),也有將詩經(jīng)風、雅、頌、賦、比、興稱六藝的。.下列填入橫線處的成語,最恰當?shù)囊唤M是(3分)當月球車正式開始巡視,將會有更多科學數(shù)據(jù) 地通過地月之間的中繼星“鵲橋” 傳回地面。大自然這一超級畫家用 的手法,將顯隱明暗組合起來,北極的天幕一下子就 變成了神奇的萬花筒。真實的
29、瓦爾登湖,早已成為 的觀光勝地,梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著紛至 沓來的游客,沒有夢想的民族是可悲的,對美好夢想沒有 和矢志不渝精神的民族同樣 沒有前途。A.不絕如縷出神入化名聞遐邇堅貞不屈B.不絕如縷鬼斧神工名噪一時堅貞不屈C.源源不斷鬼斧神工.名噪一口寸堅定不移D.源源不斷出神人化名聞遐邇堅定不移.閱讀下而的小故事,完成后面的問題,(3分)主人宴請四位客人,開宴時間已過,到了三位,還有一人未到。主人有點急:“怎么搞的,該來的還不來?”聽了這話.其中一位客人心想:“該來的沒來,那么我可能是不該來的吧,”于是起身 告辭而去。主人很后悔自己說錯了話.忙說:“不該走的又走了 ! ”另一位客人心想:“
30、該來的沒來,不該走的走了,看來我是該走的。”也告辭而去。剩下的那位看主人很尷尬, 就好意勸他:“以后說話要注意些,不要讓大家會錯意了。 ” 主人辯解道:“我又沒說他們! ”那位一聽這話,馬面紅耳赤,心想:“沒說他們!那就是說我了!”于是離席而去。主人因為不會說話,得罪了所有客人。請你按下面的要求把主人的話修改一下,使之符合主人的意思又不使客人會錯意?!霸搧淼倪€不來”的“的”改為、不該走的又走了句中去掉 字就 可 以了 。“我又沒說他們改為“.在一次辯論會上,主持人講了下面一個故事, 請你根據(jù)以下內(nèi)容引出甲、 乙兩方的辯題。要求:雙方辯題語言要簡潔,都不超過10個字具有可辯性。(4分)兩個失敗者
31、沮喪地躺在屋子里, 同時看到下面的情景:一只蜘蛛要在天棚的拐角處結(jié)網(wǎng),它向另一面墻壁蕩過去,在即將接近那面墻壁的那一剎那,它掉了下來一一這是它第七次失敗了 。蜘蛛的舉動觸動了他們。 甲說:可敬的蜘蛛.你怎么那么自信而執(zhí)著! 我是人,難 道不如一只蜘蛛嗎?我要振作起來!乙說:可憐的蜘蛛,你只要稍微改動一下爬行的方向, 就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新選擇方向!甲方辯題:乙方辯題:.下而是魯迅祝福中的情節(jié)。請用三段論的形式寫出叫叔是如何認定祥林嫂是謬種的。(3分)傍晚,我竟聽到有些人聚在內(nèi)室里談話,仿佛議論什么事似的,但不一會,說話聲也就止了,只有四叔且走而且高聲的說:“不早不遲.偏偏要在這時候,一一這就可見是一個謬種!”大前提:小前提:結(jié)論:四、寫作(60分) 23.閱讀下而的材料.根據(jù)要求寫作。生活如同一朵玫瑰,每瓣花代表一個夢想.每根刺昭示一種現(xiàn)實。一一阿爾弗雷德?德?繆塞奮斗的道路不會一帆風順.往往荊棘叢生、充滿坎坷。強者 .總是從挫折中不斷奮起、 永不氣餒。一一習近平對以上材料你有怎樣的體驗和思考?就此寫一篇文章。 要求:明確文體。題目自擬。不少于800字。不得抄襲、套作。洛陽市2019一2020學年高一質(zhì)量檢測語文試卷參考答案C(A “所有的作品都來源于”錯;B有“樂觀主義烙印”的只是羅密歐與朱麗葉;D對“這” 理解錯誤。)C(不是中心論點)A(不是伊阿古)A(浪
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