江蘇省南京市2014屆高三語文第二次模擬考試試卷及答案(word版)

1、真題試卷可打印版江蘇省南京市2014屆高三語文第二次模擬考試試卷及答案江蘇省南京市2014屆第二次模擬考試一、語言文字運(yùn)用（15分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都不相同的一組是（3分）（）A.桑梓/莘莘學(xué)子暴戾/風(fēng)聲鶴唳泥淖/風(fēng)姿綽約B.藤蔓/不蔓不枝記教/載歌教舞弱冠/沐猴而冠C.迂回/長吁短嘆弓弩/鴛馬十駕聆聽/高屋建樂D.辟邪/鞭辟入里咀嚼/咬文嚼字雋秀/雋語箴言2.下列三句話的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）（）90后的思想和理念與老一輩有很大的不同，他們敢于,有著不同于前人的 價(jià)值觀和行為方式。雖然不乏批評之聲，但也漸漸得到了人們的認(rèn)可?！氨硎濉辈诺瓜?，“房叔”就出來，

2、這不禁讓人發(fā)問：到底還有多少個(gè)“表 叔” “房叔” ？陽光是最好的防腐劑,所有官員應(yīng)當(dāng),公布財(cái)產(chǎn)，接受公眾監(jiān) 督。許多中介為促成交易，作出迎合買賣雙方交易意向的虛假承諾，使得消費(fèi) 者往往缺乏有效的書面證據(jù),不能依法維權(quán)。A.標(biāo)新立異等量齊觀口若懸河B.獨(dú)樹一幟一視同仁口若懸河C.標(biāo)新立異一視同仁信口開河D.獨(dú)樹一幟等量齊觀信口開河.用簡潔的文字概括下列微博語錄的四個(gè)共性特點(diǎn)。（4分）面包:渺小時(shí)，比較充實(shí)；偉大后，覺得空虛。指南針:立場堅(jiān)定，東西再好也不被誘惑。龍蝦:大紅之日，便是大悲之時(shí)。蜘蛛:能坐享其成，靠的就是那張關(guān)系網(wǎng)。答:.閱讀豐子愷漫畫跌一跤，且坐坐，回答問題。（5分）簡要說明漫畫

3、的主要內(nèi)容。（3分）答：這幅漫畫蘊(yùn)含了什么樣的道理？（2分）答:二、文言文閱讀（27分）閱讀下面的文言文,完成58題。厘門吊古記明方良永弘治甲子春二月丙午、予出按海北，取道新會縣?？h官屬謁既，予進(jìn)知縣羅僑, 語之曰：“厘山之事，千古痛憤。辦香敬吊，行與子偕。”乃具牲帛，僦民舟習(xí)海 行者以行。夜二鼓，乘汐出港口，風(fēng)靜波平。天未明抵岸。啟篷窗,東視厘門甚邇，景色朦朦 未辨。登岸，典祠者逆于道左。少頃至祠下,達(dá)觀殿宇碑亭，考其營建顛末。中 祀文天祥、陸秀夫、張世杰三公，兩虎皆祀同時(shí)死節(jié)諸臣。其額與祭，則皆上請 于朝，得旨俞允者也。觀禮畢，易便服，穿叢薄間，從西上直至山巔。轉(zhuǎn)顧后山蒼 翠,亭聳如底；環(huán)

4、視左右山，透迤盤踞，如虎伏龍行，水繞其勢如彎弓。隔岸諸 峰層疊，秀麗如畫。較以形勝,此亦足恃，而顧不能救國之亡，豈地勢無與于人 事；抑天命已去，非此所能勝歟?悄然而退。予回舟次，佇立岸上，見水鳥飛鳴而下上,漁歌互答于兩涯。追思往事，黯然傷 懷。徘徊間，典祠者曰：“前有奇石可往觀?！庇杷斐诵≈蹚皆勈?，躡磴仰視, 巨石如屏。屏石有刻，已磨滅不可讀。顧問典祠者，云舊有大刻“元柱國將軍張 弘范滅宋于此”。近巡按廣平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陸秀夫太傅張世杰死事 于此?！苯袷L字沒矣。予竊論弘范宜不足責(zé)。宋之執(zhí)政，以國與人，如棄遺余, 恬不知恤。非得二公振起其間，天理民彝，或幾乎息。彼弘范猶元臣也，何足

5、深咎。況二三公之名實(shí)，昭然史冊間，當(dāng)與日月爭光；區(qū)區(qū)摩崖，胡能輕重, 而必與之較爭哉！因與羅尹論房山事:謂當(dāng)宋室播遷之時(shí)，三公非顧命大臣，皆無與國休戚存亡之 義，即使不死,亦無敢非之者。今其孤忠大節(jié)，乃出于尋常之所不料,此所以尤使 后人追思景慕，不容但已也。祠有田三頃余，乃知縣割廢寺遺業(yè)所充。乂山故無 虎豹,居民素不為盜,巡司雖設(shè),頻年無捕獲功。天既薄暮，予獨(dú)坐舟中，感今念 昔，屢就枕而不成寐。既竣事，咸曰：“自有厘山之行，天日無此晴霽,風(fēng)波無此平妥也?！保ㄟx自方簡肅文集卷五，有刪節(jié)）注匡門：即崖山，位于廣東新會南大海中。南宋末，宋軍與張弘范統(tǒng)帥的 元軍在此決戰(zhàn),宋軍全軍覆沒,張世杰、陸秀夫等

6、大臣及宋少帝趙曷殉國，宋亡。 展（yl）：屏風(fēng)。民彝：人倫。摩崖:在山崖上書刻文字。.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. pC.祭祀后，作者佇立岸邊，回想當(dāng)年戰(zhàn)事，不禁內(nèi)心愴然。寫眼前水鳥飛鳴，漁 歌互答，意在以樂景襯哀情。D.作者認(rèn)為,三公未被先帝托以輔國重任,并無和國家共存亡的責(zé)任,但卻能忠 貞自持,這使他們尤為后人懷念景仰。.第三段中，作者認(rèn)為對摩崖石刻不必與之較爭的理由有哪些?請簡要解說。 （3分）答：.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）少頃至祠下，達(dá)觀殿宇碑亭，考其營建顛末。（3分）譯文：（2）豈地勢無與于人事；抑天命已去，非此所能勝歟？ （3分）譯文

7、:宋之執(zhí)政，以國與人，如棄遺余,恬不知恤。（4分）譯文:三、古詩詞鑒賞（10分）.閱讀下面這首宋詩,然后回答問題。喜雨楊萬里欲知一雨愜群情，聽取溪流動地聲。風(fēng)亂萬疇青錦褥,云摩千嶂翠瑤屏。行人隔水遙相語,立鷺摧枝忽自驚。歲歲只愁炊與釀,今愁無甑更無瓶?！帮L(fēng)亂萬疇青錦褥”描述了什么樣的畫面？（2分）答：（2）第三聯(lián)“遙”“忽”二字富有情趣，請結(jié)合詩句簡要賞析。（4分）答:詩題為“喜雨”，尾聯(lián)卻寫“愁”情，這樣寫有什么表達(dá)效果？（4分）答:四、名句名篇默寫（8分）.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。生,亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，（孟子魚我所欲 也）（2）連峰去天不盈尺,。飛湍瀑流爭喧

8、魅,（李白蜀道難）（3）故國神游,，早生華發(fā)。人間如夢,（蘇軾念奴嬌赤壁懷古）（4）峰巒如聚，波濤如怒, （張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）大方無隅,，大音希聲，大象無形。（老子）（6）度盡劫波兄弟在，上。（魯迅題三義塔）五、文學(xué)類文本閱讀（20分）閱讀下面的文字,完成1114題。水鄉(xiāng)戲臺祝勇假若紹興的一切都將在記憶中隱去,我相信最后余下的，定然是一座戲臺。紹興舊府八縣，可以說村村有戲臺，幾乎每隔一二里，甚至半華里，就有一座 戲臺,組成一張戲臺的網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)年的鄉(xiāng)土紹興,彈唱聲密集,無論何時(shí)，總會有一 座戲臺在演戲。當(dāng)大地陷入沉寂，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的唱腔卻此起彼伏。所有的戲臺同 時(shí)開演，定如無數(shù)朵焰火同時(shí)在黑夜里綻

9、放,成為一場無比盛大的感官盛宴。這 里把戲臺稱為“萬年臺”。那些古老的戲臺，依舊是現(xiàn)實(shí)的一部分，戲臺上的角 色，依舊眉目清晰。那些臨河而建的水上戲臺，它們將自然之美與人的智慧結(jié)合得那么天衣無縫, 如春天驟雨后的茶園,有著貼心貼肺的清雅。煙波浩渺的近水遠(yuǎn)山，那一座戲臺 就成了近景，在視線里聚焦。它們是真實(shí)中的幻景，是真正的“海市蜃樓”。它 們有的正面立于水中，僅有一面傍岸，以減輕水流的沖擊，也有的跨河而立,完 全凌駕在河面上一一四根柱子架在河的兩岸，柱子間鋪上臺板供演戲，觀眾看 不見臺板,感覺上面人影搖蕩,演繹出無限的風(fēng)流，更像是一場輕夢。鑒湖上有 座鐘宴廟戲臺，至今留存。這座戲臺的臺基均在水中

10、，僅有左方的古柱靠近岸 邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就能看見它伸展的挑角，如一只蝴蝶,在風(fēng)中張大了翅膀，讓人相信 它的輕盈,永遠(yuǎn)不會在水面上沉沒。無論水上,還是岸邊，人們都可以同時(shí)欣賞 同一出戲。烏篷船，天下聞名。它既是交通工具，乂是打魚人的家。因此，對于行舟者 來說，客棧通常是多余的，但他們需要戲臺。唯有那些輕靈俊秀的水上戲臺，能 夠成為它們真正的停泊之地。所有的河道，都將通向戲臺。這意味著在紹興的 “地面”上不會有真正的陌生人，因?yàn)樗械哪吧?都注定在戲臺前聚合，所 有人的情感，也都將在戲臺前交叉。在彎曲的河道上,戲臺有節(jié)奏地錯(cuò)落著,與 水上生活的節(jié)奏相呼應(yīng),在行舟者的前方出沒,安放在每一個(gè)需要它的夜晚

11、。在魯迅所有回憶紹興的文章中，故鄉(xiāng)常成為中國鄉(xiāng)土愚昧落后的負(fù)面象征，顯 現(xiàn)出陰冷、灰暗的質(zhì)感,如一塊均質(zhì)的巖石,無法穿透，唯有戲臺卻是為數(shù)不多 的例外一一在風(fēng)雨如磐的故園，戲臺上的燈光，幾乎成為他少年記憶里最寶貴 的光源,照克了他的記憶，也照亮了一代代中國人的少年記憶。透過魯迅的目光, 無數(shù)中國人看見了那座戲臺曲終人散，每個(gè)人都轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的戲。戲臺 上的風(fēng)流俊雅，無限纏綿，收束進(jìn)岸上的樓窗，河中的船影。狹長的石板路、層 出不窮的石橋、悠悠蕩蕩的烏篷船，他們的戲臺無處不在。只不過沒有人把他 們的戲文寫下來,我們無從得知而已。戲臺上的忠奸爭斗、征戰(zhàn)殺伐，也慢慢融 入了觀看者的血脈,變成遺傳基因。

12、戲臺上下，不僅構(gòu)成一種對話關(guān)系，更構(gòu)成 一種輪回關(guān)系,戲臺與看客,戲文與生活,翻覆顛倒。觀眾和角色可以互換,戲臺 下的觀眾一扭身，就融入了一個(gè)更大的戲臺，變成角色,吶喊或者語絲，都是他 們的唱詞。這座城就是一座戲臺、一個(gè)巨大的發(fā)聲體，風(fēng)吹過、雨打過、腳步走過， 都會發(fā)出奇妙的聲響。它收納了自然的笙簫和歷史的煙云，既性感，乂立體。作 為北方人，我聽不懂紹興話，更無法聽懂戲文，但我依舊覺得自己能夠“懂”。 我想象著越王勾踐用古老的紹興話發(fā)出的復(fù)仇誓言；想象著西施、范蠡在紹興 話里談情說愛；“五四”時(shí)代的文學(xué)熱涌中，假如沒有了蔡元培、魯迅、周作 人黃酒般濃郁的P. “作為北方人,我聽不懂紹興話,更無

13、法聽懂戲文,但我依舊覺得自己能夠 懂”作者懂得了什么？試結(jié)合全文探究。（6分）答:六、現(xiàn)代文閱讀:實(shí)用類文本（18分）閱讀下面的文字,完成1517題。一生風(fēng)骨凝成詩一米九一的魁偉身材,炯炯的眼神，穩(wěn)健的步伐,洪鐘般的聲音,要不是一頭華 發(fā),你根本無法將牛漢與80多歲的年齡相聯(lián)系。83歲生日那天,他說：“我腰 板很直!不，我的脊梁很直?！泵棵坑腥朔Q羨他身體健康，他總是說多虧了 20多 年的“勞動改造”。一切的不幸被一句輕松的幽默帶過，無數(shù)的磨難已化作斑 斕的人生。人到晚年，自言“一輩子不抽煙、不喝酒、不唱歌、極少吃藥、只嘆氣”的牛 漢,依舊筆耕不輟,詩情煥發(fā)。除了詩作,他還有散文集源沱河與我螢火

14、集 和評論集學(xué)詩手記等問世。他說：“嘆氣不是悲觀。深深地嘆一口氣，像唱 歌一樣地嘆氣，能把內(nèi)心的塊壘吐出來，比唱歌還痛快?！迸h的書房“汗血 齋”，整面墻是書架,書桌上也堆滿了書,還有信札、詩稿。他不用電腦,不上網(wǎng), 與世界的聯(lián)系不通過任何媒介，而是和大自然、人生直接聯(lián)系。文壇上出現(xiàn)了 罕見的“牛漢現(xiàn)象”。牛漢這一輩子，遭受了太多的苦難，包括流亡、受迫害、坐牢，什么重活都干 過稱得上是一種“痛苦而豐富的人生”。1923年,牛漢出生在山西定襄一個(gè)窮苦卻有著文化傳統(tǒng)的農(nóng)民家庭。父親曾在 北大旁聽過兩年，舊體詩寫得很好,家里有全套的新青年等雜志。14歲時(shí), 牛漢便在日軍的炮火聲中離開了家鄉(xiāng)，直到晚年

15、才實(shí)現(xiàn)了在祖墳上為先人叩兒 個(gè)響頭的夙愿。牛漢說他一直“土”得很，幾十年來不僅鄉(xiāng)音未改，就連吃飯、 穿衣也保持了一些家鄉(xiāng)的習(xí)慣。1943年，牛漢考入西北聯(lián)大學(xué)俄文，但他寫詩 的興趣卻不曾削減。那時(shí)，他便成為很有影響的“七月詩派”的一員，并以自己 富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。1955年，牛漢因被打成“胡風(fēng)分子”而被捕。他沒有發(fā)表作品的權(quán)利，不斷接 受“勞動改造”剛剛被關(guān)押時(shí)，就連看守都緊張得睡不著，但他每天仍然 呼呼地睡大覺。有時(shí)實(shí)在閑得無聊，他就學(xué)雞叫、學(xué)狗叫，學(xué)各種動物叫。1980 年，胡風(fēng)來到北京，牛漢去看望他。胡風(fēng)犯了精神分裂癥，使他感到意外。他清

16、楚地記得，胡風(fēng)曾對他說過，他的神經(jīng)有纜繩那么粗,不會斷裂。現(xiàn)在見到了曾 為“分子”們之“首”的胡風(fēng)，牛漢感慨萬千。牛漢一輩子是清清白白做人，堂堂正正寫詩。他是歷史的傷疤、活著的傷疤， 他的肉體與心靈里里外外都是傷疤,每一首詩都是傷疤在訴說。牛漢的詩不是 個(gè)人的自傳,而是歷史大傳的一個(gè)微小的細(xì)節(jié),是歷史結(jié)出的一枚果子。他所有 的作品，包括散文,是歷史的一個(gè)活生生的、新鮮的斷層，有一種史詩的痛感。 他和他的詩所以這么頑強(qiáng)地活著，絕不是為了咀嚼痛苦，更不是為了對歷史進(jìn) 行報(bào)復(fù)。他的詩只是讓歷史清醒地從災(zāi)難中走出來。以一個(gè)見證人的身份，表 現(xiàn)特定歷史時(shí)期的民族苦難，祈盼中華民族永遠(yuǎn)不會再一次重復(fù)這樣的

17、大災(zāi)難, 是牛漢詩歌創(chuàng)作的“自定義”。牛漢曾開玩笑說，他過去是“熱血青年”，現(xiàn)在是“熱血老年”。在現(xiàn)當(dāng)代詩壇, 牛漢是一個(gè)繞不過去的名字。2003年,馬其頓作協(xié)主席不遠(yuǎn)萬里來到中國，向 牛漢頒發(fā)了象征著巍然權(quán)威的國際性文學(xué)獎“文學(xué)節(jié)杖獎”。2013年,牛漢離開了我們,但他用一生風(fēng)骨凝成的詩,將永遠(yuǎn)在讀者心底吟唱。.結(jié)合第二段分條說明“牛漢現(xiàn)象”的表現(xiàn)。（6分）答:.文中寫父親、胡風(fēng)、馬其頓作協(xié)主席，對刻畫牛漢形象各有什么作用？（6 分）答:.別林斯基說：“任何偉大的詩人之所以偉大，是因?yàn)樗耐纯嗌钌罡灿谏?會和歷史的土壤里，他從而成為社會、時(shí)代以及人類的代表的喉舌?！闭埥Y(jié)合 文本談?wù)勀愕恼J(rèn)識

18、。（6分）答:七、作文題（70分）.閱讀下面兩則材料，根據(jù)要求作文。一次，藝術(shù)大師畢加索在參觀了一個(gè)兒童畫展后深有感慨地說：“我和他們一 樣大時(shí),就能夠畫得和文藝復(fù)興時(shí)的大師拉斐爾一樣,但是我要學(xué)會像他們這 樣畫，卻花去了我一生的時(shí)間?！笨脊艑W(xué)家一生研究一面古希臘銅鏡背面的文字，始終無法辨識。多年后，他的孫 子將銅鏡背面對著身邊玻璃鏡隨意一照，玻璃鏡上文字剛好與古鏡背面的相反, 原來是“別人都認(rèn)為你向左，我知道你是在向右”。年輕人慨嘆道：“爺爺是一 個(gè)杰出的考古學(xué)家,可他卻把一生的光陰都浪費(fèi)在這幾個(gè)字上了！ ”可以就兩則材料來寫，也可以就一則材料來寫，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范 圍作文；要求選

19、好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要套作， 不得抄襲,寫一篇不少于800字的文章。語文（11）（附加卷）一、閱讀材料，完成1921題。（10分）.用斜線“/”給下面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ?處）（6分）自秦、漢以來，諸儒說經(jīng)者多矣，其合與離，固非一途。逮宋程、朱出，實(shí)于古人 精深之旨所得為多，而其審求文辭往復(fù)之情,亦更為曲當(dāng)，非如古儒者之拙滯而 不協(xié)于情也；而其生平修己立德，乂實(shí)足以踐行其所言，而為后世之所向慕。故 元、明以來，皆以其學(xué)取士利祿之途一開為其學(xué)者以為進(jìn)趨富貴而已其言有失 猶奉而不敢稍違之其得亦不知其所以為得也斯固數(shù)白年以來學(xué)者之陋習(xí)也。（選自姚鼐惜抱軒文集卷

20、六）.寫出“程朱理學(xué)”開創(chuàng)者“二程”的名字。（2分）答:； Ao.程、朱“為后世之所向慕”的原因是什么？用自己的話回答。（2分）答:二、名著閱讀題（15分）.下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（） （）A.王熙鳳設(shè)“調(diào)包計(jì)”定下寶玉和寶釵的婚事后，黛玉無意中從紫鵑處得知了 消息,從此一病不起。絕望之中的黛玉親手將代表她純真愛情的詩帕焚毀,切斷 一切與所愛的人的關(guān)聯(lián)。B.家敘述了一個(gè)封建大家庭走向衰落崩潰的過程，高家三兄弟的戀愛故事 是小說的重要內(nèi)容，包括覺新與梅、瑞玨的婚姻悲劇、覺慧與鳴鳳的愛情悲劇、 覺民與琴奮起反抗獲得的幸福愛情。C.茶館的語言既符合人物的個(gè)性特征，也反映了一定的社

21、會現(xiàn)實(shí)。比如第 二幕中，報(bào)童向王利發(fā)推箱報(bào)紙，王利發(fā)問報(bào)童：“有不打仗的新聞沒有？”這 句話反映了政局動蕩、軍閥混戰(zhàn)的現(xiàn)實(shí)。D.吶喊塑造了一群獨(dú)特的母親形象：藥中的華大媽、明天中的單四 嫂子愚昧而充滿質(zhì)樸的母愛，風(fēng)波中的七斤嫂生性懦弱隱忍，社戲和兔 和貓中“我的母親”和藹可親、勒勞善良。E.老人與海描寫了主人公桑提亞哥駕一葉小舟在海上捕大馬林魚時(shí)與困難 作斗爭的過程，作品表現(xiàn)出來的硬漢精神具有象征意義:這樣的硬漢，“你盡可 把他毀掉,但就是打不敗他”。.簡答題（10分）“古怪形容異,清高體貌疏。語傾三峽水，目視十行書。膽量魁西蜀，文章貫 太虛。百家并諸子，一覽更無余?！边@首詩寫的是三國演義中的

22、哪一個(gè)人 物?請簡要敘述“目視十行書”所寫的事件。（4分）答:（2）子夜第七章結(jié)尾寫到：“他（吳菰甫）已經(jīng)突破了重圍，在兩條戰(zhàn)線上都 得了勝利；李玉亭報(bào)告的什么大計(jì)畫一一也不妨說是大陰謀,此時(shí)在這勝利光 下也不再能夠威脅吳菰甫了。”吳菰甫在哪兩條戰(zhàn)線上取得了勝利？李玉亭報(bào) 告的“大計(jì)畫”指的是什么？（6分）答:三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料,完成2426題。無論怎樣成功的藝術(shù)家，必有他的短處。泰戈?duì)栆蔡硬怀鲞@條公例。哲理本不宜入詩,哲理詩之難于成為上等的文藝正因這個(gè)緣故。許多的人都在 這上頭失敗了。泰戈?duì)栆苍闷鹩壤魉沟拇蠊瓏L試了一番，他也終于沒有彎 得過來。國內(nèi)最流行的飛鳥集，

23、作者本來就沒有把它當(dāng)詩做,便是那贏得諾 貝爾獎的吉檀迦利和那同樣著名的采果集，其中也有一部分是詩人理 智中的一些概念,還不曾通過情感的覺識。詩家的主人是情緒,智慧是一位不速 之客,無須拒絕,也不必強(qiáng)留。至于喧賓奪主卻是萬萬行不得的！泰戈?duì)柕奈乃嚨淖畲蟮娜焙妒菦]有把捉到現(xiàn)實(shí)，便是形而上的詩也是生命的表 現(xiàn)。形而上學(xué)惟其離生活遠(yuǎn),要它成為好的文學(xué),越發(fā)不能不用生活中的經(jīng)驗(yàn)去 表現(xiàn)。泰戈?duì)栯m然愛好自然，但他愛的是泛神的自然界。人生也不是泰戈?duì)柕?文藝的對象，只是他的宗教的象征。詩人的“父親”“主人” “愛人”“弟 兄” “朋友”都不是血肉做的人，實(shí)在便是上帝。泰戈?duì)栍涊d了一些自然的現(xiàn) 象，但沒有描寫

24、他們；他只感到靈性的美,而不賞識官覺的美。泰戈?duì)栆舱浟?一些人生的現(xiàn)象，但沒有表現(xiàn)出人生中的戲??；他不會從人生中看出宗教，只用 宗教來訓(xùn)釋人生。在藝術(shù)方面泰戈?duì)柛蛔阋巳雱?。他是個(gè)詩人，而不是個(gè)藝術(shù)家。他的詩是 沒有形式的。我講這一句話恐怕乂要觸犯許多人的忌諱。但是我不能相信沒有 形式的東西怎能存在，我更不能明了若沒有形式藝術(shù)怎能存在！泰戈?duì)栔詡ゴ笫且驗(yàn)樗恼軐W(xué)，他在歐洲的聲望也是靠他詩中的哲學(xué)贏來 的。我們要估定泰戈?duì)柕恼鎯r(jià)值，當(dāng)保持一種純客觀的、公正無私的態(tài)度。（選自聞一多全集泰戈?duì)柵u，有改動）.結(jié)合材料,分析聞一多先生的詩學(xué)觀。（4分）答：.請簡要分析材料中畫線句子的含意。（5

25、分）詩家的主人是情緒，智慧是一位不速之客，無須拒絕,也不必強(qiáng)留。至于喧賓奪 主卻是萬萬行不得的！答:.請結(jié)合材料，從泰戈?duì)枴坝涊d”的自然“只感到靈性的美，而不賞識官覺的 美”的角度，評析以下飛鳥集中任一詩句。（6分）群星不怕顯得像螢蟲一樣。塵土受到損辱，卻以她的花朵來報(bào)答。答：江蘇省南京市2014屆第二次模擬考試參考答案D（3 分。A 項(xiàng) zl/shen, ll,ndo/chud； B 項(xiàng),wdn / mGnzGi/zdi, gudn； C 項(xiàng) yu/xu, nu/nu, ling： D 項(xiàng),bi / pl, ju6 / jig jun / juan）C（3分。標(biāo)新立異：原謂特創(chuàng)新意，立論與眾

26、不同。后多指提出新奇主張或 創(chuàng)造出新奇的式樣。獨(dú)樹一幟:單獨(dú)樹起一面旗幟，比喻自成一家。一視同仁指 同樣看待,不分厚薄,用于人；等量齊觀指不管事物間的差異，同等看待,用于事 物。信口開河：比喻隨口亂說一氣。指說話沒有根據(jù)，不可靠?？谌魬液樱貉哉?有若滔滔流水,源源不絕于口，形容口才敏捷,善于辯解）反映生活，（2）充滿睿智，（3）詞語新解，（4）巧用修辭，（5）幽默生動，（6）短 小精煉。（4分。答對四點(diǎn)即可）（1）畫面描繪的是一個(gè)行路人跌坐在地上（1分）,包裹（行李）和雨傘放在旁邊 （1分），漫畫上角題寫“跌一交，且坐坐”等字（1分）。（2）示例:生活中遇到挫 折后（1分），應(yīng)該從容淡定（1分

27、）。C（3分。遷:遷徙。播遷:遷徙,流離）B（3分。文中并無“宋軍覆滅在于未能據(jù)險(xiǎn)堅(jiān)守”之意，作者意在說地利不 足恃）（1）宋無道故國滅不足惜；（2）張弘范為元臣無須咎；（3）無損三公風(fēng)節(jié)名垂 青史。（3分）（1）不一會到了祠堂前，遍覽殿堂碑亭，察考它建造的始末。（3分。每句1 分）（2）難道是地勢無助于人為；還是天命已經(jīng)失去，（國運(yùn)）不是這個(gè)所能承擔(dān) 的呢？（3分。每句1分。“勝”如譯為“支撐”“勝任”亦可）（3）南宋掌權(quán)的 高官，把國家送給別人，如同丟棄多余的東西，安然處之不知顧惜。（4分。每句 1分?！靶簟比缱g為“顧恤”“憂慮”亦可）（1）描繪了雨中（后）萬頃田地的莊稼郁郁蔥蔥，風(fēng)吹過,

28、綠浪翻滾的生機(jī)勃勃 的畫面。（2分。“青錦褥”描繪正確1分，揭示“生機(jī)勃勃”特點(diǎn)1分）（2）遙: 生動描繪雨后水漲河寬兩岸相距更遠(yuǎn)（1分），但人們?nèi)匀慌d奮不已，隔河大聲互 語的情形（1分）。忽:生動描繪雨后樹枝積水很多（1分），而鷺卻習(xí)慣性立于其 上,終至樹枝折斷,鷺驚懼而飛的情形（1分）o （3）以愁襯愁:往年愁沒有糧食 與酒,這場雨帶來豐年,今年將愁沒有儲糧儲酒之器；以愁襯喜：今年愁無儲 糧儲酒之器,反襯出喜雨。出人意料:先寫“雨愜群情”的諸多情形,結(jié)尾轉(zhuǎn) 寫愁情，反寫喜悅，出乎意料，使得詩歌脈絡(luò)跌宕起伏。（4分。答到兩點(diǎn)即可）（1）舍生而取義者也枯松倒掛倚絕壁破崖轉(zhuǎn)石萬壑雷多情應(yīng)笑我一

29、尊還酹江月（4）山河表里潼關(guān)路大器晚成（6）相逢一笑泯恩仇（8分。每句1 分）戲臺多，歷史久，構(gòu)建巧（將自然之美與人的智慧結(jié)合得那么天衣無縫），形 式美（4分。每點(diǎn)1分）內(nèi)容上,表現(xiàn)戲臺給他的溫情和文化熏陶以及他寫的作品中的有關(guān)戲臺 的故事影響了一代代中國少年；結(jié)構(gòu)上，為下文寫“曲終人散,每個(gè)人都轉(zhuǎn)身 走進(jìn)自己的戲”作鋪墊（是文章由對戲臺的實(shí)寫轉(zhuǎn)入虛寫的轉(zhuǎn)折點(diǎn)）；表達(dá)效 果上，增加文章歷史文化的厚重感。（4分。每點(diǎn)2分，答到兩點(diǎn)即可）將敘寫主體“戲臺”放在地域、歷史、文化的背景下描寫；以“戲臺” 為貫穿全文的線索；結(jié)構(gòu)上層層推進(jìn)（環(huán)環(huán)相扣）、由實(shí)入虛。（6分。每點(diǎn)2 分）（1）懂得了紹興:紹興

30、悠久的歷史文化,紹興人對歷史文化的貢獻(xiàn)，紹 興人的生活。（2）懂得了戲臺的意義:水鄉(xiāng)戲臺是水鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，水鄉(xiāng)戲 臺展現(xiàn)生活的舞臺，水鄉(xiāng)戲臺慰藉人心,水鄉(xiāng)戲臺是豐富的地域歷史文化 的教體，熏陶培育人的學(xué)校。（6分。每點(diǎn)1分，任答六點(diǎn)即可）（1）詩人到晚年依然筆耕不輟,創(chuàng)作領(lǐng)域?qū)拸V（“多面手”）；（2）歷經(jīng)磨難 卻不悲觀；（3）勤于閱讀；（4）以直接接觸的方式體驗(yàn)自然、人生。（6分。每 點(diǎn)2分,答到三點(diǎn)即可）（1）寫父親表現(xiàn)了家學(xué)淵源對牛漢的影響（2分）；（2）寫胡風(fēng)既展現(xiàn)牛漢人 生遭際，乂襯托牛漢堅(jiān)強(qiáng)（2分）；（3）寫馬其頓作協(xié)主席是表現(xiàn)牛漢的文學(xué)成就 與國際影響（2分）。別林斯基認(rèn)為，偉大詩

31、人都能將個(gè)人的痛苦融入到社會、歷史的大背景中 去，并能代表社會、時(shí)代及人類發(fā)聲。（2分）牛漢創(chuàng)作成果豐富，獲得有國際影響的“文學(xué)節(jié)p兩條戰(zhàn)線:廠里工潮已經(jīng)解決（2分）；公債市場上首戰(zhàn)告捷（2分）。大計(jì)畫: 金融資本家打算在工業(yè)方面發(fā)展勢力（1分），以金融資本支配工業(yè)資本（1分）。.詩是情感的表現(xiàn)；詩是現(xiàn)實(shí)人生（社會、生命、現(xiàn)實(shí)）的表現(xiàn)；詩歌的內(nèi)容 與形式并重。（4分。一點(diǎn)1分，三點(diǎn)4分）.詩人在詩歌中主要要表達(dá)情感，不須反映哲理；雖然不必刻意拒絕哲理, 但也不能刻意反映哲理；至于在詩中以哲理來取代情感是萬萬不行的。（5分。 第一點(diǎn)1分,第三點(diǎn)每點(diǎn)2分）.結(jié)合任一詩句，具體分析詩句沒有“官覺的美”，得3分；具體闡發(fā)該詩句 表現(xiàn)了怎樣的“靈性的美”給3分。附參考譯文：弘治甲子年春天二月的丙午日，我出京巡察海北。路經(jīng)新會縣。新會縣的官員 們拜見之后，予召見知縣羅僑，對他說：“厘山之事讓人千古痛心悲憤。我要置 備香燭去祭拜憑吊，請你陪我一同前往。”于是就準(zhǔn)備了祭品，租用了熟悉航海 的民船前往。晚上二更天,乘著潮汐駛出港口，風(fēng)平浪靜。天不克時(shí)抵達(dá)厘門岸邊。打開舷窗, 向東望去,厘門近在眼前，但天色掾嚨,辨不清景色。登岸后，掌管祠堂的人在路 邊迎接。不一會到了