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文檔簡介

1、授課題目第八講互聯網交互專題使用教具教案、課件、多媒體第課時教學目標引導學生樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,了解產品交互設計就是通過交互 載體將信息更好地為人服務,闡述互聯網交互設計與方法及其內容和 成功案例,掌握和理解可穿戴產品和社區(qū)產品交互設計研究與實踐。教學重點掌握可穿戴產品交互設計研究與實踐。教學難點理解社區(qū)產品交互設計研究與實踐。教學方法講授法。實例分析法。時間分配導入:5分鐘講授新課:70分鐘課堂互動:20分鐘知識點回顧及作業(yè)布置:5分鐘參考書目任成元.產品專題設計M.北京:清華大學出版社,2017.金海,李煜.產品專題設計M.北京:中國輕工業(yè)出版社,2016.潘榮,李娟.產品專題設計(第2

2、版)M.北京:中國建筑工業(yè)出版 社,2009.教學過程導入新課:網絡是人類科學技術的產物。網絡的誕生,為人類開啟了溝通 世界、創(chuàng)造文明的嶄新窗口。網絡給現代人的生活、學習、工作和 娛樂帶來了方便和快捷,極大地提高了人們的生活節(jié)奏和生活質量。 互聯網的技術,包括微信、微店,加上智能手機,技術和生活方式 在相互影響,影響的結果是人們已經離不開微信,離不開淘寶了, 人們離不開互聯網這個平臺了,人們對互聯網的依賴性在增強。這是一個知識經濟的時代,信息正在以前所未有的速度膨脹和 爆炸,未來的世界是網絡的世界,產品交互設計就是通過交互載體 將信息更好地為人服務。講授新課:第八講 互聯網交互專題一、可穿戴產

3、品交互設計研究與實踐市場上互聯網可穿戴產品已經開始進入千家萬戶,這 是信息時代發(fā)展的必然,極大地改變了人的生活方式而整 個互聯網市場也將會向移動端傾斜??纱┐髟O備即直接穿 在身上,或是整合到用戶的衣服或配件的一種便攜式設備。 可穿戴設備不僅是一種硬件設備,更是通過軟件支持以及 數據交互、云端交互來實現強大的功能,可穿戴設備將會 對人們的生活、感知帶來很大的轉變。穿戴式設備具有很 大的發(fā)展?jié)摿?,不僅是因為可穿戴,最重要的是可給消費 者帶來更多的產品體驗。(1)設計案例微軟正致力于開發(fā)一款名為Alice band的幫助城市 盲人輕松辨識周圍環(huán)境的可穿戴設備。該研發(fā)項目是英國 政府專門為盲人推出的“

4、城市解鎖項目”的一部分,得到 英國技術戰(zhàn)略委員會的支持。項目的長期目標是改善所有 城市用戶的生活體驗,特別是關注城市一體化面臨的挑戰(zhàn)。(2)可穿戴產品的界面交互可穿戴界面作為設備與用戶溝通的直接橋梁,在產品 設計中扮演著重要的角色,同時根據產品穿戴的形態(tài)特征, 還有它的特殊性。比如對于健康類可穿戴設備,界面的設 計尤為重要,它可以將監(jiān)測所得的各種數據,經過分析、 整合,有效地傳遞給用戶。在設計中要注意幾個要素:風 格設計、情感設計、圖標圖形設計、版式及位置等,還應 考慮用戶的使用習慣和喜好,避免過度復雜。目前對手機 這類產品的界面設計基本已定性,但是對于智能穿戴類的 界面設計還需要探索。此類設

5、備基本采取三種界面顯示類 型,一是產品本身的界面:二是產品與移動端結合一一手 機中的APP界面:三是投射于3D空間或者物體表面形成的虛 擬界面。在界面設計中,因針對不同的界面類型運用不同的設 計方法,如投射到胳膊上的界面類型,這種界面的大小是 固定的,不同于投射到空的寬闊界面,因為胳膊的橫截面 積是一定的,甚至一些瘦的人橫截面積更小。(3)穿戴方式可穿戴設備按形態(tài)劃分,可分為頭戴式、身著式、手 戴式、腳穿式4類,無論是哪種穿戴方式,都應該符合人體 工程學和人體運動規(guī)律。它可以作為個設備單獨存在,也 可以融進衣服等載體中,比如血壓測量儀可以植入袖子中, 當你想測量的時候便測量,而不需拿出一件件設

6、備進行各 種連接;如智能健康襪,這種襪子與傳感器相互連接,它 可以實時監(jiān)測你的步數,并可以察覺到你是否疲意是否需 要體息,還可以糾正錯誤的腳步;一個被植入芯片的項鏈, 當它貼于胸口時便可檢測心率等數據,判斷你的心跳是否 正常。秀波健康智能手表SP-HC1209 (NFC)五大功能:L手表計時.鬧鐘,秒表,時、分,秒、日、星期2計步功能3.運動里程4卡路里計算5 一心率測量C大特點:L超低功簇.無需充電,一節(jié)CR2032電池可工作1年。2.5ATM防水.可戴表游泳.淺水潛泓3.無需藍牙,無需手機.即可使用,老人.小孩及沒有手 機的人都可以使用,4.50靈記憶存步5.內置蜂鳴片.&EL夜光 HYP

7、ERLINK http:/www.suprtcom www.suprtcom二、社區(qū)產品交互設計研究與實踐社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個領域里 所形成的一個生活上相互關聯的大集體,是社會有機體最 基本的內容,是宏觀社會的縮影。社會學家普遍認為一個 社區(qū)應該包括一定數量的人口、一定范圍的地域、一定規(guī) 模的設施定特征的文化、一定類型的組織。社區(qū)就是這樣 一個聚居在定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同 體。一個社區(qū)至少包括以下特征:有一定的地理區(qū)域:有 一定數量的人口居民之間有共同的意識和利益,并有著較 密切的社會交往。一個村落、一條街道、一個縣、一個市, 都是規(guī)模不等的社區(qū)。在日常生活

8、中,人們常提及的社區(qū)往往是與個人的生活關系最密切的、有直接關系的較小型 的社區(qū),如農村的村或鄉(xiāng)、城市的住宅小區(qū)。社區(qū)無論大 小,都有居民居住,通常還有若干個社會組織或單位。根 據我國社會發(fā)展狀況,應當重點培育和完善的社區(qū)功能如: 管理功能,管理生活在社區(qū)的人群的社會生活事務:服務 功能,為社區(qū)居民和單位提供社會化服務:保降功能,教 助和保護社區(qū)內弱勢群體教育功能,提高社區(qū)成員的文明 素質和文化修養(yǎng):安全穩(wěn)定功能,化解各種社會矛盾,保 證居民生命財產安全。社區(qū)管理和服務機構的重要職能是為社區(qū)成員提供社 區(qū)服務,如生活服務(家電維修、洗熨衣物、電視計算機 網絡管理等):文化體育服務(組織文藝表演、

9、舉辦體育 活動、組織外出旅游、組織青少年校外活動等)衛(wèi)生保健 服務(設置家庭病床、指導計劃生育、免疫接種、打掃公 共區(qū)域等);治安調解服務(守樓護院、調解家庭和鄰里 糾紛、法律咨詢、辦理戶口等)。(1)信息化智慧社區(qū)近年來,充分融合了物聯網技術與傳統(tǒng)信息技術的智 慧社區(qū)解決方案逐漸出現,并在一些發(fā)達地區(qū)實施。智慧 社區(qū)典型應用包括智慧家居、智慧物業(yè)、智慧政務、智慧 公共服務。智慧家居是融合家庭控制網絡和多媒體信息網 絡于一體的一個家庭信息化網絡平臺。刪用隔即互聯朗信息慷術的招成曲用,搞臺社區(qū)中的曹婿家居交肪、匡程智維家地管廈, 可楔制由雌信報耕i岫一卡謁等科埴產品, 為社區(qū)居民堀俱一個安全.舒

10、話.便剎的現代化 留鼐快生活環(huán)慎.AA而形成墨于信席化, 智郵 社會管理與服拜W一抻 新的置性隔奩的社區(qū).社區(qū)APPV AWWET居、I El JJr在應用方面,社區(qū)信息化應用始終主要圍繞著居民日 常生活展開,在智慧社區(qū),智慧應用將滲透居民生活的各 個方面。智慧家居將各種電子信息設備、通信設備、娛樂 設備、家用電器、自動化設備、照明設備、保安(監(jiān)控) 裝置等連成網絡,通過多功能智能控制器、互聯網和物聯 網絡可以實現遠程控制,各種設備可以與傳感器結合,根 據環(huán)境變化自動變換狀態(tài),方便了居民的日常生活。同時, 在對特殊人群的生活保障服務方面,利用先進的技術手段幫助他們解決日常生活中遇到的實際問題,像養(yǎng)老服務與 信息終端、一站式服務、醫(yī)療與緊急求助、遙控、監(jiān)控等 傳感類產品,為他們提供方便。原子社IK回收笛BRFE:JUC:T10NH: RKHSTtTifc-litJUMlil!. .HKUIKKng U mGEHi . VKUljHHEB . FHTKW:JiitiflF的陟鞅學=-w + s蓄&黔隨著社會的進步,我們居住的社區(qū)也處在不斷

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