插敘補(bǔ)敘的區(qū)別精編版

1、插敘補(bǔ)敘的區(qū)別插敘是在敘述某一事件的過(guò)程中，對(duì)所要敘述的某一事件進(jìn)行必要的交代而插入敘述，交代完畢后， 文章原來(lái)的敘述繼續(xù)進(jìn)行。補(bǔ)敘，也叫追敘，是行文中用三兩句話或一小段話對(duì)前邊說(shuō)的人或事作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。補(bǔ)敘通 常是中心事件的有機(jī)組成部分，文章的關(guān)鍵之處。沒有補(bǔ)敘，故事情節(jié)上就會(huì)出現(xiàn)漏洞，令人不解。差別：插敘與補(bǔ)敘的根本區(qū)別在于：插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況，去掉它并不影響事件本 身的完整性；補(bǔ)敘補(bǔ)入的則是基本事件發(fā)展之中的有機(jī)環(huán)節(jié)，去掉它會(huì)影響事件本身的完整性。此外，補(bǔ) 敘可以在篇中，也可以在篇末，而插敘只能在篇中，不能在篇末。做鋪墊與埋伏筆的區(qū)別二者區(qū)別是細(xì)微的，都是寫作的技法

2、，講究一個(gè)行文的前后呼應(yīng)。區(qū)別在于，鋪墊是前面有所交代， 打好基礎(chǔ)，以便后面的高潮。而伏筆是埋下關(guān)子，設(shè)下包袱，你后面得抖開包袱。鋪墊一般用于文章開頭，一般說(shuō)前后有聯(lián)系，并且前面的主題思想較淺，而后面較深。埋下伏筆是說(shuō) 一件與后面內(nèi)容無(wú)關(guān)緊要的事件，而一件簡(jiǎn)單的事，可以簡(jiǎn)單訴說(shuō)文章中心。如果你還比較小，可以把二 者想成一樣的。鋪墊與伏筆的區(qū)別鋪墊：行將來(lái)臨的事物的襯托。例如，魯迅在孔乙己中寫道：“中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一 天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也須穿上棉襖了”，文中這里通過(guò)自然環(huán)境的描寫，暗示當(dāng)時(shí)天氣巳經(jīng)很 冷了（秋風(fēng)越來(lái)越?jīng)?，初冬，靠著火，穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了

3、鋪墊。再如，王周生的作 品這不是一顆流星開頭寫“我”和孩子在體育館看戲熊，熊的出現(xiàn)，孩子異常激動(dòng)，“我”奇怪，讀者 也好奇：孩子見了熟悉的熊為什么會(huì)如此激動(dòng)呢？接著孩子希望熊死，更是使人大吃一驚，“我”對(duì)孩子的 訓(xùn)斥使孩子感到委屈，才吐露了深埋在孩子內(nèi)心深處的隱情：要給阿婆做熊皮手套。讀者這時(shí)才恍然大悟， 為孩子純樸天真的心靈由衷地激動(dòng)?！靶堋边@個(gè)物件，為故事情節(jié)的發(fā)展作了絕妙的鋪墊。伏筆：文章或文藝作品中,在前段里為后段所作的提示或暗示。例如，冰心的作品小桔燈的第 一自然段，特意交代竹凳、墻上的電話，暗示下文中主人公小姑娘將和這兩件物件打上交道。果然，第三 自然段中，小姑娘“挪動(dòng)竹凳”、“登

4、上竹凳想去摘墻上的聽話器”，原來(lái)，小姑娘的媽媽生病了，她想 打電話叫醫(yī)生來(lái)為媽媽看病。這些物件的提前出現(xiàn)，為故事情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。由上可知，為下文做鋪墊與為下文埋下伏筆這兩種寫作方法在某種程度上來(lái)說(shuō)，它們是有相通之 處的，它們都有為下文服務(wù)的共同目的。三點(diǎn)區(qū)別：1、從形式來(lái)看，用作伏筆的，言語(yǔ)不多，有隱含性，不注意看不出來(lái)，所以，伏筆一般是“細(xì)節(jié)”； 用作鋪墊的，語(yǔ)句較多，可以鋪陳，如情節(jié)高潮的前奏，如一些表現(xiàn)人物的景物環(huán)境描寫，它沒有隱含性， 一看就知道是為了下文的鋪墊。2、從運(yùn)用來(lái)看，伏筆與下文承的“點(diǎn)”有一段距離，甚至是文首與文尾；而鋪墊一般是緊接著， 如前面寫環(huán)境景物他人，接著就寫

5、主要人物。3、從作用來(lái)看：伏筆主要是謀篇布局即結(jié)構(gòu)上的技巧，使文章前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；鋪墊是寫作 方法上的技巧，主要是對(duì)主要內(nèi)容起烘托作用，比如推動(dòng)情節(jié)，為下文做鋪墊，突出人物等等。一、什么是伏筆和鋪墊？據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，鋪墊指陪襯、襯托；而伏筆指文章里前文為后文埋伏的線索。鋪墊和伏筆都是為下文服務(wù)的，鋪墊、設(shè)伏筆，都是解釋某句或某段話在結(jié)構(gòu)上的作用。1、鋪墊：對(duì)行將來(lái)臨的事物的襯托。鋪墊，也稱鋪敘襯墊，是為了突出后面要出場(chǎng)的主要人物、事物或要發(fā)生的事件，先對(duì)次要人物、 事物、事件進(jìn)行鋪陳描述來(lái)烘托、引出重要的情節(jié)和內(nèi)容的一種表現(xiàn)手法。通俗地說(shuō)，先描述的內(nèi)容就是 為主要內(nèi)容做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)、作陪襯

6、和烘托，為主要情節(jié)蓄積醞釀氣勢(shì)。一般是起鋪墊作用的這段文字交 代完之后，下面要寫的主要內(nèi)容馬上就是緊承前一段文字而來(lái)的，是上一段文字刻意強(qiáng)調(diào)的。例如，孔乙己一文中寫道：“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬;我整天的靠著火，也 須穿上棉襖了”，文中這里通過(guò)自然環(huán)境的描寫，暗示當(dāng)時(shí)天氣巳經(jīng)很冷了（秋風(fēng)越來(lái)越?jīng)?，初冬，靠著火?穿棉襖），為下文寫孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。又如明湖居聽書中在王小玉出場(chǎng)前寫戲場(chǎng)氛圍、琴師 的演奏、黑妞說(shuō)書（次要）都是為王小玉（主要）說(shuō)書作鋪墊?！句亯|的特點(diǎn)】：是為主要情節(jié)蓄積醞釀的過(guò)程?！句亯|的作用】：鋪墊是主要情節(jié)的基石，能突出主要人物、事件，增加情節(jié)張力，制

7、造懸念，使 情節(jié)具有合理性?！句亯|的原則】：要引而不發(fā)、自然合理。【鋪墊的種類】：1）背景式鋪墊，即交代故事發(fā)生的原因或環(huán)境。如皇帝的新裝第一段極力描述皇帝如何喜愛 新衣服，這就交代了他被兩個(gè)裝成織工的騙子所騙，最后光著身子舉行游行大典的原因，為故事的發(fā)生作 了鋪墊。文章中的環(huán)境描寫一般是為故事作鋪墊，背景式鋪墊使故事更真實(shí)合理。2）襯托式鋪墊，即用次要情節(jié)正面襯托主要情節(jié)。如劉鶚的明湖居聽書主要表現(xiàn)白妞出神入 化的說(shuō)書藝術(shù)，但文章先寫琴師的彈奏和黑妞的演唱。倆人的精彩演出更襯托出白妞說(shuō)書技藝的高超，為 主角白妞的出場(chǎng)作了絕好的鋪墊。襯托式鋪墊使文章收到“水漲船高”的藝術(shù)效果。3）反差式鋪墊，

8、即鋪墊的方向與情節(jié)發(fā)展的方向相反。如莫泊桑的小說(shuō)我的叔叔于勒開頭濃 墨重彩地描述“我” 一家人如何日夜盼望“發(fā)了財(cái)”的于勒回來(lái)，如何對(duì)于勒的錢擬定上千種計(jì)劃，然后 筆鋒一轉(zhuǎn)，寫全家人意外地發(fā)現(xiàn)于勒竟是個(gè)靠賣牡蠣為生的窮水手。這樣，前面的鋪墊與后面的情節(jié)形成 巨大的反差，情節(jié)跌宕，意味深長(zhǎng)，藝術(shù)效果強(qiáng)烈。4）鋪陳式鋪墊，在抒情散文中，對(duì)景物的描寫、鋪排往往是為下文的抒情、議論作鋪墊。2、伏筆：是指文章或文藝作品中,在前文為后文所作的提示或暗示。所謂伏筆，可以理解為前文為后文埋伏線索，也可以理解為前文對(duì)后文所作的提示或的暗示。它的 好處是交待含蓄，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、緊湊，讀者讀到下文內(nèi)容時(shí)，不至于產(chǎn)

9、生突兀懷疑之感。伏筆是為了 前后照應(yīng)，在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)容原來(lái)是為此服務(wù)的。在小說(shuō)中用得多。 如果說(shuō)被鋪墊與用來(lái)鋪墊的人或事物之間有主次之分，那么打下伏筆可以說(shuō)前面的伏筆和最后的結(jié)果同樣 重要。比如說(shuō)一部偵探小說(shuō)，前面大部分的筆墨作者都是欲說(shuō)還休，比如逐漸出現(xiàn)的證據(jù)、征兆，這種就 是“伏筆”，但不是鋪墊，因?yàn)樽髡咭怀龅氖钦麄€(gè)過(guò)程，而不是最后那個(gè)結(jié)果。伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時(shí)，預(yù)先對(duì)讀者作些暗示，使情節(jié)漸 漸隱隱而起，讓讀者從表面看來(lái)無(wú)任何直接的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)其中存在著各種“暗示/遙應(yīng)”，面對(duì)一些重大情 節(jié)的發(fā)展，不致感到突然.。伏筆的意思

10、是，在寫文章的過(guò)程中有意的穿插些情節(jié)，以為后文出現(xiàn)的情節(jié)做前兆，讓人看到后 面時(shí)，能恍然大悟原來(lái)是這樣，這樣讀者在讀的過(guò)程中會(huì)不斷產(chǎn)生疑問(wèn)，直到作者把伏筆揭開，才能真正 使整個(gè)文章聯(lián)系起來(lái)，讓人有意猶未盡的感覺。曹雪芹是用伏筆的高手，紅樓夢(mèng)中的重要人物在書中都有伏筆。我們不妨來(lái)看看第五回中的判 詞。第一首是“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下賤，風(fēng)流靈巧招人怨，壽夭多因毀謗生，多情公 子空牽念”這里就為第七十八回晴雯的死埋下了伏筆，她的死因是毀謗，為什么有人毀謗？是因?yàn)轱L(fēng)流靈 巧招人怨。再看下一首是“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”這又是一個(gè)伏筆。這個(gè)伏 筆和其它的判詞不一樣

11、：其它都是一詞一人，這個(gè)是寫的兩個(gè)人，即林黛玉和薛寶釵。她們的結(jié)局都很凄 涼.。伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關(guān)的信息，但這個(gè)信息在后文的哪里出現(xiàn)，就不得而知了。 但總之不會(huì)馬上出現(xiàn)。例如，社戲里，月下航行時(shí)，魯迅寫到了碧綠的豆麥田，這就是伏筆，為后文看 戲歸來(lái)偷豆吃埋下伏筆。項(xiàng)鏈文中有三處為文末說(shuō)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚穆裣铝朔P。使用伏筆應(yīng)注意：（1）有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在后文就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng) 同樣也是敗筆。（2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無(wú)法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上， 自然成文。（3）伏筆要有照應(yīng)，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過(guò)近，

12、反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來(lái)反 而顯得枯燥。二、伏筆與鋪墊的區(qū)別1、從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要 的人物或事件。伏筆是對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作提示或暗示，使下文的情節(jié)不使讀者感 到疑惑，以求前后呼應(yīng)。它常常與“照應(yīng)”配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。2、從形態(tài)上看，為了達(dá)到襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大肆渲染，惟恐讀者不見， 因此，鋪墊可以說(shuō)是“顯性”的；而伏筆呢，一般說(shuō)來(lái)，貴在一個(gè)“伏”字，通常比較隱蔽，因而，伏筆 是“隱性”的。巧妙的伏筆，在沒有看到“照應(yīng)”之前，貌似“閑筆”。3、從位置上看，鋪墊一般在文章開頭

13、，伏筆常見于文章中間。4、鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描寫）； 而伏筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了 “伏”的意義。判斷一篇文章是否運(yùn)用了鋪墊手法，首先要弄清文章的主旨，再根據(jù)主旨判斷文中哪些是主要材 料，哪些是次要材料，用在前面的次要材料往往是鋪墊，比如那些交代緣由、描寫環(huán)境、陪襯烘托、鋪陳 渲染的文字。但我們不能簡(jiǎn)單的回答“用來(lái)作鋪墊”，而應(yīng)具體地答出“為什么內(nèi)容作鋪墊”?！颁亯|，與“伏筆，的區(qū)別例析鋪墊與伏筆是文學(xué)作品中結(jié)構(gòu)情節(jié)的兩種表現(xiàn)手法，它們有什么區(qū)別呢？伏筆與鋪墊的區(qū)別是很 明顯的。從目的和作用上看，鋪墊是襯托。作者盡管是在次

14、要人物或事件上下功夫，其著眼點(diǎn)卻是主要的 人物或事件。伏筆是“對(duì)將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)作提示或暗示，以求前后呼應(yīng)”。它常常與“照 應(yīng)”配合使用，即所謂前有伏筆，后有照應(yīng)。鋪墊可以說(shuō)是“顯性”的，從形態(tài)上看，為了達(dá)到襯托的目的，鋪墊對(duì)起陪襯作用的部分往往大 肆渲染，惟恐讀者不見，而伏筆呢，一般說(shuō)來(lái)，貴在一個(gè)“伏”字，通常比較隱蔽，所謂埋下伏筆，即指 這一點(diǎn)。因而，伏筆是“隱性”的。巧妙的伏筆，在沒有看到“照應(yīng)”之前，貌似“閑筆”。鋪墊所使用的筆墨往往較多，可謂濃墨重彩（當(dāng)然，其程度不及對(duì)主要人物或事件的描寫）而伏 筆通常只是一兩筆，點(diǎn)到為止，否則就失去了 “伏”的意義。例如：背影一文，

15、文章開頭寫家境貧窮，“父親”差使交卸了，祖母死了，“父親”變賣典質(zhì)， 安葬了祖母，家境十分貧寒。接著又寫到“父親”親自到車站送別，和車夫講價(jià)錢，上車給“我”拈座位， 并幫我鋪好大衣等四件事。作者寫這些要表達(dá)的意思有二，一是要告訴讀者家里這樣窮，可是“父親”還 是讓“我”穿好，從后文作者交代的自己的皮大衣證明這一點(diǎn)。同時(shí)也告訴讀者“父親”作為一家之主， 生活壓力這么大還是不顧一切來(lái)照顧“我”，可見“父親”對(duì)“我”是怎樣一種感情。實(shí)際上作者寫這些時(shí)， 自己感情也巳在醞釀蓄積，帶動(dòng)讀者醞釀蓄積感情，待到寫父親蹣跚過(guò)鐵道，爬上爬下去買橘子給我”解 渴時(shí)，“我”感激“父親”，理解父愛這種激動(dòng)的心情就一發(fā)

16、而不可收。作者感情進(jìn)入高潮，作品內(nèi)容也進(jìn) 入高潮。這就是鋪墊的效果。文學(xué)作品運(yùn)用鋪墊手法，往往能增加文章的深度，使人物形象更鮮明，主題 更突出。由此可知，鋪墊是為主要人物出場(chǎng)或主要事件發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法，描寫手法之 一。（1）鋪墊的特點(diǎn)。鋪墊是主要情節(jié)蓄積、醞釀的過(guò)程。（2）鋪墊的作用。鋪墊是主要情節(jié)的基石， 能增加情節(jié)張力，使情節(jié)具有合理性。伏筆、照應(yīng)伏筆，是在文章的故事發(fā)生前對(duì)將要出現(xiàn)的人物或事件做出某種暗示性的鋪排，當(dāng)事 件發(fā)展到一定的時(shí)候，再予以“響應(yīng)”的寫作技巧。戲劇、曲藝創(chuàng)作稱為“抖包袱。伏筆，是文章峰回路 轉(zhuǎn)、達(dá)到情節(jié)高潮的精彩揭示。好的伏筆能起到暗示、點(diǎn)題、溝通文章內(nèi)部聯(lián)系、逆轉(zhuǎn)人物關(guān)系等作用， 使文理通順、合情合理，往往能讓人產(chǎn)生會(huì)心一笑、心靈共鳴或意外感悟等閱讀驚喜；同時(shí)能使文章出色 生輝，具有獨(dú)特魅力。伏筆與照應(yīng)往往配套使用。照應(yīng)是篇章間的伏筆照應(yīng)，又叫呼應(yīng)。一篇文章要有頭 有尾，前后內(nèi)容要有內(nèi)在聯(lián)系。前面交待過(guò)的話，后面得有照應(yīng)；后邊要照應(yīng)的話，前邊得先有個(gè)交待。 這樣，文章前后才能貫串，使讀者容易掌握全文的脈絡(luò)。例如蘇教版第八冊(cè)選編的都德的最后一課，文章開始寫小佛朗士上學(xué)路上看