認(rèn)識(shí)四邊形課件_第1頁(yè)
認(rèn)識(shí)四邊形課件_第2頁(yè)
認(rèn)識(shí)四邊形課件_第3頁(yè)
認(rèn)識(shí)四邊形課件_第4頁(yè)
認(rèn)識(shí)四邊形課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四邊形的認(rèn)識(shí)175112109把你認(rèn)為是四邊形的圖形找出來(lái)。3468四邊形的圖形是:1、3、5、7、11121314請(qǐng)你找一找5有 四 個(gè) 角,有 四 條 邊直17311四 邊 形 的 特 點(diǎn):做手勢(shì)判斷:下面的圖形是四邊形嗎?()()()()()()正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4C = a4返回 做 一 做在釘子板上畫(huà)出兩個(gè)不同的四邊形。正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)4C = a4返回 說(shuō)一說(shuō)教室中哪些物體的表面是四 邊 形.我們身邊的四邊形我們.身邊的四邊形. 你能把下面圖形按一定標(biāo)準(zhǔn)分類嗎?學(xué)習(xí)新知方法一:觀察法用眼睛去觀察.方法二:比一比也可以用三角尺的直角去比一比角的大小.方法三:量一量用尺子去量一量每條邊的長(zhǎng)度.方法四:折一折可以用對(duì)折的方法去折一折。對(duì)邊相等。長(zhǎng)寬 1. 長(zhǎng)方形有幾條邊?( ) 四條邊有什么特點(diǎn)?( ) 2.有幾 個(gè)角?( ) 都是什么樣的角?( )四條邊直 角四個(gè)角長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形1.有幾條邊?( )邊有什么特點(diǎn)? 2.有幾個(gè)角?( ) 都是什么樣的角?( )四條邊對(duì)邊相等,而且四條邊相等四個(gè)角都是直角正方形全課總結(jié)這節(jié)課你學(xué)得愉快嗎?你有哪些收獲?我們一起分享吧!再見(jiàn)下課了!

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論