議論文語(yǔ)段寫(xiě)作課件

1、2010年高考作文評(píng)分 凡是把“綠色生活”當(dāng)作一個(gè)無(wú)所不包的“筐”，沒(méi)有聯(lián)系地把“寬容”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“奮斗”、“愛(ài)國(guó)”、“母愛(ài)”、“科學(xué)”、“創(chuàng)造”之類生拉硬扯到文章中去，最高賦分不得超過(guò)41分，如果結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)言平淡等則不超過(guò)27分。 凡是文章隨意亂寫(xiě)、無(wú)章無(wú)序，或穿靴戴帽、中間硬套，思想平庸、語(yǔ)言貧乏、不認(rèn)真寫(xiě)作的文章，原則上都要在及格線以下賦分。 凡是泛泛而談環(huán)保之類，無(wú)新意，無(wú)分析或意蘊(yùn)的，且寫(xiě)作能力一般的，最高不能超過(guò)45分。 凡是簡(jiǎn)單演繹提示語(yǔ)，所寫(xiě)均為正確的廢話，語(yǔ)言表達(dá)一般的，最高不超過(guò)42分。 1基本原則 評(píng)分必須堅(jiān)持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，重寫(xiě)作基本能力，特別是構(gòu)思、語(yǔ)言、文體諸

2、方面，須全面衡量。符合文體要求，指符合考生選定的文體要求。 評(píng)分必須從今年考生寫(xiě)作的實(shí)際出發(fā)，公平公正，分等分類賦分，確保一定的區(qū)分度。 2賦分等級(jí)說(shuō)明 一類卷：6370分；二類卷：5662分；三類卷：4955；四類卷：4248分；五類卷：2841分；六類卷：27分以下。 議論文寫(xiě)作五好第一好：立意好議論文:透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)（或揭示問(wèn)題產(chǎn)生的原因）； 論證富有邏輯性、辯證性；觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。議論文寫(xiě)作五好第二好：結(jié)構(gòu)好議論文：并列式很忌諱；對(duì)照式很方便；層進(jìn)式很需要；補(bǔ)充式很管用 。例：談自信1.每個(gè)人都需要自信，自信是人生意志的鋒芒；2.自信不是與生俱來(lái)的，自信與智慧和才能做伴；3.當(dāng)然，自信

3、也要有度，否則，就會(huì)成為自負(fù)。議論文寫(xiě)作五好第三好：材料好半生不熟的材料最好 好素材能決定文章品質(zhì)，影響分?jǐn)?shù)高下。有的同學(xué)以為所寫(xiě)人物應(yīng)越出名越好，其實(shí)大謬不然。好素材應(yīng)力避陳俗，令人耳目一新；應(yīng)鮮活生動(dòng)，有助啟智礪志。好素材應(yīng)善于借助名人效應(yīng)而非演繹名人公眾熟悉指數(shù)高的事跡，妙在似名非名之間。無(wú)“名”則毫不起眼，難搶眼球，過(guò)“名”則路人皆知，易落俗套。因此，寫(xiě)名人，宜寫(xiě)名人風(fēng)光無(wú)限背后鮮為人知的逸事，宜寫(xiě)名人偉人尋常的一面這難道不是中央電視臺(tái)藝術(shù)人生欄目大賺觀眾眼淚、獲得巨大成功的真正原因？調(diào)動(dòng)你的閱讀：從閱讀中來(lái)調(diào)動(dòng)你的閱讀：從時(shí)事中來(lái)調(diào)動(dòng)你的生活：從生活中來(lái)調(diào)動(dòng)你的視野：人與社會(huì)、人與自

4、然、人與自我建議：別寫(xiě)“世博會(huì)”，別寫(xiě)人所共知的東西建議：準(zhǔn)備好三個(gè)錦囊吧！人與社會(huì)、人與自然、人與自我議論文寫(xiě)作五好第四好：語(yǔ)言好首先是不要寫(xiě)錯(cuò)別字：一個(gè)錯(cuò)別字一分呢！（想想默寫(xiě)）其次不要寫(xiě)病句：一個(gè)病句也許不止一分！ （想想閱讀）再次要準(zhǔn)備些好的句子：寫(xiě)到這里，我突然覺(jué)得，父親就像一株不斷被摘去葉子的桑樹(shù)。他全身的每一根枝條都冒著細(xì)密有致的葉子。而記憶就像嫘祖，走回故鄉(xiāng)的那片桑園。那枚潔白如雪凝煉如蕾的橢圓形，你拉開(kāi)它，伸展它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一縷長(zhǎng)得說(shuō)也說(shuō)不完的故事。那輕柔細(xì)微的一纖，竟能堅(jiān)韌得足以綰住我的一生議論文寫(xiě)作五好第四好：語(yǔ)言好最后要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)匿侁悾?我要先和你說(shuō)說(shuō)我所居住的這座城

5、市。它的名字，是可以像蓮花一樣，從你的朱唇上輕吐出來(lái)的。當(dāng)你吐出它名字的第一個(gè)字的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得唇齒留香了。另外的一個(gè)字，你完全可以抿在嘴里，直到抿出它糯軟的感覺(jué)來(lái)，直到抿得它化在你的舌根，甜到你的心頭。它的名字叫蘇州。 人的一生最需要的是什么？是金錢(qián)、朋友還是美貌？無(wú)數(shù)的成功人士告訴你：人的一生最需要的是自信。是的，自信是根，它能促使理解的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；自信是帆，它能指引人生的航船駛向成功的彼岸。 “沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！鄙臓T光，不應(yīng)吹熄在失望的嘆息中，人生的扁舟也不應(yīng)當(dāng)觸沒(méi)在失望的暗礁上。我們每個(gè)人都需要自信，我們每個(gè)人都能夠自信。自信是無(wú)語(yǔ)中透著人生意志的鋒芒！

6、七種修辭：比喻、比擬、排比議論文寫(xiě)作五好第五好：文體好從總體上說(shuō)，高考作文一般分為兩類：記敘類和議論類。08年評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定： 議論類文章，議論的文字必須超過(guò)三分之二；記敘類文章，記敘的文字必須超過(guò)三分之二。否則，視為文體不明，給分適當(dāng)下浮。議論類文章在如下方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：有較高的立意，觀點(diǎn)辯證、深刻；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感（要有兩至三個(gè)分論點(diǎn)，最好不要并列，而要遞進(jìn)或辯證深入。）；論證有力度，能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，（敘后不忘議），要緊密聯(lián)系實(shí)際（人生、社會(huì)、自然） 議論語(yǔ)言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。 有一個(gè)亮點(diǎn)就上浮一檔（

7、4分），依此類推。閱卷點(diǎn)一直重申：不要總是回到古代不要一味堆砌名言不要總是淺嘗輒止不要習(xí)慣穿靴戴帽不要?jiǎng)虞m題記后記不要總是頻頻分段 因?yàn)檫@一切都不是真實(shí)的寫(xiě)作,都不是寫(xiě)作的正路子。我們要從這“六不要”中悟透出寫(xiě)作活動(dòng)“要”的內(nèi)容。議論文語(yǔ)段寫(xiě)作論點(diǎn)：貧困也是一筆財(cái)富例文：“自古才子出寒門(mén)”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父,隨母改嫁，幼時(shí)連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫(huà)家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個(gè)流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工可見(jiàn)貧困也是一筆財(cái)富。這些都是幼時(shí)曾經(jīng)貧困而后來(lái)成為才子的非常之人。 寒門(mén)是他們植根的土

8、壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育不斷地成熟，塑造自我，完善自我，最終成為參天大樹(shù)，開(kāi)出燦爛之花。由此看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？2010年考試說(shuō)明要求： 議論文說(shuō)理充分，論據(jù)充足提示：不能簡(jiǎn)單的堆砌論據(jù)，還應(yīng)做到闡述道理議論文：觀點(diǎn)材料作文的失敗如何才能做到有效論證？方法策略 例文：知識(shí)就是力量。（觀點(diǎn)句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見(jiàn)的、巨大的物質(zhì)力量。（闡述句）史蒂芬霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動(dòng)”的，除

9、了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛(ài)因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國(guó)際聲譽(yù)的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識(shí)關(guān)于宇宙奧秘：天體物理、時(shí)空本質(zhì)的最新知識(shí)，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）可見(jiàn)，知識(shí)能夠改變世界，知識(shí)能夠決定命運(yùn)，知識(shí)能夠給人自由。（總結(jié)句）如何才能做到有效論證？方法策略五 句 法1、觀點(diǎn)句2、闡釋句3、材料句4、分析句5、結(jié)論句分論點(diǎn)對(duì)觀點(diǎn)句進(jìn)行分析舉例（如何去“舉”選材、語(yǔ)言）事例后的分析緊“扣”分論點(diǎn)分析句如何寫(xiě)好？如：論證“有志者事竟成” 王羲之九歲就開(kāi)始練字，立志要做書(shū)法家，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，從不間斷。他在紹興蘭亭的一個(gè)水池邊練字，

10、池水都被他洗筆硯染黑了，他那俊秀飄逸的字體，千百年來(lái)被人們奉為瑰寶。假如王羲之根本沒(méi)有想過(guò)要當(dāng)什么書(shū)法家，只是平庸過(guò)日子，那他絕不可能有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志去練字。那么，王羲之其人也不為我們后人所知。由此可見(jiàn)，立志對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要呀！ 假設(shè)分析法。假設(shè)相反情形及結(jié)果，與原事例進(jìn)行比較，通過(guò)這種比較來(lái)論證論點(diǎn)的成立。 多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)這樣？如果不這樣，會(huì)怎樣？使你的論證更深入。反面假設(shè)結(jié)果展示又如：論述“語(yǔ)言，架起溝通的橋梁 ” 語(yǔ)言，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥，達(dá)成諒解的橋梁，它使許多誤會(huì)得以消除，使不少心靈的隔閡被沖破。趙國(guó)大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而相如卻處處避免與之

11、發(fā)生沖突，眾人不解，相如一句“先國(guó)家之急而后私仇也”道出用意。這句話使廉頗瞬間消除了對(duì)相如的偏見(jiàn)，他負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與相如成刎頸之交。正是因?yàn)橄嗳绲哪蔷鋽S地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到了溝通，從而使廉頗了解到藺相如的高尚人格，化解了誤會(huì)。因果分析法。就是抓住論據(jù)所述的事實(shí)，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。 為什么是因?yàn)樵偃纾赫撌觥澳ルy” 有時(shí)候磨難，恰恰能夠歷練人生，綻放光彩。貝多芬雙耳失聰，卻能在這樣的磨難下創(chuàng)造出不朽的交響曲，撼人心靈，他用不屈服于命運(yùn)的精神，譜出了人類的心靈之歌。司馬遷遭受腐刑，卻能在這樣的恥辱中寫(xiě)成史記，汗青溢光，那是因?yàn)樗袌?jiān)定如山的信念，剛毅如鐵的意志

12、，于誹謗譏嘲中堅(jiān)持自己的志向，才成為一代“史圣”。一代體操王子李寧淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)，如果他不能承受失敗，為失敗所嚇倒，怎么能在失敗中開(kāi)拓出一條新路呢？磨難，是禍，又是福。它對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)者，只不過(guò)是人生路上的一簾風(fēng)雨，只要勇敢地走過(guò)去，前方是另一片藍(lán)天。歸納求同法。依次列舉一組事實(shí)后，以簡(jiǎn)要的分析挖掘材料包含的共性特征和自身的思想內(nèi)涵，以支撐和論證文章的觀點(diǎn)。 用以上任意一種方法為下面的事例分別寫(xiě)一句分析句論點(diǎn)：學(xué)習(xí)借鑒會(huì)助你成功，但一味模仿則必然導(dǎo)致失敗。 燕國(guó)壽陵的少年覺(jué)得趙人走路好看，便遠(yuǎn)行到邯鄲來(lái)學(xué)步。但他盲目模仿，既學(xué)

13、不到好步伐，還忘記了自己原來(lái)的步伐，落得最后只得爬回燕國(guó)的下場(chǎng)。 東施羨慕西施的美麗，覺(jué)得她舉手投足盡態(tài)極妍，連捂胸皺眉的神態(tài)都惹人憐愛(ài)，便學(xué)習(xí)她的姿態(tài)，照搬她的舉止動(dòng)作；可她終究不是西施，她學(xué)來(lái)的動(dòng)作不但使原來(lái)就不漂亮的自己更難看，更成為了做作的典型。 倘使燕國(guó)的壽陵少年能在學(xué)步之時(shí)，融進(jìn)自己的步伐特點(diǎn)，在借鑒的同時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短走出自己的一步，形成獨(dú)特的步伐，可能他就不至于爬回燕國(guó)了，說(shuō)不定還會(huì)走出被他人推崇的步伐。 假若東施能充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)而不是盲目模仿，或許也就會(huì)成為一種新形式的“美”的代表，使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。 示例展示課后訓(xùn)練以“五句話，一段文”的形式完成一

14、個(gè)議論文語(yǔ)段的寫(xiě)作。閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 人生需要不斷往前走，同時(shí)也需要經(jīng)?；仡^?！盎仡^”能夠使你對(duì)過(guò)去的腳步及時(shí)加以回視和省視，知道哪兒深了，哪兒淺了，哪兒走歪了，哪兒跌過(guò)跤，哪幾步走對(duì)了，哪幾步走錯(cuò)了，接下來(lái)的路應(yīng)該怎么走，等等。人的高明往往不在于天賦，而在于懂得回頭；人的成功往往不在于技巧，而在于及時(shí)回頭。 請(qǐng)以“人生需要多回頭”為題，寫(xiě)一議論文語(yǔ)段。 人生需要多回頭，因?yàn)樗鼮槟闾峁┏晒Φ摹傲妓帯?。?dāng)初海爾集團(tuán)為什么能打造中國(guó)最知名的品牌？為什么能作為中國(guó)第一間企業(yè)走出海外？是因?yàn)樗膭?chuàng)立人張瑞敏格外精明嗎？是因?yàn)樗歇?dú)特的途徑嗎？不，統(tǒng)統(tǒng)不是。是因?yàn)閺埲鹈舳眉皶r(shí)回頭。在發(fā)展該

15、企業(yè)的過(guò)程中，他并沒(méi)有一味追求產(chǎn)量而不顧質(zhì)量地瘋狂生產(chǎn),他停下了腳步，回頭發(fā)現(xiàn)一批冰箱不合格。這一回頭，使他認(rèn)識(shí)到質(zhì)量是產(chǎn)品的保證，誠(chéng)信是企業(yè)的信譽(yù)，于是他毅然當(dāng)眾砸毀這批冰箱。正因?yàn)槿绱?，才造就了他今天的成功?分論點(diǎn)并因果分析） 人生需要多回頭，因?yàn)樗鼮槟闾峁┩ㄏ虺晒Φ慕輳?，使你少走彎路?！帮w魚(yú)”菲爾普斯在雅典、北京兩屆奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇績(jī)，令人驚嘆不已。作為一個(gè)打破世界紀(jì)錄的“超人”也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，正當(dāng)他處于事業(yè)的高峰期，他或許有些得意忘形了，犯了一名體育運(yùn)動(dòng)員最忌的錯(cuò)誤，他被發(fā)現(xiàn)吸毒。這大大地影響了他的陽(yáng)光形象，也影響了體育界的聲譽(yù)。幸運(yùn)的是，菲爾普斯沒(méi)有像他在比賽中那樣只顧向前沖，他停下了腳步，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并深刻地作出認(rèn)識(shí)。正因?yàn)檫@一回頭，才有了菲爾普斯的當(dāng)眾道歉，也有了前不久錦標(biāo)賽上英姿勃發(fā)的他。倘若不是他及時(shí)回頭，