小升初修改病句專(zhuān)題(講評(píng)、練習(xí)及答案)

1、 小六修改病句專(zhuān)題1、病句如何“病”?（1）用詞不當(dāng)感情色彩不當(dāng)。如：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。（“效尤的意思是“學(xué)壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)改為“學(xué)習(xí)”。）關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。如:只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。（“只有”和“才”連用，應(yīng)把“就”改為“才”。）（2）搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象”。）動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：上海科技開(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化隊(duì)伍。（“聚集”的應(yīng)該是“專(zhuān)業(yè)化人才”。）主賓搭配不當(dāng)。如：這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最

2、愉快、最有意義的一天。（“勞動(dòng)”與“一天”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的勞動(dòng)”。）修辭語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。如：他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大”與“心血”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“很多”。）（3）成分殘缺缺主語(yǔ)。如：通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。（“使”字，使“我”喪失了主語(yǔ)的作用，所以，應(yīng)刪去。）缺賓語(yǔ)。如：看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。（這個(gè)句子缺少賓語(yǔ)中心詞。應(yīng)加上“的情景”。）（4）語(yǔ)序不當(dāng)邏輯語(yǔ)序不當(dāng)。如：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。（“通過(guò)”與“研究”順序顛倒。應(yīng)是先“研究”后“通過(guò)”。）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng)。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：

3、我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。（兩個(gè)分句是同一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊。如例A，兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“我”，“不但”應(yīng)在主語(yǔ)“我”后邊：兩個(gè)分句主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前邊。如例B，兩個(gè)分句主語(yǔ)分別是“我”“人”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但”應(yīng)放在“我”前邊。）（5）前后矛盾前后不統(tǒng)一。如：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。（“能”與“否”表達(dá)完全不同的兩種情況，所以，應(yīng)刪去“能否”。）否定多余。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。（“不無(wú)責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意相悖，應(yīng)去掉“并非”或去掉“不”。）范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門(mén)歷史

4、的圖片和宣傳畫(huà)被掛在走廊的墻壁上。（“圖片”包括“宣傳畫(huà)”，不宜并列，應(yīng)說(shuō)成“宣傳畫(huà)及其它圖片”。）（6）重復(fù)羅嗦如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。（“頑癥”和“疾病”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)）（7）表意不明（歧義）如：牧童牽著牛在吃草。（到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草?！保┱J(rèn)識(shí)了病句的這些基本類(lèi)型，我們要把握病句修改的基本方法。（1）檢查病句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語(yǔ)法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。（2）先主后次，對(duì)癥下藥。如果是語(yǔ)法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主干（主、謂、賓

5、），看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正：然后再檢查附加成分（定、狀、補(bǔ)），把誤用的詞語(yǔ)、顛倒的語(yǔ)序或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患右愿恼?。?）修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用：增（增加字詞），刪（刪去多余字詞短語(yǔ)），調(diào)（調(diào)整字詞的順序），換（更換其它字詞）。不能另造新句。修改病句練習(xí)去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揮艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。稻米是浙江、江蘇兩省的重要產(chǎn)區(qū)。一會(huì)兒，我們就清潔了好幾處不干凈的地方。目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)

6、話總是甜言蜜語(yǔ)的。燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部古今中外的新影片。我們老師口才好，講起道理夸夸其談。黨中央大力重視并支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育的勞動(dòng)者。今天是我的小表弟五歲誕辰。他這種違反錯(cuò)誤的做法，受到了大家的批評(píng)。蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家感動(dòng)同學(xué)們都炯炯有神地聽(tīng)老師講課英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)報(bào)了一次告兩個(gè)學(xué)校的興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了直到19世紀(jì)的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物展覽會(huì)開(kāi)幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，燒毀并洗劫了北京西郊

7、的圓明園。王平和李華建立了深刻的友誼勞動(dòng)時(shí)，老師和大同學(xué)干重活，女同學(xué)干輕活回憶自己的成長(zhǎng)，每一步都離不開(kāi)“園丁”的培育經(jīng)過(guò)努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律是目前的一個(gè)重要問(wèn)題之一空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。28、我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化、集體化。29、上次從你院借來(lái)的講義，正在進(jìn)行打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。30、在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中，應(yīng)該發(fā)揮廣大知識(shí)充分的作用。答案去年我國(guó)是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。我們搞四化建設(shè)，需要繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。浙江、江蘇兩省是稻米的重要產(chǎn)區(qū)。一會(huì)兒，我們就清理了好幾

8、處不干凈的地方。目前，正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客絡(luò)繹不絕。王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的。燕子、啄木鳥(niǎo)等益鳥(niǎo)和青蛙都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。9.3月份，北京各影院準(zhǔn)備上映70多部反映古今中外內(nèi)容的新影片。我們老師口才好，講起道理頭頭是道。黨中央重視并大力支持科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為德育、智育、體育全面發(fā)展的勞動(dòng)者。今天是我的小表弟五歲生日。他這種違反紀(jì)律的錯(cuò)誤做法，受到了大家的批評(píng)。蘭蘭助人為樂(lè)的精神值得大家學(xué)習(xí)。同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。英模團(tuán)的同志給我們?nèi)w同學(xué)作了一次報(bào)告。學(xué)校的兩個(gè)興趣小組昨天開(kāi)始活動(dòng)了。直到19世紀(jì)的下半葉，珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)是生活在海里的食肉動(dòng)物。展覽會(huì)開(kāi)幕的那一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和學(xué)生等許多人來(lái)參加八國(guó)聯(lián)軍侵略我國(guó)的時(shí)候，洗劫并燒毀了