家長(zhǎng)對(duì)幼兒園感謝信簡(jiǎn)短精選

1、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園感謝信簡(jiǎn)短溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園感謝信 第1篇：幼兒園感激信（一）：尊敬的蓓蕾幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及中二班的全體教師：你好！我是中二班朱建科的家長(zhǎng)。首先十_屆青少年才藝電視大賽, 并取得了較好的成績(jī)。作為家長(zhǎng), 我看到了孩子的每一份成長(zhǎng)與提高, 同時(shí)也十_大膽表現(xiàn), 是如何幫忙孩子提高表現(xiàn)的技能和本事。感激鶴立幼稚園重視教育孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。感激鶴立幼稚園給孩子供給了一個(gè)展示和鍛煉的平臺(tái), 不但促進(jìn)了孩子表演技巧的提高, 更為重要的是充分發(fā)揮了孩子的才藝潛能, 增加了孩子的自信心！孩子

2、入園是以中真正的成長(zhǎng)需要, 也是孩子必然的人生之路, 做為家長(zhǎng)都是期望能夠給孩子找到一所既能健康成長(zhǎng), 又能讓家長(zhǎng)放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子更多的成長(zhǎng)空間, 讓孩子懂得了很多的道理, 使孩子的安全感從家長(zhǎng)那里延續(xù)到了教師的身上。年輕的教師以自我的耐心和智慧真正蹲下身來(lái)和孩子平等的交流, 教師的一個(gè)微笑, 一個(gè)擁抱的眼神。, 一句贊揚(yáng)的話, 都會(huì)讓孩子感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園教師的悉心照顧下一天天變化成長(zhǎng)！自入園以來(lái), 孩子的改變與提高令我驚訝不已, 她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高都是與教師的愛心和辛勤工作所分不開的。在那里異常感激燦燦教師, 感激鶴立幼稚園每一位教師的專業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神。最終,

3、 我要對(duì)鶴立幼稚園全體教師深施一禮：你辛苦了, 有了你的教育我看到孩子的未來(lái)！幼兒園感激信（三）：尊敬的教師：您好!我是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際, 懷著對(duì)教師和小朋友的深深留戀, 更懷著一份感恩深藏在心底, 請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：教師, 辛苦了!我感激教師把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子, 用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望, 不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí), 更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案!我感激教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù), 用自我的愛心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大, 為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活, 使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家

4、, 給了孩子太多太多的完美回憶!我感激教師用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧, 教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛心的人, 讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考, 學(xué)會(huì)了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人!每一個(gè)孩子都是父母的天使, 看到孩子一天天健康成長(zhǎng), 我感到無(wú)比欣慰, 孩子的每一點(diǎn)提高都和教師的關(guān)懷緊密相連。小鳥一天天長(zhǎng)大, 終究要高飛, 我的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大, 即將揚(yáng)帆起航, 開始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn), 我都期望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些以往深愛她的教師, 永遠(yuǎn)不要辜負(fù)教師的悉心教誨與殷切期盼!在此, 我再次向芒果班4位教師獻(xiàn)上深深的謝意!幼兒園感激信（

5、四）：尊敬的園長(zhǎng)及幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)：你好！我是科迪班廖文瑄的媽媽, 在此我對(duì)北京真愛幼兒園（現(xiàn)更名為布朗幼兒園）的全體教師表示最真誠(chéng)的感激！廖文瑄從兩歲半到該園至今已經(jīng)三年的時(shí)間了, 并且這一年將是他在此渡過(guò)的最終一年時(shí)間, 幼兒園教師給了他無(wú)微不至的關(guān)懷, 剛來(lái)時(shí)他是個(gè)連自我意愿都表達(dá)不清的孩子, 還要用奶瓶喝水。在幼兒園的這段時(shí)間里, 他不僅僅能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)自我的意愿, 還有很強(qiáng)的獨(dú)立自理潛力, 最關(guān)鍵的一點(diǎn)是此刻他是一個(gè)十_大門就會(huì)大聲哭叫, 可是此刻他如果生病連續(xù)幾天不來(lái)或者放一個(gè)長(zhǎng)假他就會(huì)告訴我：媽媽, 我很想教師, 我想去幼兒園。是教師用愛來(lái)改變的孩子。剛來(lái)時(shí)他是一個(gè)以自我為中心

6、的小皇帝, 心中僅有自我, 此刻他懂得了分享, 懂得了感恩, 在過(guò)生日或一些節(jié)日時(shí)會(huì)同小朋友一齊分享, 在父母生日時(shí)會(huì)親手為我制作禮物, 這些都是幼兒園教師的功勞。個(gè)性是科迪班的班長(zhǎng)張教師, 從廖文瑄入園一年后就一向跟班到此刻, 她在孩子的心中是媽媽, 他十_大人幫忙, 自我能做的事情自我做, 懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了, 孩子的話讓我感動(dòng)感激教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育, 我為孩子的歡樂和提高而高興, 也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興, 為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最終, 再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師, 孩子的成長(zhǎng)離不開你的心血,

7、 也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo), 多謝您培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師, 有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好, 成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。祝福教師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！幼兒園感激信（六）：尊敬的一幼領(lǐng)導(dǎo)及小三班的教師：您好!我是貴園小三班肖彥廷的家長(zhǎng), 今日是懷著一顆十_大人幫忙, 自我能做的事情自我做, 懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了, 孩子的話讓我感動(dòng)感激教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育, 我為孩子的歡樂和提高而高興, 也為當(dāng)初選擇晉中一幼而高興, 為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最終, 再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師,

8、孩子的成長(zhǎng)離不開你的心血, 也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo), 多謝您培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師, 有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好, 成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。祝福教師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!幼兒園感激信（七）：尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師：你好！我是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(zhǎng), 在孩子即將離園之際, 經(jīng)常聽到女兒說(shuō)：我不想畢業(yè), 因?yàn)樵僖部床坏浇處煱⒁毯托∨笥蚜恕Ｅ畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥? 是啊, 立刻要離開疼她愛她的教師阿姨, 離開與她一齊玩得很開心的小伙伴, 孩子怎樣會(huì)舍得呢？女兒的話使得我對(duì)幼兒園的感激之情又一次得到升華。本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后, 想讓女兒

9、轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決, 表示：我喜歡這個(gè)班, 我喜歡Nina和Emily教師, 我喜歡阿姨, 她都很愛我。跟愛人商量之后, 決定尊重女兒的決定。幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多, 在家里自我洗頭洗澡, 吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷, 還教育我說(shuō)：教師說(shuō)了, 自我的事情要自我做, 回家還要幫忙爸爸媽媽做事情。作為家長(zhǎng)我深知：孩子的每一點(diǎn)提高, 都離不開教師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子的每一分成績(jī), 都飽含著教師的含辛茹苦的付出。如果把孩子比作是一幅幅作品的自豪感, 那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師, 是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái), 我都教育孩子要懂得感恩, 無(wú)論孩子走到哪里, 你都會(huì)被銘記,

10、 今后無(wú)論取得什么成績(jī), 都會(huì)對(duì)表示感激, 因?yàn)槟闶呛⒆拥膯⒚山處?。是你讓孩子明白了很多的道理。感激教? 讓孩子加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長(zhǎng), 每周選一次, 女兒就回家就描述當(dāng)時(shí)的情景給我聽, 還自我檢討自我哪一些方面還沒做好, 所以沒選上小班長(zhǎng), 以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流, 增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。感激教師, 透過(guò)每周的家園聯(lián)系手冊(cè), 每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì), 班級(jí)博客及日常的溝通, 在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(zhǎng)的我, 及時(shí)了解了孩子的表現(xiàn)及需要我配合的地方。真正地做到家園共育。感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師, 是你用愛心和辛勤的汗水讓孩子一天天懂

11、事, 知識(shí)面一天天擴(kuò)大, 潛力也一天天提升, 我從內(nèi)心深處感激幼兒園！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師阿姨家庭幸福！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美！此致敬禮幼兒園感激信（八）：尊敬的幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及班的全體教師：你好！我是*班*小朋友的家長(zhǎng)。首先十_大提高, 并且膽子比以前更大了, 也更懂禮貌了。我真為孩子的歡樂和提高而開心, 也為當(dāng)初選取*幼兒園而高興, 為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！此刻, 孩子很為自我的母校及教師為榮；期望不久的將來(lái), 你也能以孩子提高和成功為傲！我明白, 教師是孩子心中的太陽(yáng), 照耀著每個(gè)角落, 影響著他的人生你在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心, 我家長(zhǎng)

12、無(wú)以回報(bào), 僅用感激兩個(gè)字, 不能足以表達(dá)我的情緒, 可確實(shí), 翻遍全部字典, 仍找不到更確切的詞匯, 只好再說(shuō)：教師, 你辛苦了！感激, 再感激！感激你對(duì)孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！最終, 再一次感激*班的全體教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)*的所有教師, 孩子的成長(zhǎng)離不開你的辛勤付出！也再一次感激幼兒園的領(lǐng)導(dǎo), 多謝你培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師, 相信*幼兒園會(huì)越辦越好！此致敬禮幼兒園感激信（九）：尊敬的教師：您好！我是芒果班某某小朋友的爸爸、媽媽。在她即將告別幼兒園之際, 懷著對(duì)教師和小朋友的深深留戀, 更懷著一份感恩深藏在心底, 請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：教師,

13、 辛苦了！我感激教師把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念教給了孩子, 用超前的教學(xué)思想喚起了孩子對(duì)知識(shí)的渴望, 不僅僅教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)書本知識(shí), 更重要的是教會(huì)了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、勤于思考、尋找答案！我感激教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和愛護(hù), 用自我的愛心、耐心照顧孩子一天天長(zhǎng)大, 為孩子創(chuàng)造出活潑、舒適、多彩的幼年生活, 使幼兒園成為孩子的第二個(gè)家, 給了孩子太多太多的完美回憶！我感激教師用自我的一言一行、用生活中的慈愛、寬容和智慧, 教育孩子如何去做一個(gè)正直、善良、充滿愛心的人, 讓孩子學(xué)會(huì)了感恩、寬容和思考, 學(xué)會(huì)了照顧自我、關(guān)心他人、幫忙他人！每一個(gè)孩子都是父母的天使, 看到孩子一天天健康成長(zhǎng), 我感

14、到無(wú)比欣慰, 孩子的每一點(diǎn)提高都和教師的關(guān)懷緊密相連。小鳥一天天長(zhǎng)大, 終究要高飛, 我的寶貝女兒也已逐漸長(zhǎng)大, 即將揚(yáng)帆起航, 開始人生的新一段路途。但無(wú)論她未來(lái)飛得有多高、走得有多遠(yuǎn), 我都期望她永遠(yuǎn)都不要忘記這些以往深愛她的教師, 永遠(yuǎn)不要辜負(fù)教師的悉心教誨與殷切期盼！在此, 我再次向芒果班4位教師獻(xiàn)上深深的謝意！感激人：幼兒園感激信（十_大了, 懂事了許多。他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣, 回家先洗手, 勤喝水, 玩完玩具會(huì)放回去, 在家里不吃菜, 在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立潛力也在不斷提高, 能獨(dú)立按時(shí)睡覺, 吃飯時(shí)也很規(guī)矩, 不用大人幫忙, 自我能做的事情自我做。記得最清楚的就是我教師

15、說(shuō)：爸爸下班回家了, 爸爸辛苦了, 我給爸爸倒水, 搬凳子；吃飯后幫媽媽洗碗、掃地；出門時(shí)幫媽媽拿東西, 大東西拿不動(dòng)就拿小的；懂得好東西要分享, 有吃的先給爸爸媽媽, 自我吃小的。記得于教師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng), 在幼兒園看到于教師總是站著, 便搬來(lái)小板凳叫教師坐, 吃水果的時(shí)候也要分給教師吃, 這么小的孩子能想到教師, 怎樣能不叫我做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢？和小朋友一齊玩時(shí)不僅僅玩具能夠分享, 還懂得交換, 我能夠交換玩具玩嗎。悠悠原先上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿, 一步三回頭, 看到教師也不愿意問(wèn)好, 大人提醒也不管用；此刻只要教師來(lái)開門, 他每一次都要沖上去和于教師大聲問(wèn)好, 于教師總是站在門

16、口迎接并呼喊孩子的名字, 接過(guò)孩子的書包, 可親熱了, 和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室, 于教師臉上始終洋溢著母愛般的笑容, 一向溫暖著我的心。教師還耐心的跟我講解孩子在園的表現(xiàn), 悠悠有些害羞, 賈教師說(shuō)能夠帶他多出去和小朋友玩, 此刻到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí), 和大部分孩子都能玩到一齊；教師上課的時(shí)候孩子坐不住, 并且注意力不集中, 賈教師說(shuō)能夠叫他多玩些靜的游戲, 經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)悠悠此刻能夠很專心的聽教師上課, 即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間；于教師說(shuō)養(yǎng)成良好的習(xí)慣能夠讓圖畫書來(lái)幫忙, 此刻悠悠不僅僅有良好的閱讀習(xí)慣, 并且語(yǔ)言表達(dá)潛力也有顯著的提高；于教師說(shuō)要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力, 悠悠

17、剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅僅害羞并且膽小, 我就帶他多參加親子活動(dòng), 鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。她不僅僅要教授教學(xué)課程, 還要關(guān)心孩子的吃喝拉撒, 工作量很大, 十_大喊大叫, 而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯? 不厭其煩, 認(rèn)真引導(dǎo), 教師在孩子身上傾注了多少心血和愛心！這種充滿人性化的教育管理方式, 讓我這些家長(zhǎng)很放心。孩子身上承載著我全部的期望, 很幸運(yùn)孩子遇上這么好的教師, 沒有教師這段時(shí)期的指導(dǎo)我年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改善, 孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因, 對(duì)孩子不打罵, 小孩是很講道理的, 不放縱、嬌慣孩子, 教育方法和幼兒園結(jié)合, 做到家園統(tǒng)一, 良好的習(xí)慣能夠讓孩子受益終生！微笑, 掛在

18、孩子的臉上；感激, 流進(jìn)母親的心窩。我衷心感激幼兒園的于教師、賈教師、郝教師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)悠悠的所有教師！感激園長(zhǎng)的辛勤工作, 感激園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！有了你, 我看到了孩子完美的未來(lái)！祝福教師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！此致！敬禮！幼兒園感激信（十_大人幫忙, 自我能做的事情自我做, 懂得好東西要分享。孩子每一天回到家說(shuō)的最多的就是李教師、衛(wèi)教師、何教師可好了, 孩子的話讓我感動(dòng)感激教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛護(hù)和教育, 我為孩子的歡樂和提高而高興, 也為當(dāng)初選取晉中一幼而高興, 為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。最終, 再一次感激小三班三位年輕漂亮的教師, 孩子的成長(zhǎng)離不

19、開你的心血, 也再一次感激晉中一幼的領(lǐng)導(dǎo), 多謝您培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師, 有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師相信晉中一幼會(huì)越辦越好, 成為全省乃至全國(guó)一流的示范幼兒園。祝福教師工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！全家敬上幼兒園感激信（十_大的愛心、耐心、信心、職責(zé)心關(guān)心著他、愛護(hù)著他, 用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫忙他, 把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了, 有時(shí)豪仔回家跟我說(shuō)教師教他認(rèn)字了, 他還模仿著教師樣貌, 在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌, 還一句一句的教媽媽。看著孩子一點(diǎn)一滴的提高, 我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開教師辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級(jí)博客

20、, 是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁(yè)。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂, 資料豐富, 更新及時(shí)。經(jīng)過(guò)博客, 我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段, 他開心地學(xué)習(xí), 愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化, 獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育, 除了重教, 更重育人。有一次, 小豪仔拿著玩具汽車不細(xì)心碰到我的額頭, 孩子立刻說(shuō)對(duì)不起媽媽!小豪仔不但對(duì)家人很有禮貌, 對(duì)外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。我不會(huì)用一些華麗的詞藻來(lái)表達(dá)我的感受, 更不會(huì)違心的說(shuō)不實(shí)際的話語(yǔ), 這封感激信也許早該寫給您了, 在那里它確是一封遲到的感激信, 是您給了我的豪仔歡樂的時(shí)光, 教會(huì)了他很多做人的道理對(duì)

21、您的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長(zhǎng)我在那里感激教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)小豪仔的丁教師、何教師、徐教師及園長(zhǎng)和為孩子做出又有營(yíng)養(yǎng)又好吃的可口飯菜的教師。感激您為孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出。祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!祝愿教師身體健康!工作順利!祝福您：桃李滿天下, 春暉遍四方!敬禮此致XXX家長(zhǎng)_年XX月幼兒園感激信（十_大家好！由于我和愛人工作繁忙, 我的孩子一向由家里的老人照看, 在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣, 孩子兩周歲就送到了幼兒園, 能夠說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺, 嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。可是孩子自從上了幼兒園后, 他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到此刻能經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)

22、勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到此刻能把自我的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)幼兒園的教師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手, 與孩子建立了深厚的感情, 對(duì)教師和阿姨有了依戀的情感, 作為家長(zhǎng)真的有太多的感激溢于言表, 由于工作的繁忙, 有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育, 這一點(diǎn)我覺得作為家長(zhǎng)和教師比起來(lái)真是慚愧。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候, 孩子生活上還不能自理, 作為一個(gè)母親, 日常生活中, 應(yīng)對(duì)無(wú)知的幼兒, 有時(shí)候也難免覺的厭煩, 甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里, 一齊生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō)

23、, 在幼兒園里照顧小孩是教師的工作職責(zé), 可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn), 做幼兒園的教師真是十_大, 我真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化, 真是高興在心里, 感激在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子, 長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我此刻能夠自豪的說(shuō)孩子從xx幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子供給了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì), 不一樣時(shí)期, 不一樣的教育, 沒有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是教師能針對(duì)孩子不一樣時(shí)期的不一樣變化即使與我家長(zhǎng)進(jìn)行溝通, 共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫忙孩子, 有很多細(xì)節(jié)的東西比我家長(zhǎng)想的還周到, 幫忙孩子克服了很多困難, 改掉了許多缺點(diǎn), 我要感激教師, 她是真心去愛孩子, 去幫忙孩

24、子。作為家長(zhǎng)我時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與提高, 孩子的每一點(diǎn)提高都與教師的努力是分不開的!孩子的身體素質(zhì)不好, 但教師從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通, 想著給孩子喂藥, 鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉因?yàn)楹⒆有? 跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度, 教師就耐心地輔導(dǎo), 讓他跟上其他小朋友的步伐, 不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。此刻, 孩子的身體素質(zhì)大大提高, 出勤也好了, 學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問(wèn)起孩子幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候, 他都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單, 但他對(duì)幼兒園、對(duì)教師的親近感讓我欣慰, 因?yàn)檫@是他全面地理解幼兒教育的前提條件。其實(shí), 對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí), 我不是十_大家一向想要表達(dá)謝意, 今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望, 就借這封信獻(xiàn)上我衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！最終,