怎樣測量和表示力

1、6.2怎樣測量和表示力第六章 力和機(jī)械例題畫出題中的力的示意圖：用200N的力提起一袋糧食F=200N1、找出作用點（就是施力物體作用在受力物體上的點）2、在作用點沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小3、在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點，表示力的作用點4、標(biāo)明力的大小作用點怎樣測量和表示力作業(yè)：課堂作業(yè)：p11頁3、4、題。導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)）：1、什么是重力 2、重力的方向是什么 3、重力的大小怎么確定 4、什么是重心當(dāng)堂檢測你是最棒的2、將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（ ）A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同學(xué)使

2、用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指在0.2N處（沒受到拉力時），沒來得及調(diào)零就測力了，如果示數(shù)是2.5N，則所測力的實際大小是（ ）A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、無法判斷BA3、使用彈簧秤時，下列做法準(zhǔn)確的是：（ ）A、使用前應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤，使其指針對準(zhǔn)零點； B、彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜；C、使用時，彈簧秤的彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦；D、使用時，必須注意所測的力不得超過彈簧秤的量程。 當(dāng)堂訓(xùn)練智力大沖浪B當(dāng)堂檢測你是最棒的2、將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（ ）A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同學(xué)使用彈簧

3、測力計前發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指在0.2N處（沒受到拉力時），沒來得及調(diào)零就測力了，如果示數(shù)是2.5N，則所測力的實際大小是（ ）A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、無法判斷BA當(dāng)堂檢測你是最棒的2、將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（ ）A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同學(xué)使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指在0.2N處（沒受到拉力時），沒來得及調(diào)零就測力了，如果示數(shù)是2.5N，則所測力的實際大小是（ ）A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、無法判斷BA磚對地面的壓力為20NF=20N 例題 力的示意圖：(1)定義：用一根帶

4、箭頭的直線段把_都 表示出來。（線段長短表示力的大小，箭頭表示力的方向）(2)作法： 確定受力物體：用 或 表示； 確定力的作用點：接觸點； 過力的作用點沿力的方向畫線段： 線段末端畫箭頭： 箭頭旁標(biāo)出力的符號、大小。 小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練智力大沖浪1、彈簧長10厘米，用1牛頓的力拉彈簧時彈簧長11厘米，用5牛頓的力拉它，彈簧的長度為：（ ）A、10厘米； B、15厘米； C、50厘米； D、55厘米。2、如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置這個彈簧測力計的量程是 N，分度值是 N 如圖中所示，手的拉力是 NB50.21.63、使用彈簧秤時，下列做法準(zhǔn)確的是：（ ）A、使用前應(yīng)調(diào)節(jié)彈簧秤，使

5、其指針對準(zhǔn)零點； B、彈簧秤必須豎直放置，不得傾斜；C、使用時，彈簧秤的彈簧、指針、掛鉤不能與外殼有摩擦；D、使用時，必須注意所測的力不得超過彈簧秤的量程。 當(dāng)堂訓(xùn)練智力大沖浪B怎樣測量和表示力當(dāng)堂檢測你是最棒的2、將彈簧測力計水平放置，在彈簧測力計的兩端各加8N的拉力，則當(dāng)彈簧測力計靜止時的示數(shù)（ ）A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同學(xué)使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)指針已經(jīng)指在0.2N處（沒受到拉力時），沒來得及調(diào)零就測力了，如果示數(shù)是2.5N，則所測力的實際大小是（ ）A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、無法判斷BA3（09四川南充）一個重為G的鐵球沿斜面滾下，請畫出鐵球所受重力的示意圖（重力方向豎直向下）4完成下列作圖： （09昆明）用大小為為10N的水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運(yùn)動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的拉力表示出來。當(dāng)堂檢測你是最棒的怎