10-1浮力練習(xí)課件-2021-2022學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)(共23張PPT)_第1頁(yè)
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1、10.1浮力1知道什么是浮力,浮力的方向和施力物體。2會(huì)測(cè)量浮力大小,掌握探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1浸在液體中的物體受到 的力,這個(gè)力叫做 。它的方向是 。2浸在液體中的物體受到浮力的大小,跟它 和 有關(guān);物體浸在液體中的 越大、 越大,浮力就越大。3浮力產(chǎn)生的原因(實(shí)質(zhì)):浸沒(méi)在液體中的物體,其上、下表面受到液體對(duì)它的壓力 (選填“相同”或“不同”),而且受到向上的壓力 (選填“大于”“小于”或“等于”)向下的壓力。大于不同液體密度體積液體的密度浸在液體的體積豎直向上浮力向上新知一浮力的概念閱讀課本P49第13自然段,認(rèn)識(shí)浮力,建立概念。1觀(guān)察現(xiàn)象并討論問(wèn)題:以上兩圖中

2、鴨子與上萬(wàn)噸的航空母艦都受到重力的作用,但是它們都沒(méi)有沉入水里,這表明水對(duì)它們產(chǎn)生了一個(gè)向 托的力。上2利用乒乓球、水槽完成以下實(shí)驗(yàn),并觀(guān)察分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。(1)圖101-3中浸在水中的乒乓球會(huì)浮起來(lái)說(shuō)明 。(2)圖101-4中乒乓球總豎直向上拉繩子說(shuō)明 。浮力的方向豎直向上 浸在液體中的物體受到浮力作用3總結(jié):浸在液體中的物體會(huì)受到方向是 的浮力作用,浮力的施力物體是 。液體豎直向上新知二浮力的測(cè)量測(cè)量浮力大小的方法稱(chēng)重法1如圖101-5甲所示,將一個(gè)鋁塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鋁塊的重力,讀出示數(shù)G= N。15圖101-52把鋁塊浸沒(méi)在水中,如圖101-5乙所示,觀(guān)察到彈

3、簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變 ,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F= N。3因?yàn)殇X塊在水中受力平衡,所以F浮+F=G,得到浸沒(méi)在水中的鋁塊所受浮力F浮=G-F= = N。4總結(jié)稱(chēng)重法測(cè)浮力的公式:F浮=G-F(其中G表示 ,F(xiàn)表示 )。物體浸入液體中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)物體受到的重力715 N-8 N8小新知三浮力產(chǎn)生的原因閱讀課本P50第2、3自然段,觀(guān)察圖101-6,了解浮力產(chǎn)生的原因。1分析:(1)正方體前、后兩個(gè)側(cè)面的深度 ,壓強(qiáng) ,壓力 ,F(xiàn)前和F后是一對(duì) 力,作用效果相互 。抵消平衡相同相同相同圖101-6(2)正方體左、右兩個(gè)側(cè)面的深度 ,壓強(qiáng) ,壓力 ,F(xiàn)左和F右是一對(duì) 力,作用效果相互 。(3)正方

4、體上表面的深度 (選填“大于”“小于”或“等于”)下表面的深度。上表面的壓強(qiáng)和壓力(F1)較 ;而下表面的壓強(qiáng)和壓力(F2)較 ;因此上、下表面存在壓力差,F(xiàn)2 F1(選填“”“大小小于抵消平衡相 同相同相同2總結(jié):浮力是由于液體對(duì)物體向 和向 的壓力差產(chǎn)生的。壓力差法測(cè)浮力的公式:F浮=F向上-F向下。下上新知四決定浮力大小的因素閱讀課本P51“實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容,按要求完成實(shí)驗(yàn)探究。1猜想。(1)浮力大小可能與 有關(guān)。(2)浮力大小可能與 有關(guān)。(3)浮力大小可能與 有關(guān)。液體的密度液體的深度浸入液體的體積2設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖101-7(1)本實(shí)驗(yàn)主要的研究方法是 ??刂谱兞糠?2)按圖甲所示,

5、將圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出圓柱體所受的重力G= 。(3)按圖乙、丙所示,將圓柱體逐漸浸入水中,觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸 ;當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1= 。(4)按圖丙所示,將圓柱體浸沒(méi)在水中的不同深度處,觀(guān)察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) ;讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2= 。(5)按圖丁所示, 將圓柱體浸沒(méi)在濃鹽水中,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3= ;與圓柱體浸沒(méi)在水中的示數(shù)F2比較。02 N03 N不變03 N減小05 N3分析與歸納。(1)由實(shí)驗(yàn)乙、丙可得結(jié)論:物體所受浮力的大小與 有關(guān)。(2)由實(shí)驗(yàn)丙可得結(jié)論:物體所受浮力的大小與 無(wú)關(guān);此步驟要保證進(jìn)入體積不變,改變浸入深度

6、,用到的探究方法是 。(3)由實(shí)驗(yàn)丙、丁可得結(jié)論: 物體所受浮力的大小與液體的 有關(guān)。密度控制變量法液體的深度浸入液體的體積(4)總結(jié):浸在液體中的物體所受到浮力的大小與 和 有關(guān)。而且 越大, 越大,浮力越大。液體的密度浸入液體的體積液體的密度浸入液體的體積知識(shí)點(diǎn)一浮力產(chǎn)生的原因1如圖101-8所示,將木球浸入裝有鹽水的杯子中,木球所受浮力的施力物體是( )A地球B木球C鹽水D杯子 C 圖101-82如圖101-9所示,一塊長(zhǎng)方體正立靜止在水中,已知其前后左右四個(gè)表面受到水的壓力均為10 N,下表面受到水的壓力為8 N,上表面受到水的壓力為3 N,則該長(zhǎng)方體受到的浮力為( )A5 NB11

7、NC21 ND51 N A 圖101-93如圖101-10所示,將同一長(zhǎng)方體分別水平與豎直靜置在水中,它的上表面和下表面所受到的( )圖101-10A壓強(qiáng)差不等,壓力差相等B壓強(qiáng)差不等,壓力差不等C壓強(qiáng)差相等,壓力差不等D壓強(qiáng)差相等,壓力差相等 A 知識(shí)點(diǎn)二浮力的測(cè)量4一重為72 N的物體掛在已調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)下,當(dāng)將物體浸沒(méi)在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為32 N,則物體受到的浮力為( )A4 NB32 NC72 ND104 N5將一個(gè)物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為45 N,將物體浸沒(méi)到某種液體中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的指針恰好回到了零刻線(xiàn),則此時(shí)物體受到的浮力為 N。45 A 知識(shí)點(diǎn)三決定浮力大小的因素6如圖101-11甲所示,逐漸把物塊往下放,在物塊全部浸沒(méi)到液體中之前,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是逐漸變小的,這說(shuō)明物體浸入液體中的 越大,受到的浮力就越 ;當(dāng)物塊全部浸沒(méi)到液體中后,如圖101-11乙所示,讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不發(fā)生變化,這一現(xiàn)象所說(shuō)明的是 . 。液體的深度無(wú)關(guān)浸沒(méi)在液體的物體受到浮力大小與其浸入大體積圖101-117 如圖101-12所示是某小組研究浮力問(wèn)題的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下面的問(wèn)題。圖101-12(1)甲、乙兩圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)之差是物體受到的 (填物理量名稱(chēng))。(2)比較乙、

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