《針織服裝設計1》課程教學大綱

1、針織服裝設計學課程教學大綱課程名稱（中/英文）：針織服裝設計學/KnitwearDesign課程類別：專業(yè)課課程性質(zhì)：必修課 適用專業(yè)：服裝設計與工程專業(yè)（服裝設計方向）學 時 數(shù)： 48其中：實驗/上機學時：16學分數(shù)：2.5 考核方式：考查預修課程：服裝設計學1、2教學參考書：宋曉霞編著.針織服裝設計.中國紡織出版社.2006.4西蒙希弗瑞特著.時裝設計元素：調(diào)研與設計.中國紡織出版社.2009宋廣禮主編.成形針織產(chǎn)品設計與生產(chǎn).中國紡織出版社.2006.3開課單位：服裝學院 服裝與服飾設計系課程簡介：針織服裝設計學是服裝與服飾設計專業(yè)的專業(yè)必修課，在服裝設計學1、2的 基礎之上，專門針對

2、針織面料、針織服裝的特點和品類，主要講授針織服裝設計的要素、方 法，以及基本的橫機原理。課程以設計調(diào)研、主題概念為線索，以針織服裝設計的要素、橫 機編織工藝基礎等內(nèi)容為主體，理論與實踐相結合，教學與大賽相結合，注重過程及學生綜 合能力的培養(yǎng)，使學生具備基本的針織服裝設計與產(chǎn)品開發(fā)能力。本門課程對學生知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)目標：掌握針織服裝設計的要素及方法。掌握設計調(diào)研的方法，建立課程草圖冊。了解針織工藝的基本原理與特點，能夠講工藝與設計相結合。第一章概述與調(diào)研（4學時）教學目的和要求了解針織服裝的起源與開展，掌握針織面料的特點及針織服裝的分類與設計趨勢，掌握 設計調(diào)研的方法。教學重點和難點針織

3、面料的特點，設計調(diào)研方法。教學內(nèi)容一、針織服裝認知二、針織服裝設計與工藝的趨勢與特點三、設計調(diào)研第二章設計主題與任務（4學時）教學目的和要求掌握服裝設計的主題概念、題材、表現(xiàn)手法及設計任務分析。教學重點和難點針織服裝主題的概念表達。教學內(nèi)容一、設計主題概念二、主題與題材三、設計主題的表現(xiàn)四、設計任務分析第三章針織服裝造型設計（4學時）教學目的和要求掌握針織服裝輪廓造型與局部造型設計的特點與方法，能根據(jù)針織面料的特點進行針織 服裝的外輪廓與局部設計。教學重點和難點針織服裝輪廓設計的特點及其與梭織服裝輪廓設計的異同，針織服裝的領部造型設計。教學內(nèi)容一、針織服裝的輪廓造型設計二、針織服裝的局部造型設

4、計第四章 針織服裝色彩設計（4學時）教學目的和要求了解服裝色彩設計的基礎知識及色彩的流行性，掌握針織服裝色彩設計的常用方法。教學重點和難點針織服裝色彩設計的方法與特點。教學內(nèi)容一、色彩設計基礎二、針織服裝色彩的常用方法三、色彩的流行性第五章針織服裝肌理與圖案設計（8學時）教學目的和要求掌握針織服裝肌理設計的主要特點與手法，掌握針織服裝圖案設計的常見形式，能夠在 結合圖案設計在針織服裝設計中注意表達面料的獨特肌理效果。教學重點和難點針織服裝的肌理設計。教學內(nèi)容一、針織服裝的肌理設計二、針織服裝的圖案設計第六章系列拓展與實踐（4學時）教學目的和要求了解服裝系列拓展的含義，掌握針織服裝系列拓展的方法

5、。教學重點和難點針織服裝系列拓展與設計實踐。教學內(nèi)容一、系列拓展的概念二、系列拓展的方法三、針織服裝系列拓展之實踐與案例分析互動點評（4學時）教學目的和要求對整個教學課程的梳理與總結，并根據(jù)不同階段布置的作業(yè)予以互動點評。教學重點和難點對綜合設計作業(yè)進行分析、輔導和講評，根據(jù)授課內(nèi)容進行實際訓練、輔導，讓學生了 解和掌握針織裝設計的方法。教學內(nèi)容七、對課程內(nèi)容的梳理與總結八、互動點評作業(yè)課程實驗環(huán)節(jié)實驗一、橫機編織基礎，掌握橫機編織基礎原理及組織變化。（8學時）紗線的準備橫機認識橫機基本組織的編織橫機變化組織的編織實驗二、獨立完成樣品編織設計至少40針x40行。（8學時）考核方式與要求大作業(yè)，依據(jù)課程作業(yè)訓練的漸進，進行分層考核。作業(yè)1、要素設計訓練。要求學生根據(jù)針織服裝造型、色彩、面料及細節(jié)設計的特