社會工作實習(xí)方法2小組社會工作課件

1、第九章 社會工作實習(xí)方法(2) 小組社會工作第1頁，共37頁。小組工作的概述小組工作的價值觀和職業(yè)倫理小組工作理論與小組動力小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)小組工作的發(fā)展階段小組評估第2頁，共37頁。第一節(jié) 小組工作的概述一、小組的概念什么是小組？什么是小組工作？第3頁，共37頁。 1、小組的特征：有一個人以上；形成關(guān)系；有共同的目標(biāo)和利益；成員間互相影響；第4頁，共37頁。地位與角色的演變成員有歸屬感；小組有發(fā)展階段；有例如規(guī)范、準(zhǔn)則等社會控制；小組的文化與氣氛第5頁，共37頁。2、什么是小組工作小組的定義：一種群體活動或經(jīng)驗一種群體工作的過程一種治療或援助一種治療或援助社會工作的專業(yè)方法之一

2、 第6頁，共37頁。小組工作的特征： 組員和工作者組成的關(guān)系體系 既是過程，也是組員改變的方法和手段 第7頁，共37頁。都有明確的目標(biāo) 在互動過程中，通過彼此分享、支持、教育、治療等小組動力，來帶組員態(tài)度和行為的改變第8頁，共37頁。二、小組工作的功能與類型 1、小組工作的功能預(yù)防康復(fù)能力建立社會運動矯正問題解決社會化社會價值第9頁，共37頁。 2、小組的類型分類標(biāo)準(zhǔn) 社會工作小組 小組形成 組成小組 自然小組 組員參與 自愿小組 非自愿小組 組員聯(lián)系基本小組 次層小組 小組結(jié)構(gòu) 正式小組 非正式小組 成員界限封閉小組 開放小組 小組性質(zhì)/目的 社交小組 教化小組服務(wù)或志愿者小組 興趣小組任務(wù)

3、小組 意識提升小組教育小組 成長小組治療小組 社會化小組自助互助小組 社會行動小組第10頁，共37頁。第二節(jié) 小組工作的價值觀和職業(yè)倫理一、社會工作的價值觀 1、價值觀： 價值觀指的是一套信念體系，根據(jù)這個體系，我們會確定自己所期望的世界是怎樣的，人類的行為模式是怎樣的，并根據(jù)這個信念體系來決定自己的行為舉止。第11頁，共37頁。 2、社會工作的基本價值觀 人人平等的原則 尊重人的尊嚴(yán)和價值，接納個體的價值、尊嚴(yán) 和特點 以人為本和個人自我決定的原則 維護人權(quán)和社會公正的原則 賦權(quán)的原則 發(fā)展的原則第12頁，共37頁。 3、審視自我價值觀 一個實際的社會工作者同時具有個人的價值目標(biāo)，因為人們進

4、入社會工作領(lǐng)域的動機是不盡相同的，社會工作的理想、價值、目標(biāo)在特定的社會工作者那里有可能被異化，這是我們在思考價值和社會工作者之間關(guān)系時必須關(guān)注的一個問題。第13頁，共37頁。 4、社會工作價值觀在小組工作中的體現(xiàn)：互惠互助的原則 尊重組員的權(quán)力和能力 民主參與和決策 賦權(quán)的原則 高度個別化原則平等的原則 第14頁，共37頁。二、小組工作的職業(yè)倫理理論聯(lián)系實際的原則程序性的原則知情的原則保密的原則尊重組員的原則第15頁，共37頁。三、小組工作的實踐原則小組經(jīng)驗是重要的使用小組來達(dá)到改變經(jīng)驗是能夠分享的經(jīng)驗是能夠選擇的帶來的轉(zhuǎn)變更為持久認(rèn)可每個人是獨特的真誠地接受每一個人第16頁，共37頁。建立

5、有目的的助人關(guān)系適當(dāng)?shù)匦拚〗M過程鼓勵每一個成員使小組成員能夠投入?yún)⑴c體驗日益改善的工作方式明智地運用限制不斷進行評估第17頁，共37頁。第三節(jié) 小組工作理論與小組動力一、小組工作的相關(guān)理論及實踐意義 1、需要理論 舒茨的需要理論包容需要支配需要情感需要第18頁，共37頁。馬斯洛需求層次論生理需要安全需要歸屬和愛的需要尊重的需要自我實現(xiàn)的需要第19頁，共37頁。 2、小組動力學(xué)理論：小組是一個動力整體，應(yīng)該把小組的每個部分放在整體中進行研究。包括小組的形成、維持、發(fā)展，小組內(nèi)部的人際關(guān)系，小組與個體的關(guān)系，小組的內(nèi)在動力，小組間的沖突，領(lǐng)導(dǎo)方式對小組的影響，小組行為等。第20頁，共37頁。 3

6、、學(xué)習(xí)理論替代強化觀察學(xué)習(xí)與模仿交互決定性認(rèn)知的重要性第21頁，共37頁。4、鏡中自我理論人與社會的關(guān)系鏡子自我首屬小組第22頁，共37頁。5、交流分析理論關(guān)于自我狀態(tài)：父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)溝通形態(tài)：互補性、交叉型、隱含型人生的四種基本態(tài)度第23頁，共37頁。二、小組的構(gòu)成 1、小組的內(nèi)部結(jié)構(gòu)要素小組成員工作者目標(biāo)協(xié)議活動節(jié)目第24頁，共37頁。2、小組的外部結(jié)構(gòu)要素機構(gòu)規(guī)模時間空間第25頁，共37頁。第四節(jié) 小組工作的主要模式 及其理論基礎(chǔ)第26頁，共37頁。社會目標(biāo)模式互惠模式發(fā)展模式治療模式第27頁，共37頁。第五節(jié) 小組的發(fā)展階段第28頁，共37頁。一、小組的籌備需求評估和目標(biāo)

7、確定小組組員的選擇小組的方案設(shè)計第29頁，共37頁。二、小組初期主要任務(wù)：介紹組員，鼓勵互動確立小組目標(biāo)處理好任務(wù)與情緒間的關(guān)系收集成員的反饋確立小組結(jié)構(gòu)訂立小組契約推動小組成員找尋他們的期望第30頁，共37頁。三、小組中期（小組重整與歸納階段）小組中期小組領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)完成的主要任務(wù)：為每次的小組聚合做準(zhǔn)備構(gòu)建小組幫助小組實現(xiàn)目標(biāo)及時調(diào)控檢討小組的進度 第31頁，共37頁。四、小組后期 1、內(nèi)容：小組和組員達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)準(zhǔn)備結(jié)束小組的一個動態(tài)過程小組結(jié)束后，一些相關(guān)的跟進工作的安排。第32頁，共37頁。 2、小組后期的目標(biāo)和任務(wù)：鞏固組員正面的、積極的情緒體驗盡力消除組員負(fù)面、消極的情緒體驗鞏固小組工作的成果第33頁，共37頁。第六節(jié) 小組的評估一、何謂小組評估既是一種工作方法，也是一種研究方法指社會工作者通過收集資料對小組進行監(jiān)測的干預(yù)過程最終目的是了解工作過程的有效性，組員改變的狀況以及機構(gòu)管理的有效性等。第34頁，共37頁。二、小組評估的類型 1、作為研究方法的小組評估過程評估結(jié)果評估第