高考生物一輪第10講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用學(xué)生版

1、第10講光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用考綱要求光合作用與細(xì)胞呼吸的綜合應(yīng)用。知識(shí)梳理 先立基融觀化要點(diǎn)考點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸的過程比較.物質(zhì)名稱：b： c： , d： , e： , f：.生理過程及場所序號(hào)生理過程光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸A階段有氧呼吸第二階段有氧呼吸第三階段場所P重點(diǎn)剖析點(diǎn)擊田山攻克腓點(diǎn)%1.光合作用與細(xì)胞呼吸中物質(zhì)及能量轉(zhuǎn)化(1)光合作用和有氧呼吸中各種元素的去向暗反應(yīng)“ 呼吸Ih皿. 呼吸nC： CO2有機(jī)物丙酮酸CO2光反應(yīng)暗反應(yīng)有氧呼吸I、n 有氧呼吸皿H: H2O H (CH2O) H 卜光反應(yīng)有氧呼吸皿有氧呼吸n 暗反應(yīng).,O: H2OO2H2OCO2有機(jī)物(2)光合

2、作用與有氧呼吸中H和ATP的來源、去路比較項(xiàng)目來源去路H光合作用光反應(yīng)中水的光解用于暗反應(yīng)中C3的還原有氧呼吸產(chǎn)生于第一、二階段消耗于第三階段，與O2結(jié)合生成大0ATP光合作用產(chǎn)生于光反應(yīng)階段，其中的能量來自光能用于暗反應(yīng)過程中 C3的還原， 其中的能量轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有氧呼吸三個(gè)階段均能產(chǎn)生，但第三階段相對較多用于各項(xiàng)生命活動(dòng)（光合作用 的暗反應(yīng)除外）（3）光合作用與有氧呼吸中的能量轉(zhuǎn)化光用于生 命活動(dòng)2.不同光照條件下葉肉細(xì)胞的氣體代謝特點(diǎn)曲線光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的關(guān)系氣體代謝特點(diǎn)圖示A點(diǎn)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸吸收02,釋放C02AB段細(xì)胞呼吸強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度吸收02,釋放C0

3、2Dt / 1B點(diǎn)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度等于光合作用強(qiáng)度不與外界發(fā)生氣體交換*B點(diǎn)后光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度吸收002,釋放。2（坪cosr命題探究劉測與向總結(jié)方法A命題點(diǎn)一光合作用與細(xì)胞呼吸基本過程的判斷.下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（）. （CH2O） + O2CO2+H2O+ 能量A.過程只能在線粒體中進(jìn)行，過程只能在葉綠體中進(jìn)行B .過程產(chǎn)生的能量全部都儲(chǔ)存在ATP中C.過程產(chǎn)生的 O2中的氧來自H2OD.過程和中均能產(chǎn)生 H,且二者還原的物質(zhì)相同.如圖表示細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變過程，相關(guān)描述正確的是（）ADP RNAH A.能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

4、B .過程3、4的進(jìn)行需要同種酶的催化C.圖中7過程需要1過程的參與，而 8過程中同時(shí)進(jìn)行了 2過程D.在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)， 線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一命題點(diǎn)二以葉綠體和線粒體為載體分析光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系3.下面是葉肉細(xì)胞在不同光照強(qiáng)度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）衿 JRLdM1.智 11 式 Id COj A.細(xì)胞處于黑暗環(huán)境中，該細(xì)胞單位時(shí)間釋放的 CO2量即為呼吸速率B.細(xì)胞沒有與外界發(fā)生 O2和CO2的交換，可斷定此時(shí)光合速率等于呼吸速率C.細(xì)胞處在較強(qiáng)光照條件下，細(xì)胞光合作用所利用的 CO2量為Ni與N2的和D

5、.分析細(xì)胞可得出，此時(shí)的光照強(qiáng)度較弱且 Ni小于M24.如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（）lljAm的吸收用勺棒放速率細(xì)胞呼吸對應(yīng)點(diǎn)（A點(diǎn)）的移動(dòng)：細(xì)胞呼吸增強(qiáng)，A點(diǎn)下移；細(xì)胞呼吸減弱，A點(diǎn)上移。（2）補(bǔ)償點(diǎn)（B點(diǎn)）的移動(dòng)細(xì)胞呼吸速率增加，其他條件不變時(shí)，CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。細(xì)胞呼吸速率基本不變，相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí)，CO2（或光）補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移，反之左移。（3）飽和點(diǎn)（C點(diǎn)）和D點(diǎn)的移動(dòng)：相關(guān)條件的改變 （如增大光照強(qiáng)度或增大 CO2濃度）使光合速 率增大時(shí)，C點(diǎn)右移，D點(diǎn)上移的同時(shí)右移；反之，移動(dòng)方向相反。.植

6、物光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析（1）自然環(huán)境中一晝夜植物 CO2吸收或釋放速率的變化曲線c5的卡 吸收CQ的 棘放a點(diǎn)：凌晨，溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱，CO2釋放減少。b點(diǎn)：有微弱光照，植物開始進(jìn)行光合作用。bc段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。c點(diǎn)：上午7時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。ce段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。d點(diǎn)：溫度過高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象。e點(diǎn)：下午6時(shí)左右，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。ef段：光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。fg段：沒有光照，光合作用停止，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。bf段：制造有機(jī)物的時(shí)間段。ce段：積累有機(jī)物的時(shí)間段。一晝夜有機(jī)物的積累量=

7、 S1 （S2+S3）。（Si、&、S3分別表示曲線和橫軸圍成的面積）。（2）密閉容器中一晝夜 CO2濃度的變化曲線2 16 a 1012 11161ft 20 22 24 時(shí) 時(shí)（注意：分析光合作用或細(xì)胞呼吸速率的變化時(shí)，應(yīng)分析曲線變化趨勢的快慢，也就是斜率。）AB段：無光照，植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸。BC段：溫度降低，細(xì)胞呼吸減弱 （曲線斜率下降）。CD段：4時(shí)后，微弱光照，開始進(jìn)行光合作用，但光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。D點(diǎn)：隨光照增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。DH段：光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。其中FG段表示“光合午休”現(xiàn)象。H點(diǎn)：隨光照減弱，光合作用強(qiáng)度下降，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞

8、呼吸強(qiáng)度。HI段：光照繼續(xù)減弱，光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，直至光合作用完全停止。I點(diǎn)低于A點(diǎn)：一晝夜，密閉容器中 CO2濃度減小，即光合作用大于細(xì)胞呼吸，植物能正常生長（若I點(diǎn)高于A點(diǎn)，植物不能正常生長）。r命題探究他測考向總結(jié)方法Z命題點(diǎn)一真正光合速率、凈光合速率和細(xì)胞呼吸速率的分析1 .某植物光合作用、細(xì)胞呼吸與溫度的關(guān)系如下圖。 據(jù)此，對該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是 TOC o 1-5 h z （）二：二二+TLU 4 劉起xklA.細(xì)胞呼吸的最適溫度比光合作用的局B.凈光合作用的最適溫度約為25 CC.在025 C范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大D,適合該植物生長的溫

9、度范圍是1050 C2.圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi) CO2釋放量和。2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示藍(lán)藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A.圖甲中，光照強(qiáng)度為 b時(shí)，光合速率等于呼吸速率B.圖甲中，光照強(qiáng)度為 d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的CO2C.圖乙中，當(dāng)光照強(qiáng)度為 x時(shí)，細(xì)胞中產(chǎn)生 ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度命題點(diǎn)二 光合作用與細(xì)胞呼吸曲線中“關(guān)鍵點(diǎn)”移動(dòng)方向的分析3.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 C和30 C,如圖表示30 C時(shí)光合作用

10、與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若溫度降到25 C （原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、d的移動(dòng)方向分別是（ ）A.下移、右移、上移B.下移、左移、下移C.上移、左移、上移D.上移、右移、上移4,下圖表示光照強(qiáng)度和 CO2濃度對某植物光合速率的影響。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）E出8a(l.OSJfiCOi門光照強(qiáng)度A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中 C3濃度降低B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中 C5濃度升高ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件命題點(diǎn)三光合作用和細(xì)胞呼吸的日變化曲線分析（Pn）日變化情況，并將檢5.科研人員檢測晴朗天氣下

11、露地栽培和大棚栽培的油桃的光合速率測結(jié)果繪制成下圖。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.光照強(qiáng)度增大是導(dǎo)致 ab段、lm段Pn增加的主要原因B.致使bc段、mn段Pn下降的原因是氣孔關(guān)閉C.致使ef段、op段Pn下降的原因是光照逐漸減弱D.適時(shí)澆水、增施農(nóng)家肥是提高大田作物產(chǎn)量的重要措施6.在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時(shí)間用 CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線 （水平虛線表示實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi) CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷不正確的是 （）A . d點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率B. bc段和ab段曲線斜率差異可能主要

12、是溫度造成的C.光合速率最大值可能出現(xiàn)在h點(diǎn)D,呼吸速率最小值可能出現(xiàn)在b點(diǎn)重溫高考演練模擬.關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A.淀粉水解成葡萄糖時(shí)伴隨有ATP的生成B.人體大腦活動(dòng)的能量主要來自脂肪的有氧氧化C.葉肉細(xì)胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D.硝化細(xì)菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量.葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（）A. O2的產(chǎn)生B. H2O的生成C . H的消耗D . ATP的合成.植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）o 1525 餐 45 Ai葉片溫度代凈Jtrr速率A.植物甲和乙光合作用所需要

13、的能量都來自于太陽能B.葉溫在3650 C時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高C.葉溫為25 c時(shí)，植物甲的光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值不同于植物乙的D.葉溫為35 C時(shí)，甲、乙兩種植物的光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的差值均為04.將下圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的 CO2和。2濃度在 短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯(cuò)誤的是()U胞出心旅度筌物內(nèi)co7液度3胞內(nèi)。疑度ii怩外必濯度注：適宜條件下懸浮培養(yǎng)的水稻葉肉細(xì)胞示意圖。A.黑暗條件下，增大、減小B.光強(qiáng)低于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，增大C.光強(qiáng)等于光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí)，保持不變D.光強(qiáng)等于光飽和點(diǎn)時(shí)，減小、增大5.植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于 CO2的限制，光合速率與