玉溪市2013化學(xué)化學(xué)試題卷

1、沉著冷靜，認真作答H2A點燃燈B用石裁玻璃D電解水食鹽水5汽車排出的尾氣中往往含有少量 NO 氣體，在空氣中會迅速轉(zhuǎn)化為形成酸雨之一的 NO2氣體，則NO2 中N 元素的化合價是A+2B+4C2D46形成溫室效應(yīng)的主要氣體是ACOBSO2CCO2DO37下列不是硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象的是A放熱B產(chǎn)生刺激性氣味的氣體C藍紫色火焰D火星四射8下列有關(guān)水（H2O）的說法正確的是A水由氫元素和氧元素組成B水分子由兩個氫原子和一個氧原子組成C水由氫原子和氧原子組成D水分子由一個氧元素和兩個氫元素組成9下列物質(zhì)中常用作調(diào)味品的是A氯化鈉B硫酸鈉C氫氧化鈉D硝酸鈉10下列常見材料中，屬于材料的是A鋁合金

2、B鋼材C玻璃D11下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從圖中獲得信息錯誤的是反應(yīng)前反應(yīng)后A化學(xué)反應(yīng)中，原子沒有發(fā)生變化B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C有單質(zhì)生成12下列事實與對應(yīng)解釋不相符合的是D該反應(yīng)中反應(yīng)物有兩種A不銹鋼比純鐵硬合金的硬度一般比各成分的金屬大B甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同C切洋蔥時可聞到刺激性氣味分子在不停運動D結(jié)冰的水不能（0以下）水分子不再運動13下列物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式對應(yīng)正確的是A乙醇C2H5OHB氧氣臭氧O3C氫氧化鈉燒堿Na2CO3D氫氧化鈣生石灰Ca(OH)214熄滅燈嚴禁用嘴吹滅，只能用燈帽蓋滅。利用的滅火原理是A清除可燃物B降低溫度C隔絕氧氣D降低著火點15從環(huán)境保護

3、角度考慮，人類未來最理想，也最清潔的能源是A可燃冰B天然氣C氫氣D石油液化氣16下圖所示實驗操作不正確的是木條 熄滅A量取液體BCO2 氣體驗滿C傾倒液體D稀釋濃硫酸17“食品安全”關(guān)系千家萬戶，下列做法符合食品安全要求的是A用小蘇打作面粉發(fā)酵劑制面包B提煉地溝油為食用油C用D用亞硝酸鈉腌制火腿溶液浸泡雞爪防腐18復(fù)合肥可以為農(nóng)作物提供多種營養(yǎng)元素，下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是ACa(H2PO4)2BKNO3CK2SO4DCO(NH2)219右圖是元素周期表中關(guān)于氟元素的信息。下列關(guān)于氟元素的說法錯誤的是A氟元素屬于非金屬元素B相對原子質(zhì)量為 19.00gC氟元素的元素符號為 F20下列敘述錯誤

4、的是D原子序數(shù)為 9A打開盛放濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧B稀硫酸、稀鹽酸都可以用于金屬表面除銹C利用洗滌劑的功能可洗去餐具上的油污D把碳酸氫銨和草木灰（堿性）混合施用，會降低肥效9F氟 19.00水水不斷攪拌濃濃硫硫酸酸21下列生活中常見物質(zhì)的A雞蛋清（7.27.8） C肥皂（9.610.4），其中呈酸性的是B橘子（3.33.8）D牙膏（8.28.9）22化學(xué)概念在邏輯上不符合如右圖所示關(guān)系的是AX 是酸，Y 是堿BX 是純凈物，Y 是單質(zhì)XYCX 是復(fù)分解反應(yīng)，Y 是中和反應(yīng)DX 是化合物，Y 是氧化物23向一定質(zhì)量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，與反應(yīng)有關(guān)的變化關(guān)系用下列示意圖表示，其中

5、正確的是剩余固體質(zhì)量 g剩余固體質(zhì)量 g0000稀鹽酸/mLB24為除去物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑（過量）及操作方法均正確的是25下列化學(xué)反應(yīng)方程式和對應(yīng)的反應(yīng)類型都正確的是ANaOHH2SO4Na2SO4H2O（復(fù)分解反應(yīng)）B4Fe3O22Fe2O3（化合反應(yīng)）CH2O2H2O2（分解反應(yīng)）DC2CuO2CuCO2 （置換反應(yīng)）選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法A氧化鈣碳酸鈣加水溶解后過濾B氯化氫通過氫氧化鈉溶液的洗氣瓶C硝酸銅溶液硝酸銀溶液加入銅粉過濾D硫酸鈉溶液稀硫酸加入碳酸鈉溶液稀鹽酸/mLD稀鹽酸/mLC稀鹽酸/mLAH2mLH2mL第卷 非選擇題（共 50 分）二、填空與簡答（本大題共

6、5 個小題，化學(xué)方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 30 分。請將書寫在答題卡相應(yīng)位置上）26（7 分）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：兩個鉀原子 ； 一個五氧化二磷分子；三個亞鐵離子 。請用H、O、Cl、C、Ca 中的某些元素按要求用化學(xué)式填空：天然氣的主要成分；常用作食品干燥劑的是；胃液中含有的一種酸。（3）某物質(zhì) R 在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 R+3O2學(xué)式為。2CO2+2H2O，則 R 的化27（5 分）如右圖是A、B 兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：在時 ，A、B 兩種物質(zhì)的溶解度相等；在 t2時，A、B 兩種物質(zhì)的溶解度大小是；在 t2時，將 35gA 物質(zhì)加入 50g 水中

7、，充分溶解，得到的是A 物質(zhì)的（填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），則該溶液的質(zhì)量為g；溶解度gA30t2t10溫度 / C（4）當(dāng)物質(zhì) A 中含有少量的 B 時，可以用法提純 A。28（6 分）化學(xué)與生活關(guān)，請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題：（1）穿的衣服通常是由織成的。右圖是某服裝，該服裝面料含有的天然是，鑒別天然和的最簡單方法是做實驗。（2）正在對農(nóng)村學(xué)校實施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是，缺乏維生素 C 會引起。（3）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化?；钚蕴烤哂?/p>

8、良好的性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有。B60品名風(fēng)衣顏色紅色號型 17092A面料 滌綸 56棉 44等級合格29（6 分）以下是初中化學(xué)中的三個小實驗，按要求完成下列各小題：稀鹽酸碳酸鈉固體植物油蒸餾水干燥的空氣CO2水紫色石蕊試液CBA探究 CO2 的性質(zhì)實驗一 探究鐵生銹的條件實驗二探究質(zhì)量守恒定律實驗三（1）實驗一 探究鐵生銹的條件時，按所設(shè)計的方案進行實驗，經(jīng)過一周后，觀察到試管中的鐵釘有明顯的銹蝕。通過實驗探究，你可以得出鐵生銹的條件是。（2）實驗二 探究質(zhì)量守恒定律時，某實驗探究小組的同學(xué)按上圖所選用的藥品和稱量方法進行實驗，結(jié)果反應(yīng)

9、前后質(zhì)量不守恒，分析問題的原因是，應(yīng)該使反應(yīng)在中進行才可使實驗成功。（3）實驗三 探究的性質(zhì)時，將CO2 通入紫色的石蕊試液中，觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變，說明 CO2 的性質(zhì)是。30（6 分）下圖中用字母表示的 8 種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中 B、C、D 是常見的非金屬單質(zhì)，A 常溫下是液體，H 是紅色固體，在反應(yīng)中實驗現(xiàn)象由紅色固體變?yōu)楹谥小啊北硎疚镔|(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。+H+H+D +D+D寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B，G，H；將 G 放入一定質(zhì)量的 CuSO4 溶液中，反應(yīng)前、后溶液的質(zhì)量將（選“增大”或 “不變”或“減小”填寫）；（3）寫出反應(yīng)的化

10、學(xué)方程式：。FCEAGB三、實驗與探究（本大題共 2 個小題，化學(xué)方程式每空 2 分，其余每空 1 分，共 14 分。請將書寫在答題卡相應(yīng)位置上）31.（8 分）化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。abABCDEF（1）裝置中標有序號的儀器名稱：； ；（2）（3）用裝置 B 和 C 相連可以氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用固體硫酸銨和固體氫氧化鈣混合物加熱氨氣（NH3）。氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。則并收集氨氣應(yīng)選用上述裝置相連；（4）若要和收集干燥的H2、O2、CO2 氣體，則應(yīng)在氣體發(fā)生裝置和收集裝置中連接F 裝置，且在瓶內(nèi)加入，氣體應(yīng)從端通

11、入（填“a”或“b”）。32（6 分）某小組用裝置進行空氣含氧量及助燃實驗。實驗前已檢查好裝置氣密性，并使導(dǎo)管充滿水，先關(guān)閉止水夾，再進行實驗（以下三個實驗均重復(fù)此操作）?！緦嶒灒ㄒ唬繉⑾灎T點燃后立即放入集氣瓶中并塞緊橡，不一會兒，蠟燭熄滅，待集氣瓶內(nèi)溫度冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到液面遠未上升到集氣瓶容積的 15。燒杯中NaOH 溶液的作用是；NaOH溶液【提出問題】上述實驗，是什么造成集氣瓶內(nèi)液面未上升到集氣瓶容積的 15？【猜想與假設(shè)】集氣瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完，可能還有剩余。【實驗（二）】繼上述實驗，關(guān)閉止水夾，取出橡并將蠟燭換成足量白磷，點燃白磷后，再次放入【實驗（一）】反應(yīng)后的裝置

12、中并塞緊橡，發(fā)現(xiàn)白磷又能燃燒，冒出大量白煙，待集氣瓶內(nèi)溫度冷卻到室溫，打開止水夾，觀察到液面上升到集氣瓶容積的 15 左右。【解釋與結(jié)論】蠟燭已經(jīng)不能燃燒，而換成白磷放入實驗（一）反應(yīng)后的集氣瓶內(nèi)，剩余的氣體又能繼續(xù)支持白磷燃燒，證明實驗（一）后集氣瓶內(nèi)確實還有 剩余（填寫化學(xué)式）。也就是說，剩余氧氣的濃度太小不能繼續(xù)支持蠟燭的燃燒，但可以支持白磷的燃燒，說明氧氣支持物質(zhì)燃燒與濃度有關(guān)，請你再舉出一個燃燒與氧氣濃度有關(guān)的例子證明此結(jié)論。例如： 。該實驗后集氣瓶內(nèi)剩余的主要氣體是 （填寫化學(xué)式）?！緦嶒灒ㄈ繉嶒炐〗M成員繼續(xù)在【實驗（二）】反應(yīng)后的裝置中進行實驗。關(guān)閉止水夾，取出橡，點燃足量的鎂條再次放入上述蠟燭、白磷燃燒后的集氣瓶中并塞緊橡，發(fā)現(xiàn)鎂條在瓶內(nèi)剩余氣體中又能燃燒，燃燒完后，待集氣瓶內(nèi)溫度冷卻到室溫，打開止水夾，最終集氣瓶內(nèi)液面上升，幾乎充滿整個集氣瓶?！窘忉屌c結(jié)論】上述實驗（三）說