2022年山東省菏澤市牡丹區(qū)王浩屯中學(xué)中考化學(xué)全真模擬試卷(含解析)

1、2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列基本實驗操作的圖示正確的是A檢查氣密性B熄滅酒精燈C過濾懸濁液D讀液體體積2某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6 g樣品與足量的稀

2、鹽酸反應(yīng)，得到0.28 g氫氣。則此樣品的組成是A鎂和鐵B鎂和鋅C鐵和鋅D無法確定3下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD4化學(xué)知識的應(yīng)用在生活中隨處可見。下列說法不正確的是（ ）A西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車，可以節(jié)約化石燃料B四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機取水滅火，水滅火的主要原理是降溫到可燃物著火點以下C在體育中考測試中，同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類，糖類物質(zhì)可以提供能量D清明節(jié)前后青龍寺觀賞櫻花的游人接踵摩肩，為了使櫻花樹枝干粗壯、葉色濃綠，園林工作者可以將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用5以下說法正確的是燃燒需要可燃物、氧氣、溫度三

3、個條件，所以物質(zhì)燃燒一定需要氧氣同種元素組成的物質(zhì)，其性質(zhì)一定相同質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同一種元素一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)ABCD6下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）A水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)B用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的是防止污染空氣D凡是生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)7物質(zhì)的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別純棉線和合成纖維觀察顏色B鑒別化肥NH4Cl和KCl取樣，加熟石灰，研磨，嗅氣味C除去O2中混有少量的CO2通過足 量NaOH的溶液

4、，再通過足量濃H2SO4D除去粗鹽中的泥沙加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)AABBCCDD8下列關(guān)于溶液的說法，正確的是A溶液都是無色透明的B面粉與水混合可形成溶液C飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)D硝酸銨溶解在水中，溶液溫度會降低9如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)；丙戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對應(yīng)關(guān)系正確的是（）甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽

5、酸AABBCCDD10CO 中氧元素化合價為（）A-1B-2C0D+211人類的生產(chǎn)生活離不開化學(xué)，下列說法不正確的是（）A水果中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，可以代替正餐B嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹，減少空氣污染C使用新型可降解塑料，減少白色污染D開發(fā)利用太陽能等新能源，調(diào)整能源結(jié)構(gòu)12向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（ ）ABCD13從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥；電解無水氯化鎂可得到金屬鎂下列有關(guān)說法不正確的是（）A此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富B步驟、

6、的目的是從海水中提取MgCl2C步驟中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學(xué)變化D以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)14歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列歸納中正確的是A物質(zhì)的分類:燒堿、純堿和熟石灰都屬于堿B結(jié)構(gòu)與性質(zhì):由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子的結(jié)構(gòu)不同,兩者物理性質(zhì)差異較大C性質(zhì)與用途:氧氣具有助燃性,常用作火箭燃料D營養(yǎng)物質(zhì):糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)15在粗鹽提純的實驗中，下列說法錯誤的是A溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速度B用藥匙將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上C蒸發(fā)操作結(jié)束后，將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上D實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合

7、物二、填空題（本大題共1小題，共6分）16請回答下列和金屬有關(guān)的問題2018年5月13日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，X 的化學(xué)式為_。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_接觸而銹蝕。某合金中還含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性 Sc_Zn（填“”或“”）。根據(jù)上述結(jié)論，下列說法不正確的是_（填序號）。A 將 Sc 投入 CuSO4溶液中有紅色

8、物質(zhì)析出B 僅用 Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag 能驗證鈧和鐵的活動性強弱C 僅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱已知 Sc 與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是_（填序號）。A ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入 CuCl2溶液C 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問題。（1）

9、使用脫硫煤能減少_的排放，減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_。（2）為了節(jié)約石油資源，常在普通汽油中加入適量的乙醇，形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_。（3）新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時俱進(jìn)，為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害，人們正在開發(fā)使用的新能源有_（答一種即可）18（8分）實驗室常用的氣體制取裝置如圖1，請回答：寫出編號儀器的名稱：_；_。實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為_（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_。收集一瓶較純凈的O2可以選用的裝置是_（填裝置編號）。某同學(xué)利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖2），驗滿時，把燃著的木條放在

10、玻璃管_（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。小明用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，反應(yīng)中固體總質(zhì)量隨時間變化如圖3所示：反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是_g。計算參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量是_。（根據(jù)化學(xué)方程式計算）請分析圖中 P 點固體的成分：_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分） “五一”假期，小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進(jìn)行了探究（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？（猜想與假設(shè)）a可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)；b可能與鋅的形狀有關(guān)（設(shè)計并實驗）小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進(jìn)行如下實驗實驗編號硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL

11、）（均收集3分鐘）30%鋅粒31.720%鋅片50.920%鋅粒61.730%鋅片79.9（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式_（2）小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是_，氫氣應(yīng)從_（填e或f或g）管通入（3）若用該收集CO2，并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是_；（收集證據(jù)）（4）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是_（得出結(jié)論）（5）結(jié)論是_（評價與反思）（6）下表是小兵第組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)時段（均為1分鐘）第1分鐘第2分鐘第3分鐘第4分鐘第5分鐘第6分鐘H2的體積3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0

12、mL請描述鋅與硫酸反應(yīng)的快慢的變化并解釋原因_（7）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？_設(shè)計實驗驗證_參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【答案解析】試題分析：A裝置氣密性的檢查方法是先用彈簧夾夾住橡皮管，然后往長頸漏斗中加水，看長頸漏斗中能否形成一段水柱，A錯誤；熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅，而要用燈帽蓋滅，B正確；過濾時要用玻璃棒引流，C錯誤；讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，D錯誤。故選B。考點：實驗基本操作2、A【答案解析】設(shè)鋅、鎂、鐵的質(zhì)量為xg；則：，m1= ，m2= ，m3=即等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅分別和足量酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量：

13、鎂鐵鋅，且5.6g鐵會生成0.2g氫氣；某種金屬混合物樣品由鎂、鐵、鋅三種金屬中的兩種金屬組成，取5.6 g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，得到0.28 g氫氣，比同質(zhì)量的鐵生成氫氣多，則此樣品的組成是鎂和鐵。故選A。3、B【答案解析】A、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故錯誤；B、該標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標(biāo)志是禁止攜帶火種，故錯誤；D、該標(biāo)志是禁止放易燃物質(zhì)，故錯誤。故選B。4、D【答案解析】A、西安街頭的黃色出租車以甲醇為原料，相比傳統(tǒng)的出租車，減小了化石燃料的使用，可以節(jié)約化石燃料，故A正確；B、四川涼山深林火災(zāi)中動用了大量直升機取水滅火，水滅火的主要原理是水汽化吸熱，降溫到可燃物著火點以

14、下，故B正確；C、在體育中考測試中，同學(xué)們飲用“脈動”飲料中含有糖類，糖類物質(zhì)可以提供能量，故C 正確；D、將碳酸氫銨和草木灰（主要成分為K2CO3)一起施用，會放出氨氣，降低肥效，故D錯誤。故選D。5、D【答案解析】燃燒是發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，燃燒需要可燃物、氧氣、溫度三個條件，但物質(zhì)燃燒不一定需要氧氣，如氫氣可以在氯氣中燃燒，說法錯誤；結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，組成元素相同的物質(zhì)結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)也有差異，如金剛石和石墨，一氧化碳和二氧化碳，說法錯誤；具有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同種元素，但微?？赡転樵?、分子、離子等，如Na+、NH4+的質(zhì)子數(shù)都是11，HF、Ne的質(zhì)子數(shù)都是10，但不是同種元素，說

15、法正確；合金的強度和硬度一般比組成它的純金屬更高，抗腐蝕性能等也比組成它的純金屬更好；但是，大多數(shù)合金的熔點比它的純金屬的熔點低，導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能比它的純金屬差，說法錯誤；氫氧化鈉固體吸水分潮解，吸收空氣中的二氧化碳變質(zhì)，說法正確。故選D。6、B【答案解析】A、很多物質(zhì)都不溶于水，因此水可以溶解任何化學(xué)物質(zhì)，說法錯誤；故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱，可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體，說法正確；故符合題意；C、鐵絲燃燒實驗中，集氣瓶內(nèi)裝水的目的不是為了防止污染空氣，而是為了防止集氣瓶炸裂，說法錯誤；故不符合題意；D、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如非金屬氧化物

16、與堿反應(yīng)也生成鹽和水，說法錯誤；故不符合題意；故選B7、A【答案解析】A、純棉線和合成纖維都是白色的，要鑒別純棉線和合成纖維，不能通過觀察顏色的方法區(qū)別，故選項A不正確；B、鑒別化肥NH4Cl和KCl，加入熟石灰，研磨，有氨味的是氯化銨，無氨味的是氯化鉀，故選項B正確；C、除去O2中混有少量的CO2，把混合氣體通過足量的NaOH溶液，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，再把氣體通過足量濃H2SO4吸收水分，得到氧氣，故選項C正確；D、除去粗鹽中的泥沙，粗鹽中的食鹽能溶于水，泥沙不溶于水，在粗鹽中加足量的水溶解、過濾除去泥沙、蒸發(fā)濾液就得到食鹽，故選項D正確。故選：A。8、D【答案解析】A、溶液不一定無色，

17、例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故B錯；C、飽和溶液是指在一定溫度下，一定量的溶劑里，不能再溶解某一溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，此時還可以溶解其它溶質(zhì)，故C錯；D、硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度會降低，故D正確故選D【答案點睛】解答本題關(guān)鍵是要知道溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分熟悉常見物質(zhì)溶于水伴隨著的能量變化9、A【答案解析】丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀，鐵與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，氫氣不能與題中其他物質(zhì)產(chǎn)生沉淀，所以

18、丙-戊反應(yīng)只能是鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)，甲-戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，只有鐵與鹽酸反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，其他反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)，所以甲是鐵，戊是鹽酸，丙是碳酸鈣，鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與丁反應(yīng)生成沉淀，二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以丁是氫氧化鋇，乙是硝酸銀。故選A。點睛：解答本題關(guān)鍵是找出突破口：甲戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個反應(yīng)，丙-戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。10、B【答案解析】在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合一氧化碳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可【題目詳解】一般情況下氧元素的化合價為-2，故答案選B。11、A【答案解析】A. 水果中含有豐富的維生素

19、，但是不含蛋白質(zhì)、油脂等人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)，不可以代替正餐，故錯誤；B. 嚴(yán)格控制燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故正確；C使用新型可降解塑料、減少白色污染，做法正確；D.調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，合理、有效地開發(fā)太陽能等新能源，利于減少空氣中PM2.5含量，故正確；故選：A。12、A【答案解析】A、氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵和水，開始溶液中鐵元素質(zhì)量為零，隨反應(yīng)的進(jìn)行，溶液中鐵元素的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束不再改變；正確；B、反應(yīng)中氧化鐵的質(zhì)量逐漸減少，當(dāng)加入鹽酸的量達(dá)到一定量時氧化鐵完全反應(yīng)，固體質(zhì)量等于零；錯誤；C、反應(yīng)前是鹽酸溶液，反應(yīng)后是氯化鐵溶液，溶液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增

20、加，溶液質(zhì)量就在增加。反應(yīng)時溶液質(zhì)量增加的速率大，反應(yīng)結(jié)束后??；錯誤；D、反應(yīng)過程中生成水，溶劑增加的更快一些；反應(yīng)結(jié)束后溶劑水的增加速度變慢；錯誤；故選A。13、C【答案解析】A海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富，故A正確；B可得到氫氧化鎂沉淀，加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；C步驟中沉淀、過濾、洗滌的過程只涉及物理變化，故C錯誤；D反應(yīng)涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；故選C。14、D【答案解析】A.燒堿即氫氧化鈉、熟石灰即氫氧化鈣，都是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成，都屬于堿；純堿即碳酸鈉，是由金屬陽離子和酸根離子構(gòu)成

21、，屬于鹽，選項錯誤；B.物質(zhì)的性質(zhì)由物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定，由于構(gòu)成金剛石和石墨的碳原子間的排列方式不同，兩者物理性質(zhì)差異較大，選項錯誤；C.氧氣具有助燃性，常用作火箭助燃劑，不能做燃料，選項錯誤；D. 糖類、油脂和蛋白質(zhì)是人體的三大供能物質(zhì)，選項正確。故選D。15、B【答案解析】A、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，目的是加快氯化鈉的溶解速度，故A正確；B、將蒸發(fā)皿中的白色固體直接轉(zhuǎn)移到紙上應(yīng)使用玻璃棒，故B錯誤；C、蒸發(fā)操作結(jié)束后，應(yīng)將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，以防止?fàn)C壞實驗臺，故C正確；D、粗鹽提純只是除去了不溶性雜質(zhì)，還含有一些可溶性的雜質(zhì)（如氯化鎂等），實驗結(jié)束后所得到的氯化鈉固體還是混合物，故

22、D正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子 SO1 水、氧氣 B 2Sc+6HCl2ScCl1+1H2 AB 【答案解析】（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子，工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X的化學(xué)式為：SO1故填：原子，SO1；（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕；故填：水、氧氣；（1）由題意可知，相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性ScZn。A、由上述分析可知，金屬活動性ScZn，則Sc金屬活動性大于Cu，將Sc投入CuSO4溶

23、液中有紅色物質(zhì)析出，選項A正確；B、僅用Fe（NO1）2溶液、Sc（NO1）1溶液、Ag，只能證明鐵、鈧的活動性大于銀，但不能驗證鈧和鐵的活動性強弱，選項B錯誤；C、僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度可以驗證能驗證鈧和鐵的活動性強弱，選項C正確。故選B。（4）已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng)，生成+1價金屬的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Sc+6HCl2ScCl1+1H2。（5）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，不反應(yīng)，說明了鐵的金屬活動性大于銅，最后加入鋅粉，能將鐵置換出來，說明了鋅的活動性大于鐵，可以比較金三種屬的活動性強弱，選項A正確；B

24、、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，不反應(yīng)，說明了鋅的活動性大于鐵，再加入CuCl2溶液，能反應(yīng)，說明了鐵的活動性大于銅，可以比較金三種屬的活動性強弱，選項B正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉，都不反應(yīng)，說明了鋅的活動性大于銅、鐵，但不能比較銅和鐵的活動性強弱，不可以比較金三種屬的活動性強弱，選項C不正確；故填：AB?！敬鸢更c睛】本題通過“國產(chǎn)航母”為切入點，考查了一些與金屬有關(guān)的知識點，難度不大，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了化學(xué)的學(xué)習(xí)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 二氧化硫； 增大與空氣的接觸面積； C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O 太陽能【答案解析

25、】（1）根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物以及促進(jìn)燃料燃燒的方法來分析；（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式；（3）根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源來分析?！绢}目詳解】（1）使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放，減輕酸雨的危害；促進(jìn)燃燒的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積，所以將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分；（2）乙醇燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O；（3）人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕?、生物質(zhì)能等。18、 試管 錐形瓶 B CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 F b 9.6 g 2

26、4.5 KClO3、KCl、MnO2【答案解析】（1）根據(jù)常見儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化解答解答；根據(jù)排水法收集到的氣體較為純凈解答；（3）根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大且輸液袋倒置解答；（4）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及反應(yīng)的化學(xué)方程式計算解答。（1）儀器是試管，儀器是錐形瓶。（2）實驗室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣固體與鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；實驗室常溫下制取氧氣的原理是二氧化錳固體與過氧化氫溶液反應(yīng)生成水和氧氣；裝置B適用于固液常溫下制取二氧化碳或氧氣，由于二氧化錳是粉末狀固體，所以不

27、能用裝置C制備氧氣，故實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生裝置為B。氧氣不易溶于水，用排水法收集的氧氣比較純凈，選用的裝置為F。（3）二氧化碳的密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，利用如圖空塑料輸液袋收集二氧化碳，應(yīng)從a口通入二氧化碳?xì)怏w，空氣從b口排出，驗滿二氧化碳時，把燃著的木條放在玻璃管b端，如果火焰熄火，則收集滿了。（4）由質(zhì)量守恒定律可知，固體減少的質(zhì)量即為反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量，生成氧氣的質(zhì)量為30 g20.4 g=9.6 g；生成9.6 g氧氣需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。2KClO3 =MnO2 2KCl+3O2 245 96 x 9.6 g245x=969.6g x=24.5 g由圖像可知，P點所示固體的質(zhì)量還在繼續(xù)減少，即氯酸鉀還沒有完全分解，所以P點處的物質(zhì)有氯酸鉀、二氧化錳和氯化鉀。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 根據(jù)進(jìn)入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積 f 防止二氧化碳溶于水且與水反應(yīng) 或 在相同條件下，硫酸的質(zhì)量