新課標(biāo)小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)體育教案全冊(cè)

1、第1課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快速跑中完成正確的動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑截住空中球重點(diǎn)：積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并提示動(dòng)作要領(lǐng)。教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請(qǐng)一組同學(xué)進(jìn)行示范。組織游戲。巡回指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)好講解和觀看示范。在教師的安排下進(jìn)行游戲，熱情的投入到游戲中去。積極的和同學(xué)配合完成游戲。認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存在的問(wèn)題。總結(jié)后繼續(xù)游戲。組織：e二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：積極擺臂，加快步頻難點(diǎn)：跑的自然、放松、快速教師活動(dòng)：1.教師請(qǐng)同學(xué)示

2、范擺臂動(dòng)作和站立起跑。進(jìn)行講解和對(duì)比并提示動(dòng)作的要領(lǐng)。教師示范站立式起跑的動(dòng)作并講解要領(lǐng)。以各種姿勢(shì)和信號(hào)練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)。、以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。進(jìn)行50米的追逐跑。學(xué)生活動(dòng)：1.進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進(jìn)行糾正。聽(tīng)好信號(hào)進(jìn)行起跑練習(xí)。提高自己的反應(yīng)能力。認(rèn)真的完成50米跑練習(xí)。通過(guò)教師組織的練習(xí)方式來(lái)提高自己的速度。要改正姿勢(shì)，要用正確的姿勢(shì)完成練習(xí)。組織：三、放松自我教師活動(dòng)：教師示范放松的動(dòng)作,講解方法學(xué)生活動(dòng)：在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己.讓自己盡快的恢復(fù).以便更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).組織：在完成跑的隊(duì)形上.場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：四、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲教師參與到游戲中去調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同時(shí)教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時(shí)糾正游戲中存在的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1.理解和掌握游戲的方法。積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂(lè)的完成游戲。以原形的隊(duì)形完成游戲?？棧何?、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)兩腳用力蹬地、動(dòng)作連貫難點(diǎn)：出手速度快的拋球動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師組織進(jìn)行肩部的活動(dòng)。通過(guò)兩人一組的壓肩和肩部的繞環(huán)來(lái)活動(dòng)。進(jìn)行動(dòng)作的講解并示范方法。提示實(shí)心球練習(xí)時(shí)紀(jì)律的重要性和安全的重要。整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對(duì)

4、技術(shù)的掌握。一個(gè)接一個(gè)的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)此方法提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。積極的投入到集體的練習(xí)中去，以提高自己的技術(shù)。并在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。在做個(gè)體的練習(xí)時(shí)盡全力的練習(xí)，提高自己的實(shí)心球的成績(jī)?？棧毫⒎潘删毩?xí)教師活動(dòng)：教師組織放松練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。組織：第3課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路.學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動(dòng)作（三）重點(diǎn)：知道所學(xué)動(dòng)作的名稱(chēng)和方法、要領(lǐng)第3課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)套路.學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動(dòng)作（三）重點(diǎn)：知道所學(xué)動(dòng)作的名稱(chēng)和方法、要領(lǐng)第2課時(shí)

5、學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：難點(diǎn)：能完成很熟練的演示動(dòng)作。學(xué)習(xí)步驟：七、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí).復(fù)習(xí)起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法.組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生的積極性.巡回指導(dǎo)并適時(shí)參與游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的完成的隊(duì)列練習(xí)并要知道隊(duì)列練習(xí)的重要性熱情、積極的投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲服從教師的安排在游戲中要注意安全。組織：八、合作探究。掌握技能。重點(diǎn)：知道所學(xué)動(dòng)作的名稱(chēng)和方法、要領(lǐng)難點(diǎn)：能完成很熟練的演示動(dòng)作。教師活動(dòng)：1.教師講一些有關(guān)的武術(shù)的事跡以提高同學(xué)們對(duì)武術(shù)的興趣示范組合動(dòng)作（三）的動(dòng)作

6、。講解動(dòng)作中的要點(diǎn)。讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動(dòng)作。接著練習(xí)手部動(dòng)作。組織進(jìn)行上下脂動(dòng)作的配合練習(xí)。組織兩人一組進(jìn)行互學(xué).并巡回指導(dǎo)。組織集體的練習(xí)并邀請(qǐng)表現(xiàn)有優(yōu)良的同學(xué)進(jìn)行演示。學(xué)生活動(dòng)：1.通過(guò)教師的介紹了解一些有關(guān)一些組合動(dòng)作背景。第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：認(rèn)真的看好教師的示范。對(duì)組合動(dòng)作有一個(gè)初步的了解。跟隨教師的示范先后學(xué)會(huì)腿部和上肢的動(dòng)作。積極的把上下脂的動(dòng)作組合起來(lái)。通過(guò)兩人一組的互學(xué)更好的掌握動(dòng)作。組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)練習(xí)九、放松練習(xí)。教師活動(dòng)：教師示范放松動(dòng)作。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的示

7、范進(jìn)行放松練習(xí)。組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：同學(xué)們的武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作不扎實(shí),每個(gè)動(dòng)作的重心都很高.在做第一個(gè)動(dòng)作上步摟手馬步擊掌的時(shí)候轉(zhuǎn)身的后的忠心不穩(wěn).通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí).情況有了好轉(zhuǎn).第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：第4課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：十、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲換物接力跑,講解游戲的放方法和規(guī)則.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.教師組織進(jìn)行游戲.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活

8、動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.進(jìn)行游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.十一、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)起跳動(dòng)作的蹬地和擺臂、收復(fù)難點(diǎn)：助跑和起跳的連接教師活動(dòng)：1.請(qǐng)同學(xué)展示已學(xué)過(guò)的動(dòng)作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動(dòng)作的順序性。組織學(xué)生進(jìn)行上一步的起跳的練習(xí)要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作。進(jìn)行上三步的起跳練習(xí)。并進(jìn)行散點(diǎn)練習(xí)讓學(xué)生找一個(gè)同伴一起練習(xí)。組織進(jìn)行助跑幾步起跳練習(xí)。并進(jìn)行兩人一組的互學(xué)；練習(xí)，通過(guò)互學(xué)以提高技術(shù)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：

9、1.熱情、大膽的為同學(xué)做動(dòng)作的展示。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。積極的進(jìn)入動(dòng)作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動(dòng)作。并要掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。在教師巡回指導(dǎo)下積極的把動(dòng)作還不掌握的地方向教師提問(wèn)。要注意起跳的擺臂和起跳腿的蹬地動(dòng)作。組織：散點(diǎn)和四列橫隊(duì)。第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：第5課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道體操動(dòng)作術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容：貼大餅前滾翻和后滾翻學(xué)習(xí)步驟：十二、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲貼大餅.邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)以前游戲進(jìn)行總結(jié).教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并組織游戲的隊(duì)形.教師巡回指導(dǎo).隨時(shí)對(duì)存在的問(wèn)

10、題進(jìn)行糾正.學(xué)生活動(dòng)：1.積極的總結(jié)以前的游戲中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié).認(rèn)真聽(tīng)教師的點(diǎn)評(píng),知道游戲中應(yīng)該注意的地方以便更好的完成游戲.進(jìn)行游戲.組織：以圓形進(jìn)行游戲.十三、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：改進(jìn)滾翻的動(dòng)作難點(diǎn)：提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和熟練性教師活動(dòng)：1.邀請(qǐng)學(xué)生為同學(xué)們做示范動(dòng)作。并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)講解動(dòng)作的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。組織學(xué)生進(jìn)行滾翻練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。及時(shí)的進(jìn)行小結(jié)指出存在的問(wèn)題。繼續(xù)練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動(dòng)作。認(rèn)真聽(tīng)取教師的講解，并進(jìn)一步的掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。進(jìn)行滾翻練習(xí)時(shí)要注意兩腿的夾緊和團(tuán)身要緊。認(rèn)真的進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。組織：第6課時(shí)學(xué)

11、習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲和活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快感學(xué)習(xí)內(nèi)容：組合動(dòng)作（三）蹲距式起跑學(xué)習(xí)步驟：十四、發(fā)展民間體育教師活動(dòng)：1.邀請(qǐng)個(gè)別同學(xué)將學(xué)過(guò)的組合動(dòng)作（三）進(jìn)行展示.請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng).讓同學(xué)們知道自己動(dòng)作中存在的不足并要相互的進(jìn)行彌補(bǔ).教師講解同學(xué)們動(dòng)作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行示范.組織學(xué)生進(jìn)行兩人一組的互學(xué)和集體的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.要積極的和大膽的為同學(xué)們進(jìn)行示范.展示自己的動(dòng)作.相互見(jiàn)要袒誠(chéng)的進(jìn)行動(dòng)作的交流.讓自己的動(dòng)作有近一步的提高.認(rèn)真的觀摩教師的動(dòng)作.積極練習(xí).使自己的動(dòng)作更加的熟練.組織：四列橫隊(duì)和散點(diǎn)的練習(xí).十五、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)蹲距式起跑的動(dòng)作難點(diǎn)：記住口令教師活動(dòng)

12、：1.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范。講解動(dòng)作的要領(lǐng)和重點(diǎn)。并要讓同學(xué)們知道口令的節(jié)奏。清楚每個(gè)口令該做什么動(dòng)作。2.原地進(jìn)行起跑練習(xí)。在教師的口令下進(jìn)行起跑的分解練習(xí)。兩人一組進(jìn)行起跑練習(xí)。相互間學(xué)會(huì)動(dòng)作。進(jìn)行起跑后接加速跑練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解和觀摩教師的示范動(dòng)作。2.知道教師口令該做起跑的哪個(gè)動(dòng)作。3.相互見(jiàn)虛心的學(xué)習(xí)對(duì)方的動(dòng)作。認(rèn)真的完成起跑后的加速跑練習(xí)。組織：散點(diǎn)練習(xí)和四列橫隊(duì)的練習(xí)。第7課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力.學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：十六、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1組織一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲老鷹捉小雞.教師分配角色.并提出一些規(guī)則的簡(jiǎn)單要求.2.教師巡回指

13、導(dǎo),并參加游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.扮演自己的角色進(jìn)行游戲.2.在游戲中要積極的配合使游戲順利的進(jìn)行.組織：以散點(diǎn)進(jìn)行游戲.十七、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：起跳姿勢(shì)的真確難點(diǎn)：助跑、起跳、騰空的合理結(jié)合。教師活動(dòng)：1.要請(qǐng)部分同學(xué)進(jìn)行起跳動(dòng)作的展示。進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。提出動(dòng)作中存在的問(wèn)題并要同學(xué)及時(shí)的糾正。2.組織進(jìn)行散點(diǎn)的起跳動(dòng)作的練習(xí)。巡回指導(dǎo)。3.分組的練習(xí)起跳動(dòng)作和蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。在練習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)的給予糾正并指導(dǎo)動(dòng)作不足的地方。學(xué)生活動(dòng)：1.為大家做的示范要大膽，動(dòng)作要正確。2.在點(diǎn)評(píng)動(dòng)作時(shí)要積極并要認(rèn)真的總結(jié)自己的動(dòng)作中在問(wèn)題。3.在起跳練習(xí)時(shí)要虛心的求教并及時(shí)的

14、改正錯(cuò)誤動(dòng)作。丈量好自己的步點(diǎn)跳出自己最好的狀態(tài)。并要在教師的指導(dǎo)下積極調(diào)整好自己的動(dòng)作、。組織：散點(diǎn)和四小組。第8課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：第8課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：一、快樂(lè)游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提

15、示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）織：第2課時(shí)學(xué)習(xí)階

16、段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：第9課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：二、體驗(yàn)游戲、學(xué)會(huì)合作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。3、根據(jù)教師提出的要求，在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行游戲，體驗(yàn)伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂(lè)趣。組織：四列橫隊(duì)、小組分散*二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：墊球的正確動(dòng)作。難點(diǎn)：在練習(xí)中注意自己的手臂動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師提出要求,講解和示范技術(shù)動(dòng)作.2.組織小組合作感覺(jué)墊球的手臂接觸部位3.組織

17、自主的進(jìn)行墊球的練習(xí).提出指標(biāo)讓學(xué)生完成練習(xí).組織學(xué)生進(jìn)行最佳的墊球的評(píng)比學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解和看教師的示范.2、兩人一組要體會(huì)正確的手臂的觸球部位3、一人一球進(jìn)行墊球的練習(xí)努力的完成指標(biāo)積極的參加最佳的墊球手的練習(xí).組織：自由分散、小組分散第10課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲?qū)W習(xí)步驟：三、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲?qū)W生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。組織：六列橫隊(duì)、分組游戲*二、小組探究，熟練技能重點(diǎn)：正確的快速跑動(dòng)作。教師活動(dòng)：1、提出黃河

18、長(zhǎng)江游戲要求，組織學(xué)生游戲。2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長(zhǎng)江，體驗(yàn)快速的起動(dòng)和靈敏的反應(yīng)。2、分成四組，體驗(yàn)“人球賽跑”的樂(lè)趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲三、延伸拓展、展示才能教師活動(dòng)：1、提出小組活動(dòng)要求，安全要求，鼓勵(lì)和觀察學(xué)生自主創(chuàng)編游戲活動(dòng)。2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商量，用已有的游戲經(jīng)驗(yàn)結(jié)合教師提出的要求，嘗試新的游戲。第11課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運(yùn)球和傳球技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球?qū)W習(xí)步驟：十八、自主活動(dòng)、活躍情緒教師活動(dòng)：教師講解分組要求和活動(dòng)要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)生的游戲。學(xué)生活動(dòng)

19、：學(xué)生自主結(jié)合26人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動(dòng)。組織：26人一組，自由分散在三片籃球場(chǎng)。十九、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：傳接球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作。難點(diǎn)：傳接球時(shí)兩人間的默契配合。教師活動(dòng)：提出分組要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評(píng)，加以鼓勵(lì)。學(xué)生活動(dòng)：1、自主分小組，通過(guò)相互觀察、幫助進(jìn)行各種運(yùn)球練習(xí)，并通過(guò)相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運(yùn)球練習(xí)，通過(guò)互動(dòng)合作的練習(xí)熟練運(yùn)球技能。2、組織各小組展示12種本小組最得意的練習(xí)形式，通過(guò)相互的了解，進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短地練習(xí)。教師活動(dòng)：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時(shí)示范糾錯(cuò)。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練習(xí)，利用男生

20、的動(dòng)作優(yōu)勢(shì)來(lái)帶領(lǐng)女生練習(xí)。2、小組擴(kuò)大，68人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗(yàn)同伴間的相互配合和傳球時(shí)的上下肢協(xié)調(diào)用力動(dòng)作。3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺(jué)得他們一組什么地方最好進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）組織：自由分散自主組織（確保小組活動(dòng)有安全距離）二十、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動(dòng)：鼓勵(lì)、提示，協(xié)助游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個(gè)游戲，并親身體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。2、游戲表演、展示，評(píng)選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個(gè)小組評(píng)出進(jìn)步最大的組員、合作最好的伙伴。組織：自由分散，形式自主場(chǎng)地器材：三片籃球場(chǎng)、每生一球第 課時(shí)學(xué)習(xí)階段：

21、水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：第 課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：四、快樂(lè)游戲、充分活動(dòng)教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出分組游戲要求：在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類(lèi)游戲活動(dòng)，注意安全。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、全班成六個(gè)自然組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。組織：四列橫隊(duì)、分組游戲*1*戲二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：能針對(duì)自己的不足進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1

22、、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要點(diǎn)和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時(shí)的安全要求。2、提出合作分組的要求，指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)練，及時(shí)為學(xué)生糾正動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。3、及時(shí)肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。學(xué)生活動(dòng)：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要求和易犯錯(cuò)誤，從而能針對(duì)自己的動(dòng)作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作。3、積極地參與展示活動(dòng)，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過(guò)程中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。組織：分組練習(xí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：

23、雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：第13課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)籃球的基本技能學(xué)習(xí)內(nèi)容：籃球（球性和原地的運(yùn)球）學(xué)習(xí)步驟：二十一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織小游戲截住空中球。教師布置好場(chǎng)地，分好。分發(fā)器材。2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問(wèn)題。學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游。戲中去2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。在游戲中要盡情的享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。組織：四組分成原形二十二、合作探究，掌握技能重點(diǎn)：知道一些籃球的基本技能運(yùn)用的方法難點(diǎn)：能運(yùn)用掌握的籃球知識(shí)進(jìn)行練習(xí)。教師活動(dòng)：1.分發(fā)籃球，教

24、師講解一些簡(jiǎn)單的籃球技能的方法并示范方法。組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。3.及時(shí)的讓同學(xué)們把自己學(xué)會(huì)的動(dòng)作展示給同學(xué)們。學(xué)生活動(dòng)：1.積極的聽(tīng)的教師的講解，看教師的示范動(dòng)作。按照教師的示范和講解進(jìn)行練習(xí)。并相互交流經(jīng)驗(yàn)。3.在練習(xí)時(shí)注意動(dòng)作的正確運(yùn)用。組織：散點(diǎn)第 課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：第 #課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：五、游戲活動(dòng)，活躍情緒

25、教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布3、分組進(jìn)行游戲：蜜峰采蜜組織：四列橫隊(duì)、分組游戲二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重點(diǎn)：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動(dòng)作，使動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)有力。教師活動(dòng)：1、引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)分組，布置目標(biāo)任務(wù)。2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)生找出不足。3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。學(xué)生活動(dòng)：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。2、合理地利用場(chǎng)地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動(dòng)作，伙伴間要不斷提示動(dòng)作要求以改進(jìn)動(dòng)作。3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動(dòng)作，從而找到

26、自己的不足繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)連貫動(dòng)作。組織：分組練習(xí)三、展示、評(píng)價(jià)、放松教師活動(dòng)：提出評(píng)價(jià)要求，組織學(xué)生小組評(píng)比引導(dǎo)學(xué)生交流評(píng)價(jià)。組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心第2課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實(shí)心球?qū)W習(xí)步驟：第15課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快跑中完成彎道跑動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：彎道跑重點(diǎn)：知道彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)難點(diǎn)：注意彎道跑中的技術(shù)運(yùn)用學(xué)習(xí)步驟：二十三、情景的導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列和廣播操的練習(xí).提示在齊步走的隊(duì)列中存在的問(wèn)題.并要同學(xué)們從自身尋找問(wèn)題.以正確的心態(tài)對(duì)待齊步走.把同學(xué)們組織成兩路隊(duì)行進(jìn)行練習(xí).教師呼口令.組

27、織以小隊(duì)進(jìn)行練習(xí).3.糾正廣播操中存在的錯(cuò)誤動(dòng)作.并要求同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)到廣播操的重要性.從態(tài)度上重視廣播操.組織同學(xué)跟隨音樂(lè)進(jìn)行練習(xí),巡回指導(dǎo).學(xué)生活動(dòng)：1.要從態(tài)度上認(rèn)識(shí)廣播操和齊步走的重要性.2在教師的指揮下配合教師的口令認(rèn)真的練習(xí).在分組練習(xí)時(shí)要更好的提高自己的動(dòng)作的質(zhì)量.3.要把廣播操的動(dòng)作做到位.組織：縱隊(duì)和散點(diǎn)二十四、合作探究重點(diǎn)：知道彎道跑的技術(shù)要領(lǐng)難點(diǎn)：注意彎道跑中的技術(shù)運(yùn)用教師活動(dòng)：1.教師講解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng).2.組織小組進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)3.組織探究學(xué)習(xí)彎道跑組織小結(jié),幫助糾正存在的錯(cuò)誤技術(shù)動(dòng)作組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)好教師的講解.2.在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真

28、做好專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)準(zhǔn)備活動(dòng)第17課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作第17課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練，熟練掌握韻律球操第二段學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：六、游戲激趣，活躍身心教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。3、提出要求，組織學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽(tīng)口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到有精神，動(dòng)作到位。3、分兩組進(jìn)行游戲：射擊，在

29、游戲中體驗(yàn)合作、體驗(yàn)躲閃、體驗(yàn)投準(zhǔn)。4、兩人一組，自編徒手操，充分活動(dòng)肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。組織：六列橫隊(duì)、分組練習(xí)二、分組練習(xí)，各展其能重點(diǎn)：不同投擲動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教師活動(dòng)：1、布置學(xué)生取出器材。2、針對(duì)不同的器材講解不同的練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。3、提出安全要求和分組練習(xí)時(shí)和要求，組織學(xué)生分組循環(huán)練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1、按老師要求分組取出不同的練習(xí)器材。2、認(rèn)真觀看，仔細(xì)聽(tīng)取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行分組練習(xí)，體驗(yàn)不同的姿勢(shì)的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投擲壘球過(guò)橫繩和不難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。學(xué)習(xí)步驟：七、自主活動(dòng)，熟悉球性教師活動(dòng)：1、

30、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、提出自主活動(dòng)的安全要求和活動(dòng)要求，組織學(xué)生自主活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、可以一人可以多人，自主地拿球活動(dòng)，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、自由分散*二、合作學(xué)習(xí)，掌握動(dòng)作重點(diǎn)：韻律球操的第二部分動(dòng)作難點(diǎn)：兩人間的協(xié)調(diào)配合。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的動(dòng)作2、分解示范，并組織學(xué)生模仿練習(xí)。3、組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生連貫練習(xí)，播放音樂(lè)。學(xué)生活動(dòng)：1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行第一部分拋接的復(fù)習(xí)，。2、觀看示范，了解最后的八個(gè)八拍動(dòng)作。3、隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動(dòng)作，集體學(xué)完一段動(dòng)作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗(yàn)動(dòng)作的

31、連貫性。第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：第18課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：二十五、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織隊(duì)列起步走和原地的二列橫隊(duì)成四列橫隊(duì)走組織學(xué)生進(jìn)行游戲“8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問(wèn)題并進(jìn)行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解。2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進(jìn)行游戲。3.在教師總結(jié)后認(rèn)識(shí)到游戲中存在的問(wèn)題要積極的糾

32、正。并更好的完成游戲。組織：以四路縱隊(duì)完成游戲。二十六、合作探究、掌握技能。重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì)蹲跳起動(dòng)作。難點(diǎn)：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動(dòng)：1.教師邀請(qǐng)同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。2.教師進(jìn)行動(dòng)作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。3.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。組織學(xué)生進(jìn)行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動(dòng)作完成的好跳動(dòng)高。組織學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰(shuí)跳的快而好。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看示范和聽(tīng)講解。2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動(dòng)作作好。同時(shí)要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)。組織：四路縱隊(duì)。二十七、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動(dòng)：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動(dòng)：積極的

33、投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)課準(zhǔn)備組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊(duì)列上。第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：第19課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo):在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)學(xué)習(xí)步驟：二十八、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師組織游戲換物接力跑,講解游戲的放方法和規(guī)則.請(qǐng)同學(xué)布置場(chǎng)地和控制賽跑的距離.邀請(qǐng)一組同學(xué)一起完成一次游戲.教師組織進(jìn)行游戲.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯(cuò)誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師對(duì)游戲的方法和規(guī)則的講解.2.布置好場(chǎng)地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.進(jìn)行

34、游戲時(shí)盡自己最大的能力與同伴完成游戲.在游戲中要及時(shí)的糾正存在的錯(cuò)誤.組織：以四列橫隊(duì)完成游戲.二十九、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：學(xué)會(huì)起跳動(dòng)作的蹬地和擺臂、收復(fù)難點(diǎn)：助跑和起跳的連接教師活動(dòng)：1.請(qǐng)同學(xué)展示已學(xué)過(guò)的動(dòng)作并做講解。在做示范時(shí)要提醒同學(xué)們注意觀察動(dòng)作的順序性。2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí),要求同學(xué)們要有正確的擺臂和擺動(dòng)腿的動(dòng)作。3.進(jìn)行起跳收腹的練習(xí).提出要求,組織進(jìn)行小組的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.熱情、大膽的為同學(xué)做動(dòng)作的展示。2.根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行動(dòng)作的點(diǎn)評(píng)。3.積極的進(jìn)入動(dòng)作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示范學(xué)習(xí)動(dòng)作并要掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。積極的進(jìn)行練習(xí),提高自己的動(dòng)作.第20課時(shí)學(xué)

35、習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中克服身體上的疲勞學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳遠(yuǎn)400米跑學(xué)習(xí)步驟：第20課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中克服身體上的疲勞學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳遠(yuǎn)400米跑學(xué)習(xí)步驟：第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：三十、基礎(chǔ)練習(xí),提高素質(zhì)教師活動(dòng)：1.提出要求,組織隊(duì)列練習(xí)2.組織小組的練習(xí)組織小游戲?qū)W生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)好教師的要求.積極的完成小組的練習(xí).積極的參加小游戲.組織：自由的練習(xí).三十一、合作探究重點(diǎn)：掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的步驟難點(diǎn)：在練習(xí)中能體現(xiàn)出跳遠(yuǎn)的動(dòng)作.教師活動(dòng)：1.提出要求,組織準(zhǔn)備練習(xí)動(dòng)作組織小組的

36、自主練習(xí)3.邀請(qǐng)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行示范.組織比賽學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)好要求和作好準(zhǔn)備活動(dòng)積極的完成小組的練習(xí).3.大膽的為同學(xué)們進(jìn)行示范練習(xí).好好的比賽.組織：自由的練習(xí)三十二、勇敢的挑戰(zhàn)自己教師活動(dòng)：1.提出要求,講解要領(lǐng)組織練習(xí)組織小組的練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.聽(tīng)好要求第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：第21課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組合作進(jìn)一步掌握墊球動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球?qū)W習(xí)步驟：八、小組游戲、熟悉球性教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生分組游戲，提示安全要求。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)

37、。2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走3、分組游戲：射擊組織：六列橫隊(duì)、自由分散*二、合作學(xué)習(xí)，熟練動(dòng)作重點(diǎn)：墊球的到位。難點(diǎn)：相互間的配合。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生輔助練習(xí)。2、提出練習(xí)的安全要求和動(dòng)作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)3、組織學(xué)生分組比賽學(xué)生活動(dòng)：1、自主地采用多種方法進(jìn)行各種墊球練習(xí)。2、兩三人一組進(jìn)行墊球的配合練習(xí)，在小組配合有了一定的基礎(chǔ)后把小組擴(kuò)大到四五人一組進(jìn)行配合練習(xí)。3、按老師提出的要求分組進(jìn)行排球比賽，體驗(yàn)相互間的配合及臨場(chǎng)的應(yīng)變能力。4、針對(duì)比賽進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。組織：分組練習(xí)第22課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑學(xué)習(xí)步驟：三十三、準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊(duì)列活動(dòng)

38、，提出要求.2.教師組織小游戲丟沙包教師巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。按照教師的要求，積極的參加游戲。組織：自由的練習(xí)和成圓形三十四、情景導(dǎo)入重點(diǎn)：讓同學(xué)們?cè)诟鞣N練習(xí)中體會(huì)跑的動(dòng)作難點(diǎn)：體會(huì)正確的跑的動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師講解游戲搶座位的方法,分發(fā)游戲器材,組織游戲.3.注意提醒游戲的安全學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解2.積極的參加游戲3.注意安全組織：散點(diǎn)三十五、合作探究教師活動(dòng)：1.教師講解示范,講解利用一張紙來(lái)確定起跑動(dòng)作的距離2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).3.組織進(jìn)行50米的加速跑教師進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo),同時(shí)要求同伴及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看教師的示范,

39、聽(tīng)教師的講解.2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動(dòng)作3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí)注意動(dòng)作的正確性組織：自由練習(xí)三十六、歡樂(lè)的練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師講解游戲追球的練習(xí)方法。提出要求2.組織學(xué)生練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解2.認(rèn)真的完成練習(xí)組織：場(chǎng)地器材：課后小結(jié)：第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：第23課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲學(xué)習(xí)步驟：三十七、準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.組織游戲丟沙包的練習(xí)，提出要求教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列的練習(xí)。2.以小組為單位自主的進(jìn)行游

40、戲在游戲中要注意安全組織：自由的練習(xí)三十八、合作探究重點(diǎn)：注意投擲中形成真確的動(dòng)作難點(diǎn)：注意真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)：1.講解投擲的動(dòng)作要領(lǐng),提出要求2.組織原地的練習(xí).組織進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)小結(jié),糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作.繼續(xù)練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解.2.自主的進(jìn)行原地的練習(xí).積極的完成壘球的投擲練習(xí).認(rèn)真的總結(jié),改正動(dòng)作提高成績(jī).組織：集體的練習(xí).三十九、提高素質(zhì)教師活動(dòng)：1.講解素質(zhì)俯臥撐練習(xí)的方法,提出要求2.組織練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)好教師的要求2.自主的練習(xí).第24課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑學(xué)習(xí)步驟：四十、準(zhǔn)備活動(dòng)教師活動(dòng)：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊(duì)列活動(dòng)，提

41、出要求.教師組織小游戲丟沙包教師巡回指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2.按照教師的要求，積極的參加游戲。組織：自由的練習(xí)和成圓形四十一、情景導(dǎo)入重點(diǎn)：讓同學(xué)們?cè)诟鞣N練習(xí)中體會(huì)跑的動(dòng)作難點(diǎn)：體會(huì)正確的跑的動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師講解游戲搶座位的方法,2.分發(fā)游戲器材,組織游戲.3.注意提醒游戲的安全學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解2.積極的參加游戲3.注意安全組織：散點(diǎn)四十二、合作探究教師活動(dòng)：1.教師講解示范,講解利用一張紙來(lái)確定起跑動(dòng)作的距離2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).3.組織進(jìn)行50米的加速跑教師進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo),同時(shí)要求同伴及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的看教師的示范,

42、聽(tīng)教師的講解.2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動(dòng)作3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí)第25課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球400米跑學(xué)習(xí)步驟：四十三、情景導(dǎo)入教師活動(dòng)：1.教師講解小游戲丟沙包,提出要求2.分發(fā)器材,組織學(xué)生自主的練習(xí)教師巡回的指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解,理解教師提出的練習(xí)要求2.自主的,積極的進(jìn)行練習(xí)注意游戲的安全性組織:小組分散的練習(xí)四十四、合作探究,掌握技能重點(diǎn)：在練習(xí)中體會(huì)投擲的正確的動(dòng)作難點(diǎn)：形成真確的投擲動(dòng)作教師活動(dòng)：1.教師講解練習(xí)的方法,提出要求2.組織學(xué)生進(jìn)行集體的練習(xí)3.提醒同學(xué)們相互的糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真體會(huì)練習(xí)的要求2

43、.在教師的幫助下進(jìn)行集體的練習(xí).3.相互的及時(shí)的糾正錯(cuò)誤動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)四十五、提高自身奔跑能力教師活動(dòng)：1.教師講解400米跑的技術(shù)要領(lǐng),提出要求2.組織分組練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真的聽(tīng)教師的講解2.分組進(jìn)行練習(xí).組織：分組練習(xí)第26課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)內(nèi)容：長(zhǎng)繩和短繩學(xué)習(xí)步驟：四十六、常規(guī)練習(xí)教師活動(dòng)：1.組織隊(duì)列練習(xí),提出要求2.巡回指導(dǎo)3.講解游戲角力的方法,示范.提出要求組織小游戲角力學(xué)生活動(dòng)：1.自主的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)2.認(rèn)真聽(tīng)教師的講解3.自主的進(jìn)行游戲組織：小組的練習(xí)四十七、集體的練習(xí)教師活動(dòng)：1.教師提出練習(xí)長(zhǎng)繩的要求.2.分小組進(jìn)行練習(xí)3.教師巡回指導(dǎo),參與比賽學(xué)

44、生活動(dòng)：1.認(rèn)真的體會(huì)教師提出的練習(xí)要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)3.在歡樂(lè)中完成練習(xí)組織：小組練習(xí)四十八、合作探究教師活動(dòng)：1.教師提出要求,分發(fā)短繩2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)3.組織進(jìn)行一分鐘的短繩練習(xí)組織學(xué)生進(jìn)行短繩擺造型組織學(xué)生進(jìn)行短繩雙飛的練習(xí).學(xué)生活動(dòng)：1.理解教師的要求2.自主的進(jìn)行練習(xí)第27課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：第27課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑學(xué)習(xí)步驟：第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：

45、九、快樂(lè)游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：搶位子3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動(dòng)作到位、有力。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、積極游戲，你追我趕重點(diǎn)：蹲踞式起跑動(dòng)作和輕松自然的快速跑動(dòng)作。難點(diǎn)：蹲踞式起跑時(shí)的蹬地有力，起動(dòng)快速；快速跑時(shí)動(dòng)作輕松協(xié)調(diào)。教師活動(dòng)：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動(dòng)作。2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。4、及時(shí)鼓勵(lì)和小結(jié)各項(xiàng)游戲。5、組

46、織學(xué)生歡慶勝利。學(xué)生活動(dòng)：1、兩人一組借助教師的提示和報(bào)紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，著重體驗(yàn)起跑時(shí)的蹬地動(dòng)作。第28課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)步驟：第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰(shuí)的反應(yīng)快3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）4、游戲：你追我趕（追逐跑）5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量的展示。6、手舞足蹈歡慶勝利。組織：第28課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在體育活

47、動(dòng)中尊重與關(guān)愛(ài)運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳長(zhǎng)繩學(xué)習(xí)步驟：第16課時(shí)學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動(dòng)，并能在活動(dòng)中不斷改進(jìn)投擲動(dòng)作學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)步驟：十、快樂(lè)游戲，活躍情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練2、組織學(xué)生游戲：貼燒餅學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、分成兩組進(jìn)行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動(dòng)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散*二、小組學(xué)練，互幫互助教師活動(dòng)：1、提出分組練習(xí)要求：互幫互助，整體提高。2、組織學(xué)生分組學(xué)練，巡回指導(dǎo)，積極參與學(xué)生的練習(xí)中，不斷為學(xué)生設(shè)立新目標(biāo)。3、組織小組比賽，分享進(jìn)步的快樂(lè)。4、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)的體會(huì)、感受。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真了解分組練