第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第1頁
第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第2頁
第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第3頁
第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第4頁
第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第5頁
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文檔簡介

重慶市銅梁區(qū)太平小學(xué)肖輝顏勤禮碑 勾廓填墨（摹帖）訓(xùn)練王羲之父親枕頭里的秘密 晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書，十二歲見前代筆說于其父枕中， 竊而讀之。父曰：爾何來竊吾所秘.羲之笑而不答。母曰：爾看用筆法. 父見其小，恐不能秘之。語羲之曰：待爾成人，吾授也。羲之拜請，今而 用之，使待成人，恐蔽兒之幼令也。父喜，遂與之。不盈期月，書便大進(jìn)。衛(wèi)夫 人見，語太常王策曰：此兒必見用筆訣，近見其書，便有老成之智。流 涕曰：此子必蔽吾名。晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。勾廓（雙鉤）訓(xùn)練步驟 1.在字帖上附上一張透明紙。 2.沿字的筆跡兩邊用細(xì)勁的墨線（可用硬筆） 鉤出輪廓。 注意事項(xiàng)：執(zhí)筆靈活（入手宜淺），坐姿端正。 透過刀鋒看筆鋒 觀察： 映帶關(guān)系（筆斷意連）勾廓作業(yè)示范小結(jié)：何以如此 1.筆畫的末端如何形成這種形狀？ （一個(gè)筆畫就是一個(gè)動(dòng)作） 2. 什么是渾然一體？什么是行云流水？ （手腕動(dòng)作的連續(xù)性） 填墨嘗試用筆 1.淺執(zhí)筆（手指頭捏住筆管，半握拳）。 2.書寫動(dòng)作: （筆鋒入紙） 倒行(平移運(yùn)動(dòng)）起（筆鋒還原）。 注意事項(xiàng)：執(zhí)筆靈活（入手宜淺），半握拳，坐姿端正。 展示評價(jià) 1.筆畫形狀勾摹是否到位。 2.填墨是否看到 （倒行起）的動(dòng)作。總 結(jié) 學(xué)書別

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