第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第1頁(yè)
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第5課顏真卿《顏勤禮碑》原碑節(jié)臨訓(xùn)練（一）_第3頁(yè)
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重慶市銅梁區(qū)太平小學(xué)肖輝顏勤禮碑 勾廓填墨（摹帖）訓(xùn)練王羲之父親枕頭里的秘密 晉王羲之，字逸少，曠子也。七歲善書(shū)，十二歲見(jiàn)前代筆說(shuō)于其父枕中， 竊而讀之。父曰：爾何來(lái)竊吾所秘.羲之笑而不答。母曰：爾看用筆法. 父見(jiàn)其小，恐不能秘之。語(yǔ)羲之曰：待爾成人，吾授也。羲之拜請(qǐng)，今而 用之，使待成人，恐蔽兒之幼令也。父喜，遂與之。不盈期月，書(shū)便大進(jìn)。衛(wèi)夫 人見(jiàn)，語(yǔ)太常王策曰：此兒必見(jiàn)用筆訣，近見(jiàn)其書(shū)，便有老成之智。流 涕曰：此子必蔽吾名。晉帝時(shí)祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。勾廓（雙鉤）訓(xùn)練步驟 1.在字帖上附上一張透明紙。 2.沿字的筆跡兩邊用細(xì)勁的墨線（可用硬筆） 鉤出輪廓。 注意事項(xiàng)：執(zhí)筆靈活（入手宜淺），坐姿端正。 透過(guò)刀鋒看筆鋒 觀察： 映帶關(guān)系（筆斷意連）勾廓作業(yè)示范小結(jié)：何以如此 1.筆畫(huà)的末端如何形成這種形狀？ （一個(gè)筆畫(huà)就是一個(gè)動(dòng)作） 2. 什么是渾然一體？什么是行云流水？ （手腕動(dòng)作的連續(xù)性） 填墨嘗試用筆 1.淺執(zhí)筆（手指頭捏住筆管，半握拳）。 2.書(shū)寫(xiě)動(dòng)作: （筆鋒入紙） 倒行(平移運(yùn)動(dòng)）起（筆鋒還原）。 注意事項(xiàng)：執(zhí)筆靈活（入手宜淺），半握拳，坐姿端正。 展示評(píng)價(jià) 1.筆畫(huà)形狀勾摹是否到位。 2.填墨是否看到 （倒行起）的動(dòng)作。總 結(jié) 學(xué)書(shū)別

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