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![中班歌唱活動(dòng)懶惰蟲_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb38/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb382.gif)
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![中班歌唱活動(dòng)懶惰蟲_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb38/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb384.gif)
![中班歌唱活動(dòng)懶惰蟲_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb38/e4cf2bd65310f0aea7c3345778b7bb385.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、中班歌唱活動(dòng)懶惰蟲情感升華 引導(dǎo)幼兒懂得做個(gè)勤勞的孩子挑戰(zhàn)2引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲勤勞蟲挑戰(zhàn)1幼兒兩兩游戲,嘗試在歌曲結(jié)束后詢問(wèn)對(duì)方幼兒學(xué)唱反思 幼兒嘗試歌唱,鼓勵(lì)幼兒自我反思檢查,生動(dòng)向他人尋求幫助教師五遍范唱 用“找懶惰蟲”的游戲引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)歌曲,熟惡歌詞和旋律。(學(xué)說(shuō)“你是懶惰蟲嗎?”“我不是,我每天都.”的問(wèn)答句。)故事導(dǎo)入 幫助幼兒理解“懶惰”的含義活動(dòng)目標(biāo)1初步學(xué)唱歌曲,能較自然地演唱歌曲,掌握弱起拍2借助“找懶惰蟲”游戲,鞏固對(duì)歌詞的理解,學(xué)說(shuō)“你是懶惰蟲嗎?”“我不是,我每天都.”的問(wèn)答句3感受歌曲詼諧有趣,并懂得做個(gè)勤勞的孩子活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備PPT幼兒園坐成半圓形經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒對(duì)常見(jiàn)
2、昆蟲有一定的了解活動(dòng)過(guò)程一以游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng)1師今天x老師要和你們做朋友啦!開(kāi)心嗎?2游戲(找朋友)。教師邊念兒歌邊找朋友“你是男孩子,你是女孩子,你是我的好朋友,你是女孩子,你是男孩子,你是我的好朋友?!保ń處熞来蚊變旱念^,根據(jù)性別改編歌詞,念到“你是我的好朋友“時(shí),和摸到頭的幼兒互動(dòng)一下。)(游戲兩到三遍)二教師范唱歌曲,幼兒學(xué)唱歌曲懶惰蟲。)教師范唱歌曲。1第一遍范唱,初步感知歌詞內(nèi)容。(1)師小朋友們都和我成為了好朋友,那你們開(kāi)不開(kāi)心?更開(kāi)心的是呀,x老師今天還給你們帶來(lái)了好多昆蟲朋友,你看到了嗎?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)??墒锹?tīng)說(shuō)這些小昆蟲里居然意一條懶情蟲,噸,你們知道什么叫懶惰
3、嗎?你們想當(dāng)懶惰蟲嗎?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)了懶惰蟲之后會(huì)發(fā)生什么事。(2)師當(dāng)了懶惰蟲之后發(fā)生什么事了?請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。2第二遍范唱。(加動(dòng)作)師到底哪里痛?3第三遍范唱。(加動(dòng)作)(1)師那你們覺(jué)得當(dāng)懶惰的人好不好?那這四只小昆蟲里會(huì)不會(huì)藏著懶惰蟲呢?你們覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)?誰(shuí)來(lái)猜一猜?(請(qǐng)幼兒選昆蟲。如小蜻蜓)(2)師小蜻蜓是懶惰蟲嗎?它是怎么回答的?(學(xué)說(shuō)“我不是,我每天都”)(3)師那你聽(tīng)到老師是怎么問(wèn)的嗎?(學(xué)說(shuō),你是懶惰蟲嗎?)(4)師小蜻蜓不是懶惰蟲啊,那是誰(shuí)呢?再請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)猜一猜。(請(qǐng)幼兒選昆蟲,如小蜜蜂)4第四范唱,引幼幾章出手來(lái)指一指,感知節(jié)奏(1)師小蜜蜂是懶惰蟲嗎?你們來(lái)幫我問(wèn)問(wèn)吧
4、。(學(xué)說(shuō)“你是懶惰蟲嗎?)(2)師呼,小蜜蜂也不是啊,你們覺(jué)得七星瓢蟲會(huì)是懶惰蟲嗎?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。5第五通范唱。(繼續(xù)引導(dǎo)幼幾做動(dòng)作)師七星瓢蟲是懶惰蟲嗎?你們來(lái)幫我問(wèn)同吧。(學(xué)說(shuō),你是懶惰蟲嗎?)(二)幼兒學(xué)唱歌曲(懶惰蟲)。1反思歌曲中有困難的部分。師都不是,這次還剩下誰(shuí)啦?你們想幫我問(wèn)嗎?幫我一起問(wèn)要學(xué)會(huì)唱這首數(shù)哦!你們會(huì)了嗎?哪一句有用難?我們一起來(lái)唱一唱2“找懶惰蟲”游戲。(1)教師和配班教師示范游戲。師找了這么久都沒(méi)有找到,難道這只懶惰蟲藏在我們這里嗎?會(huì)不會(huì)是X老師呢?我來(lái)問(wèn)一問(wèn)(2)師幼共同玩“找懶惰蟲”游戲。師不是X老師,那會(huì)不會(huì)是你們呢?我來(lái)找一找。(兩遍)(3)幼兒和身邊
5、同伴兩兩游戲。師我找的好辛苦哦!你們?cè)敢鈳臀乙黄鹫覇??師?qǐng)你們兩個(gè)好朋友面對(duì)面,邊唱邊做動(dòng)作,來(lái)找一找誰(shuí)是懶惰蟲,好不好?商量一下誰(shuí)來(lái)問(wèn),誰(shuí)來(lái)答哦!三歌曲創(chuàng)編1師你們知道為什么找不到懶惰蟲嗎?原來(lái)呀,它正躲在這里睡覺(jué)呢。你們來(lái)把它喊醒,好嗎?2師哎呀這么多小朋友都在啊,我多難為情啊。(幼兒毛毛蟲,你是懶惰蟲嗎?)3師懶惰蟲覺(jué)得非常難為情,他決定再也不要做懶惰蟲了,你們猜一猜他想做什么蟲?(動(dòng)勞就是每天早起,愛(ài)勞動(dòng))那做了勤勞蟲后,它的一身還痛嗎?眼睛呢?肚子呢?那我們來(lái)編一首新的歌曲勤勞蟲。(創(chuàng)編你是勤勞蟲,你是勤勞蟲,你的一身都不痛。眼睛也不痛,子也不痛,你的一身都不痛。)歌曲結(jié)東加口號(hào)我們不是懶惰蟲!4師剛剛歌曲唱完它說(shuō)了一句什么呀?我們?cè)俪淮?,唱完后我們幫它喊這個(gè)口號(hào)!
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