中班數(shù)學繪本《大熊的儲藏室》教案_第1頁
中班數(shù)學繪本《大熊的儲藏室》教案_第2頁
中班數(shù)學繪本《大熊的儲藏室》教案_第3頁
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文檔簡介

1、中班數(shù)學繪本大熊的儲藏室教案設計意圖大熊的儲藏室是一本有趣的數(shù)學繪本，通過有趣的童話情景，巧妙地把幼兒階段的分類知識融人到繪本故事中。中班的幼兒在已有感性經(jīng)驗的基礎上，開始能對具體事物進行概括和分類，但概括分類的水平還很低，因此本次活動目標的制定環(huán)節(jié)的設計主要以繪本情節(jié)為主線，以感知與操作體驗相結(jié)合的方式進行，力求通過活動讓幼兒能夠概括出食物的外部特征，根據(jù)物體的兩個特征進行分類，并感受分類的重要性。發(fā)展數(shù)學思辨能力?；顒幽繕?在看看說說操作中感受分類的作用，引發(fā)對生活中分類運用的關(guān)注。2嘗試根據(jù)食物的外部特征，學習按物體的兩個特征進行二次分類。3.學會有序整理，養(yǎng)成良好的分類習慣?；顒又仉y點

2、在操作中感受分類的作用，學習按物體的兩個特征進行二次分類?；顒訙蕚浣叹吖适庐嬅鍼PT。學具各種食物圖片操作紙人手一份?；顒迎h(huán)節(jié) 一談話導入1.師小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？幼兒秋天師對，是豐收的季節(jié)，大熊笨笨為了度過寒冷的冬天，準備了很多食物，有白菜餅干蘋果等等，小朋友們誰來說說還有哪些水果呢？大熊想把這些食物裝進儲藏室，可是儲藏室裝不下，可是裝不下，它想整理一下，誰能幫幫它呢？（2）這么多的食物，有什么不同？（顏色形狀種類）（3）這么多的食物，大熊想要全部放進儲藏室，會出現(xiàn)什么問題？（放不下）二探索將食物進行分類的方法。1.呈現(xiàn)問題儲藏室堆不下了“大熊決定整理一下，可是要怎么整理呢？”（幼兒先

3、討論再講述）2.交代操作要求今天老師給小朋友也準備了形狀不同顏色不同種類不同的食物，請你試著把食物分成三類放在框里。3.幼兒操作，教師指導。4.交流你想了什么方法？是怎么分的？還有誰也用了這樣的方法分？5.結(jié)合PPT，講述小熊的分類方法。三介紹二次分類并嘗試二次分類的方法1.介紹小猴的好辦法先按種類分一分，再把每一類按大小繼續(xù)分一次，大的放下面，小的放上面，這樣即能把這些食物全放進儲藏室，還能讓你看得清楚，拿得方便。2,幼兒再次操作要求按種類分的基礎上再按大小分一次，擺放清楚整齊。3.幼兒操作,教師指導4.師幼檢查,糾正錯誤5.我們再次來看看大熊的問題解決了嗎？觀看課件。四與生活鏈接大熊的問題解決了，可是我們的活動區(qū)里的積木圖書玩具

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