中班音樂(lè)歌唱 游戲《小動(dòng)物捉迷藏》教案

1、中班音樂(lè)歌唱 游戲小動(dòng)物捉迷藏執(zhí)教者吳雅萍活動(dòng)目標(biāo)1在動(dòng)物園的情境中學(xué)唱歌曲小動(dòng)物捉迷藏，并嘗試用默唱的方式進(jìn)行歌唱。2感受不同的演唱方式，體驗(yàn)與同伴一起歌唱的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物園主題相關(guān)經(jīng)驗(yàn)課件ppt鋼琴伴奏 小動(dòng)物頭飾活動(dòng)過(guò)程一一起去旅游（熟悉歌曲旋律）1和爸爸媽媽一起出去旅游過(guò)嗎？幼兒自由回答。今天老師帶你們一起出去玩好嗎？今天我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園玩一玩好嗎？看看這個(gè)動(dòng)物園里有什么動(dòng)物呢？二我是小導(dǎo)游（學(xué)唱歌曲）1今天我是小導(dǎo)游，我們聽(tīng)聽(tīng)看，你聽(tīng)到了哪些動(dòng)物？先聽(tīng)到了什么動(dòng)物又聽(tīng)到了什么動(dòng)物呢？（老師范唱歌曲）你們聽(tīng)到了什么呢？我第一個(gè)參觀了誰(shuí)你們聽(tīng)到了嗎？（幼兒回憶歌詞）小朋友們想再聽(tīng)一遍

2、，那我們就來(lái)再聽(tīng)一遍。（老師再次范唱歌曲）來(lái)我們一起看看，他們到底是怎么排隊(duì)的呢？（觀看課件）你們?cè)敢鈦?lái)做小導(dǎo)游帶大家一起去動(dòng)物園嗎！導(dǎo)游是有專業(yè)性的，不能隨便介紹，不能亂了順序。（老師范唱，幼兒學(xué)唱歌曲）老虎獅子是住在一個(gè)房間，那唱的時(shí)候就要唱的短短的快快的。河馬孔雀也是在一起的。三小動(dòng)物躲起來(lái)（嘗試默唱的歌唱形式）1小動(dòng)物們想和你們玩捉迷藏的游戲，捉迷藏是怎么玩的呢？一個(gè)人藏一個(gè)找，用眼睛找。小動(dòng)物們說(shuō)今天我也要玩捉迷藏，但是我們不是用眼睛去找，是用耳朵去找。我們用耳朵去聽(tīng)一聽(tīng)，找一找，是哪個(gè)小動(dòng)物躲起來(lái)了？2是誰(shuí)躲起來(lái)了？你是怎么聽(tīng)出來(lái)的？3你們能不能把大熊貓藏起來(lái)？4你是用什么方法把大

3、熊貓藏起來(lái)的？這樣的歌唱方式我們叫做默唱。來(lái)注意我唱歌時(shí)候的動(dòng)作。其實(shí)我是在心里面唱的。就是在心里面默默的唱，不發(fā)出聲音的唱。來(lái)再次試一下這種歌唱方式。剛才我們用了什么好方法唱的？四用轉(zhuǎn)盤(pán)的形式根據(jù)指向的小動(dòng)物來(lái)默唱1小朋友們也都想來(lái)唱一下，小動(dòng)物們也想機(jī)會(huì)均等，都想藏起來(lái)，我們就用轉(zhuǎn)盤(pán)決定把誰(shuí)藏起來(lái)，這次要把啄木鳥(niǎo)藏起來(lái)，你們能不能來(lái)幫幫忙？我們來(lái)唱一次試試。2轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到老虎和獅子了，誰(shuí)想試試看把他們藏起來(lái)？單獨(dú)找一個(gè)小朋友來(lái)試一次3試試把長(zhǎng)頸鹿藏起來(lái)吧。五戴頭飾，唱歌玩游戲老師這里這八個(gè)動(dòng)物的頭飾，讓我們戴上頭飾來(lái)玩捉迷藏的游戲吧！游戲規(guī)則請(qǐng)八個(gè)小朋友背對(duì)著電視機(jī)蹲下扮演小動(dòng)物，其余的孩子坐在座位上來(lái)用歌聲把一個(gè)小動(dòng)物藏起來(lái)。（大屏幕提示哪個(gè)動(dòng)物被藏起來(lái)）八個(gè)“小動(dòng)物”唱到你了，你就起立，沒(méi)有唱到就蹲著?？纯醋詈笫遣皇俏覀儾氐哪莻€(gè)小動(dòng)物好嗎？六結(jié)束離場(chǎng)捉迷藏的游戲好玩嗎？原來(lái)還能用歌聲來(lái)捉迷藏。下次帶回去給你們班的其他小朋友一起玩一玩。這個(gè)好聽(tīng)的歌曲叫動(dòng)物捉迷藏，起立，給老師們說(shuō)再見(jiàn)了！附錄歌曲小動(dòng)物捉迷藏1=D 佚 名 詞曲5 3 5 | 5 3 5 | 6 5 4 3 |2 3 4| 長(zhǎng)頸 鹿，啄木 鳥(niǎo)，老虎 獅子 大熊