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文檔簡介

1、新任經(jīng)理人之板報俠PPTXMAN01你知道當(dāng)經(jīng)理有多難嗎!你會感到無所適從,無法控制!這很難用語言來表達(dá). 在前一天你還沒有孩子?,F(xiàn)在你突然就成了一群人的父親或是母親了,你需要了解一切有關(guān)照料孩子的事情.引言Preface023個月1個月5個月為自己的升職而感到高興沒有對管理者的角色沒有清晰認(rèn)識意識到自己無法控制一切理解并同情下屬由于沒有時間研究專業(yè),開始懷疑自己作為業(yè)務(wù)專家的角色開始由于增加的工作量而陷入緊張的工作節(jié)奏新任管理者的第一年03開始意識到自己需要作出某些決策。這些決策有利于實現(xiàn)組織的利益但和下屬的利益相沖突在與上級的談話中感受到了“實現(xiàn)目標(biāo)的壓力”8個月6個月10個月9個月意識到

2、與組織中其他人維持良好人際關(guān)系的重要性開始厭倦為下屬的行為承擔(dān)責(zé)任,怨恨屢次為下屬背黑鍋理解什么是管理者,并準(zhǔn)備成為管理者12個月04大多數(shù)新經(jīng)理在理解這一角色之前,就陷入了這一角色,只有身在其中才能知道隨之而來的究竟是什么05角色轉(zhuǎn)型 課程目標(biāo)了解從優(yōu)秀員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚邔龅侥切┨魬?zhàn)。了解管理者應(yīng)對挑戰(zhàn)、完成工作的方式和業(yè)績的衡量標(biāo)準(zhǔn)。了解新任管理者對管理的一些常見誤區(qū)。Course Goal of Role Transition為成為管理者做好準(zhǔn)備,嘗試為成為管理者進(jìn)行規(guī)劃。06我之前的工作經(jīng)驗和技能對我擔(dān)任管理者會很有幫助。作為管理者,我能夠從公司獲得團(tuán)隊完成目標(biāo)所需要的資源。作為管理

3、者,我不一定需要主動參與到公司的人際關(guān)系網(wǎng)中。作為管理者,我將在工作中擁有更多的自主權(quán)和空間。作為管理者,我將在工作中承受更大的壓力。測試07他們誰能贏他是戰(zhàn)國名將之后,升高八多,力能扛鼎,自小才氣過人,能文能武,無人能敵他出身農(nóng)家,不喜歡下地干活,自稱不會經(jīng)營生意,也不懂武藝,長期沒有收入08他們誰能贏他被認(rèn)為是歷史上最優(yōu)秀的足球運動員之一,獲得過包括世界杯在內(nèi)的各種團(tuán)隊和個人榮譽他是一名普通足球運動員,在效力過多家球隊后退役,并沒有獲得任何值得一提的榮譽4-09練習(xí)個人貢獻(xiàn)者與管理者的區(qū)別有哪些?填寫在學(xué)員手冊上10管理者和個人貢獻(xiàn)者崗位的區(qū)別個人貢獻(xiàn)者管理者工作內(nèi)容工作目標(biāo)主要技能做業(yè)務(wù)

4、主要做管理個人績效團(tuán)隊績效專業(yè)技能管理技能所處層級執(zhí)行層管理層工作對象任務(wù)為主人為主11我之前的工作經(jīng)驗和技能對我擔(dān)任管理者會很有幫助。作為管理者,我將從公司獲得團(tuán)隊完成目標(biāo)所需要的資源。作為管理者,我不一定需要參與到公司的人際關(guān)系網(wǎng)中。作為管理者,我在工作中將擁有更多的自主權(quán)和空間。作為管理者,我將在工作中承受更大的壓力。測試12觀看視頻思考13我之前的工作經(jīng)驗和技能對我擔(dān)任管理者會很有幫助。作為管理者,我將從公司獲得團(tuán)隊完成目標(biāo)所需要的資源。作為管理者,我不一定需要參與到公司的人際關(guān)系網(wǎng)中。作為管理者,我在工作中將擁有更多的自主權(quán)和空間。作為管理者,我將在工作中承受更大的壓力。測試14觀看

5、視頻思考問題15思考管理者在視頻中扮演了哪些角色,她的具體動作是什么?寫在白板上16問題專家引領(lǐng)者教練協(xié)調(diào)者組織者通過他人完成工作管理者需要扮演的多種角色不一定是專業(yè)高手,但是解決問題的專家具備全局視野,建立團(tuán)隊目標(biāo)和使命分配和規(guī)劃團(tuán)隊工作任務(wù)協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系和資源幫助團(tuán)隊成員成長以完成任務(wù)17通過“他人”完成工作上 級同 級下 屬18討論下屬、上級和同級對管理者的期望分別有哪些?寫在白板上19“他們”對管理者的期望肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的職責(zé)保持戰(zhàn)略目標(biāo)一致達(dá)成業(yè)績目標(biāo)定期了解工作進(jìn)展良好的人際關(guān)系下屬上級提供完成工作方面的幫助幫助獲取其所需的資源不隨便插手自己的工作提供一個公正、公平的工作環(huán)境能支持

6、自己的興趣愛好保持溝通,及時交換信息,交流意見同級獲得工作結(jié)果的認(rèn)可和尊重獲得理解,共同解決問題20管理者的工作處理業(yè)務(wù)培訓(xùn)下屬工作規(guī)劃及分配鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理知識技能建設(shè)與同級關(guān)系與下屬溝通績效評估及反饋與上級溝通公司會議行政工作組建完善團(tuán)隊制定及調(diào)整團(tuán)隊目標(biāo)團(tuán)隊氛圍建設(shè)支持下屬完成工作任務(wù)外/內(nèi)部客戶管理21時間曲線投入時間領(lǐng)導(dǎo)層級新任經(jīng)理人/個人貢獻(xiàn)者經(jīng)理層級15%85%20%80%業(yè)務(wù)工作管理工作22練習(xí):時間規(guī)劃行政工作工作會議處理業(yè)務(wù)客戶管理鉆研業(yè)務(wù)支持下屬完成工作制定調(diào)整團(tuán)隊目標(biāo)工作規(guī)劃及分配培訓(xùn)下屬績效評估及反饋團(tuán)隊氛圍建設(shè)組建完善團(tuán)隊建設(shè)與同級關(guān)系與下屬溝通與上級溝通學(xué)習(xí)管理知識技能132400=幾乎不花

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