版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 作者 : 郝晶單位 : 山東大學(xué)齊魯醫(yī)學(xué)院第22章 顏面和四肢的發(fā)生一、鰓器的發(fā)生二、顏面的形成三、腭的發(fā)生與口腔、鼻腔的分隔四、舌的發(fā)生五、牙的發(fā)生六、頸的形成八、相關(guān)畸形七、四肢的發(fā)生教學(xué)要求熟悉了解掌握顏面的形成及相關(guān)畸形腭的發(fā)生與口腔、鼻腔的分隔及相關(guān)畸形鰓器的發(fā)生四肢的發(fā)生及相關(guān)畸形舌、牙的發(fā)生;頸的形成鰓器的發(fā)生一組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)第4周人胚頭部模式圖 人胚第45周額鼻突、心隆起出現(xiàn)鰓弓(branchial arch):背腹方向的6對(duì)柱狀突起鰓溝(branchial groove):鰓弓間的5對(duì)條形凹陷咽囊(pharyngeal pouch):原始咽側(cè)壁5對(duì)囊狀膨出鰓膜(b
2、ranchial membrane):鰓溝和咽囊間的少量間充質(zhì)鰓器(branchial apparatus):鰓弓、鰓溝、鰓膜、咽囊的統(tǒng)稱咽囊和鰓弓模式圖二顏面的形成顏面形成過(guò)程示意圖第1鰓弓:上頜突(maxillary process)上頜、上唇外側(cè)部; 下頜突(mandibular process)下頜、下唇鼻的發(fā)生: 鼻板鼻窩原始鼻腔口鼻膜破裂 內(nèi)側(cè)鼻突(median nasal prominence)鼻梁、鼻尖、上唇 正中部和人中 外側(cè)鼻突(lateral nasal prominence)鼻側(cè)壁和鼻翼額鼻突(frontonasal process)前額口凹(原始口腔)口咽膜破裂口咽相
3、通組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)鼻腔形成示意圖 三腭的發(fā)生與口腔、鼻腔的分隔腭的發(fā)生及口腔、鼻腔的分隔示意圖內(nèi)側(cè)鼻突向口腔長(zhǎng)出的短小突起正中腭突(median palatine process)前腭的小部分上頜突向口腔長(zhǎng)出的扁平突起外側(cè)腭突(lateral palatine process)腭的大部分外側(cè)腭突與正中腭突融合,形成腭腭形成后將口腔與鼻腔分隔額鼻突和內(nèi)側(cè)鼻突鼻中隔(與腭融合)鼻腔被分隔腭的發(fā)生光鏡圖組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)四舌的發(fā)生舌的發(fā)生示意圖左、右下頜突內(nèi)側(cè)面的間充質(zhì)增生向口腔長(zhǎng)出的三個(gè)突起前方的一對(duì)側(cè)舌膨大舌體的大部 后方的奇結(jié)節(jié)舌體的小部分第2、3、4鰓弓腹側(cè)端之間的間充質(zhì)增生,
4、凸向咽腔 聯(lián)合突舌根 會(huì)厭突會(huì)厭組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)五牙的發(fā)生牙的發(fā)生示意圖乳牙原基:造釉器、牙乳頭和牙囊釉質(zhì)的形成:造釉器分化成釉質(zhì)細(xì)胞分泌基質(zhì), 鈣化形成釉柱牙本質(zhì)的形成:牙乳頭間充質(zhì)細(xì)胞成牙本質(zhì)細(xì)胞 分泌基質(zhì),鈣化形成牙本質(zhì)牙骨質(zhì)的形成:牙囊內(nèi)側(cè)份牙骨質(zhì) 牙的發(fā)生光鏡圖組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)六頸的形成頸的形成示意圖第2鰓弓越過(guò)第3、4、6鰓弓和下方的心上嵴融合構(gòu)成一封閉的 腔隙頸竇(cervical sinus)頸竇閉鎖消失隨著鰓弓的分化、食管和氣管的伸長(zhǎng)及心臟位置的下降,頸逐漸形成組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)七四肢的發(fā)生四肢發(fā)生模式圖肢芽(limb bud):胚體左右外側(cè)壁出現(xiàn)的上下
5、兩對(duì)小突起,由中胚層和表面外胚層構(gòu)成。上肢芽上臂、前臂和手下肢芽大腿、小腿和足手足: 槳板狀手(足)板五條指(趾)線指(趾)線間細(xì)胞凋亡指(趾)形成手的形態(tài)演變掃描電鏡圖A. 48天;B. 51天;C.56天組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)八相關(guān)畸形右側(cè)唇裂唇裂(cleft lip):最常見(jiàn)的顏面畸形,多見(jiàn)于上唇,表現(xiàn)為人中外側(cè)的垂直裂隙,常因上頜突與同側(cè)內(nèi)側(cè)鼻突未融合(單、雙側(cè))面斜裂(oblique facial cleft):位于眼內(nèi)眥與口角之間的裂隙,因上頜突與同側(cè)外側(cè)鼻突未融合單側(cè)唇裂(A) 、雙側(cè)唇裂(B)與面斜裂(C)仿真圖組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)正中腭裂腭裂(cleft palate)
6、 前腭裂: 單側(cè)或雙側(cè),常伴發(fā)唇裂,表現(xiàn)為切齒孔至切齒之間的裂隙,因正中腭突與外側(cè)腭突未融合所致 正中腭裂:表現(xiàn)為從切齒孔至腭垂間的矢狀裂隙,因左右外側(cè)腭突未融合所致 全腭裂: 前腭裂和正中腭裂兼有者唇腭裂模式圖 A.雙側(cè)前腭裂合并唇裂;B.正中腭裂;C.左側(cè)唇裂合并全腭裂組織學(xué)與胚胎學(xué)(第9版)上肢畸形(Ludwing G 圖)組織胚胎學(xué)(第9版)四肢畸形:無(wú)肢畸形;短肢畸形;四肢分化障礙 顏面主要由胚體頭端5個(gè)突起融合演變形成,即額鼻突、左右上頜突和左右下頜突,它們圍成口凹,即原始口腔。在額鼻突的下部形成一對(duì)鼻板,鼻板中央凹陷為鼻窩,鼻窩兩側(cè)的突起分別稱內(nèi)側(cè)鼻突和外側(cè)鼻突。左右下頜突在中線
7、融合,發(fā)育為下頜與下唇。左右上頜突也向中線生長(zhǎng)并與同側(cè)的外側(cè)鼻突和內(nèi)側(cè)鼻突融合,形成上唇的外側(cè)部分與上頜。左右內(nèi)側(cè)鼻突融合、下延,形成鼻梁、鼻尖、上唇的正中部分和人中。外側(cè)鼻突發(fā)育為鼻側(cè)壁和鼻翼。額鼻突發(fā)育成前額。鼻窩向深部擴(kuò)大,形成原始鼻腔。至第8周末,胚胎顏面初具人貌。 腭起源于正中腭突與外側(cè)腭突兩部分。正中腭突將演化為腭前部的一小部分。左右外側(cè)腭突在中線融合,形成腭的大部分。腭將原始口腔與原始鼻腔分隔成為永久口腔和鼻腔。來(lái)源于額鼻突和內(nèi)側(cè)鼻突的鼻中隔,將鼻腔一分為二。 四肢由上肢芽和下肢芽發(fā)育形成。上肢芽的三段分別發(fā)育為上臂、前臂和手,下肢芽則發(fā)育為大腿、小腿和足。 顏面發(fā)生過(guò)程中,最常見(jiàn)的畸形是唇裂,常因上頜突與同側(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 意識(shí)的課件教學(xué)課件
- 2024年建筑工程施工合同詳細(xì)描述
- 2024年度戰(zhàn)略合作合同(含合作領(lǐng)域)
- 春艾青課件教學(xué)課件
- 2024年度水果品牌授權(quán)合同:授權(quán)生產(chǎn)和銷售的具體條款
- 2024年度金融服務(wù)合同:銀行為客戶提供2024年度綜合金融服務(wù)
- 2024年專利實(shí)施許可合同:生物醫(yī)藥產(chǎn)品專利應(yīng)用
- 2024年度航空器材買賣合同
- 幼兒清明課件教學(xué)課件
- 毛筆楷體課件教學(xué)課件
- 2024年院感安全注射培訓(xùn)
- 孩子分為四種:認(rèn)知型、模仿型、逆思型、開(kāi)放型
- 小班故事《快樂(lè)的輪胎》課件
- (2024年)反壟斷法及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法課件
- 九年級(jí)英語(yǔ)《Unit 13 Were trying to save the earth!》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)規(guī)范》(NB-T 31085-2016)
- 最簡(jiǎn)單模具合同
- 工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)理論知識(shí)試題
- 中學(xué)物理校本課程
- 居士念佛團(tuán)規(guī)章制度
- 3D打印技術(shù)與應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論