北郵社建筑工程概論教學(xué)包01課程

1、緒論教學(xué)內(nèi)容：1234建筑工程的基本概念建筑的歷史及發(fā)展我國(guó)的建筑方針和建筑的要素建筑的分類與分級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：模塊 1了解建筑工程的基本概念。了解中國(guó)建筑發(fā)展史和發(fā)展的趨勢(shì)。了解建筑的要素。掌握建筑的分類與分級(jí)。建筑材料教學(xué)內(nèi)容：123概述膠凝材料混凝土和砂漿課程標(biāo)準(zhǔn)【課程性質(zhì)】本課程是一門綜合性專業(yè)基礎(chǔ)課，具有實(shí)踐性強(qiáng)和綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，主要包括建筑材料，建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與文化，建筑施工，項(xiàng)目管理，防災(zāi)減災(zāi)工程六大部分?！窘虒W(xué)目的】本課程目的能給學(xué)生傳授專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本能力和基本技能，使學(xué)生對(duì)建筑工程總體有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)后續(xù)相關(guān)的專業(yè)課打下牢固基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】墻體材料金屬

2、材料6789高分子材料建筑功能材料綠色建材新型建材學(xué)習(xí)目標(biāo)：模塊 2了解材料的分類和發(fā)展。理解各種材料的定義及用途。了解綠色建材和新型建材。建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造教學(xué)內(nèi)容：123456789建筑物的體系建筑物的構(gòu)造組成與影響建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)地基與基礎(chǔ)墻體樓地層屋頂樓梯門和窗10 工業(yè)建筑構(gòu)造學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握建筑結(jié)構(gòu)的分類。了解建筑構(gòu)造的影響。了解建筑物的基本構(gòu)造組成。模塊 3建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與建筑文化教學(xué)內(nèi)容：123建筑設(shè)計(jì)建筑規(guī)劃與生態(tài)環(huán)境中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建筑設(shè)計(jì)的程序。了解建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)和基本原則。掌握城市規(guī)劃的要點(diǎn)。了解中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的總體特征。了解建筑學(xué)。模塊 4建筑施工教學(xué)內(nèi)容：基礎(chǔ)

3、工程施工結(jié)構(gòu)工程施工學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解建筑給水排水、供暖、電氣系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。理解基礎(chǔ)工程施工的內(nèi)容及其各部分施工要點(diǎn)。了解結(jié)構(gòu)工程施工的要求。模塊 5建筑項(xiàng)目管理教學(xué)內(nèi)容：123建設(shè)程序與建設(shè)建設(shè)工程的招投標(biāo)建設(shè)工程項(xiàng)目管理4 建設(shè)工程監(jiān)理學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解工程項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施程序。了解建設(shè)體系及。理解招投標(biāo)方式及投標(biāo)技巧和報(bào)價(jià)策略。了解業(yè)主、承包商、的項(xiàng)目管理內(nèi)容。了解工程監(jiān)理的內(nèi)容及各級(jí)監(jiān)理的職責(zé)。模塊 6防災(zāi)減災(zāi)工程教學(xué)內(nèi)容：123概述常見及抗災(zāi)防護(hù)工程事故學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解常見了解的種類。的防治對(duì)策?！窘虒W(xué)原則和方法】以講授為主【學(xué)時(shí)分配】模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)時(shí)緒論建筑工程的基本概念、建筑的歷史與發(fā)展、建筑

4、方針、建筑的要素、建筑分類、建筑分級(jí)2建筑材料建筑材料的基本性能和用途8建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造建筑物的體系、建筑結(jié)構(gòu)的基本知識(shí)、建筑構(gòu)造的基本知識(shí)及相關(guān)規(guī)定10建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、建筑規(guī)劃與生態(tài)環(huán)境、傳統(tǒng)建筑文41、選用與編寫要求要求體現(xiàn)課程的性質(zhì)、價(jià)值、基本理念、坑成目標(biāo)以及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)本課程應(yīng)用性強(qiáng)的特點(diǎn)，要體現(xiàn)實(shí)用性，學(xué)生按照書本指導(dǎo)，就能完成工程任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)，在應(yīng)用中熟悉命令、掌握命令。選用：現(xiàn)有中，反映工程應(yīng)用實(shí)例的都可以使用，主要體現(xiàn)據(jù)圖施教的目的。2、教學(xué)設(shè)計(jì)與活動(dòng)建議（1）教學(xué)建議教師應(yīng)依據(jù)工作任務(wù)中的目標(biāo)要求來(lái)安排和組織教學(xué)活動(dòng)。教師應(yīng)按照項(xiàng)目的學(xué)習(xí)目標(biāo)編制項(xiàng)

5、目任務(wù)書。項(xiàng)目任務(wù)書應(yīng)明確教師講授（或演示）的內(nèi)容；明確學(xué)習(xí)者預(yù)習(xí)的要求；提出該項(xiàng)目整體安排以及各模塊訓(xùn)練的時(shí)間、內(nèi)容等。如以小組形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)分組安排及小組的要求，也應(yīng)作明確規(guī)定。教師應(yīng)以學(xué)習(xí)者為主體設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，營(yíng)造、和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心與成就感。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完整地完成項(xiàng)目，并將有關(guān)知識(shí)、技能與職業(yè)道德和情感態(tài)度有機(jī)融合。（2）教學(xué)中應(yīng)注意不同專業(yè)知識(shí)側(cè)重點(diǎn)不同，工作內(nèi)容也不同，因此在授課中引入的實(shí)際工作案例也【教學(xué)實(shí)施建議和要求】建筑文化化建筑施工建筑施工中各主要分部分項(xiàng)工程的施工方法及操作要點(diǎn)12建筑項(xiàng)目管理建設(shè)程序、建筑招投

6、標(biāo)和施工中的項(xiàng)目管理及監(jiān)理8防災(zāi)減災(zāi)工程常見及其防治6總計(jì)50應(yīng)有所不同。不同學(xué)生對(duì)新知識(shí)的接受能力不同，因此，每節(jié)課的時(shí)間安排應(yīng)有所不同。對(duì)于建筑工程監(jiān)理的學(xué)習(xí)主要應(yīng)以實(shí)踐為主，在學(xué)生熟悉了基本理論知識(shí)以后，逐漸加大練習(xí)的數(shù)量和難度。以實(shí)際案例為主，學(xué)生能夠完成實(shí)際工作目標(biāo)為最終結(jié)果。（3）教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法教學(xué)內(nèi)容。內(nèi)容選?。簱?jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需要的知識(shí)、能力、素質(zhì)要求，選取教學(xué)內(nèi)容，并為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容組織：遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，教、學(xué)、做結(jié)合，理論與實(shí)踐，

7、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理。內(nèi)容表現(xiàn)形式：選用先進(jìn)、適用，制定教學(xué)課件、精心準(zhǔn)備教案、選擇適合學(xué)生的習(xí)題，做好學(xué)習(xí)過程的輔導(dǎo)任務(wù)。教學(xué)方法與。教學(xué)方法的運(yùn)用：根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐，提高教、學(xué)效果。教學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，取得實(shí)效。3、考核評(píng)價(jià)要求（1）評(píng)價(jià)理念。學(xué)生學(xué)習(xí)要教師評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)者互評(píng)相結(jié)合、過程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、課內(nèi)評(píng)價(jià)和課外評(píng)價(jià)相結(jié)合、理論評(píng)價(jià)和實(shí)踐評(píng)價(jià)相結(jié)合、校內(nèi)評(píng)價(jià)和校外評(píng)價(jià)相結(jié)合。（2）評(píng)價(jià)體制。以系為主要，在系部專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，建立“知識(shí)為輔，能力為主，過程為主，結(jié)果為輔”方案，經(jīng)系部組織本系部專業(yè)教師和企業(yè)行業(yè)進(jìn)行論證，通過論證后由課程教學(xué)小組組織實(shí)施?！揪幹埔罁?jù)】1、根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案及其規(guī)定本課程任務(wù)，確定課程的性質(zhì)、定位和目標(biāo)要求。2、依據(jù)職業(yè)分析