統(tǒng)編版四年級語文下冊期中檢測卷(含答案)

1、統(tǒng)編版四年級語文下冊期中檢測卷班級 姓名 學(xué)號 分數(shù) （時間：120分鐘 滿分：100分）一、書寫1讀拼音，寫詞語。go zh to q to yn jng ji t jio gng yng ng shu kung fi 二、填空題2補充詞語，再選詞填空。屏息（_）（_） 揚長（_）（_）從容（_）（_） 左顧（_）（_）（_）（_）多腔 （_）（_）不安（_）（_）多端 如怨（_）（_）（1）這個小朋友不停地_，對于兒童樂園的一切都感到十分新鮮。（2）天上的云形態(tài)多樣，_。（3）他上課跟同桌說悄悄話被老師發(fā)現(xiàn)了，面對老師嚴厲的眼神，他顯得有些_。3讀拼音，寫詞語。wi ji b q bin

2、f lo yng（_） （_） （_） （_）4照樣子，在下面的括號里恰當(dāng)?shù)靥顚懞袆游锩Q的三字詞語。例：她的父親真是個一毛不拔的（鐵公雞）。（1）會上和會下，他簡直判若兩人，是個典型的（_）。（2）兩個歹徒看上去很兇悍，其實都是（_）。（3）這家公司曾經(jīng)是本省建筑行業(yè)的（_）。5寫出下列詞語的近義詞。敏銳（_） 調(diào)整（_）舒服（_） 休想（_）假使（_） 違抗（_） 三、選擇題6下列詞語中全都有錯別字的一項是（ ）A吶米 傭有 攻能 剛鐵B除臭 冰箱 疏菜 材料C深刻 隱形 建康 細胞D疾病 預(yù)訪 病造 需要給加點的字詞選擇合適的解釋。（填序號）7籬落疏疏一徑深（ ）A使分散B不親密，疏遠

3、C稀疏8兒童急走追黃蝶（ ）A步行B跑C經(jīng)過D離去9梅子黃時杏子肥（ ）A越長越大B胖，與“瘦”相對C肥料10最喜小兒亡賴（ ）A無賴，貶義詞B同“無賴”，指頑皮、淘氣 11下列句子中與其它三句意思不相同的一項是（ ）A那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？B那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。C那浪花所奏的不是一首歡樂的歌。D誰也不能否認那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。 四、連線題12連一連遵守 環(huán)境衛(wèi)生 可愛的 菊花注意 文化素養(yǎng) 新鮮的 陽光保持 公共秩序 碧綠的 老人維護 校園整潔 燦爛的 小草提高 群眾利益 善良的 小鳥 五、判斷題13我能當(dāng)好小法官。（正確的打“”，錯誤的打“”。）（1）“啄、

4、蠢、禍”三個字都是三拼音節(jié)。（_）（2）“沙灘、無遮無攔、返回”中帶點字的韻母相同。（_）（3）“突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全?！睆膭潤M線的詞看出，這是一個比喻句。（_）（4）這篇課文告訴我們，如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。（_）14根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的正誤。對的打“”，錯的打“”。（1）貓和母雞這兩篇課文的作者都是老舍先生。老舍原名舒慶春，字舍予，當(dāng)代作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。 （_）（2） “小小的天窗又是你唯一的慰藉！”這句話表現(xiàn)了天窗給孩子們帶來的快樂。 （_）（3）“它永遠不反抗公雞”與下文的“它

5、一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分”這句話前后矛盾。（_）（4）“有一種叫作碳納米管的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍?！边@句話運用了對比的說明方法。（_）15評獎標準新聞發(fā)布會快結(jié)束的時候，我們要評出“最佳新聞發(fā)言人”，在正確的做法后打“”，錯誤的做法后打“”。（1）新聞又不是自己寫的，都是搜集來的，不好判斷誰的好，誰的不好。所以每個小組都可以評一個“最佳新聞發(fā)言人”。（_）（2）我們可以采用舉手表決的方式，看誰得票最多就把這個稱號給他（她）。（_）（3）說新聞時，按“搜集途徑新聞看法”的思路進行播報。（_）（4）評“最佳新聞發(fā)言人”，一定要看他（她）是不是講得最清楚、最明白，是不是有一定

6、的感情和一些自己的感悟。（_）（5）作為聽眾，我們對于喜歡的新聞就認真聽，不喜歡的新聞就不聽。（_）16判斷下列說法的對錯，對的畫“”，錯的畫“”（1）四時田園雜興（其二十五）是宋朝詩人范成大所作的一首田園詩，是他所作的田園詩四時田園雜興60首中的一首。（_）（2）宿新市徐公店的作者是唐朝詩人楊萬里。（_）（3）清平樂村居描繪了農(nóng)村一個五口之家的環(huán)境和生活畫面，借此表現(xiàn)人情之美和生活之趣。（_）（4）“溪頭臥剝蓮蓬”中的“臥”是“躺”的意思。（_） 六、修改病句17我會修改病句。（1）爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西紅柿。 _（2）大家的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺

7、上的葵花。_（3）船長舍己救人的動作，感動了所有的人。_（4）因為他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。_（5）通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下人家這篇課文，感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。_ 七、句型轉(zhuǎn)換18把反問句改為陳述句。（1）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？_（2）難道你要違背人類的真理嗎？_（3）這個瓶子怎么容得下你這樣龐大的身體呀？_（4）小蒼鷹怎么會獲得今天這樣的榮譽呢？_19“被字句”改成“把字句”。 （1）要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。_（2）小人魚的頭發(fā)被巫婆剪掉了。_ （3）一下雨，孩子們就被大人們關(guān)在地洞似的屋里了。_（4）兩只小蟲被松脂重重地包

8、裹了起來。_ （5）相關(guān)化石一直沒有被科學(xué)家找到。_（6）當(dāng)葵花走進學(xué)校時，老師和同學(xué)們個個都被她身上的花衣服驚呆了。_ 八、排序題20排列下列這段話，把序號寫在括號里。（_）牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”（_）“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只向地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”（_）牛頓是世界上有名的發(fā)明家。（_）牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。（_）一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。 九、語言表達21句子練習(xí)。（1）松脂把兩只小蟲重重

9、包裹在里面。（改為“被”字句）_（2）頤和園是個公園。（擴句，至少擴兩處）_（3）天山這時并不是春天。 沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_（4）我們?nèi)w師生和班主任都參加了義務(wù)勞動。（修改病句）_ 十、信息匹配22選詞填空顯示 展示 展現(xiàn)走進科技館，_在我們眼前的是一只只栩栩如生的恐龍模型。近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石_：億萬年前，一種帶羽毛的恐龍演化出今天的鳥類大家族。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人_了恐龍長羽毛的證據(jù)。23根據(jù)意思選填詞語。如怨如訴 顫顫巍巍 趁其不備欺侮 凄慘 警戒1好像在傾訴，又好像在怨恨。形容聲音帶有憂郁的味道。（_）2趁人不防備的時候。（_）3凄涼悲慘

10、。（_） 十一、詩詞曲鑒賞閱讀理解。植物媽媽有辦法（節(jié)選）蒲公英媽媽準備了降（jing xing）落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛（fng fn）紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子穿上帶刺（c ch）的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸（zh z）開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。24用“”給文中帶點的字選擇正確的讀音。25填一填。（1）選文中“娃娃”指的是_。（2）“帶刺的鎧甲”指的是_。26植物媽媽的辦法分別是什么？連一連。蒲公英 太陽曬蒼耳 風(fēng)兒吹豌豆 掛住動物的皮毛27除了課文介紹的植物傳

11、播種子的辦法，下列植物傳播種子的辦法是什么呢？看圖，寫一寫吧。 _ _ 十二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。米斯是一位年僅11歲的意大利少年。他被窮苦的父母賣給了一個馬戲團。（ ）受不了那種非人的折磨，（ ）他逃了出來，乘船回家。在船上，三個游客乘著酒后的高興，對遍體鱗傷的米斯產(chǎn)生了憐憫，給了他少許銀幣和大把銅幣。那三人繼續(xù)喝酒，最后竟使勁地攻擊米斯的祖國?！皣W”，一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的臉上。米斯憤怒地揮舞著他那枯瘦的胳膊，對著那三個旅客大聲吼道：“拿回去！我不要說我祖國壞話的人的東西！”28在括號里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（ ）受不了那種非人的折磨，（ ）他逃了出來，乘船回家。A

12、雖然但是B因為所以C即使也29下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。( )他乘船回家。A計算方法。B坐C趨，就著30下面句子中“乘”該選擇哪一種解釋。( )三個旅客乘著酒后的高興A趨，就著B坐C計算方法。31找出文中一個打比方的句子。_32填空。當(dāng)時遍體鱗傷的米斯一定很需要錢幣，但是當(dāng)他聽到（_），他立即將錢幣擲還給那三個人，這說明米斯是一個（_）的孩子。 十三、書面表達33習(xí)作。夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向。有夢想，才有一路的風(fēng)景。請以“夢想”為話題，寫一篇習(xí)作。要求：題目自擬，條理清晰?！緟⒖即鸢浮?稿紙 淘氣 討厭 境界 啼叫 供養(yǎng) 昂首 狂吠2凝 視 而 去 不 迫

13、右 盼 豐 富 局 促 變 化 如 訴 左顧右盼 變化多端 局促不安 3慰藉 霸氣 蝙蝠 老鷹 4變色龍 紙老虎 領(lǐng)頭羊 5敏捷 調(diào)節(jié) 舒適 別想 假如 違背 6A7C8B9A10B11C1213 14 15 16 17爺爺家的菜地里，種著各種蔬菜：南瓜、絲瓜、茄子、扁豆、西紅柿。 大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著舞臺上的葵花。 船長舍己救人的行為，感動了所有的人。 雖然他直說簡慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場。 通過學(xué)習(xí)鄉(xiāng)下人家這篇課文，我們感受到了鄉(xiāng)村生活的美好。 18像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，不能成為中華民族的“搖籃”。 你不能違背人類的真理。 這個瓶子容不下你這樣龐大的身體。 小蒼鷹

14、不會獲得今天這樣的榮譽。 19要不是你提醒，我將永遠把春天趕走了。 巫婆把小人魚的頭發(fā)剪掉了。 一下雨，大人們就把孩子們關(guān)在地洞似的屋里了。 松脂把兩只小蟲重重地包裹了起來。 科學(xué)家一直沒有把相關(guān)化石找到。 當(dāng)葵花走進學(xué)校時，她身上的花衣服把老師和同學(xué)們個個都驚呆了。 203 4 1 5 2 21兩只小蟲被松脂重重包裹在里面。 北京的頤和園是個美麗的大公園。 雖然天山這時并不是春天，但是沒有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花。 我們?nèi)w師生都參加了義務(wù)勞動。 22展現(xiàn) 顯示 展示 23如怨如訴 趁其不備 凄慘 24jing fn c zh25 蒲公英的種子 蒼耳種子帶刺的外殼 2627

15、 水傳播 動物傳播 28B29B30A31一把銀幣、銅幣像冰雹一樣飛擲到那三人的臉上。32 他人攻擊自己的祖國時 ； 熱愛祖國、富有自尊。 33示例：我的夢想夢想是每個人心中的一盞明以為我們照亮人生夢想是我們奮斗的目需要我們通過自己力來實萬物都有自己的夢想想是開放多姿多彩的花的夢想是自在地飛翔而我的是成為一名出色的每一我看見我和親在講臺上認真仔細地覺得老師很厲姐姐玩扮演老師的游戲的們都不都不所以我覺得老有一次老師一個我不懂的問真又仔細地把那道題的意思告訴了次遇到相同我都會一定會天天向一個好現(xiàn)我果我實現(xiàn)一定很多作業(yè)給同是每天都會讓他們看摘抄好詞周五都要寫日果不寫作多的夢想出星夢想亮夜夢想是我走向成要我有堅定的便會努力往直我相斷接近我的目過拼搏實現(xiàn)它物媽媽有辦法選蒲媽媽準備落把它送給己娃娃只要有風(fēng)輕吹孩就乘