10.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)_第1頁
10.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)_第2頁
10.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)_第3頁
10.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)_第4頁
10.公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

鋪 磚 問 題康巴什區(qū)第二小學(xué) 劉蓓李叔叔家裝修衛(wèi)生間鋪瓷磚,遇到了一些問題,請同學(xué)們幫他解決。你能用邊長是2dm的正方形地磚(用的磚必須都是整塊),鋪成一個大的正方形嗎?1. 請仔細(xì)看看小明家裝修的要求,你獲得了哪些有價值的信息? 要用這種長是3dm,寬是2dm的墻磚鋪一個正方形。 使用的墻磚必須都是整塊的,不能切割開用半塊的。 問題是鋪好的正方形的邊長可以是多少分米,最小是多少分米?如果用這種墻磚鋪一個正方形(用的墻磚必須都是整塊),正方形的邊長可以是多少分米?動手實踐:用長3厘米,寬2厘米的小長方形代替瓷磚,在空白處先擺一擺,再貼在上面。 用這樣的長方形可以拼成邊長是8dm的正方形嗎?說說理由。 思考問題:有一堆糖,4顆4顆地數(shù),6顆6顆地數(shù),都能剛好數(shù)完。這堆糖至少有多少顆?我敢挑戰(zhàn)勇敢挑戰(zhàn)五一班這些學(xué)生的總?cè)藬?shù)在40人以內(nèi),可能是多少人? 咱們可以分成6人一組,也可以分成9人一組,都正好分成。 劉老師有一些鋼筆每人分一支,無論分給8個人,還是分給10個人,都剩下5支,劉老師至少有多少支鋼筆?勇敢挑戰(zhàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論