一年級下冊科學第1單元我們周圍的物體測試卷帶答案（綜合題）

1、一年級下冊科學第1單元我們周圍的物體測試卷一.選擇題（共10題，共20分）.只有（）是不能流動的。A.水B.小木塊C.空氣.下面的活動中（）是在觀察物體的氣味。A.C. TOC o 1-5 h z .把食鹽放入水中，發(fā)現(xiàn)食鹽（）。A.沒有溶解B.溶解了.聞洗發(fā)液的氣味時，我們應該（）。A.把鼻子湊近了聞B.用手扇著聞C.怎么聞都可以.通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)水是（）。A.透明的B.有顏色的C.不會流動的.描述空氣時不會用到的詞匯是（）。A.很輕B.很軟C.很白.可以證明“空氣是否有質量”的實驗材料不會用到（）。A.磚頭、木頭B.天平秤、氣球.關于水的認識，下面正確的選項是（A.水裝在透明玻璃杯中是透

2、明的，裝在不透明的塑料杯中就不是透明的.水一般都是從高處往低處流的C.海洋里有很多水，所以人類不會缺水.如圖，小動物比體重，它們由輕到重的順序是（）。A.小猴大熊貓小兔B.小猴小兔大熊貓C.大熊貓小兔小猴 TOC o 1-5 h z .活動探究:將水和洗發(fā)液分別裝入兩個密封透明的容器中，可以用（）來分辨。A.手B.嘴巴C.眼睛二.填空題（共10題，共46分）.生活中需要水的地方：（）、（）、（）、（）o.我們可以看物體的顏色和形狀，可以聞物體的氣味，可以摸物體的（）,可以掂物體的輕重。.兩個形狀和大小都相同的物體，材料不同，它們的質量（）。.判斷物體的輕重，利用（）的方法，更加科學、準確。.將

3、鹽、紅糖、小石子分別放入水中，觀察現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)（）可以溶解，（）不能溶解。鹽；紅糖；小石子.可以通過（）方法觀察和比擬物體的特征。.將“掂一掂”稱一稱“天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球，這兩個球一個是鐵做的，一個是塑 料做的。小明要想知道哪個重，可以先（），如果估測不準，再用（）來（），就知道兩個球誰輕誰重了。.我們周圍常見的物體有（）O.水的特點是：水沒有（）,（.同樣大小的棉花和鐵塊,）、（），沒有（）流動。（）比（）、（ ）、）,沒有固定的）重。三.判斷題（共10題，共20分） TOC o 1-5 h z .可以同時按照兩個標準分類。（）食鹽能被水溶解。（）

4、.在油里滴幾滴水，水會溶解在油里。（）.空氣是一種有色、無味、透明的氣體。（）.水、牛奶這樣能流動的物體，叫做液體。（）.水和木塊有重量，空氣沒有重量。（）.水沒有形狀。（）.水和木塊有重量，空氣沒有重量。（）.對于缺乏液體了解時，我們可以用鼻子聞或者用口嘗試。（）.水和洗發(fā)液都是白色的。（） 四.連線題（共1題，共12分）1.將以下物體與它們相應的特征連起來。無顏色 有顏色 透明不透明有固定形狀定形狀玻璃珠有氣味 無氣味 比擬重 比擬輕 會流動不會流動 五.簡答題（共2題，共9分）.關于水，你還能提出哪些想知道的問題？.把鹽、紅糖和小石子放入水中，請先給下面的探索步驟排序。攪拌放入后，靜靜觀

5、察攪拌后，再觀察放入前，先觀察六.綜合題（共3題，共20分）.你知道以下物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應的括號內(nèi)。A.圓形 B.方形 C.有味道 D.無味道 E.重F.輕 G.小F.輕 G.小H.大 I.較小( ) ( ) ( ).請觀察一下這些水杯，并寫一寫它們都有哪些主要特征。（可以從形狀、顏 色、輕重、透明度等方面進行描述）.小朋友們家里都有各種各樣的水果，請你們選擇三種水果比擬它們的輕重。.你觀察的水果有()、()、()。.給你選擇的水果按照從輕到重的順序排列：( ) ( ) ( )參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.BACA8.B9.BC二.填空題.洗衣；洗菜；拖地；澆花.光滑或粗糙.不同.天平稱量.；,比擬.掂一掂；天平；稱一稱.鉛筆；格尺；橡皮；文具盒.顏色；氣味；形狀；會.鐵塊；棉花三.判斷題XVXXVXVXXX四.連線題.水的特征：看得見、摸得到、無色、無味、透明、會流動、比擬重、無固定 形狀；空氣的特征：看不見、摸不到、無形狀、無色、無味、透明、會流動、 比擬輕、無固定形狀。玻璃珠的特征：有顏色、有固定形狀、無氣味、比擬 重、不會流動。五.簡答題.水有顏色嗎？水的重量是多少？.六.綜合題L玻璃球ADEG