八年級地理下冊《第八章-第一節(jié)-北京市的城市特征與建設(shè)成就(第1課時(shí))》導(dǎo)學(xué)案(新版)湘教版公開課教

1、PAGE 第一節(jié) 北京市的城市特征與建設(shè)成就學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1. 知道北京是中國的首都；能舉例說明北京是我國的政治中心和文化中心。2.熟悉北京的著名建筑和歷史文化景觀，并以此了解北京的歷史文化特色。3. 能利用地圖說明北京的地理位置、地形、氣候等特征。4. 初步學(xué)會通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集、整理相關(guān)地理信息，印證北京的城市職能。過程與方法1.能夠利用各類地理信息，說出北京具備政治中心和文化中心的城市職能的基本內(nèi)容。2. 能夠利用圖片等資料，展示北京悠久的歷史和文化。情感態(tài)度與價(jià)值觀1. 形成認(rèn)識北京的好奇心和興趣。2.激發(fā)熱愛首都、熱愛祖國的情感。3.通過對北京歷史文化的了解，懂得尊重祖國的

2、歷史文化傳統(tǒng)，形成民族自尊、自信的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1北京的城市職能2北京悠久的歷史文化學(xué)習(xí)難點(diǎn)“水”與歷史文化名城北京的關(guān)系學(xué)習(xí)方法分組討論法、啟發(fā)式講述法等學(xué)習(xí)課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課多媒體展示老師來北京拍攝的故宮、頤和園、北師大東門、鳥巢、水立方等圖片，告訴學(xué)生自己的北京之行感受，也請同學(xué)們談一談自己心中的北京，表達(dá)自己對北京的向往。 教師：北京是全國人民都向往的地方，是祖國的心臟，今天就讓我們一起走進(jìn)首都北京，去感受她無窮的魅力。學(xué)生觀看圖片，說出感受 激發(fā)興趣、培養(yǎng)情感，導(dǎo)入新課板書第1課 祖國的心臟一、北京的地理環(huán)境設(shè)置問題設(shè)問：我們在學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域的

3、時(shí)候，首先應(yīng)該了解它的什么呢？【點(diǎn)撥】在我們學(xué)習(xí)一個(gè)區(qū)域的時(shí)候，首先要了解它的地理環(huán)境?！咀x圖】展示“北京市的位置和范圍示意”圖，讓學(xué)生讀圖分析北京的地理概況，完成P70頁【讀圖】的三個(gè)問題，并思考以下幾個(gè)問題：1、說一說北京的地理位置？2、北京市的地形有何特點(diǎn)？(我們這次去了慕田峪長城，切實(shí)感到北京的三面環(huán)山具有極佳的軍事防御價(jià)值，抵御外族入侵，這點(diǎn)是不親身感受所不能體會到的。)3、完成P71“閱讀”，結(jié)合北京的地理位置，談?wù)劚本┑臍夂蛱攸c(diǎn)。4、北京有哪幾條河流？有哪些水庫？（強(qiáng)調(diào)水對北京城建設(shè)的重要性，為后面探究埋下伏筆。）5、你從家鄉(xiāng)去北京，會選擇哪幾種交通工具？教師點(diǎn)撥后，讓學(xué)生思考回

4、答。學(xué)生讀圖8.1“北京市的位置和范圍示意”思考回答啟發(fā)式教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法。讀圖思考，師生互動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，以及讀圖分析和歸納總結(jié)能力。過渡 從以上的分析我們可以看出北京地理位置重要，背靠群山，氣候四季分明，氣候適宜，交通發(fā)達(dá)、便利，所以新中國定都北京。每個(gè)城市都有自己的職能，作為一國之都，北京最重要的職能是什么呢？板書二、政治文化中心活動安排1、自學(xué)P71“政治文化中心”部分。讓學(xué)生區(qū)分回答哪些是彰顯政治功能的地方，哪些是彰顯文化功能的地方。繼續(xù)展示天安門、國家圖書館、奧運(yùn)村、清華大學(xué)、中國科學(xué)院、國家大劇院、新華門、人民大會堂、中央電視臺、人民英雄紀(jì)念碑等圖片。2

5、、完成P73“活動”，區(qū)分文化場所類型。并舉例說明北京是全國的文化中心。 教師對學(xué)生選擇的答案進(jìn)行評價(jià)。學(xué)生積極踴躍回答或搶答。展示圖片、激發(fā)興趣、加深印象、提高學(xué)生的積極性。板書1、政治中心：中南海、人民大會堂、新華通訊社、中央電視臺2、文化中心：科研機(jī)構(gòu)、高等院所、文化體育場所過渡 從以上我們可以看出，北京既是我國的政治中心，又是文化中心，是我們國家的心臟。北京不僅今天是我國的政治文化中心，自古以來就是我國多個(gè)朝代的都城，特別是金、元、明、清先后在此建都，北京真正是座歷史文化名城?！肮?jié)約用水，人人有責(zé)”，課后，我們一起召開一節(jié)主題班會課，學(xué)習(xí)一下“節(jié)水”精神吧！ 可以根據(jù)班級需要展開這個(gè)活

6、動哦！目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代?；顒舆^程：1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個(gè)謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”主持人口述謎語：“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來?！敝鞒秩藛枺骸罢l知道這是什么？”生答：“水！”一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。 水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！奔祝喝绻麤]有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的?；?/p>

7、說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。主持人：下面請聽快板水的用處真叫大竹板一敲來說話，水的用處真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。主持人：同學(xué)們，聽完了這個(gè)快板，你們說水的用處大不大？甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。（2）（生

8、）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個(gè)缺水城市，我們再不能浪費(fèi)水了。（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點(diǎn)掌聲。（1）（生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請回答對不對。（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說：主持人請把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）（4）一生說：主持人我們

9、想給大家表演一個(gè)小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請看小品這又不是我家的大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！迸园祝骸澳怯质钦l家的呢？”主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？齊：主動關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。

10、小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝?？答：我要做?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班會我知道了?jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你們還有發(fā)言的嗎？答：有。生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸游铮盒⌒苌蠄稣f：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同學(xué)們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？水伯伯：因?yàn)槲姨吲d了，今后還請你們多關(guān)照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好