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1、2021年學習時代楷模王紅旭個人心得感想2021年學習時代楷模王紅旭個人心得感想王紅旭同志系重慶市大渡口區(qū)育才小學教師,奮不顧身救出兩 名落水兒童英勇犧牲的感人事跡,王紅旭同志出身教育世家。秉承一家 三代熱愛教育事業(yè)、從事教師職業(yè)的優(yōu)良家風,把對教育事業(yè)的忠誠和 對教師職業(yè)的熱愛,化作敬業(yè)奉獻,立德樹人的至誠行動,在平凡的教 學崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。王紅旭老師在教學工作中注重培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄, 他始終把學生放在第一位,關(guān)心關(guān)爰學生,及時為學生排憂解難,是學 生的良師益友,深受學生喜愛,他心懷大愛,在兩名兒童落水的危難時 刻,義無反顧跳進江中奮力施救,將生的希望留給孩童。王紅旭同志

2、一 腔熱誠爰黨愛教,以生命托舉生命、以大我彰顯大爰的事跡感人至深。作為一名教師,我們應該以王紅旭同志為典范,堅定理想信念, 厚植教育情懷,立足本職崗位,立志為祖國和人民貢獻力量。創(chuàng)造無 愧于時代的一流業(yè)績;以王紅旭同志為典范,愛崗敬業(yè)、爰生如子,爭做黨和人民滿意的黨和人民滿意的有好老師;以王紅旭同志為典范,弘揚高尚師德,潛心立德樹人,努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和 接班人;以王紅旭同志為典范,心懷大我,無私奉獻,不斷增強社會責任 感和職業(yè)使命感,用模范行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神圣使 命。2021年學習時代楷模王紅旭個人心得感想重慶市大渡口區(qū)育才小學教師王紅旭同志,奮

3、不顧身救出兩名 落水兒童英勇犧牲的感人事跡,引起師生群眾和社會各界強烈反響。王 紅旭同志是生動踐行四有好老師要求的先鋒模范,是教育系統(tǒng)、干 實事涌現(xiàn)出的青年教師杰出代表。為進一步深入宣傳學習王紅旭同志先 進事跡和崇高精神,請各單位深入學習宣傳王紅旭同志先進事跡。2021年6月1日18時左右,2名兒童在大渡口萬發(fā)碼頭長江 段沙灘邊玩耍,不慎落水。危急時刻,王紅旭百米沖刺跳江救人,傾盡 全力將孩子往岸上推,在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下,2名落水小孩成功救 起,他卻因體力不支,不幸被江水沖走,英勇犧牲,年僅35歲。王紅旭同志出身教育世家,秉承一家三代熱愛教育事業(yè)、從事 教師職業(yè)的優(yōu)良家風,把對教育事業(yè)的忠

4、誠和對教師職業(yè)的熱爰,化作 敬業(yè)奉獻、立德樹人的至誠行動,在平凡的教學崗位上創(chuàng)造出不平凡的 業(yè)績。身為一名青年教師,他從教12年來,勤奮耕耘在體育教學一線, 鉆研創(chuàng)新教學方法,注重培養(yǎng)學生健全人格和強健體魄,育人成效突出; 身為班主任,他始終把學生放在第一位,關(guān)心關(guān)愛學生,及時為學生排 憂解難,是學生的良師益友;身為學校田徑隊教練,他訓練有方,所帶團 隊參加市級、區(qū)級各類比賽滿載榮譽;身為深受學生喜爰的老師,他心懷 大愛,在兩名兒童落水的危難時刻,義無反顧跳進江中奮力施救,將生 的希望留給孩童,自己被卷入江中,生命永久定格在35歲。王紅旭同志一腔熱誠爰黨爰教、以生命托舉生命、以大我彰顯大爰的事

5、跡感人至 深。他心懷大愛,舍己救人,在危難時刻舍身勇救兒童,用實際行 動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當,踐行了人民教師的光榮 職責和神圣使命,塑造了新時代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐 行“四有好老師要求的先鋒模范,是教育系統(tǒng)慶祝中國共產(chǎn)黨百年華 誕,在青年教師中學、干實事涌現(xiàn)出的杰出代表。為大力表彰和學習宣 傳王紅旭同志先進事跡,教育部決定追授王紅旭同志全國優(yōu)秀教師 榮譽稱號。我校廣大教師要以王紅旭同志為典范,學習他爰崗敬業(yè)、爰生 如子的高尚師德,學習他潛心育人、辛勤耕耘的熱誠情懷,學習他以德 施教、為人師表的品格風范,學習他心懷大爰、舍己救人的崇高精神, 全面貫徹黨的教育方針,

6、深入落實立德樹人根本任務(wù),以更加奮進的精 神狀態(tài),爭做為學為人的大先生、爭做黨和人民滿意的“四有好 老師,努力培養(yǎng)德智體美勞全面開展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。2021年學習時代楷模王紅旭個人心得感想炎炎的夏日,撫不平內(nèi)心的激動,從校長引領(lǐng)我們認識了一位 偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師,教師 的楷模!我們學習的典范一王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深 地感到英雄雖已離去,但是師魂永存在世間!作為一名教師,我們要向 王老師那樣永遠心系孩子的安危,當學生需要我們的時候要第一時間出 現(xiàn),以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師,學生有危險的時 候做學生守護神,把危險留給自己,把生的希望留給學生!王老師用生 命詮釋了一名教師的職責,一名人父的責任,是我們教師的典范,孩子 們的典范!讓我們認識到了教師賦予我們精神內(nèi)涵??傊?,今天上午不 虛度,再一次體會到教師的神圣,我為自己是一名教師感到光榮,為我 有王老師這樣的同仁感到

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