2019年湖南省益陽市中考語文試卷（含解析版）

1、第PAGE31頁（共NUMPAGES31頁）2019年湖南省益陽市中考語文試卷一、積累與運用（34分）1（3分）下列詞語中，加點字的注音或書寫全都正確的一項是（）A襟懷（jn） 龜裂（jn） 云霄 心不在焉B附和（h） 喟嘆（ku） 氣概 光采奪目C僥幸（jio） 折騰（zh） 體貼 別無二至D謄寫（tng） 黃暈（yn） 陶冶 不屑置辯二、解答題（共1小題，滿分9分）2（9分）閱讀下面的語段，完成下列各題。 _ _ _，_那些歷史沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。被譽為“天下第一行書”的蘭亭集序，筆畫（），瀟灑流利，直觀呈現(xiàn)了行

2、書獨特的字體風貌，展示出王羲之（）的書法技藝，其文本內(nèi)容（）儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會的樂趣，抒發(fā)了作者對盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。字體、技法和文本內(nèi)容（）結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書者對所處時代文化精神的精準把握。（1）將下面的句子重新排列，填入文段開頭空缺處最恰當?shù)囊豁検?書法文本是書家精神品格和情感表達最直接的載體任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一受到歷代書家的高度重視作為書法，其內(nèi)容就是書法文本ABCD（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?A那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過時間的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。B那些歷代

3、沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫。C那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。D那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫。（3）依次填入文中括號中的詞語全都恰當?shù)囊豁検?A渾厚雄健巧奪天工融和完美B纖細輕盈出神入化融匯完滿C渾厚雄健巧奪天工融和完滿D纖細輕盈出神入化融匯完美三、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）3（3分）下列說法不正確的一項是（）A“牢記使命”“青山綠水”“紅色經(jīng)典”“青春不老”分別是動賓、并列、偏正和主謂

4、短語。B“你明天和我去買鋼鐵是怎樣煉成的嗎？小王?！边@句話中標點符號的使用沒有錯誤。C“鄧稼先是中國傳統(tǒng)文化孕育出來的兩彈元勛?！痹摼渥拥闹鞲墒恰班嚰谙仁莾蓮椩獎住?。D“新時代的青年，要想更好地報效祖國，就須在品格、能力上下工夫?！边@是假設(shè)復句。4（3分）下列說法不正確的一項是（）A狼鴿異都出自文言短篇小說集聊齋志異，作者蒲松齡，是清代文學家。B韓愈、柳宗元、李白、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為“唐宋八大家”。C農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，又稱“團圓節(jié)”，有吃月餅、賞明月、家人團聚等習俗。D“指通豫南，達于漢陰”中“漢陰”是指漢水南岸，由此可知，“益陽”原指益水北岸。四、解答題（共3小題，滿分

5、16分）5（3分）閱讀名著片段，回答問題。 那人趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒。大張著口，似個廟門，牙齒變做門扇；舌頭變做菩薩；眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗桿。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟。急睜鳳眼，仔細看之，見旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在哪里哄我?！鄙衔闹械摹澳侨恕笔?，“真君”是 ；“那人”與“真君”打斗的原因是 。6（7分）按要求填空。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人， 。（詩經(jīng)蒹葭）（2）莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。山重水復疑無路， 。（陸游游山西村）（3）吾日三省吾身： ？ ？傳不習乎？（論語學而）（4）杜甫望岳中既表現(xiàn)

6、詩人的凌云壯志又蘊含人生哲理的詩句是 ， 。7（6分）近年來，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻的問題越來越嚴重，調(diào)查顯示，20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。為此，學校準備舉行“防沉迷”綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。（1）國家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面兩幅圖畫的就是這種“青少年模式”。請根據(jù)圖片內(nèi)容用自己的話簡要介紹這種模式的功能（每幅圖的介紹不超過20字）。小麗是一名七年級學生，本學期以來，她越來越沉迷于看短視頻，老師同學們都很為她著急。作為同學，請你對她說幾句話，勸說她不要沉迷短視頻。二、閱讀（56分）8（9分）閱讀下面這首詩，完成下列各題。使至塞上王維單車欲問邊，屬

7、國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）下列對這首詩的解說不正確的一項是 A首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿。（2）而庵說唐詩評價本詩時說：“大漠長河聯(lián)，獨絕千古?！闭堊屑毱纷x頸聯(lián)，完成下面的題目。請用自己的話簡要描述該聯(lián)的畫面。請從語言和表現(xiàn)手法兩個方面賞析其“獨特”之處。9（17分）閱讀下面

8、的文言文選段，完成下列各題?！炯住?世有伯樂，然后有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石；食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見；且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬?！眴韬簦∑湔鏌o馬邪？其真不知馬也?。n愈雜說（四）【乙】 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用?/p>

9、昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（選自諸葛亮出師表）（1）下列各項中加點詞的意義相同的一項是 A一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也B不以千里稱也先帝稱之曰能C策之不以其道不足為外人道也（桃花源記）D是以眾議舉寵為督管夷吾舉于士（生于憂患，死于安樂）（2）下列各項中加點詞的意義與用法不相同的一項是 A千里馬常有，而伯樂不常有予獨愛蓮

10、之出淤泥而不染（愛蓮說）B其真無馬耶宜付有司論其刑賞（出師表）C駢死于槽櫪之間有亭亦然臨于泉上者（醉翁亭記）D則漢室之隆，可計日而待也自得之，則居之安（孔孟論學習）（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。（4）下列對選文的理解和分析不正確的一項是 A“說”和“表”分別是選文的體裁，“說”就是“談?wù)劇钡囊馑?，寫法比較隨意，“表”是古代臣子寫給皇帝的奏疏。B選文內(nèi)容都與人才有關(guān)，【甲】文作者希望統(tǒng)治者能夠發(fā)現(xiàn)人才，策之以其道；【乙】文作者希望后主劉禪親賢遠佞，知人善任。C【甲】【乙】兩文都具有情理交融的特點，但【甲】文重在說理，

11、在說理中滲透強烈的情感，而【乙】文重在抒情，通過抒情讓后主明白道理。D【甲】文巧用比喻，語言嚴謹，字里行間洋溢著一種浩然之氣；【乙】文語言率直質(zhì)樸，句式駢散結(jié)合，富有音韻美。10（6分）閱讀下面的材料，完成下列各題?！静牧弦弧?019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會于5月26日至29日在貴陽舉行，國家主席習近平向會議致賀信。習近平在賀信中指出，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響?！静牧隙克^大數(shù)據(jù)就是指從海量的互聯(lián)網(wǎng)信息中通過運用統(tǒng)計學、概率論的原理去偽存真而得出的有用信息。這些有用信息經(jīng)過云計算，可成為指導有關(guān)部門決

12、策的依據(jù)。許多人認為大數(shù)據(jù)是一個比較模糊的概念，其實大數(shù)據(jù)與我們的生活息息相關(guān)，例如你今天買了什么，看了什么，都可以叫做數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起，統(tǒng)稱為“大數(shù)據(jù)”。【材料三】有了大數(shù)據(jù)，商家可以據(jù)此分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄，預測需求、定位消費人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利。如網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺會根據(jù)以往的消費記錄，為用戶推薦更適合的美食，節(jié)省了用戶選擇的時間。健康大數(shù)據(jù)會根據(jù)醫(yī)保、就診醫(yī)療服務(wù)、電子健康檔案、當?shù)厝巳杭膊√攸c、就醫(yī)習慣等，對每位參保居民進行健康“畫像”，“算”出其適合的就診行為?！静牧纤摹吭诖髷?shù)據(jù)時代，任何一個你想象不到的機構(gòu)，都有可能獲取

13、您的個人信息，這些信息可能會落到網(wǎng)絡(luò)黑客的手中，給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失。比如說，我們在無人超市里留下了購物記錄，在手機里存著很多個人隱私，在醫(yī)院里留下了診斷和治療記錄，這些信息很可能被泄露而成為網(wǎng)絡(luò)黑客的“金礦”。（1）下列表述與材料不相符的一項是 A大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響。B所謂大數(shù)據(jù)就是所有信息資源的統(tǒng)稱，你每天買了什么，看了什么，這些都可以叫做大數(shù)據(jù)。C大數(shù)據(jù)省去了商家市場的繁瑣過程，通過直接對數(shù)據(jù)進行分析，商家可快速獲取所需要的信息。D在大數(shù)據(jù)時代，個人信息隨時都可能落入網(wǎng)絡(luò)黑客手中，這就提醒我們，個人隱私保護尤其重要

14、。（2）【材料三】中畫線句舉 和 的例子，其作用是 。11（8分）閱讀下文，完成下列各題?，F(xiàn)在，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐，變得焦躁不安、心慌意亂；有的人看到他人提拔重用了，頓時沉不住氣，千方百計走捷徑；有的人則經(jīng)不起一點怠慢和挫折，繞不得一點彎路和曲折，不愿也不舍得花更多時間做那些默默無聞、精雕細琢的事，恨不得一蹴而就，早日“夢想成真”；還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量，碰到點問題動輒“一急二躁三冒火”，等等。一言以蔽之，沒耐心。耐心就是不

15、急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。耐心成就成功之美。在相當意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)。道德經(jīng)上說，靜為躁君。大學里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！蹦托某删鸵庵局?。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂?！蹦托目简炄说囊懔投?。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出細活。我

16、們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流，這也正是對人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強，或因沉不住氣、性子太急。少一點功利，多一份淡泊；少一點焦慮，多一份淡定；少一點雜念，多一份純凈；少一點喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。（華聲文萃2018年11期）選文的中心論點是 。（2）請分析選文第段的論證思路。（3）下列說法不正確的一項是 A第段寫生活中一些人沒有耐心的現(xiàn)象，目的是為了引出文章的中心論點。B第段的畫線句意在說明耐心只是成功的條件之一，體現(xiàn)了議論文

17、語言的嚴密性。C“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事?！边@句話不可以作為本文的論據(jù)。D本文的結(jié)構(gòu)模式是“引論本論結(jié)論”，其中本論部分采用并列式論證結(jié)構(gòu)。12（16分）閱讀韓石山的想起母親就想哭，完成下列各題。我小時候，不怎么看得起我的母親。她的漂亮，當年沒有察覺；她的賢惠，更沒有體會。只覺得她太糊涂，甚至可以說是愚蠢。再就是，嘴太笨。不說跟外人說話了，就是跟我說話，也像是理短似的，囁囁嚅嚅，沒個痛快的時候。晚年她得了失語癥，我一面心疼，一面又想，若她像我這樣伶牙俐齒，虛說白道，什么病都可以得，也不會得這么個病。我家有些特殊，父親在外省工作，每年只有短短的十幾天假期，平日，家里是祖父祖母當家

18、。母親15歲嫁到我家，直到祖父母過世，一直是個小媳婦。祖父也有工作，在鎮(zhèn)上的百貨公司，家里實際當家的是祖母。祖母是繼室，只比她大10歲，很嚴厲，說一不二，偶爾也會問我想吃什么，就讓做頓什么，從來不會問她。她呢，只有做飯的份兒。這也是讓我看不起的一個原因。上小學時，學校要個什么費用，多是跟祖父要，有時祖父不在家，也會跟母親要。記得有次要買什么，三毛錢吧，我說五毛。母親一面掏錢一面問：夠嗎？那一刻，一面后悔沒有多說些，一面又暗暗埋怨母親太糊涂，這么個小把戲也識不破。后來多次都是這樣，不問別的，只說：夠嗎？大學畢業(yè)，迷上寫作，有次在老家，要寫篇散文，想寫些小時候的事。便問母親，當年我那樣騙她，她就沒

19、一點感覺嗎？我希望她說，她是感覺到了的，只是太愛我這個兒子，也就不點破。不料母親瞪著那雙美麗而略顯癡愣的大眼，反問我：你那么小，就騙你媽嗎？！弄得我一點情緒也沒有，文章，只好不寫了。上了中學離開家，每年只有假期才會回去。假期滿了，臨走的時候，不管給帶什么好吃食，叮囑的話只有一句：學好，甭惹事！晉南話，“甭惹事”讀音如“baorasi”，聽起來要多土有多土。這個時候，我常是脖子一擰，一臉地不屑。心想，“聽黨的話，報效祖國”，這樣的話你不會說，“聽老師的話，好好念書”，這樣的話也不會說嗎？直到我經(jīng)歷種種磨難，一事無成而身心疲憊，有時間回味自己大半生得失的時候，才悟出母親那“學好，甭惹事”的教誨，是

20、多么的簡要，多么的賢明?！皩W好”等于指明了一條開闊而自律的前行之路，“甭惹事”等于避開了任何意外的傷害，平安地成長。前有引導，后有護佑，怎么能成不了一個好人，成就一番事業(yè)呢？淳樸而真摯的情感，是與神明相通的。可惜我只記住了前面兩個字，而忽略了后面三個字，就是前面兩個字，也只理解為學習好，落得蹭蹬大半生而無所作為。六十大幾，母親失語，每年我都要回去看望。她已說不成完整的話，只能說幾個簡單的詞。一見面，沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。這個時候，我也忍不住流下淚來。撞上幾下，抬起頭，仰起臉，瞪著那雙依然美麗卻更顯癡愣的大眼，撇撇嘴角，突兀地就是一句：好！明明該是一句問話，

21、說出來卻是感嘆，只有我能聽出，這是她那句賢明的教誨的縮略，說全了該是：你學好了嗎，惹事了嗎？這時我只有重重地說：媽，好著哩！她明白了我的意思，點點頭。扶她在沙發(fā)上坐下，此后一句話也不說，只是靜靜地聽我和父親談話。隔上一會兒，她指指廚房，示意父親，該給我做飯了。想想自己這一生，妻子兒女都沒什么對不起的地方，最最對不起的，該是我那賢明而略顯糊涂的母親。如今我也老了，一想起母親就想哭。（選自文藝報2018年9月10日，有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，補全下表中的情節(jié)或“我”對母親的情感與態(tài)度。情 節(jié)“我”對母親的情感與態(tài)度寫母親“嘴太笨”，在家里沒有地位。 “我”暗暗埋怨母親的糊涂。 “我”心疼母親、心

22、生愧疚。文中多次提到母親講的“學好，甭惹事”，通讀全文，分別說說“學好”和“甭惹事”各包含了怎樣的意思。（3）品讀下面這個句子，賞析加點詞語的妙處。一見面，她沖我笑笑，眼里就溢出了淚水，然后嗚嗚地叫著，低頭往我懷里撞。你認為文中的母親有著怎樣的性格特點？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（5）試比較下面這段話與文中畫線句在寫法和表達效果上的相同之處。我心里暗笑他迂腐；他們只認得錢，托他們直是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？（朱自清背影）三、作文（60分）13（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（1）“人生最苦的事，莫過于身上背著一種未來的責任?！保簡⒊羁嗯c最樂）（2）“天行健，

23、君子以自強不息?！保ㄖ芤祝?）“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（論語子張）（4）“人一能之己百之，人十能之己千之?！保ㄖ杏梗?上面的材料引發(fā)你怎樣的感觸和思考？請圍繞第（1）句中的“責任”這個關(guān)鍵詞，結(jié)合其他三句中的一句或幾句確定立意，寫一篇文章。 要求：立意自定，題目自擬；除詩歌外文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等信息。2019年湖南省益陽市中考語文試卷參考答案與試題解析一、積累與運用（34分）1（3分）下列詞語中，加點字的注音或書寫全都正確的一項是（）A襟懷（jn） 龜裂（jn） 云霄 心不在焉B附和（h） 喟嘆（ku） 氣概 光采奪目C僥幸（jio）

24、折騰（zh） 體貼 別無二至D謄寫（tng） 黃暈（yn） 陶冶 不屑置辯【分析】此題考查學生對字音和字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音錯別字，有的是形近錯別字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼全部正確；B有誤，“光采奪目”的“采”應(yīng)為“彩”；C有誤，“別無二至”的“至”應(yīng)為“致”；D有誤，“黃暈”的“暈”應(yīng)讀作“yn”。故選：A。【點評】解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。二、解答題（共1小題，滿分9分）2（9分）閱讀下面的語段，完

25、成下列各題。 _ _ _，_那些歷史沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。被譽為“天下第一行書”的蘭亭集序，筆畫（），瀟灑流利，直觀呈現(xiàn)了行書獨特的字體風貌，展示出王羲之（）的書法技藝，其文本內(nèi)容（）儒、道兩家思想，描繪了蘭亭的景致和聚會的樂趣，抒發(fā)了作者對盛事不常、“修短隨化，終期于盡”的感嘆。字體、技法和文本內(nèi)容（）結(jié)合，深刻體現(xiàn)出書者對所處時代文化精神的精準把握。（1）將下面的句子重新排列，填入文段開頭空缺處最恰當?shù)囊豁検荂書法文本是書家精神品格和情感表達最直接的載體任何藝術(shù)作品都是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一受到歷代書家的高度重視作為書法

26、，其內(nèi)容就是書法文本ABCD（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検荄A那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過時間的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。B那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫。C那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，隨著歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，原因就是書法文本堪稱絕倫造成的。D那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫。（3）依次填入文中括號中的詞語全都恰當?shù)囊豁検荄A渾厚雄健巧奪天工融和完美B纖細輕盈出神入化融匯完滿C渾厚雄健

27、巧奪天工融和完滿D纖細輕盈出神入化融匯完美【分析】（1）本題考查學生排列句序的能力。排序題最好的方法就是排除法，通過閱讀我們可以確定句時總起句為首句，故排除AD，剩余兩項區(qū)別就是的順序，由兩句的關(guān)系我們很明顯就能看出順序為故排除B。故選：C。（2）本題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂等。學生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。“隨著”用詞不當應(yīng)改為“經(jīng)過”，“原因”和“造成的”的重復需刪去一個，故修改為：那些歷代沉淀下來的書法經(jīng)典，經(jīng)過歷史的沖刷洗禮，更加璀璨耀眼，很重要的一個原因就是書法文本堪稱絕倫。故選：D

28、。（3）此題考查學生根據(jù)語境選填詞語的能力。解答此類題，首先要準確理解詞語的意思；然后結(jié)合具體的語言環(huán)境，從詞語的含義、對象、程度、范圍、感情色彩等方面加以比較辨別。渾厚雄?。簶銓嵭酆裼幸环N強健的雄風姿態(tài)。纖細輕盈：非常細且比較輕柔秀麗一般用來形容筆畫。這里說筆畫不好選擇，兩個都可以。巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的，形容技巧藝的高超。出神入化：形容技藝高超達到了絕妙的境界。這里用來形容王羲之書法好技藝高因此應(yīng)選出神入化，可排除AC融和：指融洽，和諧。融匯：融合匯聚。這里說的是融合兩家思想，故應(yīng)選融匯，也可排除AC完滿：沒有缺欠。完美：完備美好，沒有缺點。這形容字體、技法和文本內(nèi)容的結(jié)合，故

29、應(yīng)選完美。故排B。故選：D。【解答】答案：（1）C（2）D（3）D【點評】解答語句排序型試題，首先要認真閱讀每個語句，把握語句特點，明確體裁。其次，明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我們可以根據(jù)“中心句”或“總領(lǐng)句”來確定首句或尾句。然后再依據(jù)各句之間的關(guān)系，注意其中的關(guān)聯(lián)詞、銜接語。依次排序即可。三、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）3（3分）下列說法不正確的一項是（）A“牢記使命”“青山綠水”“紅色經(jīng)典”“青春不老”分別是動賓、并列、偏正和主謂短語。B“你明天和我去買鋼鐵是怎樣煉成的嗎？小王?！边@句話中標點符號的使用沒有錯誤。C“鄧稼先是中國

30、傳統(tǒng)文化孕育出來的兩彈元勛?！痹摼渥拥闹鞲墒恰班嚰谙仁莾蓮椩獎住?。D“新時代的青年，要想更好地報效祖國，就須在品格、能力上下工夫?！边@是假設(shè)復句?！痉治觥勘绢}考查短誤類型、標點符號、句子主干、復句類型正誤的判斷。【解答】ACD正確；B有誤，句子為倒裝句，問號應(yīng)在句末，“嗎”后面用逗號，“小王”后面是問號。故選：B?！军c評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標點運用是否正確。4（3分）下列說法不正確的一項是（）A狼鴿異都出自文言短篇小說集聊齋志異，作者蒲松齡，是清代文學家。B韓

31、愈、柳宗元、李白、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏被稱為“唐宋八大家”。C農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，又稱“團圓節(jié)”，有吃月餅、賞明月、家人團聚等習俗。D“指通豫南，達于漢陰”中“漢陰”是指漢水南岸，由此可知，“益陽”原指益水北岸?！痉治觥勘绢}考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。【解答】ACD正確。B有誤，李白不是唐宋八大家之一。應(yīng)改為歐陽修。故選：B。【點評】做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心。四、解答題（共3小題，滿分1

32、6分）5（3分）閱讀名著片段，回答問題。 那人趁著機會，滾下山崖，伏在那里又變，變一座土地廟兒。大張著口，似個廟門，牙齒變做門扇；舌頭變做菩薩；眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾，豎在后面，變做一根旗桿。真君趕到崖下，不見打倒的鴇鳥，只有一間小廟。急睜鳳眼，仔細看之，見旗桿立在后面，笑道：“是這猢猻了！他今又在哪里哄我。”上文中的“那人”是孫悟空，“真君”是二郎神；“那人”與“真君”打斗的原因是孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空?！痉治觥勘镜李}考查的是學生對于課本推薦名著閱讀后的掌握程度，需要結(jié)合積累作答?！窘獯稹可厦嫠x片段是其中的“觀音赴會問原因，小圣施威

33、降大圣“章節(jié)?！罢婢笔嵌缮瘢澳侨恕笔菍O悟空。“那人”與“真君”打斗的原因是孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空。答案：孫悟空；二郎神；孫悟空大鬧天宮，十萬天兵天將降服不了他，于是玉皇大帝派二郎神來捉拿孫悟空?！军c評】名著閱讀主要是考查考生對作品的作者、內(nèi)容、主要人物、主旨的掌握情況，以及對主要精彩片段的賞析與理解。平時要做好課外名著閱讀的積累，尤其是精讀精彩片段6（7分）按要求填空。（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（詩經(jīng)蒹葭）（2）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）（3）吾日三省吾身：為人謀而

34、不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（論語學而）（4）杜甫望岳中既表現(xiàn)詩人的凌云壯志又蘊含人生哲理的詩句是會當凌絕頂，一覽眾山小?！痉治觥勘绢}考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！窘獯稹看鸢福海?）在水一方（2）豐年留客足雞豚 柳暗花明又一村（注意“豚”的書寫）（3）為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎（4）會當凌絕頂 一覽眾山小 （注意“凌”的書寫）【點評】為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識

35、記興趣。2多種方式相結(jié)合，提高識記效果。3提倡使用名句，鞏固識記成果。7（6分）近年來，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻的問題越來越嚴重，調(diào)查顯示，20%的青少年“幾乎總是”在看短視頻。為此，學校準備舉行“防沉迷”綜合性學習活動，請你完成以下任務(wù)。（1）國家網(wǎng)信辦要求短視頻平臺研發(fā)防沉迷系統(tǒng)“青少年模式”，下面兩幅圖畫的就是這種“青少年模式”。請根據(jù)圖片內(nèi)容用自己的話簡要介紹這種模式的功能（每幅圖的介紹不超過20字）。（2）小麗是一名七年級學生，本學期以來，她越來越沉迷于看短視頻，老師同學們都很為她著急。作為同學，請你對她說幾句話，勸說她不要沉迷短視頻?！痉治觥浚?）本題考查圖文的轉(zhuǎn)化。根據(jù)圖片內(nèi)容進行分

36、析概括?；卮鸫祟}時應(yīng)注意內(nèi)容準確，字數(shù)符合要求。圖一中給出了手機圖案及“觀看超過40分鐘需家長輸入密碼”的文字，可知這種模式的功能是限制青少年觀看短視頻的時間的。圖二中給出了手機圖案及“過濾掉不宜青少年觀看的內(nèi)容”的文字，可知這種模式的功能是規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛上綠色視頻。（2）本題考查學生的語言表達能力。由題意可知，本題表達的對象是一名七年級學生，表達的目的是勸說她不要再沉迷短視頻，所以要用通俗的語言，給她講清沉迷短視頻的危害，陳述理由要充分有力。注意語氣委婉，語意連續(xù)，不能有語病?！窘獯稹看鸢福海?）圖一：示例：限制青少年觀看短視頻的時間。示例：觀看短視頻不能超過40分鐘。 圖二：示

37、例：規(guī)范短視頻的內(nèi)容，讓孩子愛上綠色視頻。示例：系統(tǒng)自動過濾掉不宜青少年觀看的內(nèi)容。 （2）示例：小麗同學你好，看短視頻既耽誤學習，又影響視力；并且短視頻的有些內(nèi)容是不適宜我們看的，所以建議你盡量少看或者不看短視頻。【點評】勸說題要注意以下幾點：1有針對性。（1）要明確勸說的對象。注意交流對象的年齡、身份、職業(yè)、文化程度、個性及心態(tài)等。（2）要明確勸說的內(nèi)容。弄清要勸說的事件。（3）要根據(jù)勸說的不同對象、不同內(nèi)容、不同環(huán)境和不同時機，采取不同的勸說方式、方法、言辭、語氣、態(tài)度等。 語言要有針對性，找到勸說的切入點，要能打動人，從而讓交流對象能夠接受你的觀點。2以尊重對方為前提。（1）根據(jù)具體的

38、對象和場合決定勸說方式，態(tài)度要誠懇、稱呼要恰當；（2）用語禮貌，話語具有啟發(fā)性；（3）恰當?shù)剡\用勸說技巧，能得體地勸說他人。二、閱讀（56分）8（9分）閱讀下面這首詩，完成下列各題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。（1）下列對這首詩的解說不正確的一項是DA首聯(lián)敘事，交代了作者出使塞上時輕車簡從、路途遙遠的情況和出使的目的。B頷聯(lián)以景喻人，詩人以“蓬”“雁”自比，含蓄地表達了自己內(nèi)心的激憤和抑郁。C頸聯(lián)寫塞外奇觀，其正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)該是：大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。D尾聯(lián)寫作者到了邊塞卻未遇到將官，表達了作者對都護沒

39、有前來拜見自己的不滿。（2）而庵說唐詩評價本詩時說：“大漠長河聯(lián)，獨絕千古?！闭堊屑毱纷x頸聯(lián)，完成下面的題目。請用自己的話簡要描述該聯(lián)的畫面。請從語言和表現(xiàn)手法兩個方面賞析其“獨特”之處。【分析】本詩是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首記行詩。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達地點；頷聯(lián)兩句包含多重意蘊，借蓬草自況，寫飄零之感；頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象；尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利，流露出對都護的贊嘆?！窘獯稹浚?）本題考查詩歌內(nèi)容的理解。ABC正確；D有誤，“表達了作者對都護沒有前來拜見自己的不滿”有誤，“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”我們似乎看到了威風凜凜的都護將軍，正指揮大軍奮勇

40、作戰(zhàn)的場面；也隱約感受到了詩人年輕時勇猛威武的神采和渴望建功立業(yè)的雄心壯志。故選：D（2）本題主要考查學生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。解答這類題目主要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不要偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。本題中抓住，大漠、孤煙、長河、落日之景物，通過“直”“圓”的分析可以得出答案。此題考查重點語句的賞析，作答時從不同角度加以理解分析。此題可從多角度考慮作答?？蓮乃鶎懢拔矬w會圖畫美；可從“大”、“孤”、“長”、“圓”幾個形容詞體會線條美；可通過想象，聯(lián)想景物的色彩，體會色彩美；更可整體所寫景物，考慮詩歌的意境

41、美。這兩句詩有畫一樣的構(gòu)圖，從天邊的落日到空中的烽煙，從茫茫大漠到地下的河流，空間廣闊，層次豐富；這兩句詩有畫一樣講究的線條，一望無際的大漠上，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就用簡約的線條勾勒出景物的基本形態(tài)。（能結(jié)合詩句，言之成理即可）答案：（1）D（2）示例：浩瀚無邊的沙漠上，一縷孤煙扶搖直上，直插云霄；蒼茫暮靄中，滔滔河水綿延千里，一輪紅日在水天相接的地平線上緩緩下沉。賞析語言：“直”表現(xiàn)孤煙之高，于荒涼孤獨中透著挺拔雄偉，寫出了塞上景色蒼涼雄渾的特點；“圓”表現(xiàn)落日之低、之圓，寫出景色壯闊、溫暖的特點。表現(xiàn)手法：寓情于景（情景交融），詩人以傳神的筆墨刻畫出了神奇的塞外風光，

42、表現(xiàn)了詩人蒼涼孤寂的情感。譯文：乘單車想去慰問邊關(guān)，路經(jīng)的屬國已過居延。千里飛蓬也飄出漢塞，北歸大雁正翱翔云天。浩瀚沙漠中孤煙直上，無盡黃河上落日渾圓。到蕭關(guān)遇到偵候騎士，告訴我都護已在燕然。【點評】詩人把筆墨重點用在了他最擅勝場的方面：寫景。作者出使，恰在春天。途中見數(shù)行歸雁北翔，詩人即景設(shè)喻，用歸雁自比，既敘事，又寫景，一筆兩到，貼切自然。9（17分）閱讀下面的文言文選段，完成下列各題。【甲】 世有伯樂，然后有千里馬；千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石；食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力

43、不足，才美不外見；且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬?！眴韬簦∑湔鏌o馬邪？其真不知馬也！（韓愈雜說（四）【乙】 侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍

44、，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（選自諸葛亮出師表）（1）下列各項中加點詞的意義相同的一項是DA一食或盡粟一石食馬者不知其能千里而食也B不以千里稱也先帝稱之曰能C策之不以其道不足為外人道也（桃花源記）D是以眾議舉寵為督管夷吾舉于士（生于憂患，死于安樂）（2）下列各項中加點詞的意義與用法不相同的一項是BA千里馬常有，而伯樂不常有予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮說）B其真無馬耶宜付有司論其刑賞（出師表）C駢死于槽櫪之間有亭亦然臨于泉上者（醉翁亭記）D則漢室之隆，可計日而待也自得之，則居之安（孔孟論學習）（3）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！此

45、皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。（4）下列對選文的理解和分析不正確的一項是CA“說”和“表”分別是選文的體裁，“說”就是“談?wù)劇钡囊馑迹瑢懛ū容^隨意，“表”是古代臣子寫給皇帝的奏疏。B選文內(nèi)容都與人才有關(guān)，【甲】文作者希望統(tǒng)治者能夠發(fā)現(xiàn)人才，策之以其道；【乙】文作者希望后主劉禪親賢遠佞，知人善任。C【甲】【乙】兩文都具有情理交融的特點，但【甲】文重在說理，在說理中滲透強烈的情感，而【乙】文重在抒情，通過抒情讓后主明白道理。D【甲】文巧用比喻，語言嚴謹，字里行間洋溢著一種浩然之氣；【乙】文語言率直質(zhì)樸，句式駢散結(jié)合，富有音韻美?！痉治觥繀⒖甲g文：【甲】 世界上有了伯樂，然后才會有千里馬。

46、千里馬經(jīng)常有，但伯樂不是經(jīng)常有。因而即使有了千里馬，也只是屈辱地被埋沒在平凡馬夫的手里，和普通馬一同死在馬廄里，不能以千里馬的名聲讓世人了解。 能日行千里的馬，吃一頓有時能吃完一石糧食。飼養(yǎng)馬的人不知道它能日行千里把它當普通馬來喂養(yǎng)。這樣的馬，雖然有日行千里的才能，但因吃不飽，而力不足，才能和優(yōu)點不能顯現(xiàn)出來，想要和平常馬一樣尚且辦不到，怎么能夠要求它日行千里呢？不用駕馭千里馬的正確方法來駕馭它，沒有按照千里馬的食量來喂飽它從而發(fā)揮它的才能，不能明白它鳴叫的意思，拿起馬鞭面對千里馬說：“天下沒有千里馬!”唉!難道真的沒有千里馬嗎？恐怕是不識千里馬吧！【乙】 侍中侍郎敦攸之、費祎、董允等人，這些

47、都是善良誠實的人，他們的志向和思慮都忠誠純正，所以先帝把他們選拔出來留給陛下。我以為宮廷中的事情，無論大小，都拿來跟他們商量，然后實行，就一定能夠補救缺點，防止疏漏，得到更多的成效。將軍向?qū)?，性格品行善良平正，通曉軍事，過去任用他的時候，先帝稱贊他能干，所以大家商議推舉他做中部督。我認為軍營中的事情，都拿來和他商量，就一定能夠使軍中團結(jié)和睦，才能高的和才能低的都得到合理安排。親近賢臣，疏遠小人，這是先漢興旺發(fā)達的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢傾覆衰敗的原因。先帝在世時，每次和我談?wù)撨@些事情，沒有不對桓、靈二帝的昏庸感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞優(yōu)秀、以死報國的大臣，

48、希望陛下親近他們，信任他們，這樣漢朝的興隆便為時不遠了。【解答】（1）本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。A第一個“食”，頓；第二個“食”，同“飼”，喂。選項加點詞意義不同。B第一個“稱”，稱道；第二個“稱”，稱贊。選項加點詞意義不同。C第一個“道”，正確的方法；第二個“道”，說。選項加點詞意義不同。D兩個“舉”都是“推舉”的意思。選項加點詞意義相同。故選：D。（2）本題考查文言詞語的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語的含義，進行比較，得出答案即可。A兩個“而”都是連

49、詞，表示轉(zhuǎn)折。選項加點詞意義和用法相同。B第一個“其”，表示詰問，難道；第二個“其”，代詞。選項加點詞意義和用法不同。C兩個“于”都是“在”的意思。選項加點詞意義和用法相同。D兩個“則”都是“這樣”的意思。選項加點詞意義和用法相同。故選：B。（3）本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順。句中重點詞有：且，尚且；安，怎么；千里，日行千里。句意為：想讓它和普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？句中重點詞有：良實，善良誠實的人；是以，因此；簡拔，選拔。句意為：這些都是善良誠

50、實的人，他們的志向和心思忠誠不二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。（4）本題考查對文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個選項的描述，然后一一判斷正誤即可。ABD分析正確。C乙文重在曉之以理，“乙文重在抒情”分析不正確。故選：C。答案：（1）D（2）B（3）想讓它和普通的馬一樣尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢？這些都是善良誠實的人，他們的志向和心思忠誠不二，因此先帝把他們選拔出來輔佐陛下。（4）C【點評】食：食不飽，力不足（吃）食之不能盡其材（同“飼”，喂養(yǎng)）一食或盡粟一石（頓、餐）10（6分）閱讀下面的材料，完成下列各題?！静牧弦弧?019年中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)

51、博覽會于5月26日至29日在貴陽舉行，國家主席習近平向會議致賀信。習近平在賀信中指出，以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的新一一代信息技術(shù)蓬勃發(fā)展，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響?！静牧隙克^大數(shù)據(jù)就是指從海量的互聯(lián)網(wǎng)信息中通過運用統(tǒng)計學、概率論的原理去偽存真而得出的有用信息。這些有用信息經(jīng)過云計算，可成為指導有關(guān)部門決策的依據(jù)。許多人認為大數(shù)據(jù)是一個比較模糊的概念，其實大數(shù)據(jù)與我們的生活息息相關(guān)，例如你今天買了什么，看了什么，都可以叫做數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起，統(tǒng)稱為“大數(shù)據(jù)”?！静牧先坑辛舜髷?shù)據(jù)，商家可以據(jù)此分析網(wǎng)頁瀏覽模式以及消費記錄，預測需求、定位消費

52、人群、優(yōu)化定價以及監(jiān)控實時趨勢。大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利。如網(wǎng)絡(luò)訂餐平臺會根據(jù)以往的消費記錄，為用戶推薦更適合的美食，節(jié)省了用戶選擇的時間。健康大數(shù)據(jù)會根據(jù)醫(yī)保、就診醫(yī)療服務(wù)、電子健康檔案、當?shù)厝巳杭膊√攸c、就醫(yī)習慣等，對每位參保居民進行健康“畫像”，“算”出其適合的就診行為?！静牧纤摹吭诖髷?shù)據(jù)時代，任何一個你想象不到的機構(gòu)，都有可能獲取您的個人信息，這些信息可能會落到網(wǎng)絡(luò)黑客的手中，給你帶來安全隱患和經(jīng)濟損失。比如說，我們在無人超市里留下了購物記錄，在手機里存著很多個人隱私，在醫(yī)院里留下了診斷和治療記錄，這些信息很可能被泄露而成為網(wǎng)絡(luò)黑客的“金礦”。（1）下列表述與材料不相符的一項是B

53、A大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、人民生活帶來重大而深遠的影響。B所謂大數(shù)據(jù)就是所有信息資源的統(tǒng)稱，你每天買了什么，看了什么，這些都可以叫做大數(shù)據(jù)。C大數(shù)據(jù)省去了商家市場的繁瑣過程，通過直接對數(shù)據(jù)進行分析，商家可快速獲取所需要的信息。D在大數(shù)據(jù)時代，個人信息隨時都可能落入網(wǎng)絡(luò)黑客手中，這就提醒我們，個人隱私保護尤其重要。（2）【材料三】中畫線句舉網(wǎng)絡(luò)訂餐和健康大數(shù)據(jù)的例子，其作用是說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利?！痉治觥勘绢}考查材料閱讀。材料一主要講述國家主席習近平向國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會致賀信。材料二主要講述講述大數(shù)據(jù)的概念，闡釋其與生活的聯(lián)系。材料三主要講述大數(shù)

54、據(jù)的價值和意義。材料四主要講述了大數(shù)據(jù)時代個人信息面臨的風險?！窘獯稹浚?）本題考查材料理解。ACD表述正確；B表述有誤，原文是“你今天買了什么，看了什么，都可以叫做數(shù)據(jù)”，個人的是數(shù)據(jù)而不是大數(shù)據(jù)，所有人的這些數(shù)據(jù)集合在一起才稱為“大數(shù)據(jù)”。故選：B。（2）本題考查內(nèi)容概括。材料三講述了大數(shù)據(jù)的價值和意義，具體介紹了網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺）和健康大數(shù)據(jù)方面的運用價值，這兩個具體的例子是為了說明作者的觀點“大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利”。答案：（1）B（2）網(wǎng)絡(luò)訂餐（平臺）；健康大數(shù)據(jù)；說明大數(shù)據(jù)可以給人們的生活帶來便利?！军c評】本題難度不大，解答第一小題，要注意培養(yǎng)閱讀材料和分析理解材料的能力，能

55、夠在閱讀原文的基礎(chǔ)上進行簡要的分析判斷。第二小題，注意扣住段落之間的基本結(jié)構(gòu)，分析觀點與例子的關(guān)系。11（8分）閱讀下文，完成下列各題?，F(xiàn)在，焦慮、著急和不耐煩仿佛成了一些人的常見病，干什么事都顯得急不可耐，總是等不得、坐不住、慢不了和靜不下。比如，有的人看到他人成名成功了，一下子會亂了自己的方寸、節(jié)奏和步伐，變得焦躁不安、心慌意亂；有的人看到他人提拔重用了，頓時沉不住氣，千方百計走捷徑；有的人則經(jīng)不起一點怠慢和挫折，繞不得一點彎路和曲折，不愿也不舍得花更多時間做那些默默無聞、精雕細琢的事，恨不得一蹴而就，早日“夢想成真”；還有的人甚至變得有話不好好說，遇事不好好商量，碰到點問題動輒“一急二躁

56、三冒火”，等等。一言以蔽之，沒耐心。耐心就是不急躁、不厭煩，它既是一種性格，也是一種品格，是“高尚的秉性”，能夠成就事業(yè)，更成就人生。耐心成就成功之美。在相當意義上說，耐心是成功的“通行證”。在人生的征途上，哪有一帆風順？總會遭遇挫折，有時還布滿荊棘，如果沒有耐心，不能堅持到底的話，則很難看到成功的模樣。耐心成就過程之美。耐心是一種積極的等待和良好的心態(tài)。道德經(jīng)上說，靜為躁君。大學里講：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！蹦托某删鸵庵局?。哲人說：“無論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂?！蹦托目简炄说囊懔投?。古往今來，滴水穿石也好、鐵杵磨成針也罷，愚公移山也好、精衛(wèi)填海也罷，難在耐心

57、、貴在耐心、成也在耐心。俗話說，慢工出細活。我們做很多事情，往往要靠繡花功夫、工匠精神，而離開了耐心，這些都無從談起。好的人生需要文火慢燉、細水長流，這也正是對人的意志品質(zhì)的錘煉和塑造。耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成。耐心不夠，或因心里想法太多、欲望太強，或因沉不住氣、性子太急。少一點功利，多一份淡泊；少一點焦慮，多一份淡定；少一點雜念，多一份純凈；少一點喧囂，多一份寧靜。如此，方可保持一顆耐心，成就人生之美。（華聲文萃2018年11期）（1）選文的中心論點是“耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生”或者“好的人生需要文火慢燉”。（2）請分析選文第段的論證思路。（3）下列說法不正確的一項是CA第段寫生活中

58、一些人沒有耐心的現(xiàn)象，目的是為了引出文章的中心論點。B第段的畫線句意在說明耐心只是成功的條件之一，體現(xiàn)了議論文語言的嚴密性。C“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”這句話不可以作為本文的論據(jù)。D本文的結(jié)構(gòu)模式是“引論本論結(jié)論”，其中本論部分采用并列式論證結(jié)構(gòu)?！痉治觥勘疚拈_篇列舉了現(xiàn)代人缺乏耐心的例子，引出了文章的中心論點，接著論述了耐心的作用，最后強調(diào)了文章的觀點，說明耐心是一種修養(yǎng)，需要修煉養(yǎng)成?！窘獯稹浚?）本題考查的是對中心論點的概括。首先要明確中心論點的特征，其次，掌握尋找中心論點的方法。中心論點一般出現(xiàn)在文章標題、開頭、結(jié)尾。文章段列舉了現(xiàn)代人缺乏耐心的例子，引出了第段關(guān)于耐

59、心的論述，結(jié)合第段“它既是一種性格，也是一種品格，是高尚的秉性，能夠成就事業(yè)，更成就人生”及全文對耐心作用的論述可以概括出本文的中心論點是耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生。（2）本題考查的是對論證思路的把握。解答此類題，按照議論文的一般結(jié)構(gòu)，分析先論證什么，接著論證什么，然后論證什么，最后如何總結(jié)全文，最后套用運用答題模式概述。第段第一句話耐心成就意志之美“即是這一點的分論點，所以開頭直接提出了本段的論點，接著引用了哲人的話來論證觀點（這是道理論證），然后列舉了滴水穿石、鐵杵磨成針，愚公移山這樣的例子再次論證觀點（這是舉例論證），段落的最后”好的人生需要文火慢燉、細水長流“，這是對文章論點的再一次

60、強調(diào)，故最后強調(diào)了文章的論點，據(jù)此運用答題模式進行概述即可。（3）本題考查的是對文章內(nèi)容的理解和分析。C中“日日行”“常常做”都強調(diào)了人的毅力和定力，而毅力和定力考驗的是人的意志力，也是考驗人的耐心，沒有耐心的話，就無法做到日日行，常常做，故C選項也能體現(xiàn)文章的分論點：耐心成就意志之美。能體現(xiàn)本文論點的論據(jù)即可作為本文的論據(jù)。故選：C。答案：（1）耐心能夠成就事業(yè)，更成就人生。（2）首先提出本段論點（全文分論點）：耐心成就意志之美；然后，運用講道理、擺事實的方法（引用哲人的話和舉滴水穿石、鐵杵磨成針等例子）進行論證；最后回扣論點：通過文火慢燉、細水長流，人的意志品質(zhì)得到錘煉和塑造（耐心成就意志