2019年河南省語文中考真題

1、 2019 年河南省語文中考真題積累與運用（共 10 題，12 小題；共 28 分）1.（2 分）下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（ ）A. 夾縫/夾襖 勻 稱/稱心如意 拾金不昧/拾級而上B. 憔 悴/薈萃 默 契/鍥而不舍 殫精竭慮/怒不可遏C. 龜縮/龜裂 斗志/斗轉(zhuǎn)星移 發(fā)憤圖強/令人發(fā)指D. 脊梁/貧瘠 胸 襟/噤若寒蟬 勘測水位/堪當(dāng)重任2.（2 分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A. 對壘 端詳 抱佛腳 脫貧攻艱 首屈一指B. 驅(qū)動 交融 博眼球 風(fēng)云變幻 充耳不聞C. 幅員 營銷 迭羅漢 不可名狀 獨樹一幟D. 寒暄 急燥 唱雙簧 山清水秀 鞭辟入里3.（1 分）

2、關(guān)關(guān)雎鳩，_。（關(guān)雎）4.（1 分）子曰：“_，可以為師矣。”（論語）5.（2 分）酈道元在三峽中，用江船的日行千里側(cè)面襯托江流之急的句子是：“_，_。”6.（4 分）邊塞風(fēng)光，獨特壯觀。王維出使塞上，描繪了塞外“_，_”（使至塞上）的奇美壯麗風(fēng)光；岑參歌詠白雪，再現(xiàn)了邊地“_，_”（白雪歌送武判官歸京）的雪壓冬林景象。7.（2 分）西游記塑造人物形象常常把人物性格和某種動物的習(xí)性巧妙結(jié)合。請從下面人物形象中任選一個，結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)簡要分析。孫悟空豬八戒8.（2 分）水滸傳常把兩個人物放在一個事件中來塑造，充分展示人物不同的性格。請從下面兩個選項中任選一項。結(jié)合所給故事的相關(guān)情節(jié)簡要分析。魯

3、智深與林沖（魯智深大鬧野豬林）李逵與宋江（及時雨會神行太保）9. 閱讀下面材料，按要求答題。在我國文學(xué)史上，唐詩流傳數(shù)量最多、影響最廣。這是什么原因呢？在唐之前，也有離騷等優(yōu)秀詩作，但詩的語言過于文人化，口語化程度不高，能被完整記住、廣為流傳的名篇名句不多。唐代詩歌語言出現(xiàn)了一個巨大變化，詩歌的平民化和口語化程度大大改善。朗朗上口，易記第 1 頁，共 9 頁 易背。唐詩流傳甚廣，還有另一個重要的原因，_。唐詩中多七言律詩、五言律詩、七言絕句、五言絕句等格律詩。格律化的運用，大大增加了詩歌的節(jié)奏感，便于記誦。因此，唐詩流傳既多且廣，至今不衰。（1）（2 分）材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。（

4、2）（2 分）在上面文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。10. 閱讀下面材料，按要求答題。（1）（4 分）給下面新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過 30 字）河南日報 2019 年 5 月 9 日訊 “傳民族薪火、展中原風(fēng)采。”5 月 8 日，中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會火種采集儀式在鄭州登封觀星臺舉行。上午 11 時，火種采集儀式正式開始，手持采火棒的火種采集使者從觀星臺頂端樓梯緩緩走向采火器。來自全國不同民族的 56 名小歌手身著各民族盛裝，誦唱二十四節(jié)氣歌，禮贊先賢智慧。以火種采集儀式為標(biāo)志，第十一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會的帷幕全面拉開。（2）（4 分）下圖

5、是中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會徽。請你以志愿者的身份，向來自五湖四海的朋友介紹該會徽主體圖形的構(gòu)圖要素及寓意。（介紹時注意要素齊全，順序合理，語言簡明得體。）現(xiàn)代文閱讀（共 2 題，8 小題；共 28 分）11. 閱讀下文，完成下列各題。給母親梳頭發(fā)這一把用了多年的舊梳子，滑潤無比，上面還浸染著屬于母親的獨特發(fā)香。我用它給母親梳頭，小心謹(jǐn)慎，盡量少讓頭發(fā)掉落。母親背對我坐著，花白的發(fā)根清晰可見。唉，曾經(jīng)多么烏黑濃密的長發(fā)，如今卻變得如此稀薄，只余小小一握在我的左手掌心。第 2 頁，共 9 頁 小時候，最喜歡每天早晨睜眼時看到母親梳理頭發(fā)。那一頭從未修剪過的頭發(fā)，幾乎長可及地，

6、所以她總是站著梳理。一把梳子從頭頂往下緩緩地梳，還得用左手分段抓著才能梳通。全部梳通之后，就在后腦勺用一條黑絲線來回地扎，扎得牢牢的；再將一根比毛線針稍細(xì)的鋼針穿過，然后便把垂在背后的一頭烏亮的長發(fā)在那鋼針上左右盤纏，梳出一個均衡而標(biāo)致的髻子；接著套上一個黑色的細(xì)網(wǎng)，再用四只長夾子從上下左右固定形狀；最后拔去鋼針，戴上有翠飾的簪子。對于母親梳頭的動作，我真是百看不厭，心里好羨慕那一頭長發(fā)，覺得她那熟練的一舉一動很動人。母親曾受過良好的教育，可是自我記事以來，她似乎是把全部精力都放在家事上了。她照顧父親的生活起居，無微不至。她對子女們也照顧得十分用心，向來是親自上市場選購食物。她還要在周末給我們

7、洗曬球鞋，那些大大小小、黑黑白白的球鞋經(jīng)常被整齊地放在陽臺的欄桿上。母親也很關(guān)心子女的讀書情況。她不一定指導(dǎo)每一個人的功課，只是盡量替我們處理好課業(yè)外的瑣事。我們房間里有一個專放文具的五斗柜，最上面的兩個抽屜里，左邊放著削尖的鉛筆，右邊則是用過的磨鈍的鉛筆。兄弟姐妹放學(xué)后，每個人只需放入寫鈍的，取走削好的，便可各自去做功課了。每一支鉛筆都是母親用小刀削好的?，F(xiàn)在回想起來，母親未免太過寵愛我們了，然而我們當(dāng)時卻視此為理所當(dāng)然而不知感激。有一回，削尖的鉛筆已被拿光，我竟為此與母親斗過氣。家中瑣碎事那么多，我真想象不出，母親是在什么時間做這些額外的事情的。歲月流逝，子女們都先后長大成人，而母親卻在我

8、們忙于成長的喜悅中不知不覺地衰老了。她的一頭秀發(fā)也逐漸變得花白而稀薄。這些年來，我忙著養(yǎng)育自己的兒女，更能體會往日母親的愛心。我不再能天天與母親相處，也看不到她在晨曦中梳理頭發(fā)的樣子，只是驚覺那發(fā)髻已明顯變小。她仍然梳著相同樣式的髻子，但是，從前堆滿后頸的烏發(fā)，如今所余已不及原來的四分之一。近年來，母親的身體已大不如從前。由于心臟功能衰退，不得不進行外科手術(shù)。她十分害怕，幸而一切順利，經(jīng)過一夜安眠之后，母親終于渡過難關(guān)。數(shù)日后，醫(yī)生準(zhǔn)許母親下床活動，以促進傷口愈合?？墒?，母親忽然變得十分軟弱，不再是從前翼護著我們的那位大無畏的婦人了。每隔一日，我便為她擦洗身體。起初，我們兩個人都有些忸怩。母親

9、一直嘀咕著：“怎么好意思讓女兒給我洗澡呢！”我用不太熟練的手法，小心地為她擦拭身子。沒想到，她竟然逐漸放松，終于柔順地任由我照料。我的手指遂不自覺地帶著一種母性的慈祥和溫柔，愛憐地為母親洗澡。我相信，我幼小的時候，母親也一定是這樣慈祥溫柔地替我沐浴的。我突然分辨不出親情的方向，仿佛眼前這位衰老的母親是我嬌寵的嬰兒。洗完澡，換一身干凈的衣服，母親覺得舒暢無比，更要求我為她梳理因久臥病床而蓬亂的頭發(fā)。我們拉了一把椅子到窗邊，閑聊著，不久，就變成我一個人的輕聲絮聒。母親背對我坐著，我看不見她的臉。許是困了吧？我想她大概舒服地睡著了，像嬰兒沐浴后那樣噓，輕一點兒。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時記憶

10、中的那一套過程。不要驚動她，不要驚動她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個盹兒吧。第 3 頁，共 9 頁 （作者：林文月。有刪改）（1）（4 分）本文由“我”給母親梳理頭發(fā)寫起，主要回顧了母親哪幾方面的事情？請從母親的角度簡要概括。（2）（4 分）第段為什么用大量筆墨描寫母親在晨曦中梳理頭發(fā)的場景？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（3）（4 分）從詞語運用、修辭方法中任選一個方面，賞析文中畫線的語句。噓，輕一點兒。我輕輕柔柔地替她梳理頭發(fā)，依照幼時記憶中的那一套過程。不要驚動她，不要驚動她，讓她就這樣坐著，舒舒服服地打一個盹兒吧。（4）（4 分）本文的主旨，有人認(rèn)為是抒寫家庭親情，有人認(rèn)為是對老年人生活

11、狀態(tài)的關(guān)注。你贊同哪種看法？請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。12. 閱讀下文，完成下列各題。一起做“讀書種子”“讀書種子”一詞的“發(fā)明權(quán)”，當(dāng)屬宋代的黃庭堅。他在山谷別集中說：“四民皆當(dāng)世業(yè)，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便名世矣。”做一?！白x書種子”，讓閱讀成為一種力量，推動文化傳統(tǒng)薪火相傳，可以說正是讀書人的自我期許。從“每有會意，便欣然忘食”的陶淵明，到“讀書破萬卷，下筆如有神”的杜甫，再到“不是老夫朝不食，半山絕句當(dāng)朝餐”的楊萬里，無不是“讀書種子”的精彩寫照。讀書滋養(yǎng)美好心靈，可以遇見更好的自己，看到更美的世界。所謂“耕讀傳家久，詩書繼世長”，重視讀書、

12、重視傳承，千百年來已融入中國人的血脈里，成為中國特有的文化稟賦。在老一輩無產(chǎn)階級革命家中，有不少人是“讀書種子”。彭德懷帶兵打仗“橫刀立馬”，平時非常注重抓學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常督促身邊工作人員養(yǎng)成讀書習(xí)慣。他常用呂蒙“士別三日，即更刮目相待”的故事激勵大家，樂于把自己收藏的書拿出來共享。為了檢查大家是否認(rèn)真讀過了，彭德懷用飯粒把書中的頁碼粘起來，如果發(fā)現(xiàn)有人讀書做樣子，沒有把粘飯粒的書頁打開，他就會提出嚴(yán)厲的批評。在彭德懷的關(guān)心督促下，他身邊的工作人員都養(yǎng)成了讀書習(xí)慣，終身受益?！巴谋阌袗蹠?，手指今余把筆痕?！敝参锓N子是有形的，延續(xù)繁衍，生生不息；“讀書種子”則是無形的，不知不覺中變化氣質(zhì)、增

13、長才干，承接弘揚中耳濡目染、潛移默化。正因為這樣，文明薪火不斷發(fā)揚光大。黃庭堅所處的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育“讀書種子”的沃土，于是就有了國學(xué)大師陳寅恪所說的“中華民族之文化，歷數(shù)千載之演進，而造極于趙宋之世”。做一?！白x書種子”，靜下心來讀一點兒書、做一點兒學(xué)問，因為其中有對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承襲，對高雅生活的追求，對時代潮流的引領(lǐng)?！吧茖W(xué)者盡其理，善行者究其難?！毖芯恐参锓N子的鐘揚不拘泥于書本知識，在科學(xué)上敢第 4 頁，共 9 頁 于“奇思妙想”，在被認(rèn)為無法種植紅樹的上海灘涂上成功栽種紅樹。鐘揚的故事向我們所展示的，不只是知識的力量，更有實踐的力量、創(chuàng)新的力量，賦予“讀書種子

14、”以新內(nèi)涵。世人常常說，“知識就是力量”，但知識必須與實踐結(jié)合，使之變成能力或本領(lǐng)之后，才能產(chǎn)生力量?！白x書種子”與實踐“沃土”的緊密結(jié)合，必能孕育壯苗、結(jié)出碩果。今天，我們提倡有質(zhì)量、有分量的閱讀，注重閱讀率的同時更加注重“閱讀力”，這正需要像“讀書種子”一樣癡迷知識學(xué)問之中。少一點兒對物欲的追求，多一點兒對知識的渴求；少一點兒無謂的應(yīng)酬，多擠一點兒時間讀書；少一點兒人云亦云的跟風(fēng)，多一點兒獨立思考的精神，人生境界就能達到嶄新的高度。（作者：向賢彪。有刪改）注：四民：士、農(nóng)、工、商。世業(yè)：世代相傳的事業(yè)。（1）（3 分）從全文看，作者的主要觀點是什么？用自己的話簡要概括。（2）（3 分）第段

15、在文中有什么作用？請簡要分析。（3）（3 分）第段中畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？（4）（3 分）從第段畫波浪線的句子中任選一個角度，結(jié)合自己的讀書事例，談?wù)勀愕捏w會。讀書滋養(yǎng)美好心靈，可以遇見更好的自己，看到更美的世界。古詩文閱讀（共 2 題，6 小題；共 14 分）13. 閱讀下面兩個語段，完成問題。（一）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明

16、，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。（節(jié)選自諸葛亮出師表）（二）諸葛孔明千載人，其用兵行師，皆本于仁義節(jié)制，自三代以降，未之有也。蓋其操心制行，一出于誠，生于亂世，躬耕隴畝，使無徐庶之一言，玄德之三顧，則茍全性命，不求聞達必矣。其始見玄德，論曹操不

17、可與爭鋒，孫氏可與為援而不可圖，唯荊、益可以取。言如蓍龜，第 5 頁，共 9 頁 終身不易。（節(jié)選自洪邁容齋隨筆）注：三代以降：夏、商、周三代以來。操心制行：思慮行動。孫氏：孫權(quán)。言如蓍（sh）龜：（這些）論斷像蓍占、龜卜（一樣準(zhǔn)確）。（1）（2 分）下面各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（ ）A. 不求聞達于諸侯 隔篁竹，聞水聲 B. 以傷先帝之明 明滅可見C. 兵甲已足 不足為外人道也 D. 陛下亦宜自謀 肉食者謀之（2）（2 分）把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。（3）（3 分）語段（一）作者追述先帝三顧茅廬、自己臨危受命和先帝臨終托孤三件事，抒發(fā)了怎

18、樣的感情？（4）（3 分）結(jié)合兩個語段，用自己的話簡要概括諸葛亮被稱為“千載人”的原因。14. 閱讀下面一首詞，完成問題。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）（2 分）詞的上闋從哪些方面寫出了詞人出獵時的豪情“狂”態(tài)？請簡要概括。（2）（2 分）請任選一個角度賞析詞中的畫線句。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。作文（共 1 題，2 小題；共 50 分）15. 任選一題作文。（1）（25 分）題目：_讓我更出彩要求：先在橫線上填寫合適的內(nèi)容

19、，把題目補充完整。然后作文。除詩歌外，文體不限，600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。（2）（25 分）讀下面材料，然后作文。時鐘對指南針說：“什么時候你都指向南方，真是太固執(zhí)了！”指南針微笑著回答：“如果我像你一樣不時地指向不同的方向，早就被人當(dāng)垃圾扔掉了?！钡?6 頁，共 9 頁 讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。600 字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案積累與運用（共 10 題，12 小題；共 28 分）1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】在河之洲4.【答案】溫故而知新5.【答案】

20、有時朝發(fā)白帝 暮到江陵6.【答案】大漠孤煙直 長河落日圓 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開7.【答案】“孫悟空”，西游記中把孫悟空聰明好動的性格和猴子機靈頑皮的習(xí)性巧妙結(jié)合。比如，孫悟空拜師學(xué)藝，聽講時抓耳撓腮，手舞足蹈，被祖師訓(xùn)斥；菩提老祖?zhèn)骺谠E后，他很快就學(xué)會七十二般變化和駕筋斗云等本領(lǐng)，后因人前賣弄被祖師驅(qū)逐。“豬八戒”，西游記中把豬八戒懶惰的性格和豬好睡的習(xí)性巧妙結(jié)合。比如，唐僧師徒途經(jīng)平頂山，豬八戒去巡山，才走出不遠(yuǎn)，就鉆進草叢里睡覺，后來又編造謊言搪塞，不去巡山。8.【答案】野豬林中，公人（董超、薛霸）要殺害林沖，林沖淚如雨下，哀求放過自己。正在這時，魯智深從松樹背后暴喝一聲，掄起禪

21、杖打兩個公人，林沖連忙替兩個公人求饒。魯智深的疾惡如仇與林沖的逆來順受得以充分展示。宋江在江州初遇李逵，李逵便找借口向宋江借銀子，戴宗知道李逵好賭，勸阻宋江，宋江表示由他去賭輸了罷，若要用時再送些與他使。李逵得了銀子后，想贏錢來請宋江，結(jié)果又把銀子輸光了。李逵的好賭、耍小聰明和宋江的仗義疏財?shù)靡猿浞终故尽?.（1）【答案】把“改善”替換為“提高”。9.（2）【答案】就是詩歌的格律化10.（1）【答案】第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會火種采集儀式在鄭州舉行10.（2）【答案】各位朋友，大家好！這是中華人民共和國第十一屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會會徽。請看會徽的主體圖形，它由龍、鳳及兩側(cè)的弧形圖案（飄帶

22、）構(gòu)成。龍、鳳形似阿拉伯?dāng)?shù)字“11”，恰為本屆運動會的屆次，又寓意龍鳳呈祥；弧形圖案（飄帶）上的“2019”“鄭州”標(biāo)明舉辦時間和地點。主體圖形輪廓與漢字“中”的輪廓相似，寓意“中華民族”或“中原”。圖案下方的文字是這次運動會的中英文名稱。歡迎您來參加此次盛會！現(xiàn)代文閱讀（共 2 題，8 小題；共 28 分）11.（1）【答案】母親總喜歡在清晨梳理頭發(fā)。母親把全部精力都放在家事上。第 7 頁，共 9 頁 母親關(guān)心子女的讀書情況。母親手術(shù)后接受“我”的照料。11.（2）【答案】突出母親長發(fā)的烏黑濃密，表現(xiàn)了母親年輕時的優(yōu)雅、美麗。表達了“我”對母親長發(fā)的羨慕，對母親梳理頭發(fā)動作的喜歡。與母親后來頭發(fā)的花白、稀薄形成鮮明對比。為寫母親手術(shù)后要“我”為她梳理亂發(fā)做鋪墊。11.（3）【答案】詞語運用：“輕輕柔柔”，運用疊詞，強調(diào)了“我”為母親梳理頭發(fā)時的小心翼翼，體現(xiàn)了“我”照料母親時的細(xì)心。修辭方法：“不要驚動她，不要驚動她”，運用了反復(fù)的修辭方法，突出了“我”不愿打擾母親休息的心理，表現(xiàn)了“我”對母親的呵護關(guān)愛。11.（4）【答案】示例一：贊同“抒寫家庭親情”的看法?！斑x購食物”“洗曬球鞋”“削鉛筆”等事情，表現(xiàn)了母親對子女的呵護；為手術(shù)后的母親洗澡、梳頭等事情，表現(xiàn)了女兒對母親的孝心。全文洋溢著濃濃親情。示例二：贊同“對老年人生活狀態(tài)的關(guān)注”的看法。母親頭發(fā)從“烏黑濃密”到“花白