2022年班級活動方案合集六篇

1、第 頁2022班級活動方案合集六篇班級活動方案合集六篇為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的方案類文書。那要怎么制定科學的方案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼陌嗉壔顒臃桨?篇，歡送閱讀與收藏。班級活動方案 篇1一、實施班級：10 (2)班二、指導思想：1、通過活動，讓學生了解教師節(jié)，知道它的習俗，傳說等。提高學生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我開展的責任感，從而形成社會開展和生活方式變革所要求的根本品質(zhì)。2、通過教師節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日班級活動的開展，讓學生樹立尊師好學的思想，宏

2、揚民族精神。3、通過本次活動，開展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學會認知、開展學生的動手能力，養(yǎng)成合作探究學習的態(tài)度和習慣。三、活動準備：1、教師布置局部學生從網(wǎng)上或書上查找有關教師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關機構(gòu)和個人，以便學生進行調(diào)查采訪。3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如照相機等四、活動時間：20 xx年9月10日五、活動過程：(一)搜集準備階段：1、學生搜集教師節(jié)相關資料，如“教師節(jié)的由來、“教師節(jié)的習俗、“教師節(jié)的詩歌、做一做“教師花燈、“教師燈謎會等，對活動提出自己的設想。2、班委會召開會議制定方案，讓學生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人

3、員，選好各個小組長。然后由組長帶著，明確小組活動目標、任務和要求，制定活動方案。(二)活動實施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我們所在區(qū)域教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風情;分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、 訪問等形式，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中遇到的問題、得到的體會。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調(diào)整方法。3、整理信息，分組準備好各自的教師節(jié)特色展示。六、活動成果展示，交流分享：在老師指導下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共

4、識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節(jié)的了解(如教師節(jié)習俗、制作教師節(jié)花燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。七、活動評價。1、學生自評、互評學生根據(jù)參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡，要求寫清：班級、姓名、家長姓名;活動方案、過程;活動感想;相關圖片等?；顒咏Y(jié)束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。2、教師評價教師鼓勵、鼓勵學生團結(jié)協(xié)作，共同配合;評選優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;鼓勵學生發(fā)揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成鼓勵學生積極進取、勇于創(chuàng)新的氣氛。班級活動方案 篇2系列活

5、動一：“快樂成長才藝比賽 12.2312.26 12月29 上午系列活動二：親子活動“親子新年會 12.30 上午具體內(nèi)容：活動時間：xx年12月23xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進行調(diào)整，建議每項內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行，每班教師各承辦一項比賽，并負責比賽的組織和準備。活動內(nèi)容：活動一：開杯樂科學準備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品假設干。規(guī)那么：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，假設又對又快，那么得貼紙兩張。活動二：說說樂語言準備：提前告知家長配合，幫

6、助孩子準備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。規(guī)那么：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得13個貼紙?；顒尤和客繕访佬g(shù)準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片假設干、貼紙獎品假設干。規(guī)那么：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價13張貼紙?；顒铀模宏J關樂健康準備：布置場地彩虹隧道、體操墊、彩圈假設干規(guī)那么：設置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關小游戲的情境，引導幼兒完成三個游戲工程。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵?；顒游澹函B疊樂生活準備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。規(guī)那么：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內(nèi)

7、對折毛巾23次，做到較平整?；顒訒r間：12月30日上午 8：30-11:00活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布以班級為單位配備。2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。3.家長邀請涵、主持人、音響等?；顒觾?nèi)容：活動一：親子包水餃以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。活動二：親子新年會幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等。2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲。1包餃子親子互動規(guī)那么：集體進行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟

8、搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉?？煞磸蛢纱?圍圍接力賽準備：帽子、圍巾、手套5-10套。規(guī)那么：5-10個家庭一組同時進行，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾要求圍巾要繞一圈，速度最快者獲勝。3喂娃娃準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆假設干。規(guī)那么：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內(nèi)，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。4占圈準備：20個圈、音樂規(guī)那么：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，

9、沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。5抓尾巴準備：尾巴10條、音樂規(guī)那么：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。6 疊報紙準備：報紙20張、音樂規(guī)那么：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。3.親子祝福類：1打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。2歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。3印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心

10、上，張貼在祝福墻上。班級活動方案 篇3一：主導思路根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)時機、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的時機，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定根底。二：活動目標在網(wǎng)絡科技開展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導學生通過課外活動的渠道，初

11、步認識網(wǎng)絡科技知識，和正確使用網(wǎng)絡技術(shù)，以此到達提高學習能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為根底，帶動學生其他課程的提高。通過教學及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和開展學生對漢語言文學的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學生的語言文字素養(yǎng)，豐富學生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。三：活動設想(1)通過網(wǎng)絡進行少兒文學作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對文學作品的興趣，提高學生對學習和掌握漢語言文字的認識。(2)開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。(3)能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學作

12、品，樂于參與學校組織的校內(nèi)、外活動。(4)培養(yǎng)學生樂觀的學習態(tài)度和團結(jié)友愛精神。(5)通過播放學生每次活動的實況視頻片段，使學生認識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，從而到達提高學生對課外活動的參與興趣。(6)從小培養(yǎng)學生對文學作品的感受與鑒賞的能力。(7)通過本人的?綠色原野?，展示現(xiàn)代科技信息教學模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學生認識到現(xiàn)代網(wǎng)絡科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學生渴望掌握現(xiàn)代科學技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的認知能力。(8)通過網(wǎng)絡平安教育專題講座，向?qū)W生疏導正確的網(wǎng)絡使用觀念，有效地強化學生健康的網(wǎng)絡理念，從真正意義上做到“健康+健

13、康的學生健康理念培養(yǎng)。(9)每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動內(nèi)容的活動課。使班級教學活動有條不紊的進行。(10)具體活動安排是根據(jù)語文課程進展情況和學生的課后掌握情況隨機待定。班級活動方案 篇4活動主題：保護大自然，從我做起活動年級：七年級活動目的：1、通過活動使學生認識保護大自然的重要性。2、從日常生活中點滴做起，樹立起保護大自然的意識。活動內(nèi)容：通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動演示，懂得保護大自然的重要性和怎樣保護大自然?；顒有问剑赫n前調(diào)查：收集資料、交流討論、活動演示?；顒訙蕚洌航處熣n前組織學生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾，大面積排放污水，及現(xiàn)代人類大

14、面積砍伐森林，捕殺野生動物等情況。光碟保護大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟。會場布置：在黑板正中書“保護大自然，并畫出幾個樹樁和鳥兒飛走的畫?；顒舆^程：一、看光碟，讀資料1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等，人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。2、人類再利用、改造自然地同時，沒有注意保護大自然，而是破壞了大自然，由此引起了嚴重的后果。二、對課前調(diào)查結(jié)果討論在你的生活中有那些破壞大自然的行為，你從中受到什么啟示？為了保護大自然，我們已付出了很多代價，比方退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見，我們應從身邊做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，對破壞大自然的現(xiàn)象進行教育、

15、勸阻。三、各小組進行活動片段演示。小品表演、兒歌朗誦、學生交流資料等，從中情感得到升華，心靈得到熏陶，更深刻地認識到保護大自然的重要性，學會保護大自然。四、總結(jié)匯報1、師生共同總結(jié)：大自然中的水、空氣、土壤、植物、動物等是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會受到影響，從而直接或間接地威脅著人類的生存，使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰，我們應該與大自然和諧相處，合理利用自然資源。2、通過活動，學生認識到“保護大自然，從我做起。班級活動方案 篇5活動目的：通過系列活動進一步標準學生文明行為習慣，提高學生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風校紀。掀起壽安小學校園文明行動的高潮，提升校園的文明程度。活動時間

16、：三月上旬宣傳發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段?；顒有问剑阂愿靼酄巹?chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日教師學生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學校行政、年級組長、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標兵班級、四個文明先進班級，進行表彰獎勵。凡所評班級均授予相應榮譽標志。創(chuàng)立要求檢查部份1、衛(wèi)生。在校園不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日學生教師檢查制度。每天清掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。課桌凳排放整齊，桌面學習用品擺設有序。四壁、地面無灰塵、蛛

17、網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈、擺放有序。2、兩操集會出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂擺動有精神，不隨便講話。做操時動作正確，到位，合拍，有精神。做操時一般不準請假，不經(jīng)老師批準，不準停做兩操。集會、放午學時要求排隊有序下樓。3、儀表：個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。按要求佩戴穿戴整潔，佩戴紅領巾，紅領巾保持清潔、平整、鮮艷。民主評議部份：1、團結(jié)友愛同學之間團結(jié)協(xié)作、互相關心。有較好的班風學風，班級凝聚力強。2、平安守紀參照班級平安制度條。午間課間開展正?；顒?，教室做到不喧鬧。在家和社會上

18、，懂得根本平安常識，不做危險事情，樹立平安第一的意識。3、標準學習早晨進校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿勢正確，聲音響亮。午間能開展閱讀等合理活動。上課虛心聽講，積極發(fā)言。作業(yè)認真，及時上交。4、文明禮儀參照壽安小學文明禮儀標準5、保護公物潔具擺放有序，無損壞。保護課桌凳及教室內(nèi)一切設施，不亂刻亂畫。不攀折花木，踩踏草坪。放學門窗、電燈等及時關掉。評比措施1、建立科學的管理體制。學校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡，值日行政教師學生檢查制度。能量化的檢查扣分，難以量化進行民主評議。2、積分情況安排一、班級常規(guī)三項工作每周根據(jù)名次按4、3、2、1進行積分。二、民主評議每兩周進行一次每次根據(jù)總分按也按4、3、2、1

19、進分積分。三、活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。如專題黑板報評比等3、實行一票否決制一、班級有學生聚眾打架。兩次二、課間、午間教室打鬧喧嘩情況嚴重。三次三、集體不出操。兩次四、嚴重違反班級平安制度，并導致平安事故。五、有成心破壞公物現(xiàn)象。六、亂扔垃圾5人次。七、公區(qū)無人保潔。八、學生中出現(xiàn)上游戲廳，網(wǎng)吧情況。5人次九、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗。班級活動方案 篇6為了豐富大學校園生活。增加各專業(yè)同學之的凝聚力，增強大學生體質(zhì)，培養(yǎng)大學生集體榮譽感，營造學校健康競技氣氛，增家對籃球知識的了解，提升對籃球運動的興趣，展現(xiàn)當代大學生的風采，籃球協(xié)會特舉辦“xx學院大學

20、生籃球比賽。一、活動宗旨：培養(yǎng)團隊精神，體驗籃球魅力二、指導單位：xx學院院團委三、主辦單位：xx范學院社團聯(lián)合會四、承辦單位：xx學院大學生生籃球協(xié)會五、活動對象：xx學院各系部的班級六、活動時間：七、活動地點：籃球場八、報名要求：此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生不能外援，每班男生、女生各選出五名參賽者，12名替補進行比賽；三分球大賽、女生投籃大賽以個人為單位參賽。九、活動流程：1、此次活動分為初賽、復賽、決賽三個階段，按照比分上下進行晉級淘汰，男生女生各打兩場，分數(shù)疊加計算總分，出場順序由比賽雙方適先調(diào)節(jié)，總分數(shù)較高的一隊晉級，另一方淘汰，籃球自備；2

21、、賽時間為四節(jié)，每節(jié)十五分，每小節(jié)結(jié)束時中間休息二分鐘；3、參賽班級通過抽簽分為A、B、C、D組，比賽結(jié)果以比賽分數(shù)為準，勝者晉級，負者淘汰；4、初賽：根據(jù)抽簽分組，每組分為三|四|五根據(jù)報名的情況而定隊，進行小組間的循環(huán)賽，根據(jù)初賽的結(jié)果，每組的前兩名進入復賽；5、復賽：采取相鄰兩小組的對決，即A組的第1名與B組的第2名進行淘汰賽，依次類推，決出前四名進入半決賽，輸者與相鄰的班級爭奪五、六名；6、決賽：采取抽簽的規(guī)那么進行比賽，按照總成績上下進行比賽，負者與另一方爭奪三、四名，勝者爭奪冠亞軍；7、決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、女生投籃比賽附：三分球大賽：實在五個定點投球，每個定點投三個球，投入最多者獲勝，男女生均可參加；女生投籃大賽：在罰球線以外的任何地點均可投籃，共投十球，投入最多者獲勝；投入相同，可以增加五球，直至分出勝負；十、比賽要求1、參賽者不能成心犯規(guī)，不能在比賽場上成心挑釁，不能在比賽現(xiàn)場打架斗毆，違規(guī)者取消比賽資格；2、比賽中參賽選手要服從裁判人員，如有對裁判判罰有姨姨，由各團隊負責人上報于仲裁委員會；3、比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。附：具體比賽規(guī)那么參照?籃球比賽規(guī)那么表?十一、經(jīng)費預算1、場地費：2、宣傳費：3、打印費：4、攝影費：5、水費：6、比賽用球：7、獎品及獎金：團體冠軍：200元和一面錦旗團體亞軍：