科技活動方案

1、涇河新城縣前小學20172018學年度上學期科技節(jié)活動方案一、指導思想為創(chuàng)設濃郁科學教育氛圍，推動科技創(chuàng)新教育活動的開展,構建科技教育的大平臺，激發(fā)學生學習科學知識的情感，開發(fā)學生的潛能，提高學生動手動腦能力，讓學生在科技活動中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗科技活動過程的快樂，提高科學素養(yǎng)，特開展此項活動。二、活動主題：科技引領未來創(chuàng)新改變世界三、組織機構：領導小組：組長：張西平副組長：杜艷王琦成員：侯冬梅趙小愛尉悅李鵬飛劉金龍楊小軍評委組：組長：侯冬梅成員：李鵬飛關瓊李雪莉曹云王敏四、活動時間：2018年元月12日元月19日五、活動內容（一）前期熱身類讀一本科普書籍活動對象：3-6年級負責人：

2、各班主任專題閱讀：每個學生至少閱讀1本科普類圖書或雜志，可以到班級圖書角借閱，也可將科普類圖書帶到班級交流閱讀。上交資料：每班上交5份學生科普書籍閱讀記錄，（于元月18日前交教務處）爭做一名科普少年分享科學家的故事活動對象：3-6年級負責人：各班主任以“科學家的故事”為主題，利用一周時間讓學生通過報刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關科學家的故事，然后在班上與同學們分享自己所集到的科學家的故事，談自己的感受重點引導學生談談自己的收獲，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，讓更多的同學參與到這活動中去）上交資料：每班上交5份學生整理摘抄的“科學家的故

3、事”，要求，卷面整潔、字跡工整、版面安排合理，紙張統(tǒng)一為16開。（于元月18日前交教務處）（二）展示評比類1.設計一份科普手抄報參賽對象：5-6年級作品要求：手抄報內容以科學知識為主（標題自擬），所有參展作品講究排版藝術，要求圖文并茂、色彩協(xié)調、錯落有致，整體效果好，文字要工整清晰。（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為：8開紙，在作品右下角處標明班級、學生姓名等）。2.畫一幅科學幻想畫參賽對象：3-4年級作品要求：班主任可請美術老師指導學生學習畫科學幻想畫，讓學生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風格不限，內容自選（每班至少選出5幅優(yōu)秀作品，紙張大小統(tǒng)一為

4、：8開紙，在繪畫右下角處標明班級、學生姓名等）。科技小制作和小創(chuàng)意。參加對象：1-6年級負責人：各班主任內容及要求：小制作指學生運用有關的科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物，但根據(jù)科學原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設計。（班主任收集優(yōu)秀作品，學校劃分各班展臺周三早讀布展。活動流程:元月12日：根據(jù)學?？萍脊?jié)活動方案的安排，各班組織學習方案內容，并鼓勵動員學生積極參加各項活動，力爭人人參與，項項有作品。元月17日上午8:009:00：各班將參加學校科技節(jié)展示活動的作品按照劃定的區(qū)域布置好。元月17日上午10:0011:00：評委組根據(jù)作品情況每個年級評選出20份優(yōu)秀作品，一個優(yōu)秀組織班級。元月17日下午：組織師生有序觀看科技作品展。七、活動要求1.各班按照方案的安排認真做好科技節(jié)組織實施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。2.全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。各類活動按時間節(jié)點有序開展，活動過程中及時留存圖文資料。