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文檔簡介

鏡頭1：一個穿著紅衣服的小女孩背著書包上學(xué)，不小心摔倒了，實(shí)驗(yàn)三的學(xué)生笑笑看到以后，馬上把她扶了起來。鏡頭2：小女孩繼續(xù)前行，看到一個殘疾人，正在寒風(fēng)中乞討。小女孩走過去，把她包里的零花錢拿給了這個殘疾人。鏡頭3：殘疾人繼續(xù)乞討，這時一個男孩子，邊走邊翻著自己的背包，不小心把錢包掉在了地上，可他全然不知。殘疾人看到了，馬上叫住了這個男孩子。鏡頭4：這個男孩裝好錢包，繼續(xù)前行?？吹絻蓚€人正在看地圖，他們要到實(shí)驗(yàn)三小去，可找不到路。這個男孩子主動上前，把他們帶到了實(shí)驗(yàn)三小。鏡頭5：剛才問路的兩個人在實(shí)驗(yàn)三小，找的人正好是笑笑，兩位愛心人給她送來了助學(xué)金。笑笑手捧助學(xué)金露出了最美的笑容。美的傳遞一、認(rèn)識“美”。 一、認(rèn)識“美”。美好的行為就是一種1、播放愛的傳遞視頻，學(xué)生看后談感受。 二、美會傳遞。2、學(xué)生玩“隔板傳遞”的游戲。 3、孩子們講身邊“美的傳遞”的故事。三、校園內(nèi)需要我們美的傳遞。1、微笑是一種美，對人微笑，你在傳遞美。 2、說文明用語是一種美，對人有禮貌，你在傳遞美。 3、寬容是一種美，對人大度，你在傳遞美。 4、熱愛學(xué)習(xí)是一種美，給人以榜樣，你在傳遞美。 四、地球媽媽需要我們美的傳遞1、主動拾起垃圾，你會得到更美的生活家園。2、主動節(jié)約一滴水，你會看到更美麗的江河。 3、主動種一棵小

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