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文檔簡介

先請同學(xué)們想一想以下幾種情境：1、在驕陽似火的夏天，當(dāng)你正在家里學(xué)習(xí)時突然停電了。2、在一個風(fēng)高月黑的夜晚，當(dāng)你騎車回家在半路時，突然停電，路燈都不亮了。3、當(dāng)你乘著電梯上高樓時，突然停電了。 2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，經(jīng)120急救中心確認(rèn)身亡。經(jīng)消防部門撲救，6時30分將火全部撲滅。這起火災(zāi)釀成近年來最為慘烈的校園事故?；馂?zāi)原因：“熱得快”引發(fā)電器故障現(xiàn)代家庭生活及工作、學(xué)習(xí)離不開電，那我們怎樣才能安全用電呢？還是讓我們一起來探究如何安全用電吧！ 晚上，打開臺燈寫作業(yè)，臺燈亮了，過了段時間，感覺到臺燈發(fā)熱？生活情境一活動9。18：探討電流通過導(dǎo)體會發(fā)生的現(xiàn)象。小結(jié)： 當(dāng)電流通過導(dǎo)體時，電能轉(zhuǎn)化為 能，使導(dǎo)體變 （熱/冷），這就是電流的 。 導(dǎo)體中通過的電流越大，熱效應(yīng)越 （明顯/不明顯）熱熱效應(yīng)明顯活動9。19：探討并聯(lián)電路負(fù)載越多，總電流的變化。生活情境二分析老城廂容易發(fā)生火災(zāi)的原因活動9。20：探究熔絲的用途。認(rèn)識熔絲活動9。21：觀察插座與多用插座。

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