《6.2 文氏外孫入村收麥》同步練習(xí)04-易提分旗艦店

1、 2.6.2文氏外孫入村收麥同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(15分，每小題3分)1下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是()A琴弦船舷諂媚垂涎三尺鮮為人知B滄海 蒼茫 愴然 創(chuàng)巨痛深 滿目瘡痍C宵柝 拓展 落魄 拓撲學(xué) 唾手可得D疇昔 胡謅 雛形 未雨綢繆 躊躇滿志2下列詞語書寫沒有錯誤的一項是()A緣分凄婉意蘊栩栩如生B惆悵 蒼海 逍遙 恬不知恥C消逝 蝴蝶 住軍 白雪皚皚D決別 悼念 繾綣 面面相覷3下列詩句中沒有用典的一項是()A莊生曉夢迷蝴蝶 B藍田日暖玉生煙C空聞虎旅傳宵柝 D不及盧家有莫愁4閱讀下面的一則寓言，寫出寓意。莊周夢見自己變成蝴蝶，感到自由自在，于是他積極修煉，終于化成了蝴蝶。蝴蝶

2、日日為食物奔波，還要防備天敵。蝴蝶很懷念曾經(jīng)是莊周的日子。答： 5李商隱的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏”，流露出惋惜傷感的情緒。請你針對“夕陽”寫一段感悟性的話，表達積極或達觀的情懷。答： 6.右圖是中國傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”的形象標識，請寫出除漢字“節(jié)”及英文字母之外的構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過100個字。答： 二、課外閱讀(15分)閱讀馬嵬(其二)，完成各題。馬嵬(其二)李商隱海外徒聞更九州，他生未卜此生休。空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報曉籌。此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛。如何四紀為天子，不及盧家有莫愁。7這首詩最突出的特點是對比手法的運用，請舉例分析。(7分)8馬

3、嵬(其二)一詩的頸聯(lián)說：“此日六軍同駐馬，當(dāng)時七夕笑牽牛?！边@句用了什么表現(xiàn)手法？兩句中有一個字用得很有深意，找出來并試加分析。(8分)三、語言運用(12分)9一千多年來，楊玉環(huán)時而作為一個“婦人誤國”的道德符號被正統(tǒng)史家拈來提去，時而又作為一個愛情的象征為歷代文人所謳歌唱頌。對她，你的看法是什么？請你用一組排比句或幾行詩進行評說。(4分)10按照要求仿寫。謎語是中國傳統(tǒng)文化精華之一，它由三個基本要素組成：謎面、謎目和謎底。謎面是猜謎者思考的依據(jù)，謎目是限定所猜的是哪類事物，謎底就是答案。例如“書山有路勤為徑”(猜一物理學(xué)科的名稱)，答案是“應(yīng)用力學(xué)”(由“應(yīng)該用力氣去學(xué)習(xí)”之意壓縮而來)。其

4、中“書山有路勤為徑”是謎面，“猜一物理學(xué)科的名稱”是謎目，“應(yīng)用力學(xué)”是謎底。又如“花褪殘紅青杏小”(猜一科技術(shù)語)，答案是“最新成果”(由“最新結(jié)成的果實”之意壓縮而來)。其中“花褪殘紅青杏小”是謎面，“猜一科技術(shù)語”是謎目，“最新成果”是謎底。請你以所知的詩詞文句、熟語(包括俗語)為謎面，中學(xué)教材中所出現(xiàn)的人名、地名、成語、器具、名詞術(shù)語為謎目，自設(shè)謎底，擬一條謎語。(4分)11中國古代的文化源遠流長，“無端五十弦”的“錦瑟”不知撩撥過多少人幽怨的心弦，而憂傷的二胡也不知表達出多少人深沉的情感。下面是一段有關(guān)“二胡”的文字，既可以讓你了解這一古老的樂器，又可以鍛煉你的語言概括能力，來試一試

5、吧。下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過60個字。(4分)二胡是中國的一種很奇妙的樂器，是胡琴的一種，比京胡大，也叫南胡。二胡的構(gòu)造很簡單：由一根長約80厘米的細細的木制琴桿、內(nèi)外兩根琴弦、琴桿下端的蒙著蟒皮或蛇皮的琴筒構(gòu)成，琴筒呈茶杯形，用木或竹制成，蟒皮或蛇皮是制作二胡的重要材料；用馬尾做的琴弓演奏，這與小提琴同樣用馬尾做琴弓是一樣的。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。二胡產(chǎn)生的歷史悠久，又比較容易學(xué)習(xí)，因此是深受中華民族喜愛的樂器，是中國民間普及率較高的樂器。二胡是_四、比較閱讀12.比較外孫文九伏中入村曬麥與文氏外孫入村收麥兩詩在內(nèi)容上的差別。外孫文九伏中入村曬麥春田不雨憂無麥，入困得半猶足食。伏中一曬不可緩，早田蒼耳猶難得。人言春旱夏當(dāng)潦，入伏未保天日好。老農(nóng)經(jīng)事言不虛，防風(fēng)防雨如防盜。外孫讀書舊有功，五言七字