踐行《弟子規(guī)》案例分享

1、踐行弟子規(guī)案例分享八十六中分校曾靜作為教師，我們每個人都想架起一座了解民族精神的橋梁；都想打下一個厚實的人文功底；都想擁有一份“大象無形”的人生智慧；都想愛生活、愛父母、愛自己，在不斷成長中享受充實而美好的人生，那么，我們就要積極地營造一個向先賢圣人學習的良好氛圍。我校組織的師生共讀弟子規(guī)、踐行弟子規(guī)活動給我們就架起了一道“圣與賢，可馴致”的完善人生的橋梁。在女兒、在引導學生誦讀弟子規(guī)過程中，我首先不斷地反省自身。是啊，妻子、兒媳、媽媽、朋友、學生、老師等多重身份面前，從前的我自覺做得還不錯，但對照弟子規(guī)，深刻體悟其中的內(nèi)涵，感覺自己做得還很不夠。我在不斷完善自己的同時，引導著我班的孩子們以弟

2、子規(guī)的教誨規(guī)范自己的言行，令我欣慰的是在不少學生身上已經(jīng)有所體現(xiàn)。羅智鋒的家長說：“李曉文同學自從學習了弟子規(guī)之后，沒什么太大的改變。但也有啟發(fā)的地方，比如說，知道父母上班很辛苦，賺錢不容易，不再亂要東西了！我想她以后會改變自己的，我們要努力得！爭取讓她成為一名三好學生！望老師監(jiān)督?！眳躯惿募议L說：“通過學習弟子規(guī)，張孟君在家的表現(xiàn)有了很大進步：在家教育她的話能夠耐心地聽了，知道孝敬父母了；學習上踏實了許多，自我約束能力增強了，各方面的缺點都改掉了許多。希望老師嚴加管教，做的不好的地方及時批評指正，我們一定配合老師的教育方式，教育我們的孩子?！标愯鞣寮议L說：“陳梓鋒同學通過學習弟子規(guī),和老師

3、在學校的教導，在家表現(xiàn)很好。積極幫助父母干一些力所能及的家務活,如:收拾餐桌,掃地.自己的事情自己干比如每天洗自己的襪子,每周收拾自己的房間。逐漸養(yǎng)成一些良好的生活和學習習慣,主動積極完成老師布置的作業(yè)。在這些方面表現(xiàn)還是比較不錯,都很自覺?！秉S韻潼家長說：“通過讀弟子規(guī)，孩子更愛看書了。弟子規(guī)真的是一本教育孩子的書?！标愱丶议L說：“陳曦在家表現(xiàn)基本不錯。在學習上：能主動認真獨立的完成作業(yè)，并能按照老師要求預習新的功課。閱讀習慣很好，能堅持每天閱讀一篇文章并且聲情并茂的朗誦出來。在生活上：獨立性很強基本上不牽扯父母精力，能積極主動的承擔自己力所能及的家務活，富有愛心?！瘪R悅晴的家長說：“對于孩

4、子的教育我一直都是以讓她好好學習為主，漸漸我發(fā)現(xiàn)這是一個錯誤，光注重孩子的才藝、智力的培養(yǎng)，這樣培養(yǎng)出的孩子只有智商，沒有情商，變得以自我為中心，缺乏恭敬之心，對將來的發(fā)展極為不利。自從孩子學弟子規(guī)后，對她的良好行為習慣的養(yǎng)成起到潛移默化的作用，漸漸學會了謙讓、團結(jié)同學、尊重師長，孩子的變化可真不小。以前，她要是有什么要求，會用一種命令的口氣跟我講話，現(xiàn)在變了，她會先問：媽媽，你有空嗎？累不累?能跟我到哪里、哪里嗎？完全是以一種商量的態(tài)度。前幾天，我身體不好總是沒勁，喘不上氣來，孩子非常關(guān)心，說：媽媽，你快去醫(yī)院看一看吧，你整日為這個家、為我操心，自己的身體也要愛護啊!說著竟有了眼淚，看著孩子

5、這么懂事，我感到很欣慰。在干家務上，以前我支使她，她才干，現(xiàn)在能主動自覺地去擦桌子、掃地了。學習弟子規(guī)真是太好了，希望孩子能夠依據(jù)弟子規(guī)的教誨去做，受益于一生?！编嵵奂议L說：“讀過弟子規(guī)讓我們這做父母的感到汗顏，因為我們做到的并不多，且對孩子的教育程度也不夠。沒能給孩子更多的學習空間，更多的引導，知識面更廣更寬，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。因此，我們做家長的要拿出一份沉甸甸的責任心，同孩子齊心協(xié)力、互幫互助、共同學習,力爭把我們的社會大家庭變的更加文明、更加和諧、更加燦爛。”年級推行弟子規(guī)不僅得到了家長們的認可和支持，同時也成為了我們老師平時教育學生的法寶，成為我們踐行教育的標準。以下是我在學

6、校推行規(guī)后的踐行教育案例，望能給同行一些啟發(fā)和思考。踐行案例一：大家都來講故事記得年級剛推行弟子規(guī)時，很多學生都是第一次接觸，對于文中有些艱澀的語言較難理解，背誦起來就更加吃力了。為了把弟子規(guī)的內(nèi)容深入到孩子們的內(nèi)心，我決定在教學中把弟子規(guī)的內(nèi)容引入到教學中，于是布置孩子們每人在語文課上輪流作一個課前演講，演講的內(nèi)容就是弟子規(guī)事，并讓他們結(jié)合自己的生活實際，通過生活去理解弟子規(guī)的真諦。經(jīng)過一子規(guī)也有了更加深入的了解，并在了解的過程中，他們的行為和品質(zhì)已經(jīng)有了讓孩子的弟子中涉及的故個學期的踐行，我們班已經(jīng)把弟子規(guī)中涉及的故事講完了，而孩子們對弟潛移默化的進步和變化。機會，也才會成為一個真正幸福的

7、人。在這一思想的引導和啟發(fā)下，我們班的同踐行案例二：讓弟子規(guī)在孩子們心中生根發(fā)芽背誦弟子規(guī)，同時也讓我了解到中國傳統(tǒng)文化對當代兒童教育的深遠意義。記得在分享“入則孝”部分的時候，每次同學們都是含著淚結(jié)束，直到那時我才了解孩子們也會個個這么懂事，個個這么可愛，那是因為弟子規(guī)伴他們成長！在班級管理中我也沒有放過弟子規(guī)這個好幫手，在平時的學習中，當課上有同學亂說話時，我會提醒他一句“話說多，”同學們就會接一句“不如少?！蔽覀儙熒蜁谶@樣一個氛圍中達成和諧；當他們忘了在樓道中輕聲慢步時，我會提醒他們一句：“寬轉(zhuǎn)彎，”孩子會不好意思的接一句“勿觸楞。”我們班有一個學生的衣服扣子總是不扣，我走到他跟前一

8、邊幫他整理衣服一邊說：“置冠服，有定位?！碧嵝褞状我院笏匀粫岩路砗昧?。同學們也都會互相提醒，我知道弟子規(guī)已經(jīng)在她們心中生根發(fā)芽。弟子規(guī)是圣學的根基，學生不僅做到了會念、會背，還會增加識字量。而且是字字、句句落到實處。孩子們這樣寫到：我們的班集體就是一個大家庭，我們要愛護這個大家庭。我們同學就是兄弟姐妹，我們要主動去打掃衛(wèi)生，在老師、父母沒回來前，我們要把這個大家庭打掃得干干凈凈，因為那是我們的工作。我們還要認真學習，不讓老師操心，和同學們要團結(jié)友愛，“事諸兄，如事兄?！蔽覀円ハ鄮椭?，共同進步，努力創(chuàng)造一個團結(jié)的班級?？梢?走進弟子規(guī),便是走進了生活,孩子們懂事多了。踐行案例三：無心非

9、，名為錯；有心非，名為惡有一天，我正準備回家，剛到學校的門口，就看到吳麗莎的媽媽急匆匆走來叫到：“曾老師，吳麗莎校服錢交給你了沒有？”“錢，沒有的??！”我驚訝的回答。“那就交給張老師了?！彼龐寢屨f。“不會的，我沒有聽說過啊！我?guī)湍銌枂??！蔽荫R上打電話給張老師，張老師說沒有收到過吳麗莎的任何錢。放學的鈴聲響了，吳麗莎走到校門口，她的媽媽好像有點不相信我，連忙對吳麗莎說：“快問問老師，錢交了沒有。”吳麗莎一看到我，想了想說：“曾老師，我把錢交了，徐藹琳都看見了?！蔽乙宦犘睦锵?，什么啊，難道是我忘了，不會的啊，一般我都記起來的，怕自己忘了，我馬上把她們叫到辦公室，拿出筆記本查看，啊，沒有啊，我也沒有

10、任何印象，一定是她在說謊，當時我真的很生氣，問題是現(xiàn)在家長就覺得是我拿了，吳麗莎還有證人呢。我看看吳麗莎，見她不停地拽著衣角，我已經(jīng)猜到了幾分，她可能說謊了。于是我說：“你讀一讀弟子規(guī)中22頁的這段話?！彼_始讀了，這是一個多好的教育機會呀，于是我接著對她說：“古人說，無心非，名為錯，就是說不是有心故意做錯的，稱為過錯；若是明知故犯的，便是罪惡。弟子規(guī)中也說到有心非，名為惡，由此可見，不經(jīng)意間做了不好的事就叫“錯”，還可以原諒；存心做不好的事就叫“惡”，一定要受到懲罰。吳麗莎聽到我這樣說，臉機會，也才會成為一個真正幸福的人。在這一思想的引導和啟發(fā)下，我們班的同開始紅了，我乘機說：“你輕輕告訴老

11、師，是不是你把錢用了，弟子規(guī)都說了無心犯得錯，不叫錯，你是無心的，只是把錢用了，怕爸爸媽媽批評，對嗎？”吳麗莎聽我這樣說，點了點頭。原來她很想買一件衣服，但又很貴，這次就乘著交校服的機會，把錢給用了。這一次我成功的用了弟子規(guī)教育了學生，也為自己洗了“冤屈”。案例四：由“泛愛眾”帶來的教育碩果,絕對沒有私,在教育中讓孩子擁有愛未來社會是競爭激烈泛愛就是博愛，就是與朋友在一起相處，要講平等博愛。這里主要指交友，處理人際關(guān)系，愛人者，人恒愛之。弟子規(guī)里講：“凡是人，皆須愛；天同覆，地同載。”對于大眾要有一顆關(guān)懷愛護之心，如同蒼天與大地心，不論好人、壞人、聰明、愚笨、富貴、貧賤、種族、國界等都一樣給予

12、保護和承載，這正是“天同覆，地同載”的大同境界。如今心，學會關(guān)心他人，其實也是對孩子社會適應能力的培養(yǎng)。的社會，只有學會關(guān)心別人，才能處理好與周圍人的關(guān)系，才能獲得更多成功的學為了能夠幫助更多社會上需要幫助的人，成立了“扶貧基金”，并采取每周每人捐款兩元或兩元以上的方式，來籌集足夠多的基金去幫助別人。同時，我們班在本學期還自發(fā)在學校組織舉辦了一次“跳蚤市場義賣活動”，經(jīng)過全班積極籌備和發(fā)動后，同學們在短短的一個下午，共籌集了七百多元的義賣款和捐款，我想，這對于學生們來說，無疑是他們?nèi)松n堂中很重要的一課，并且也讓我再次看到了弟子規(guī)在他們身上閃現(xiàn)出來的光輝！是的，孩子的心靈就像一張白紙，在不斷成長中需要不斷地充實，這是一項漫長而艱巨的工程。正像有位家長所說的“道德規(guī)范的形成是一個長期的工程