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1、附件3會(huì)昌縣開展“四風(fēng)”問題先查先改工作班子問題臺(tái)賬單位(蓋章):站塘初中 2014年 3 月 5日梳理的問題及具體表現(xiàn) 宗旨觀念有點(diǎn)淡化,認(rèn)為自己工作時(shí)間比較長(zhǎng),有一定工作經(jīng)驗(yàn),致使工作有時(shí)不夠深入,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。對(duì)理論知識(shí)、現(xiàn)代化管理知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)都不夠,有時(shí)只停留在學(xué)過、看過層面上。 整改措施 通過對(duì)照檢查,分析評(píng)議,更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題,學(xué)習(xí)理論,要著眼于運(yùn)用,著眼于實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,要做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一。初步成效 增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在工作上吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn),始終
2、保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不撓,勇往直前。面對(duì)新的要求、新的任務(wù),振奮精神,加倍努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),力爭(zhēng)多做貢獻(xiàn)。附件4會(huì)昌縣開展“四風(fēng)”問題先查先改工作個(gè)人問題臺(tái)賬單位(蓋章):站塘初中 2014年 3 月 5 日姓名黃福春職務(wù)會(huì)昌縣站塘初中副校長(zhǎng)梳理的問題及具體表現(xiàn)1、工作缺乏主動(dòng)性,平時(shí)工作不夠主動(dòng)。2、具體工中布置缺乏力度,嚴(yán)格要求不夠。整改措施1、加強(qiáng)工作主動(dòng)性,凡分管工作積極主動(dòng)完成。2、凡布置工作必須嚴(yán)格要求。初步成效工作主動(dòng)性強(qiáng)了,學(xué)會(huì)了主動(dòng)做好分管工作。對(duì)于自己布置工作做到有布置有檢查落實(shí),嚴(yán)格要求所布置工作落實(shí)到位。 個(gè)人簽名:黃福春附件4會(huì)昌縣開展“四風(fēng)”問題先查
3、先改工作個(gè)人問題臺(tái)賬單位(蓋章):站塘初中 2014年 3 月5 日姓名李華森職務(wù)會(huì)昌縣站塘初中副校長(zhǎng)梳理的問題及具體表現(xiàn)對(duì)工作鉆研不夠,管理創(chuàng)新不足,思考不夠。學(xué)生存在的問題、困惑主動(dòng)詢問的少。整改措施細(xì)化學(xué)校的管理,加強(qiáng)對(duì)工作的鉆研,多想辦法;主動(dòng)對(duì)學(xué)生喧寒問暖,并及時(shí)解決學(xué)生的問題、困惑,無論是學(xué)習(xí)上、生活上。初步成效工作更精細(xì)化,分管工作更規(guī)范,思考多了。學(xué)生的問題、困惑更少了,解決的問題困惑更及時(shí),師生關(guān)系更融洽。 個(gè)人簽名:李華森附件4會(huì)昌縣開展“四風(fēng)”問題先查先改工作個(gè)人問題臺(tái)賬單位(蓋章): 2014年 3 月 5 日姓名鄒立春職務(wù)會(huì)昌縣站塘初中校長(zhǎng)梳理的問題及具體表現(xiàn)1、工作有時(shí)遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,不能大膽地開展工作。2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。整改措施給自己一些勇氣和信心,對(duì)自己高度負(fù)責(zé),深刻認(rèn)識(shí)問題的過程,自重、自省、自警、自勵(lì),吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高教育教學(xué)水平和管理能力。初步成效 加強(qiáng)了自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅
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