4-員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè)

1、.：.；員工職業(yè)開展手冊(cè)目 錄 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc15660623 前言 PAGEREF _Toc15660623 h 3 HYPERLINK l _Toc15660624 第一章職級(jí)系統(tǒng)引見 PAGEREF _Toc15660624 h 4 HYPERLINK l _Toc15660625 1.1 崗位分類 PAGEREF _Toc15660625 h 4 HYPERLINK l _Toc15660626 1.2 開展序列分類 PAGEREF _Toc15660626 h 4 HYPERLINK l _Toc15660627 第二章 熟習(xí)中生長(zhǎng)入職篇

2、 PAGEREF _Toc15660627 h 8 HYPERLINK l _Toc15660628 2.1新員工入職培訓(xùn) PAGEREF _Toc15660628 h 8 HYPERLINK l _Toc15660629 2.2 試用期管理 PAGEREF _Toc15660629 h 8 HYPERLINK l _Toc15660630 第三章 生長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)開展篇 PAGEREF _Toc15660630 h 10 HYPERLINK l _Toc15660631 3.1 縱向開展 PAGEREF _Toc15660631 h 10 HYPERLINK l _Toc15660632 3.2

3、 橫向開展 PAGEREF _Toc15660632 h 11 HYPERLINK l _Toc15660633 3.3 開展與培訓(xùn)方案的制定 PAGEREF _Toc15660633 h 12 HYPERLINK l _Toc15660634 3.4 個(gè)人職業(yè)開展流程 PAGEREF _Toc15660634 h 14 HYPERLINK l _Toc15660635 第四章 做最優(yōu)秀的實(shí)際者成就篇 PAGEREF _Toc15660635 h 15 HYPERLINK l _Toc15660636 4.1 績(jī)效鼓勵(lì)制度 PAGEREF _Toc15660636 h 15 HYPERLINK

4、 l _Toc15660637 4.2 經(jīng)理人培訓(xùn)方案 PAGEREF _Toc15660637 h 16 HYPERLINK l _Toc15660638 4.3 技術(shù)專家培訓(xùn)方案 PAGEREF _Toc15660638 h 17 HYPERLINK l _Toc15660639 第五章 以責(zé)任謀求共進(jìn) PAGEREF _Toc15660639 h 18 HYPERLINK l _Toc15660640 第六章 附錄 PAGEREF _Toc15660640 h 19 HYPERLINK l _Toc15660641 6.1 同意權(quán)與修訂權(quán) PAGEREF _Toc15660641 h 1

5、9 HYPERLINK l _Toc15660642 6.2 附件 PAGEREF _Toc15660642 h 19前言歡迎加盟某集團(tuán)！您將在這里開場(chǎng)一段全新的職業(yè)閱歷。經(jīng)過十年的拼搏，某集團(tuán)曾經(jīng)獲得了宏大的勝利，而且正在向多元化、國(guó)際化的方向邁進(jìn)。公司的開展與員工的努力是分不開的，某希望可以為員工提供一個(gè)良好的平臺(tái)，與員工共同開展。無論對(duì)員工，還是對(duì)公司而言，職業(yè)開展管理都至關(guān)重要。個(gè)人的職業(yè)開展很大部分與員工個(gè)人的努力息息相關(guān)，員工個(gè)人應(yīng)該承當(dāng)50%以上的自我職業(yè)開展責(zé)任，只需員工個(gè)人的不斷進(jìn)取、努力任務(wù)和學(xué)習(xí)，才干在公司的職業(yè)開展道路上不斷前進(jìn)；同時(shí)，公司承當(dāng)約25%的責(zé)任，主要是明確

6、職業(yè)開展矩陣，提供開展空間并給予培訓(xùn)支持；員工的直接納理上級(jí)承當(dāng)約25%的責(zé)任，主要是輔助員工制定開展方案和培訓(xùn)方案。寬廣某員工的積極進(jìn)取、不懈拼搏培育了某集團(tuán)如今的輝煌，公司以為員工是最珍貴的財(cái)富，是創(chuàng)新的源泉。本正是為了明確在員工職業(yè)開展的道路上公司承當(dāng)?shù)呢?zé)任，努力于表達(dá)公司對(duì)員工的支持與尊重。因此公司除了為員工提供合理的薪酬，更向員工提供了大量的培訓(xùn)與開展的時(shí)機(jī)。在這里您將能按照多種途徑來規(guī)劃您的職業(yè)生涯，并得到相關(guān)培訓(xùn)的支持。在這里您將接受、融入并推行積極、安康的生活理念，在開展事業(yè)的同時(shí)開展您的人生！在此刻，讓我們共同牢記某集團(tuán)的目的和運(yùn)營(yíng)理念：目的 追求杰出 奉獻(xiàn)社會(huì)運(yùn)營(yíng)理念誠(chéng)，“

7、誠(chéng)字當(dāng)頭，以誠(chéng)相待信， 信譽(yù)，信義為本正， 正當(dāng)合法運(yùn)營(yíng)事事爭(zhēng)創(chuàng)一流職級(jí)系統(tǒng)引見首先，您需求了解某公司的職級(jí)系統(tǒng)。某的職級(jí)系統(tǒng)是某職業(yè)開展規(guī)劃的重要根底，它根據(jù)崗位性質(zhì)的不同，把崗位進(jìn)展分類并設(shè)定對(duì)應(yīng)的開展等級(jí)序列，同時(shí)針對(duì)詳細(xì)崗位設(shè)定了等級(jí)開展區(qū)間。1.1 崗位分類某的職業(yè)開展規(guī)劃將一切崗位分成六類：管理類、通用類、營(yíng)銷類、技術(shù)類、消費(fèi)類和研發(fā)類。管理類崗位指公司總部具有行政管理職責(zé)的各級(jí)崗位，包括總裁、總裁助理、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、辦公室主任、部門副經(jīng)理、部門經(jīng)理助理。通用類崗位包括公司的人力資源、辦公室、財(cái)務(wù)、CI、開展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、審計(jì)、證券、期貨與對(duì)外貿(mào)易等部門的

8、普通員工崗位，還包括其他部門的文員崗位。詳細(xì)又可分為三類：財(cái)務(wù)類：包括財(cái)務(wù)、審計(jì)；人事行政類：包括人力資源、辦公室；業(yè)務(wù)開展類：包括CI、開展、廣告、國(guó)際業(yè)務(wù)、監(jiān)察、證券、期貨與對(duì)外貿(mào)易部、其他部門的文員崗位等。營(yíng)銷類崗位指市場(chǎng)部的營(yíng)銷代表和效力代表崗位技術(shù)類崗位指品管部門、原料部門和市場(chǎng)部的技術(shù)人員崗位消費(fèi)類崗位指消費(fèi)部門的消費(fèi)人員崗位研發(fā)類崗位指研討所的研討人員崗位1.2 開展序列分類某職業(yè)開展規(guī)劃設(shè)置了六個(gè)開展序列：管理、通用、營(yíng)銷、技術(shù)、消費(fèi)和研發(fā)序列，分別對(duì)應(yīng)管理類、通用類、營(yíng)銷類、技術(shù)類、消費(fèi)類和研發(fā)類崗位。每個(gè)開展序列都有相應(yīng)的職級(jí)分布。根據(jù)詳細(xì)崗位的性質(zhì)、閱歷技藝要求、職責(zé)大小

9、等的不同，每個(gè)崗位所覆蓋的職級(jí)不同。詳細(xì)見附件管理序列分為總裁級(jí)、高級(jí)管理者(MA)、 中級(jí)管理者(MB)、初級(jí)管理者(MC)四層，詳細(xì)包括總裁級(jí)的8個(gè)級(jí)別，MA、MB、MC各14個(gè)級(jí)別。總裁級(jí)，應(yīng)具有極強(qiáng)的方案、組織和協(xié)調(diào)才干，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略思索才干，開闊的國(guó)際視野，以及豐富的企業(yè)管理閱歷。經(jīng)理MA層,應(yīng)具有很強(qiáng)的方案、組織和協(xié)調(diào)才干，并且有非常豐富的管理任務(wù)閱歷，知識(shí)構(gòu)造系統(tǒng)且知識(shí)面寬廣。經(jīng)理MB層，應(yīng)具有較強(qiáng)的方案、組織和協(xié)調(diào)才干，并且有較豐富的管理任務(wù)閱歷，知識(shí)構(gòu)造比較全面。經(jīng)理MC層，應(yīng)具有一定的方案、組織和協(xié)調(diào)才干，并且有一定的管理任務(wù)閱歷，知識(shí)構(gòu)造以所在領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)為主。通用序

10、列分為GA、GB、GC、GD、GE五層，其中每層包括10個(gè)級(jí)別。員工GA層，有相當(dāng)豐富的相關(guān)任務(wù)閱歷，在本專業(yè)領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，可以發(fā)明性地處理非常復(fù)雜的問題，業(yè)績(jī)突出，可以給公司開展帶來顯著的奉獻(xiàn)。員工GB層，有較豐富的相關(guān)任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝勝任本職任務(wù)，并且可以獨(dú)立處理復(fù)雜的問題，具有良好的任務(wù)業(yè)績(jī)表現(xiàn)。員工GC層，有一定的相關(guān)任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝滿足任務(wù)需求，需求較少的任務(wù)指點(diǎn)，可以獨(dú)立處理較高難度的問題。員工GD層，有較少的相關(guān)任務(wù)閱歷，根本具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝，可以在上級(jí)指點(diǎn)下處理有一定難度的問題。員工GE層，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生，根本沒有相

11、關(guān)任務(wù)閱歷，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝仍有待調(diào)查， 擔(dān)任的是日常的流程性任務(wù)。營(yíng)銷序列分為SA、SB、SC、SD、SE五層，其中每層包括10個(gè)級(jí)別。員工SA層，有相當(dāng)豐富的營(yíng)銷任務(wù)閱歷，具有突出的市場(chǎng)開辟才干，可以發(fā)明性地處理非常復(fù)雜的問題，業(yè)績(jī)突出，可以給公司開展帶來顯著的奉獻(xiàn)。員工SB層，有較豐富的營(yíng)銷任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和技藝可以勝任本職任務(wù)，具有很強(qiáng)的市場(chǎng)開辟才干，并且可以獨(dú)立處理復(fù)雜的問題，具有良好的任務(wù)業(yè)績(jī)表現(xiàn)。員工SC層，有一定的營(yíng)銷任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝滿足任務(wù)需求，需求較少的任務(wù)指點(diǎn)，可以獨(dú)立地完成營(yíng)銷義務(wù)。員工SD層，有較少的營(yíng)銷任務(wù)閱歷，根本具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)和

12、相關(guān)技藝，可以在上級(jí)指點(diǎn)下完成有關(guān)營(yíng)銷義務(wù)。員工SE層，對(duì)營(yíng)銷業(yè)務(wù)較為陌生，根本沒有營(yíng)銷任務(wù)閱歷，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝仍有待調(diào)查， 擔(dān)任的是日常的流程性任務(wù)。技術(shù)序列分為TA、TB、TC、TD、TE五層，其中每層包括10個(gè)級(jí)別。員工TA層，有相當(dāng)豐富的技術(shù)任務(wù)閱歷，在本專業(yè)領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，可以發(fā)明性地處理非常復(fù)雜的問題，業(yè)績(jī)突出，可以給公司開展帶來顯著的奉獻(xiàn)。員工TB層，有較豐富的技術(shù)任務(wù)閱歷，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技藝可以勝任本職任務(wù)，并且可以獨(dú)立處理復(fù)雜的問題，具有良好的任務(wù)業(yè)績(jī)表現(xiàn)。員工TC層，有一定的技術(shù)任務(wù)閱歷，專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技藝滿足任務(wù)需求，需求較少的任務(wù)指

13、點(diǎn)，可以獨(dú)立處理較高難度的問題。員工TD層，有較少的技術(shù)任務(wù)閱歷，根本具備崗位所需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技藝，可以在上級(jí)指點(diǎn)下處理有一定難度的問題。員工TE層，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)較為陌生，根本沒有相關(guān)任務(wù)閱歷，崗位所需的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和相關(guān)技藝仍有待調(diào)查， 擔(dān)任的是日常的流程性任務(wù)。消費(fèi)序列分為PA、PB、PC、PD、PE五層，其中每層包括10個(gè)級(jí)別。員工PA層，有相當(dāng)豐富的消費(fèi)任務(wù)閱歷，在本專業(yè)領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，可以發(fā)明性地處理非常復(fù)雜的問題，業(yè)績(jī)突出，可以給公司開展帶來顯著的奉獻(xiàn)。員工PB層，有較豐富的消費(fèi)任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝可以勝任本職任務(wù)，并且可以獨(dú)立處理復(fù)雜的問題，具有良好

14、的任務(wù)業(yè)績(jī)表現(xiàn)。員工PC層，有一定的消費(fèi)任務(wù)閱歷，專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝滿足任務(wù)需求，需求較少的任務(wù)指點(diǎn)，可以獨(dú)立處理較高難度的問題。員工PD層，有較少的消費(fèi)任務(wù)閱歷，根本具備崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝，可以在上級(jí)指點(diǎn)下處理有一定難度的問題。員工PE層，對(duì)消費(fèi)業(yè)務(wù)較為陌生，根本沒有消費(fèi)任務(wù)閱歷，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝仍有待調(diào)查，擔(dān)任的是日常的流程性任務(wù)。研討序列分為RA、RB、RC、RD、RE五層，其中每層包括10個(gè)級(jí)別。員工RA層，在本研討領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域都有較深的造詣，能很好的組織人員進(jìn)展科研攻關(guān)，并給公司開展帶來突出的奉獻(xiàn)。員工RB層，有豐富的科研任務(wù)閱歷， 具備良好的從事科研的素質(zhì)

15、和專業(yè)知識(shí)，能獨(dú)立地進(jìn)展深化的科研任務(wù)。員工RC層，有相當(dāng)?shù)目蒲腥蝿?wù)閱歷，具備較好的科研素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，可以較獨(dú)立地進(jìn)展科研任務(wù)。員工RD層，有較少的科研任務(wù)閱歷，具備根本的科研素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，可以在上級(jí)指點(diǎn)下從事輔助性的科研任務(wù)。員工RE層，對(duì)科研業(yè)務(wù)較為陌生，根本沒有相關(guān)任務(wù)閱歷，崗位所需的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技藝仍有待調(diào)查，擔(dān)任的是日常的流程性任務(wù)。第二章 熟習(xí)中生長(zhǎng)入職篇從入職的第一天起，您就步入了某公司的職業(yè)開展通道，您首先將接遭到新員工入職培訓(xùn)并度過試用期。2.1新員工入職培訓(xùn)新員工入職培訓(xùn)在員工到崗后的1周內(nèi)進(jìn)展，主要內(nèi)容包括：企業(yè)文化培訓(xùn)企業(yè)文化的精神層包括企業(yè)開創(chuàng)人引見、企業(yè)開展歷

16、程、企業(yè)理念等。其中，我們會(huì)突出引見某“誠(chéng)、信、正、一的企業(yè)文化。員工將在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)了解某公司的企業(yè)精神，使本人盡快融入企業(yè)的任務(wù)環(huán)境。企業(yè)文化的制度層主要講解企業(yè)的組織構(gòu)造及與員工最直接關(guān)系的規(guī)章制度。這些制度不是為了約束員工的自在和創(chuàng)新，而是為了給大家發(fā)明一個(gè)真正充溢活力的有序的任務(wù)環(huán)境。企業(yè)文化的物質(zhì)層主要講解某公司視覺識(shí)別所用標(biāo)識(shí)的意義以及運(yùn)用場(chǎng)所。任務(wù)職責(zé)培訓(xùn)新員工需求了解、中與崗位相關(guān)的文件及程序文件、公司產(chǎn)品、所擔(dān)任的業(yè)務(wù)任務(wù)引見等。除了閱讀相關(guān)文件，其直接納理上級(jí)在任務(wù)中也要進(jìn)展口頭溝通與輔導(dǎo)。注：有關(guān)培訓(xùn)的詳細(xì)情況，請(qǐng)參閱2.2 試用期管理每位新入職員工在成為正式員工之前都要

17、閱歷1-6個(gè)月的試用期，普通員工崗位通常為2個(gè)月，管理崗位通常為3個(gè)月。試用期實(shí)踐上是員工與公司互熟習(xí)悉的一段時(shí)間，公司希望一切適宜某集團(tuán)的員工能珍愛這段時(shí)間的鍛煉時(shí)機(jī)，積極進(jìn)取，抑制不適感。公司也會(huì)采用有效的手段協(xié)助 新員工成為合格的正式員工。試用時(shí)人力資源部將向試用員工上級(jí)發(fā)出，詳細(xì)引見新員工在招聘過程及培訓(xùn)中的詳細(xì)表現(xiàn)，提示部門經(jīng)理應(yīng)在試用期內(nèi)對(duì)員工重點(diǎn)調(diào)查的內(nèi)容。各試用員工上級(jí)在試用期中對(duì)新員工進(jìn)展嚴(yán)厲細(xì)致的察看運(yùn)用，在任務(wù)才干、態(tài)度、業(yè)績(jī)、執(zhí)行指令程度、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公司文化認(rèn)同、本身學(xué)習(xí)提高、遵守任務(wù)規(guī)那么等各方面向新員工提出詳細(xì)要求，并進(jìn)展監(jiān)視檢查。注：有關(guān)試用期的詳細(xì)情況，請(qǐng)參閱某

18、集團(tuán)人事管理制度中試用期相關(guān)規(guī)定第三章 生長(zhǎng)線路設(shè)計(jì)開展篇尊重員工，尊重員工選擇的開展方向，協(xié)助員工開展是某集團(tuán)遵守的信條。某集團(tuán)為員工設(shè)計(jì)了縱向開展、橫向開展的職業(yè)開展道路如下圖。在公司構(gòu)造趨于扁平化的今天，員工的滿足感將不僅僅傳統(tǒng)的行政級(jí)別提升，而且還職級(jí)的上升伴隨薪資的上調(diào)、技術(shù)程度的提高、專業(yè)程度的提高、管理技藝的提高等多個(gè)方面。橫向開展縱向 開展員工職業(yè)開展現(xiàn)意圖經(jīng)過縱向和橫向的開展，公司豐富了員工職業(yè)開展的通路，使員工獲得了更多的開展時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)員工積極上進(jìn)，努力任務(wù)，朝本人理想的職業(yè)目的開展。3.1 縱向開展在某集團(tuán)的職業(yè)開展體系里，縱向開展指的是傳統(tǒng)的提升道路，即行政管理級(jí)別的提

19、升。公司鼓勵(lì)員工努力任務(wù)，在管理類崗位出現(xiàn)職位空缺的前提下，任務(wù)勤勞、表現(xiàn)出色、才干出眾的員工將獲得優(yōu)先的提升和開展時(shí)機(jī)，公司執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用的制度。詳細(xì)提升條件如下：具備良好的職業(yè)品德；個(gè)人任務(wù)才干優(yōu)秀，任務(wù)績(jī)效顯著；年度考核成果處于公司整體的中上程度；對(duì)有關(guān)職務(wù)任務(wù)內(nèi)容充分了解，并表達(dá)出職務(wù)興趣；具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合才干；已參與過擬提升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成果合格；到達(dá)擬提升職務(wù)所規(guī)定的任務(wù)閱歷要求。此外，公司要求員工在提升至總部部門經(jīng)理及以上職位前，原那么上須在子公司對(duì)應(yīng)的部門任職一年以上。特殊情況需求總裁同意。3.2 橫向開展傳統(tǒng)的提升道路即行政管理級(jí)別的提升時(shí)機(jī)畢竟是

20、有限的，為了滿足更多員工開展的要求，在某集團(tuán)的職業(yè)開展體系里，設(shè)計(jì)了橫向開展的途徑。橫向開展途徑分為兩種方式：同崗位職級(jí)調(diào)整、崗位調(diào)整。3.2.1同崗位職級(jí)調(diào)整根據(jù)員工的任務(wù)表現(xiàn)，在本序列本崗位上員工的職級(jí)會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整，對(duì)應(yīng)的薪酬也會(huì)做出調(diào)整。同崗位職級(jí)的調(diào)整主要取決于員工的績(jī)效程度以及個(gè)人才干的提高。3.2.2 崗位調(diào)整績(jī)效符合公司要求并積極要求上進(jìn)的員工有時(shí)機(jī)得到不同職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)崗位。崗位調(diào)整包括輪崗、換崗。崗位的調(diào)整，往往也伴隨著責(zé)任的加大、任務(wù)義務(wù)的豐富化。這樣的輪崗、換崗不僅僅局限于本開展序列，對(duì)于有興趣向其它序列方向開展的員工，某集團(tuán)鼓勵(lì)員工針對(duì)本人專長(zhǎng)提出的橫向開展要求，

21、也鼓勵(lì)員工開展本人的多重技藝。在新的崗位上，員工將在專業(yè)知識(shí)上有新的提高，同時(shí)任務(wù)義務(wù)會(huì)更加豐富，從而經(jīng)過多崗位鍛煉成為一專多能的人才。各序列員工可以輪換的崗位如下， 消費(fèi)序列的員工除了在消費(fèi)序列開展以外可以選擇到營(yíng)銷序列和通用序列開展，有技術(shù)專長(zhǎng)的消費(fèi)類的員工也被鼓勵(lì)向技術(shù)類的崗位挪動(dòng)。營(yíng)銷序列的員工除了在營(yíng)銷序列開展以外可以選擇技術(shù)序列和通用序列開展。技術(shù)序列的員工除了在技術(shù)序列開展以外可以選擇營(yíng)銷序列和研討序列開展。研討序列的員工除了在研討序列開展以外可以選擇營(yíng)銷序列和技術(shù)序列開展。管理序列的員工根本在本序列開展，崗位輪換普通在本序列進(jìn)展。通用序列的員工中財(cái)務(wù)類：財(cái)務(wù)與審計(jì)之間可以換崗輪

22、崗，也可以選擇業(yè)務(wù)開展類中的證券、開展崗位。人事行政類：主要在人事行政類內(nèi)選擇崗位輪換的時(shí)機(jī)，公司鼓勵(lì)員工在高績(jī)效地完本錢職任務(wù)后尋覓新的開展空間，部門經(jīng)理將擔(dān)任詳細(xì)的協(xié)調(diào)任務(wù)。業(yè)務(wù)開展類：業(yè)務(wù)開展類里的崗位較多，崗位輪換的時(shí)機(jī)可以根據(jù)員工的詳細(xì)才干和興趣去思索。公司采取內(nèi)部招聘的方式向員工提供換崗的時(shí)機(jī)，公司一切招聘信息會(huì)在辦公信息平臺(tái)上優(yōu)先向內(nèi)部員工發(fā)布。同時(shí)，假設(shè)員工本人有在其他任務(wù)領(lǐng)域開展的興趣，也可以向人力資源部提出懇求，在結(jié)合個(gè)人興趣與公司任務(wù)需求的根底上，可以參照內(nèi)部招聘流程進(jìn)展操作，向員工提供步入新的任務(wù)崗位的時(shí)機(jī)。 公司會(huì)結(jié)合個(gè)人開展的需求,每年安排部分員工跨部門、跨公司輪崗

23、,使員工充分了解子公司及其他部門的實(shí)踐業(yè)務(wù)運(yùn)作，有利于加強(qiáng)員工對(duì)公司整體業(yè)務(wù)的了解從而提高整個(gè)公司的內(nèi)部溝通與整體運(yùn)作。每年輪崗員工的比例可以在10-30%之間，輪崗時(shí)間根據(jù)實(shí)踐情況安排，普通在3-6個(gè)月左右。3.3 開展與培訓(xùn)方案的制定在某集團(tuán)，員工經(jīng)過勤勞的任務(wù)除了可以獲得薪金、享有福利以外，更可以得到公司適時(shí)提供的培訓(xùn)和開展時(shí)機(jī)。個(gè)人開展與培訓(xùn)方案應(yīng)由每位員工和上級(jí)一同根據(jù)個(gè)人任務(wù)的開展需求而制定。3.3.1 個(gè)人開展方案某集團(tuán)給予每位員工一個(gè)開展空間，將構(gòu)成積極的推進(jìn)力量。但是，對(duì)職業(yè)開展負(fù)主要責(zé)任的依然是員工本人。員工在制定個(gè)人開展方案時(shí)可參照以下步驟：步驟一：了解某集團(tuán)的業(yè)務(wù)目的；

24、步驟二：參考部門的戰(zhàn)略和開展方案；步驟三：根據(jù)崗位需求擬訂任務(wù)中的主要目的并與直接上級(jí)構(gòu)成共識(shí)；步驟四：在擬訂主要任務(wù)目的后明晰相應(yīng)的衡量規(guī)范與實(shí)施方案；步驟五：定時(shí)檢查進(jìn)展情況，并根據(jù)實(shí)踐情況修正方案；步驟六：基于任務(wù)表現(xiàn)的考核結(jié)果與直接上級(jí)共同商定開展和培訓(xùn)方案。3.3.2 培訓(xùn)方案為進(jìn)一步了解公司，順應(yīng)崗位職責(zé)要求，員工可懇求或被指定參與公司內(nèi)部舉行的各種培訓(xùn)課程，課程類別主要有：通用類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源組織開展的全員適用的通用類知識(shí)、技藝和態(tài)度培訓(xùn)，如電腦運(yùn)用、運(yùn)營(yíng)管理知識(shí)、時(shí)間管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)建立、專項(xiàng)訓(xùn)練等。專業(yè)類培訓(xùn)。指利用公司內(nèi)外的培訓(xùn)資源開展的與業(yè)務(wù)、技術(shù)相關(guān)

25、的知識(shí)和技藝培訓(xùn)，包括養(yǎng)殖業(yè)知識(shí)、飼料知識(shí)、新型原料知識(shí)、營(yíng)銷知識(shí)等。詳細(xì)培訓(xùn)方案的制定采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。由下至上的步驟是：步驟一：參考員工目前和期望的任務(wù)業(yè)績(jī)；步驟二：參考員工所在崗位或潛在崗位所需的知識(shí)技藝；步驟三：選擇課程并起草培訓(xùn)方案；步驟四：與上級(jí)討論個(gè)人培訓(xùn)方案草案；步驟五：落實(shí)培訓(xùn)方案并交上級(jí)同意；步驟六：實(shí)際已同意的方案，并在完成課程后，與上級(jí)評(píng)價(jià)效果。由上至下的步驟是：步驟一：人力資源部與部門經(jīng)理交流各崗位所需才干；步驟二：討論要提高所需技藝需進(jìn)展的培訓(xùn)工程；步驟三：結(jié)合崗位的KPI判別培訓(xùn)內(nèi)容能否對(duì)員工業(yè)績(jī)產(chǎn)生正面影響；步驟四：制定培訓(xùn)方案，由部門經(jīng)理與員

26、工進(jìn)展交流討論；步驟五：實(shí)際已同意的方案，并在完成課程后，與員工一同評(píng)價(jià)效果。3.4 個(gè)人職業(yè)開展流程3.4.1 新員工轉(zhuǎn)正定級(jí)在試用期時(shí)，新員工的序列級(jí)別由人力資源部對(duì)比正式員工初步擬定。根據(jù)試用期的考核結(jié)果，對(duì)新員工進(jìn)展轉(zhuǎn)正、確定序列和級(jí)別，詳細(xì)見附那么中的基層、中層、高層員工轉(zhuǎn)正定級(jí)懇求表。3.4.2 轉(zhuǎn)崗員工在任何時(shí)候都可以提出轉(zhuǎn)崗懇求，詳細(xì)見附那么中的轉(zhuǎn)崗懇求表。公司根據(jù)需求對(duì)空缺職位進(jìn)展內(nèi)部招聘，一切具備條件的員工都可以應(yīng)聘，詳細(xì)見附那么中的內(nèi)部招聘流程圖。內(nèi)部員工應(yīng)聘勝利或員工轉(zhuǎn)崗懇求得到同意后，到新崗位試用期為一個(gè)月，司齡順延。根據(jù)試用期的考核結(jié)果，對(duì)員工進(jìn)展轉(zhuǎn)正、確定序列和級(jí)

27、別，詳細(xì)參見附那么中的基層、中層、高層員工轉(zhuǎn)正定級(jí)表；假設(shè)未轉(zhuǎn)正者，那么由人力資源部提出處置意見。3.4.3同崗位職級(jí)調(diào)整對(duì)于年度績(jī)效考核延續(xù)兩年到達(dá)B級(jí)的員工、一年到達(dá)A級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)開展序列中提升一級(jí)；對(duì)于年度績(jī)效考核到達(dá)S級(jí)的員工可在本人所在職業(yè)開展序列中提升兩級(jí)；對(duì)于年度績(jī)效考核成果為C級(jí)的員工那么在本人所在職業(yè)開展序列中降一個(gè)等級(jí)。年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)的員工建議培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗，或者在原崗位留用但職業(yè)開展等級(jí)降一級(jí)，并相應(yīng)調(diào)整規(guī)范工資等級(jí)；年度績(jī)效考核等級(jí)為D級(jí)或延續(xù)兩年年度績(jī)效考核等級(jí)為C級(jí)的員工應(yīng)被安排待崗，待崗期間薪酬規(guī)范參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY規(guī)范。 員工經(jīng)過國(guó)家相應(yīng)的資歷或評(píng)

28、級(jí)考試獲取證書后，可以酌情予以晉級(jí)的鼓勵(lì)。公司安排員工輪崗時(shí)，在輪崗期內(nèi)，級(jí)別普通不變動(dòng)。3.4.4 行政級(jí)別提升 參照公司干部選拔規(guī)定。第四章 做最優(yōu)秀的實(shí)際者成就篇4.1 績(jī)效鼓勵(lì)制度每個(gè)任務(wù)年度終結(jié)之前，根據(jù)各自的考核規(guī)范，部門經(jīng)理都會(huì)與員工共同回想總結(jié)一年來的任務(wù)業(yè)績(jī)，明確員工職業(yè)開展的短期目的和長(zhǎng)期目的，同時(shí)調(diào)查員工的任務(wù)才干和態(tài)度，制定到達(dá)職業(yè)開展目的的方案。公司將根據(jù)員工在以下圖中的位置提供相應(yīng)支持。符合要求態(tài)度和任務(wù)才干低高高培訓(xùn)開展培訓(xùn)開展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗降級(jí)/解雇培訓(xùn)開展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)開展培訓(xùn)開展內(nèi)部轉(zhuǎn)崗賦予更大的責(zé)任培訓(xùn)開展，賦予更大責(zé)任培訓(xùn)開展符合要求任務(wù)業(yè)績(jī)被評(píng)價(jià)為任務(wù)業(yè)

29、績(jī)、態(tài)度與任務(wù)才干雙高的員工將被賦予更大的責(zé)任，公司總裁或總經(jīng)理將與“雙高員工進(jìn)展面談?！半p高員工除獲得職級(jí)的提升外，還將得到精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。被評(píng)價(jià)為“一高一符合要求的員工將得到培訓(xùn)和開展的時(shí)機(jī)。培訓(xùn)合格后，員工能夠獲得職級(jí)與薪酬的提升時(shí)機(jī)。“單高的員工同樣有時(shí)機(jī)參與公司的培訓(xùn)，被鼓勵(lì)在未來提高才干、業(yè)績(jī)，進(jìn)而獲得成就。4.2經(jīng)理人培訓(xùn)方案針對(duì)“雙高及“一高一符合且有在管理序列開展志愿的員工和稱職的部門經(jīng)理以上員工，公司設(shè)置經(jīng)理人培訓(xùn)制度。其中心思想是有針對(duì)性地提高某集團(tuán)中心人員的職業(yè)管理素質(zhì)，培育一批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬?。培?xùn)課程分為兩類：EMBA課程培訓(xùn)、短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程，詳細(xì)如下：第一類是

30、EMBA課程培訓(xùn)。稱職的總經(jīng)理級(jí)員工、“雙高及“一高一符合部門經(jīng)理級(jí)員工經(jīng)懇求同意后，由公司保送參與國(guó)內(nèi)名校的EMBA培訓(xùn)工程。保送前公司與員工簽署培訓(xùn)協(xié)議，商定員工培訓(xùn)后的最少效力年限。EMBA培訓(xùn)為在職培訓(xùn)工程，員工有責(zé)任保證學(xué)業(yè)不影響本職任務(wù)的正常開展。第二類是公司設(shè)置的短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程。本類課程可以涉及以下幾部分內(nèi)容：商務(wù)英語課程：包括日常用語，辦公室用語，商務(wù)談判用語及商務(wù)函電，經(jīng)過情景模擬、多媒體等教學(xué)手段使學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)掌握必備的英語知識(shí)以迎接入世帶來的挑戰(zhàn)。勝利心思訓(xùn)練：包括勝利習(xí)慣引見，勝利素質(zhì)的培育。公司戰(zhàn)略管理：包括行業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析，市場(chǎng)份額觀念及普通戰(zhàn)略，資源與才

31、干分析，多樣化戰(zhàn)略，競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略，國(guó)際化戰(zhàn)略以及戰(zhàn)略的實(shí)施和控制等。 課程注重實(shí)際聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，經(jīng)過案例分析和實(shí)例討論培育學(xué)員的戰(zhàn)略分析才干，教授管理方法。非財(cái)務(wù)主管的財(cái)務(wù)管理：包括財(cái)務(wù)報(bào)表引見，運(yùn)營(yíng)決策的財(cái)務(wù)分析，投資決策的財(cái)務(wù)分析，企業(yè)的財(cái)務(wù)控制等。非人力資源主管的人力資源管理：著重引見人力資源管理的戰(zhàn)略、政策和實(shí)際，強(qiáng)調(diào)指點(diǎn)藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)精神在勝利運(yùn)作中的重要性。內(nèi)容包括指點(diǎn)與管理的差別，如何使員工發(fā)揚(yáng)其積極性和潛力，如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)并指點(diǎn)下屬有效地任務(wù)，鼓勵(lì)員工，如何提高溝通才干。營(yíng)銷管理：經(jīng)過實(shí)際講解與案例研討等方式向?qū)W員教授市場(chǎng)營(yíng)銷思想、戰(zhàn)略、手段和方法及其在實(shí)際中的運(yùn)用。內(nèi)容包括如何確定

32、市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略，如何塑造品牌，怎樣進(jìn)展市場(chǎng)細(xì)分與定位，怎樣擬定營(yíng)銷組合以便有效地滿足目的市場(chǎng)的需求并實(shí)現(xiàn)企業(yè)盈利與開展。針對(duì)短期經(jīng)理人培訓(xùn)課程，公司可以采用外派員工到國(guó)內(nèi)高校學(xué)習(xí)，也可聘請(qǐng)相關(guān)專家來公司授課。原那么上員工參與該項(xiàng)培訓(xùn)一年脫產(chǎn)不超越30天。4.3 技術(shù)專家培訓(xùn)方案技術(shù)專家培訓(xùn)方案主要面向選擇技術(shù)、研討和消費(fèi)序列的“雙高及“一高一符合員工。目的是為公司一批專家級(jí)的技術(shù)骨干以提高某的研發(fā)技術(shù)和消費(fèi)技術(shù)。專業(yè)培育方案包含兩大類：第一類是自我開發(fā)方案對(duì)于符合培訓(xùn)開展要求的專業(yè)員工雙高或一高一符合，可根據(jù)提升知識(shí)技藝的要求為本人制定培訓(xùn)方案。培訓(xùn)方案的制定如下：步驟一：確定目的，計(jì)劃研討什么

33、？更新何種知識(shí)？步驟二：了解公司培訓(xùn)規(guī)范步驟三：選擇適宜的培訓(xùn)工程步驟四：制定時(shí)間表交部門經(jīng)理審閱步驟五：人力資源部審查備案第二類是任務(wù)組培訓(xùn)公司將有方案地選派“雙高員工組成一個(gè)任務(wù)組與相關(guān)高校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)展一定的工程研討與開發(fā)，費(fèi)用由公司承當(dāng)。第五章 以責(zé)任謀求共進(jìn)某集團(tuán)是中國(guó)最大的民營(yíng)企業(yè)之一，有著強(qiáng)大的開發(fā)實(shí)力、營(yíng)銷實(shí)力和出色的管理才干。在某集團(tuán)，員工在盡心盡責(zé)任務(wù)的同時(shí)將自覺或不自覺地得到以下收獲：?jiǎn)T工將學(xué)到時(shí)間管理的技巧；員工將學(xué)到如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；員工將學(xué)到更為有用的專業(yè)技術(shù)知識(shí)；員工能交到很多好朋友；員工能堅(jiān)持安康的心態(tài)和身體。業(yè)績(jī)突出并為公司做出杰出奉獻(xiàn)的員工會(huì)被授予“終身榮譽(yù)員工獎(jiǎng)。表現(xiàn)優(yōu)良的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)將在每年年終獲得“優(yōu)秀個(gè)人、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的稱號(hào)，同時(shí)獲得一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并且，根據(jù)實(shí)踐情況，公司將組織榮獲嘉獎(jiǎng)的員工到外地調(diào)查，調(diào)查單位包括優(yōu)秀的企業(yè)或機(jī)構(gòu)。但是對(duì)于違反公司制度的員工，將參照公司相關(guān)規(guī)定予以處分。而公司員工在到達(dá)退休年齡、辭職或解雇的情況下，將終止與公司的勞動(dòng)合同關(guān)系。同時(shí)，公司對(duì)