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1、名師精編 優(yōu)秀教案 初二年級(jí)體育教案教 學(xué)1)跳繩2)武術(shù)攻防動(dòng)作3嬉戲?qū)W會(huì)在體育活動(dòng)中摸索,內(nèi)容1、認(rèn)知目標(biāo): 1)通過玩跳繩, 使同學(xué)懂得一根跳繩能有多種玩法,在玩繩中錘煉身體;2)通過對(duì)武術(shù)攻防動(dòng)作學(xué)習(xí),錘煉同學(xué)靈敏、快速、和諧和精確等身體素養(yǎng);3)通過嬉戲練習(xí)使同學(xué)明白武術(shù)的使用性,樹立全面錘煉身體的好習(xí)慣;教 學(xué) 4)培育同學(xué)主動(dòng)性、積極性、制造性、激發(fā)同學(xué)劇烈的體育欲望;目標(biāo) 2、技能目標(biāo):通過同學(xué)主動(dòng)設(shè)計(jì)、制造練習(xí),進(jìn)展同學(xué)身體素養(yǎng)及身體運(yùn)動(dòng)才能,培育協(xié) 調(diào)才能和武術(shù)攻防才能;3、水平目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),使同學(xué)把握一繩多玩的方法及武術(shù)攻擊與防守的基本動(dòng)作;4、情感目標(biāo):培育同學(xué)團(tuán)
2、結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)展同學(xué)的制造性,激發(fā)同學(xué)喜愛體 育、刻苦耐勞的精神和民族驕傲感;教 學(xué)自然分組友好分組老師指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)教學(xué)設(shè)想次數(shù)時(shí)分組部分教學(xué)內(nèi)容間準(zhǔn) 備1、體委整隊(duì), 報(bào)告人1、老師列隊(duì)前,1、四列橫隊(duì), 面整齊的隊(duì)列, 表達(dá)1 2向老師站立;精神好,外表數(shù)2、留意力集中,端莊,語言親同學(xué)良好的精神階段2、師生問好關(guān)注老師;和;風(fēng)貌;分3、介紹課的內(nèi)容3、有良好的參加2、講解清晰;欲望;基1、跳繩1、老師給同學(xué)跳1、同學(xué)積極參加同學(xué)自己嘗試練如干10繩,讓同學(xué)自本己玩;并 做 各 種 練習(xí),能發(fā)揮他們的1)每人一根跳繩,2、老師啟示同學(xué)習(xí);主動(dòng)性、制造性和活以 游 戲 的 形 式
3、 下用各種方法跳2、有肯定的合作想象力,與同學(xué)一發(fā);同學(xué)可跳繩、動(dòng)繩;起玩,可增進(jìn)師生練習(xí);分短繩、雙跳、單跳、3、老師與同學(xué)一3、發(fā)揮自己的想間的親和力、 靠近花樣跳等;階感;起跳繩,并放象,大膽嘗試;明快的音樂;段2、武術(shù)的攻防動(dòng)作名師精編優(yōu)秀教案1、通過老師表演201、老師在音樂的1、看老師表演;激發(fā)同學(xué)愛好,伴奏下表演少2、同老師一起做使同學(xué)留意力林五行拳;武術(shù)操;更集中,積極性4 次(搏擊)2、老師同同學(xué)一3、做單人、 雙人更高;武術(shù)操練習(xí)起做武術(shù)操;攻 防 動(dòng) 作 練2、同學(xué)自主搭配攻防動(dòng)作練習(xí)3、老師講解武術(shù)習(xí);練習(xí)充分發(fā)揮4 次攻防動(dòng)作技術(shù)講攻防動(dòng)作;4、同學(xué)依據(jù)老師同學(xué)的主動(dòng)性,2 次評(píng)練習(xí);4、同同學(xué)一起做分的講評(píng)進(jìn)行練調(diào)動(dòng)同學(xué)的積攻防練習(xí),并習(xí);極性,提高練習(xí)做指導(dǎo);的興奮性;結(jié) 束3、嬉戲(抓俘虜)1、結(jié)合前面的內(nèi)1、同學(xué)按老師的同學(xué)體會(huì)武術(shù)的8有用性,培育同學(xué)容,領(lǐng)同學(xué)做要求玩嬉戲,英勇堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良2 次嬉戲 -抓俘虜聽口令進(jìn)行;品質(zhì);分1、同學(xué)、老師聽1、老師和同學(xué)一小結(jié)有助于同學(xué)集合,放松,小結(jié);音樂,自編放對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行起做放松操;松操;歸納整理,有助于2、小結(jié)本課教學(xué)2、同學(xué)聽老師小階段歸仍器材,下課;同學(xué)的思想、技5情形和同學(xué)的結(jié),明確所學(xué)場 地1、田徑場地術(shù)、品
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