當(dāng)責(zé)：責(zé)任心打造個人核心競爭力

1、當(dāng)責(zé)：責(zé)任心打造個人核心競爭力隨著全球山場竟爭進入白熱化，人才的竟爭也I益激烈一方血優(yōu)秀人才成為企業(yè)人非部門打獵頭機構(gòu)的爭奪口標；jfijVi-方血，企業(yè)大規(guī)模的裁員也不再用怙。那么，我們應(yīng)該如何成為紐織不可或缺的人才？除具體的專業(yè)技能，成功者往往還具備一些共同特征，比如：貴任心強。木講中，我們將了解責(zé)仃:心對于職業(yè)發(fā)展方向的決定作川。在改變思維模式、提高責(zé)任意識的同時，徹底摒棄拖延、抱怨、推諉等不良習(xí)慣，從行動上落實個人出責(zé)。不止負責(zé)，更要當(dāng)責(zé)何為當(dāng)資信息經(jīng)濟時代的管理哲學(xué),在于員工不再是簡單聽命于組織安排的“螺絲釘”：而應(yīng)像內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度中的小老板”,獨立扒負起某項組織使命的全面責(zé)仟,這就是

2、現(xiàn)代管理中強調(diào)的T責(zé)。半責(zé)者上動積極地體會組織愿呆，樂于承擔(dān)任務(wù)、勇于做出決策，并n.確保達成結(jié)果，加終將成為組織中的價值核心。當(dāng)責(zé)與負責(zé)的區(qū)別就日常表現(xiàn)而言,負責(zé)是按照要求、被動執(zhí)行組織交待的任務(wù):而當(dāng)責(zé)是為了交出滿意成果,上動發(fā)現(xiàn)并承擔(dān)責(zé)任。負責(zé)”是相對于角色的,著力點在于完成角色內(nèi)的責(zé)任;而“當(dāng)責(zé)”卻是全面的,為達成任務(wù)或計劃所需的所有人或事，都是當(dāng)責(zé)者實際影響的范圍。就最終成就而言,由于當(dāng)責(zé)者的出現(xiàn),整體匸作任務(wù)中的三不管地帶”也被納入工作范圍,雖然這可能意味著更多的工作內(nèi)容和耒知風(fēng)險，卻也成為個人核心竟爭力和“不可替代性”的最佳體現(xiàn).提高責(zé)任意識多加一盎司盎司雖小，但只“多加一盎司”

3、，所造成的結(jié)果往往是實質(zhì)性的巨大變化。如果我們每天能對自己的匸作多加一點責(zé)任感、在體現(xiàn)個人核心競爭力的事務(wù)上多改進一些,那么我們將逐漸發(fā)掘出自己的無限潛能與進步空間。向他人承諾不論押負什么樣的責(zé)任，我們徉往都要許下朮諾。朮諾的形式可以止式，也可以非止式；但朮諾許給口己與許給他人卻有很大不同。半責(zé)的承諾是卜給別人的。不同于啖性抬派或止式授權(quán)，當(dāng)責(zé)往往意味著一種相互信賴一言守對績效的承諾，以及對溝通的信約。為最終結(jié)果負責(zé)當(dāng)責(zé)不僅意味著要把分配來的任務(wù)做完，還要思考任務(wù)對黑體績效的價值為最終結(jié)果負賀口因此，當(dāng)責(zé)者首先會確認工作的目標和價值，再保質(zhì)保量地完成工作，甚至在自己的工作任務(wù)完成Z后，俄然關(guān)心

4、項目的后續(xù)進最，確認自己疑否還能捱供額外幫助口跳出受害者循壞工作中遇到問題或困難吋，很多人的第-反應(yīng)處習(xí)慣性地逃避問題、推脫的確，很多時候?qū)е聠栴}的責(zé)仔方不止一令，們是，如果我們總是用受靑者”的思維思考問題覺得大羸沒有嫩擔(dān)口己的責(zé)枉，額外辻我們承擔(dān)別人的錯諜，就會落入哽害者循環(huán)：不去思遊如何解決問題而妊把精力集中于相互指賈，為已經(jīng)發(fā)牛的錯課尋找代罪羔羊口受宙者循環(huán)的典型表現(xiàn)，和光幕漠視或許逗問題的存在：如來問題實在無法冋避，就盡可能地推脫賁任；而軻個人都推脫責(zé)仔的后采，漑會發(fā)展為交相指責(zé)；在問題中沒有自我反思、又害怕承押.風(fēng)險.于是干脆業(yè)簫指派；一Ji出現(xiàn)問題，也像事后諸葛亮一樣撇清寄任；或者

5、放任U流，未被解決的問題往往會帶來新的問題.從胞重復(fù)這一循環(huán)。止視問題一一勇敢曲對事雲(yún)采納他人意見，誠懇公開溝通.積極介入一一找出自己可以有所作為的關(guān)鍵點.承諾目標，并與組織校準目標4解決問題一一血對難題，愿恚挑戰(zhàn)口我，不斷思考我還能多做些什么S看干成聊一一切寶執(zhí)行，工動報告進度，并持續(xù)后續(xù)追蹤確保達成彊終結(jié)果，值得注意的是，很郭半責(zé)者在旳問、口標、業(yè)績、時情緒打多變環(huán)境等諸多川力之下也可能偶爾陷落于愛害者循環(huán)二但成功的半責(zé)考可以比較快逆地掙脫川來，重新疹入當(dāng)貴流程的止軌因此，跨越5|說流程丄J受需者循環(huán)之聞的水平線至二關(guān)重要，它可能是心理爭戰(zhàn)不已的漫長抉擇，也可能只是個小小的思維轉(zhuǎn)變此時，不妨提醍H己為貴童識的二個關(guān)鍵點；多加盎司、向地人承諾，以及為繪終結(jié)果負貢，或許由此采取的行動與垠終取得的成就都會心質(zhì)的執(zhí)行當(dāng)責(zé)流程大多數(shù)人都認為、自己址別無選擇才成