聲樂(lè)考核方案

1、一、考核目的與要求聲樂(lè)和幼兒歌曲的彈唱是幼兒教師從事幼兒教育實(shí)踐工作必須具備的重要技能技巧之一。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技巧、咬字吐字的要領(lǐng)，掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高對(duì)聲樂(lè)作品的演唱水平及對(duì)音樂(lè)作品的理解和欣賞水平，同時(shí)提高彈與唱的配合能力，以適應(yīng)我國(guó)幼兒教育事業(yè)的需要和發(fā)展。演唱獨(dú)唱歌曲要求流暢、準(zhǔn)確、以情帶聲，聲情并茂（美聲、民族、流行、原聲態(tài)唱法均可）彈唱要求和弦配置正確，配合協(xié)調(diào)。二、考核方法聲樂(lè)考核形式為單人面試，當(dāng)場(chǎng)抽簽決定試題，準(zhǔn)備十分鐘后進(jìn)行獨(dú)唱和幼兒歌曲的彈唱兩部分考核?？己藭r(shí)間5分鐘左右。三、考核內(nèi)容及指導(dǎo)1、獨(dú)唱曲目2、幼兒歌曲彈唱曲目歌曲彈奏

2、時(shí)應(yīng)注意拍子和調(diào)性。四、考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)唱正確的歌唱姿勢(shì)；積極的歌唱狀態(tài)；演唱歌曲熟練準(zhǔn)確有表現(xiàn)力；吐字“字正腔圓”彈唱歌唱響亮；和弦配置正確；彈奏流暢；配合協(xié)調(diào)分值90分左右獨(dú)唱歌唱姿勢(shì)基本正確；有較積極的歌唱狀態(tài)；演唱歌曲熟練準(zhǔn)確有定表現(xiàn)力；吐字清楚彈唱歌唱響亮；和弦配置正確；彈奏較為流暢；配合協(xié)調(diào)分值80分左右獨(dú)唱歌唱姿勢(shì)基本正確；演唱歌曲基本熟練準(zhǔn)確；歌唱吐字清楚彈唱和弦配置正確；彈奏較為連貫；配合基本協(xié)調(diào)分值70分左右獨(dú)唱歌唱姿勢(shì)基本正確；演唱歌曲基本準(zhǔn)確；歌唱吐字清楚彈唱和弦配置正確；彈奏基本連貫；配合基本協(xié)調(diào)分值60分左右獨(dú)唱演唱不熟練；五音不全彈唱和弦配置不正確；彈奏斷斷續(xù)續(xù)；配

3、合不協(xié)調(diào)分值不及格聲樂(lè)考核大綱一、基礎(chǔ)聲樂(lè)考試、考核的目的基礎(chǔ)聲樂(lè)是音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)課程、主干課程之一。是訓(xùn)練學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱，運(yùn)用人聲進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的一門(mén)學(xué)科。本課程要求學(xué)生掌握聲樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能技巧。較準(zhǔn)確的理解、掌握聲樂(lè)作品的內(nèi)容、風(fēng)格，并具有一定的范唱能力，能夠勝任中、小學(xué)音樂(lè)課教學(xué)和課外及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的輔導(dǎo)工作。二、基礎(chǔ)聲樂(lè)考試、考核的要求歌唱的狀態(tài)一般情況下應(yīng)該包括五個(gè)部分：（1）喉部的狀態(tài)，其中包括喉頭的位置，咽、口、鼻腔的整體狀態(tài)必須符合歌唱發(fā)聲原理，調(diào)節(jié)到最合理的狀態(tài)。（2）氣息的支持，呼吸過(guò)程和氣息位置。氣息與聲音的結(jié)合調(diào)節(jié)。（3）整體協(xié)調(diào)性，包括與歌

4、唱發(fā)聲有聯(lián)系的身體各部位集體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)。（4）歌唱時(shí)的語(yǔ)言狀態(tài)，要求吐字準(zhǔn)確清晰，字正腔圓，咬字歸韻。（5）音樂(lè)的歌唱性，作品表達(dá)的藝術(shù)性。既要有美好的聲音，又要有準(zhǔn)確的音樂(lè)表現(xiàn)及作品風(fēng)格的把握。一年級(jí)：1、有求學(xué)生有正確的歌唱姿勢(shì)，積極地歌唱心理狀態(tài)。2、以自然聲區(qū)為基礎(chǔ)，力求做到喉頭穩(wěn)定，發(fā)聲自如。3、要求學(xué)生用普通話歌唱，基本做到咬字吐字準(zhǔn)確、清楚。4、嚴(yán)格按照作品要求進(jìn)行演唱，音準(zhǔn)、節(jié)奏要準(zhǔn)確。5、在演唱本年級(jí)的作品時(shí)，要注意理解、分析歌曲，表現(xiàn)歌曲。6、每學(xué)期考試曲目一首，選自基礎(chǔ)聲樂(lè)考試曲庫(kù)。二年級(jí)：1、做到聲區(qū)統(tǒng)一。發(fā)聲要求連貫、流暢、圓潤(rùn)。2、在歌唱中基本做到語(yǔ)言清楚，字正腔圓

5、。3、將所學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)技能，運(yùn)用于不同類(lèi)型歌曲的演唱中，力求完整地表達(dá)歌曲的思想情感。4、每學(xué)期考試曲目一首，選自基礎(chǔ)聲樂(lè)考試曲庫(kù)。三年級(jí)：1、擴(kuò)展音域，基本具備良好的整體共鳴。2、在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的嗓音特點(diǎn)、聲部特點(diǎn)，注重個(gè)性體現(xiàn)。3、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既注重學(xué)生基本功的掌握，又要考核準(zhǔn)確表達(dá)歌曲內(nèi)涵的能力。4、演唱自如、放松、有一定的表演能力。5、每學(xué)期考試曲目2首，一首選自聲樂(lè)考試曲庫(kù)，一首自選。三、聲樂(lè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)（90分以上）能很好地掌握聲樂(lè)技能、技巧；對(duì)樂(lè)曲的樂(lè)句能準(zhǔn)確、完整地表達(dá)；演唱的作品具有一定表現(xiàn)力，能很好地詮釋歌曲內(nèi)涵；演唱完整、連貫，并有一定難度；能非常好的把握歌曲的風(fēng)格。良（8089）有較好的歌唱技巧；演唱的作品有一定的表現(xiàn)力；演唱完整、連貫，并有一定難度；能較好的把握作品的風(fēng)格及內(nèi)涵。中（7079）具備基本的歌唱能力；演唱作品難度雖小，但發(fā)聲方法正確；音色自然、圓潤(rùn)、明亮。及格（6069）發(fā)聲方法基本準(zhǔn)確，但不能完整表達(dá)歌曲的思想感情或音準(zhǔn)、節(jié)奏有誤。不及格（59分以下）演唱作品不夠完整；音準(zhǔn)、節(jié)奏較差，音樂(lè)表現(xiàn)力較差。四、成績(jī)考核每學(xué)期期