2022年八級家長會班主任發(fā)言稿共四篇

1、家長會發(fā)言稿 首先，我代表八（ 2）班全體師生感謝你們能夠在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加本次家長會。對你們的到來表示感謝。 學(xué)校安排由 2 班各科任老師和我與大家交流， 學(xué)校今天召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況， 使老師和家長雙方對學(xué)生有一個更加全面的，深入 的了解，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同 時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以實現(xiàn)家長、 孩 子、老師三者共同的心愿， 也就是我們的學(xué)生，你們的孩子今后更好 更快的成長和進步。一、班級的 下面我簡單向大家匯報一下今天的會議的主要議程：建設(shè)；二、

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況；三、對家長的希望和建議；四、家長同老 師交流。一、班級的建設(shè) 班級基本情況 :本班總?cè)藬?shù)為 51 人，男生 26 人，女生 25 人，寄 宿生 37 人，男生和寄宿生較多，給班級的管理增加了一些難度，因為大家知道的女生相對聽話一些，師的責任更大一些。任課老師介紹：初二主要開設(shè)寄宿生因為吃住在學(xué)校， 學(xué)校和老7 門科目 物理（胡元剛老師）語文（吳昌波老師）英語（何孝維老師）歷史（張維江老師）生物（黃 世分老師）地理（馬天奎老師）信息（徐金麗老師）體育（楊春鴻老 師）政治（呂太毅老師）最后就是我教的數(shù)學(xué)，各位任課老師認真負責，勤勤懇懇，他們或者教學(xué)多年， 經(jīng)驗豐富或者教學(xué)風格新穎獨特

3、，年輕活力。班級建設(shè)歷程： 班級的組建并不是件容易的事情，并不是 把 51 名同學(xué)集中到教室這么簡單，為了讓由性格特點各異的 51 名 同學(xué)組成的班級正常運轉(zhuǎn)，我做了以下方面的工作：第一，制度建設(shè)。通過與學(xué)生協(xié)商制定班紀班規(guī)，實行量化考核 制度，違紀扣相應(yīng)的量化分值，做一件好人好事也會加相應(yīng)的分值，每個星期總結(jié)一次， 做得不好的給予相應(yīng)的懲罰， 表現(xiàn)好的給予相應(yīng) 的獎勵。第二，班干部隊伍建設(shè)。 經(jīng)過我的觀察和全班同學(xué)的民主推選形 成了我們的班委會， 還有各科科代表及各小組組長，他們明確分工各司其職，一方面保證了班級的正常運轉(zhuǎn)，另一方面讓他們體會到自己作用和價值同時還培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作和服務(wù)意識

4、，鍛煉了他們處理 問題的能力和膽量。第三，班級發(fā)展規(guī)劃。要想使班級工作沿著正確方向持續(xù)發(fā)展，必須有一個明確合理的發(fā)展規(guī)劃， 同時我還要求每位同學(xué)制定自己的 學(xué)習(xí)發(fā)展計劃，每天早晨學(xué)什么，自習(xí)課學(xué)什么，晚自習(xí)學(xué)什么都要 有個明確的計劃；第四，思想情感建設(shè)?，F(xiàn)在一直在提倡素質(zhì)教育，也就是我們不 能只關(guān)注學(xué)生的成績更要關(guān)注學(xué)生的人格塑造和心理的成長。走進學(xué) 生中間和學(xué)生多交流， 了解學(xué)生思想動態(tài)， 及時與那些行為出現(xiàn)異常 現(xiàn)象的學(xué)生溝通，及早解決問題，辦好主題黑板報。當然由于我經(jīng)驗 不足，班級建設(shè)中也存在一些問題，比如：有些同學(xué)團結(jié)合作意識不強，學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，生活懶散，班級的學(xué)習(xí)風

5、氣 也不是很濃等， 也請各位家長待會多多提出寶貴的意見建議，給我支 支招。二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況 學(xué)習(xí)是我們家長比較關(guān)心的問題， 在各科老師的辛勤工作和同學(xué) 們的共同努力下， 這次月考總體成績較上次月考有了一定的進步，涌 現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)， 他們不但成績好而且各方面表現(xiàn)都比 較好，并不是完美的，有些同學(xué)如果再認真一些，態(tài)度再端正些那他 們的潛力是無限的。三、班主任工作計劃 為了解決所存在的問題，下階段工作計劃如下 :（1）從思想上引 導(dǎo)孩子，使他認識到學(xué)習(xí)的重要性，開展興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興 趣，同時密切關(guān)注孩子思想動態(tài)，做好思想疏導(dǎo)工作，糾正孩子錯誤 的想法。（2）從行為上制止您的孩子

6、，繼續(xù)完善班級管理制度，加強督 查力度，對不遵守校紀校規(guī)的同學(xué)予以批評 （口頭批評教育，非體罰），幫助他們認識并改正錯誤。（3）繼續(xù)做好與各位家長的溝通，對學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的問題，及時 聯(lián)系家長，共同教育。（4） 進一步強化安全防范意識 健健康康回家。四、對家長的幾點建議,以確保您的孩子平平安安上學(xué)，1.家長要常與老師聯(lián)系溝通，全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況，積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況，你的說服、交流才會有針對性，才不會引起孩子的不滿，才 有效。2.對孩子要有期望，但期望值不能過高，當然也不能過低。有的 同學(xué)考的不是很理想， 做家長的心里當然和著急， 但是我們首先

7、要弄 清楚考的不好的原因， 你的孩子可能已經(jīng)很努力了， 只是沒找對方法，所以要多多鼓勵，幫助他找到合理的學(xué)習(xí)方法， 畢竟十根手指有長短，不可能人人得第一，不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責、埋 怨他們。2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流，現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見，他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，他們更需要的是和 家長的真誠交流。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，學(xué)會欣賞孩子，要讓他 們認識到自己能行。3、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。大家要相信我們的老 師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿 點絕對和你們是一致的， 都是為了教育好你們的孩子， 也是為了我們 的學(xué)生。

8、我們不可能，也絕不會有意來為難學(xué)生，刁難家長。所以我 們希望得到家長的理解與支持。4、周六學(xué)生回家的話要嚴格要求孩子按時回家，不要在路上逗 留，對個別學(xué)生家長要親自接送，安全第一嘛，同時麻煩各位家長在學(xué)生回到家后通過電話或短信報個平安，其他班出現(xiàn)周六學(xué)生對老師說要回家，結(jié)果跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，家長也沒給班主任聯(lián)系，還以為學(xué) 生在家里，有些學(xué)生就是鉆這個空子去上網(wǎng)，喝酒等，所以家長的一 個電話或是短信就可以解決這個問題。5、學(xué)生回家拿錢，一定要問清原因，有些學(xué)生對家長撒謊說學(xué) 校要收什么什么費，拿這些錢去上網(wǎng)，缺乏理財觀念，所以家長一定 要留心學(xué)生拿錢的事情， 我也一再要求學(xué)生要學(xué)會理財，不要隨意花

9、 錢，帶的錢多的話可以放到我這里幫他保管，如果有需要再來取，這樣可以一定程度上節(jié)制學(xué)生花錢行為，所以當學(xué)生回家拿錢的時候也請家長給我打個電話，確認一下，避免孩子亂要錢亂花錢的現(xiàn)象。啰啰嗦嗦說了這么多目的就是為了我們的孩子更好的成長，成績有更快的提高和進步 .學(xué)生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力， 也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們以后同我們老師多多交流孩子教育學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)我們的工作！ 我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把我 們 2 班班級工作搞好， 讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為以后升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。最后

10、，在這里我謹代表學(xué)校和2 班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“ 龍”、成“ 鳳”。 如有不當之處請多指正。謝謝大家！家長會班主任發(fā)言稿 各位家長，大家好！我是本班班主任兼物理老師， 在這里我代表八年二班的全體師生 對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎！今天召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在學(xué)校及在家里的情況，以便老師和家長共同教育好我們的孩子?？傊痪湓挘蔷褪恰?一切為了孩子，為了孩子的一 切！” 這是我們在座的每一位家長和老師教育的一個根本出發(fā)點

11、。我堅 信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取 得圓滿的成功！下面就開始我們的第一項議程：班級基本情況介紹：49 名學(xué)生，其中成績比較優(yōu)秀的有 .等，我們八年級二班 進步較快的有 .等，總的來說絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)較好，他們 能遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦，有 較強的集體榮譽感，同學(xué)間比較團結(jié)，由此形成了積極向上的班風。在良好的班風的保證下，我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師 生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。最值得一 提的是我班的所有任課老師都認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，責任心非常強，他們經(jīng)常犧牲自己的業(yè)余時間，為那些基礎(chǔ)差的學(xué)生

12、提供幫助。但這次考試中也反映出了一些問題：有的學(xué)生沒有競爭意識， 不思進取，胸無大志、厭學(xué)、不守紀律，自控能力尤其差，人在課室心在外，學(xué)習(xí)不主動，不按時完成作業(yè)，每天靠老師管著盯著，還不聽教師的教導(dǎo) 的重要性，從而致使成績差。，從根本上認識不到學(xué)習(xí)期中考試過后， 針對班級的實際狀況， 我給學(xué)生布置了一個很簡 單的作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容是： 讓學(xué)生利用一周時間完成中考總結(jié)。為此 我想借這次家長會對家長提出幾點希望和建議：（1）經(jīng)常和老師溝通。孩子是你們的希望， 你們也都希望他們將來有出息。我常聽到家 長滿臉歉意地對我說： “ 老師啊，我那孩子真是氣死我了。我自己也沒 讀多少書，什么都不懂，我就把孩子就

13、交給你們老師了。” 其實這種說 法是不對的。 在河北一個偏僻的山村里， 有一位農(nóng)村婦女把她的五個 孩子都培養(yǎng)成了大學(xué)生、 博士生。我可以肯定地告訴在座的每一位家 長，你們是無師自通的教育家！父母是孩子的第一老師，要教育好學(xué) 生，必須家長老師配合好。 我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和 各位家長的聯(lián)系不是很頻繁， 其他科任老師和家長交流的機會就更少了。如果您能多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們雙方對孩子的教育更有針對性， 另一方面， 有您的關(guān)心也可以對孩子的學(xué)習(xí)形成一 種動力?，F(xiàn)在， 有的學(xué)生的做法是家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍 遙自在，結(jié)果可想而知；還有的孩子對老師的話表面是很聽的，而背

14、 著老師想干什么就干什么。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進步一些，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)， 所以我倡導(dǎo)家長多和老師溝通。（2）要全面而準確地估計自己的孩子。對孩子的評估不能過高，也不可過低。您的子女學(xué)習(xí)成績好 ,并 不意味著思想好 ,能力高；您的子女學(xué)習(xí)成績落后 ,并不意味著思想差 , 能力低。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯 學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成 績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心。 不過在這里我還要強調(diào)一點：一張試卷的分數(shù)并不能代表孩子的全部，我們更應(yīng)該關(guān)注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。時代變化了，

15、人才的標準也在變化，分 數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，才能適 應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。（3）理智地去愛孩子，教育孩子遇事多做自我批評，進行換位 思考。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥?！?作 為家長要理智愛子，要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，訴說自己受到的委屈時， 先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。當孩子受到老師批評時， 要讓孩子分析 :老師為什么批評你 ?老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。一定要維護老師在孩子心目中的威信， 不能在孩子面前議論老師的不足和短

16、處，更不能貶低老師， 一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)， 這樣的話您孩子的前途就葬送了。提到這個話題，在這里我想多說一點，自從我任這個班的班主任以來，各位 家長在教育孩子的問題上都能給予我們最大的支持，尤其是對那些調(diào) 皮的學(xué)生， 我們老師嚴加管教， 但家長從來沒有一句責怪和埋怨的老 師的話語， 各位家長的通情達理讓我們非常感動。我常對我們的科任 老師說，八年二班之所以有很大變化， 就是因為有你們這樣家長的理解和信任是對我工作的最大支持，的動力所在。也是我們老師工作不怕苦、 不怕累（4）注重培養(yǎng)孩子的日常修養(yǎng) 不管是家庭教育還是學(xué)校教育， 其目的都是一個，

17、將孩子教育好。著名的教育家陶行知說過“ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點： 學(xué)會做人是第一重要的， 然后才是學(xué)知識學(xué)本領(lǐng)。我常常對學(xué)生說，要想學(xué)習(xí)，就要先學(xué)做人，如果做人都做不好，就 不要談學(xué)習(xí)，所以在今天這個家長會上我依然將做人這個話題放在重 中之重來談?，F(xiàn)在有的家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績， 孩子一回家就問：“ 考試了嗎？考了多少分？” 見了老師第一句話就是：“ 這一段時間孩子 學(xué)習(xí)怎么樣？” 卻很少有家長問：“ 這一段時間在班里表現(xiàn)積極嗎？和 同學(xué)打架了嗎？和老師關(guān)系處得好嗎？” 家長缺少的是對孩子的思想教育。我認為一個好孩子應(yīng)該熱愛勞動、熱愛班集體、不罵人不打架、能獨

18、立自主，有自信心、責任心、懂得感恩、誠實，講信用、待人有 禮貌、能與同學(xué)、老師和睦相處、尊重老師和父母等。我們知道，一 個人的才能有高低， 但只要他是一個好人， 就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。 因此，我們一定要把教育孩子如何做人放在首要的地位。家長們，我們一這定要注重從小事教育引導(dǎo)孩子什么事該做，什 么事不該做， 以此培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 要知道正確合理的家庭教育是人 一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，于孩子的有才有德。（5）注意觀察孩子平時的一舉一動為人一生最大的欣慰莫大作為家長一定要孩子注意觀察孩子平時的一舉一動，孩子學(xué)壞

19、的 第一步往往表現(xiàn)在： 愛打扮自己、 染頭發(fā)、注重化妝、 結(jié)交陌生朋友、抽煙、早戀等。孩子一旦學(xué)壞，會逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣，聽不進老師的 規(guī)勸，發(fā)展下去，其后果可想而知?，F(xiàn)在有的家長忙著賺錢，忽視了 對孩子關(guān)注， 這樣對孩子的教育的結(jié)果肯定是失敗的！而家長對孩子 關(guān)注多的，孩子在各方面都很優(yōu)秀，進步也快！所以家長一定要注意 觀察孩子平時的一舉一動，多關(guān)注一下孩子。（6）不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不 以色列有句名言： 再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦 樸素對孩子成長是有利的。 給孩子的錢要控制， 并問孩子是怎么花的。我這里建議各位家長在家不要溺愛你們的孩子，讓他們的生活有規(guī) 律，不能由著孩子的

20、性子來。教育孩子必須嚴格要求，俗話說嚴師出 高徒，慈母多敗兒。在我們家庭也一樣，不要等到孩子有問題了，上 網(wǎng)吧徹夜不歸了，早戀了等等，這時你再去嚴格要求也晚了，所以我 們決不能嬌慣孩子。（7）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想， 集中精力，不要讓家庭矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜， 做家長的有時就得做出犧牲。 比如一些孩子在家學(xué)習(xí) 的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。（8）不要給孩子帶手機最近我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生將手機帶入學(xué)校，有的上網(wǎng)聊天結(jié)交不良朋友，有的上網(wǎng)玩游戲花錢買 Q 幣、有的冒充家長跟班主任請假，以 此逃學(xué)，幾天不回校也不回家，后果可想而知，所以家長千萬

21、不要給 孩子帶手機。（9） 規(guī)劃孩子的周末活動 雙休日的管理很重要， 首先，家長要督促孩子有計劃完成家庭作 業(yè)，但我要提醒家長一點，學(xué)生不是完成了作業(yè)就是完成了任務(wù)，而 是要督促孩子及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，這對提高成績尤其重要。其次，家長 要關(guān)注孩子的活動： 是否進入游戲廳和網(wǎng)吧， 更不能讓孩子跟行為不 良的孩子來往，同時要看適當控制孩子看電視的時間 . （10）請假制度 如果孩子沒有特殊的事請家長不要給孩子請假，不要有一點小病 或因一點小事就給孩子請假， 這樣不利于孩子意志力的鍛煉，也容易 讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法。如果學(xué)生想請假，家長必須親自打電話，我們這樣做的目的是怕學(xué)生撒謊而中途逃學(xué)，另外如果學(xué)生

22、病了， 第二天還不能來，家長還要親自打電話，為了您的孩子，希望您配合班主 任做好這項工作。（11）要教育孩子注意各項安全， 不要讓孩子騎摩托車上學(xué)， 不 要讓孩子乘坐無證、超員的車輛。總之，我希望在座的家長多關(guān)注一下孩子，多和孩子溝通，多給 孩子一些教育投資， 我想這種投資是最明智的投資，是回報率最高的投資。最后我想問一大家一句：你愛你的孩子嗎?我想答案絕對是肯定的。但是，光用心愛是完全不夠的，得用行動。真的，孩子表現(xiàn)不 好，不是他一個人的責任，孩子表現(xiàn)好了，你也光榮！因為緣份，我們將同行一路，今天這次家長會，算是我們的第一 次握手吧！想和您們探討的東西很多，限于時間關(guān)系，不能詳敘，但 相信隨

23、著彼此了解的深入， 我們還會有更多次的不同形式的握手。書 信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子 就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配 合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：下午好！首先請允許我代表八（百忙中抽出時間來參加今天的家長會。了進一步加強老師與家長之間的交流，4）班的師生，感謝各位家長從 召開此次家長會的目的， 是為更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標應(yīng)該是一致的，那就

24、是一切“ 為了孩子更好地成長”。一、班級整體情況和存在差異（一）我的工作重點（1）嚴抓班級管理，大量地跟學(xué)生做思想工作；以正面教育為 主，同時，抓典型，規(guī)范學(xué)生行為。（2）進一步發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。（3）建立一套比較完善的管理制度，以制度約束人。（4）月考后進行總結(jié)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立信心。（二）班級現(xiàn)狀1.任課老師情況：語文：梁老師（班主任）汪老師 物理：李老師數(shù)學(xué)：張老師英語：2.學(xué)生基本情況：本班開學(xué)時有 56 個同學(xué)，其中男女同學(xué)各 28人，后來因為有兩各男同學(xué)轉(zhuǎn)走讀班，所以我班現(xiàn)有人數(shù)為 54 人，男同學(xué)少 2 人，初一一直在這個班的有28 人，另外由其他班轉(zhuǎn)入

25、我班的學(xué)生 28 人，本學(xué)期由于學(xué)生變動較大， 所以思想動蕩起伏不定，開學(xué)以來有諸多的不適應(yīng)，有的同學(xué)覺得自己從123 班被趕來了我們班，留下了的同學(xué)也有覺得自己成績差才被留下來等等，各種猜測 自卑都有。從而導(dǎo)致班上出現(xiàn)許多問題：（1）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老 師。（2）學(xué)習(xí)上相當一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)不主動，靠老 師逼，不積極回答問題，不懂不問，不按時完成作業(yè)，成績較差等。尤其是周末的作業(yè)相當部分未完成或質(zhì)量差，到學(xué)校來抄作業(yè)成風。（3）少數(shù)同學(xué)雖守紀律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌 握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。（4）部分同學(xué)的責任心、班級榮譽感有所下降

26、，進取心也不如 過去。對于老師布置的工作不認真對待，例如在宿舍、教室值日敷衍 了事，或根本不做。（5）部分學(xué)生存在中午混出學(xué)校上網(wǎng)吧打游戲下午上課時間跟 著走讀生混進學(xué)校， 甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個小 時，還有學(xué)生借口去網(wǎng)吧， 明白的人都知道， 網(wǎng)吧是雜皮混雜的地方，壞人特多，打架斗毆，坑扒拐騙是家常便飯，網(wǎng)吧危害極大，既浪費 了金錢，傷害了身體，更重要的傷害了思想和靈魂，荒廢了學(xué)業(yè)，沉 迷了以后就像吃了鴉片一樣， 心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡(luò)上， 根本沒有 心思學(xué)習(xí)，上課打瞌睡，抄作業(yè)，而且我們發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生往往特冷酷，特暴躁，打游戲的同學(xué)成績降得特厲害。（三）第一次月考成績匯報：下

27、面針對這次期中考試成績談幾點體會。相信大家看到了孩子的成績，各位家長對自己的子女目前的成績狀況會更加清楚。從總成績 上看我班成績很叫人擔憂，從名次上來開第一名：李小義 第 2 名：韋虎 第三名：朱南星 他們的成績也不容樂觀，根據(jù)這個狀況我 們教師和家長更應(yīng)該多溝通多交流，讓我們了解學(xué)生知識的薄弱點，讓學(xué)生了解今后學(xué)習(xí)的大方向，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。我認為：1、學(xué)生習(xí)慣有差異班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快?？赏瑫r也有一部分學(xué)生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一部分學(xué)生做作 業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非

28、常羅嗦。2、重視程度有差異 對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況， 家長可能會說放棄， 但是我們老師不會輕言放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題， 造成了輸在起跑線上的狀況， 無論是對于學(xué)生還是 對于我們來說， 都是一件非常遺憾的事情。 有的家長可能認為我只要 孩子健康就行， 成績無所謂的， 甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè) 了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是我們覺得我們的認識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分數(shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng)， 這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以 恒、迎難而上的心理品質(zhì)。 我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家 說過：

29、決心 +毅力=100，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí) 上浮夸、沒有鉆勁、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的。 反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的 鍥而不舍持之以恒的精神， 無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的 一份廣闊天地的。 我們家長雖然不滿意現(xiàn)在孩子這個成績，但是我們 不能放棄孩子，更不能和孩子說，你不行了，連高中也考不上了。有 一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力 3、學(xué)習(xí)方法的差異有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí)，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作完成出色；而有些同學(xué)呢，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置

30、的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。 在學(xué)習(xí)的過程中， 有些同學(xué)是一直處于 饑餓狀態(tài)， 而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài)。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，大了。二、初二學(xué)生的心理及應(yīng)對策略自然是后者落敗的可能性來的初中生正值“ 身心聚變” 時期，其中初二學(xué)生尤為明顯，心理學(xué)家 稱之為“ 心理性斷乳期”。有人認為初二是整個中學(xué)階段“ 最危險” 的階 段，初二學(xué)生最難管理，被稱之為“ 初二現(xiàn)象” 。如：叛逆、盲目追求 自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波 動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨 立等特點。他們認為父母囑咐很煩、

31、老師教育多余，聽不進別人的勸 解，有的甚至與老師、父母對抗。在人生成長發(fā)展中，初二的時期是 人生成長發(fā)展的黃金時段， 是教育的關(guān)鍵期。 也是很重要的一個轉(zhuǎn)折 期，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松，反之，孩子會越學(xué) 越累，成績越落越后。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程，初三 中考考上心目中的學(xué)校， 除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要 我們家長的幫助， 家長要幫助他， 那么你必須了解孩子這個過程中的 變化：1、學(xué)習(xí)方面：知識學(xué)習(xí)更廣泛了， 考試類型更多更復(fù)雜了。 學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了。知識點越來越密集。隨著年齡的增長，接 受能力、理解能力也在逐步提高。 其實這正是逐

32、漸向初三體系的靠攏 過程。所以呀，有些家長不要憂心忡忡，尤其是看到孩子的成績從 99、100 落到了 80 多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認真成績 退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。其實，我要告 訴在座的各位家長，這是必然的也是正常的。我們不能光看分數(shù)，更 要看分數(shù)的含金量。2、心理方面：其次，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大。獨立意識大大增 強，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強。不知 家長們有沒有發(fā)現(xiàn)， 這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標 準，而且你有時很難與他溝通。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可 以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，

33、家長還要把握好 批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“ 丟面子” ，很容易有逆反心理。3、思想意識。再次，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們家長的話了。應(yīng)該說，初二年級正好是他 們的一個心理特殊期。在這個階段，孩子們的辨別力比較弱的。他們 不能把社會上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以 做，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng) 常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“ 口風” 保持一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶 卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。特別需要指出的是，對孩 子的教育，

34、一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致，否則學(xué)校老師再 怎么嚴格，對正逐步想要走向獨立、正擁有反叛意識的孩子來說，將 絕對出現(xiàn)效果為“ 零” 的教育，有時甚至還會出現(xiàn)負數(shù)。三、我的教育教學(xué)思想 不管我教的學(xué)生是幾年級，我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。這個“ 人” 是不簡單寫的一個字。一撇，表示人品；一捺是表示學(xué) 問。要做好這個人，誠信是首要。其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。對父母，對老師，對同學(xué)，對生活 他懂得感恩了，一定會把 學(xué)習(xí)搞好。我覺得孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細膩，能讓 人懂得辛苦 學(xué)會生活， 有這么多的好處， 你們家長為什么一定要 包辦呢？再者是培養(yǎng)孩子

35、做一個有修養(yǎng)的人。中學(xué)三年很快就會一晃而過， 學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所 運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí)，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí)，那他就擁有了一個聚寶 盆。通過學(xué)習(xí)， 孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時，你還會為 自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位配合的幾個方面。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理， 及時抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的責任，更 是家長們的責任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高

36、和進步，是我們老師 的愿望，也是家長們的愿望。因此我希望家長朋友多費點心思，配合 我們做好以下幾個方面的工作。1、務(wù)必請各位家長全力支持我及各位老師的工作，形成教育 合力，首先我想說，現(xiàn)在的學(xué)生光是說服教育效果并不佳，你念他說 你煩，你不念他又不象話，所以光軟不行，光硬也不行，太軟了學(xué)生 沒有怕懼，慈母多敗兒，太硬了學(xué)生又很容易敵對，我贊同日本香港 的教育，說服加大棒，軟硬兼施，施之以皮肉，觸之以靈魂。我一般 還是說服教育為主，但有時你們子女違紀還是要打你們子女的手板，還望家長你們不要心痛喲， 有沒有特心痛子女希望老師不打你子女扳子的？贊同老師這種教育方法的家長請舉手，謝謝你們的支持！ 再就是

37、多與老師聯(lián)系， 不要捕風捉影或聽你子女的片面之詞，對老師有什么意見或建議，不要當著學(xué)生的面東說西說，背后亂說，這樣會不利于學(xué)生的教育，可直接與老師聯(lián)系，對待學(xué)生的錯誤一點不要護著。2、注意學(xué)校的作息時間和周末兩天的管理。走讀的家長注意：我班作息時間平時早上7;30 到校，值日生進行晨掃，其他同學(xué)早讀7:40 開始上課。周五下午 4:50 放學(xué)，請各位家長切實督促回家的時間，因為相當一部分學(xué)生周末根本沒有按時回家，先到網(wǎng)吧打幾個小時的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意，沒有及時管理導(dǎo)致學(xué)生上網(wǎng)上癮，膽子越來越大，思想越來越糟，成績越來越差，椐我不完 全調(diào)查，燕玉騰石波等上網(wǎng)。 星期天有部分學(xué)生返

38、校太早， 干什么呢？也有相當一部分學(xué)生先到網(wǎng)吧玩幾個小時再來，還有部分學(xué)生到處游蕩，拜托各位家長一定在周末兩天管好自己的子女，不要讓他們有進網(wǎng)吧的機會，不要讓他們沉迷看電視，要妥善安排時間，認真督促他們完成作業(yè)。 部分家長曾反映說學(xué)生說回家沒有作業(yè)，或作業(yè)早完成了，那多半是假話，因為一周作業(yè)每科都有，語文、數(shù)學(xué)、外語至少一張卷子，一科至少 80 分鐘，還有物理、歷史，加起來少說也應(yīng)該有 4-5 小時，速度慢的做不了，作業(yè)做完了，還要求學(xué)生讀語文、外語 1.5 小時左右， 檢查學(xué)生外語單詞聽寫。恐怕有些家長說我們不識字或文化少，不能輔導(dǎo)，其實不需要你們輔導(dǎo)，只需要你們檢查他們是否完成了， 同時督

39、促他們在家科學(xué)合理作業(yè)或讀書，督促他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，準時回家或返校，不給他們出去上網(wǎng)的機會。因為我們老師 5 天在學(xué)校正面教育得來的成果， 如果你周末沒有管住放他出去尤其是打游戲了， 我們的教育就等于0 了。上網(wǎng)游戲后， 他的心在學(xué)校就很難收不回來集中到學(xué)習(xí)上，等我們剛一收回來一些， 又是周末了，如此惡性循環(huán)， 怎么能把你的子女教育好呢？所以再次拜托各位家長注意督促和管理周末的時間，如果爺爺奶奶、 外公外婆或其他親戚在管，管不下來或不好管，為了不遭以后的埋怨，為了孩子的健康 發(fā)展，最好請他自己的家長親自回來管。3.重視做人的教育 著名的教育家陶行知先生說“ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做 真

40、人”，我一直持這樣觀點： 學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識 長本領(lǐng)。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué)，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多 多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做 人放在首要的地位。 教育孩子要有責任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只 要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生 表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“ 一屋不掃、何以掃天下？” ，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自。在日 己到他人，從家庭到學(xué)校

41、，從小事到大事，從少到多的原則 常生活的具體事情當中， 讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩 子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在 學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責，做清潔衛(wèi)生 不能偷奸?；?。要教育孩子尊重他人。 人人都喜歡尊重， 尊重是和他人交往的 先決條件。 教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都 要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合

42、 和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽 號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引 發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利， 一切都以自我為中心，否則不利于孩子的 健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。教育孩子要正直、 單純，做一個心胸開闊的人， 不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非，排斥另外一部 分同學(xué)，已經(jīng)帶來了一系列問題。 請家長教育自己孩子不要拿別人哪 怕是一分錢的東西， 不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，了失盜，也請家長不要給孩

43、子過多的零用錢。本學(xué)期班級和宿舍出現(xiàn)重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從 小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩 子身上不好的行為習(xí)慣， 請家長們仔細詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表 現(xiàn)情況，并隨時打電話了解學(xué)生在校的行為表現(xiàn)。理智愛子的問題 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如 果僅僅是為了愛， 連老母雞都能做到這一點。 ” 真正的愛是理智高尚的 愛，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有 的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備 MP3、到掌上電腦、

44、手機， 出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的 習(xí)慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“ 自古雄才多磨難，紈绔子弟 少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。何況 有些學(xué)生上課或自習(xí)都在偷偷玩手機，晚上不睡覺聽 MP3 或手機音樂，這就影響了自己也影響了別人，能安心學(xué)習(xí)嗎？理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足， 不袒護孩子。 做家長的對孩子在學(xué)校的 缺點和不足不一定十分清楚， 這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾 或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理 問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別

45、的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。 我非常感謝各位家長對我工作的配合，自任一班班 主任以來， 各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長，從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，有這樣一 群優(yōu)秀的家長， 我們還有什么理由不把孩子教育好呢？這種理解和信 任是對我工作的最大支持， 這也是我班主任工作不怕苦、 不怕累的動 力所在，今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。兒童在生活中所學(xué)到的， 與其生活環(huán)境有關(guān)： 如果兒童生活在批 評的環(huán)境之中，他就學(xué)會指責；如果生活在敵意的環(huán)境之中，

46、他就學(xué) 會打架；如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會難為情；如果生活在 羞辱的環(huán)境之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐；如果生活在鼓勵的環(huán)境之中，他就學(xué)會自信；如果生活在 贊揚的環(huán)境之中， 他就學(xué)會抬高自己的身價； 如果生活在公平的環(huán)境 之中，他就學(xué)會主張正義； 如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會具 有信念；如果生活在贊許的環(huán)境之中，他就學(xué)會自愛。要教育好一個孩子并不是一項簡單的工作，它牽涉到社會、 學(xué)校和家庭多個方面。如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣 的教育效果會好很多。羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我會繼續(xù)我的教

47、學(xué)宗旨， 那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。家長會班主任發(fā)言稿 尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表八一班班全體師生，對各位家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長 不望子成龍、望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息 呢？我們家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們！就讓 我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這半個學(xué)期的學(xué)習(xí) 中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么 樣？召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做 好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得 更好的成績！一、學(xué)校情況介紹 近幾年來，學(xué)校面貌發(fā)生了很大的變化，硬化、綠化了校園，添 置了不少的教學(xué)儀器設(shè)備， 多媒體教學(xué)也頻繁進入課堂， 給學(xué)生提供 了非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境， 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。我校在改善 辦學(xué)條件的同時，嚴格管理，抓學(xué)風，促校風，注重德育教育和良好 行為習(xí)慣的培養(yǎng)，形成了校風正、學(xué)風濃的好風氣。早