




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第九章 領(lǐng)導(dǎo)理論1八百里水泊梁山,一百零八位英雄好漢。為什么坐頭把交椅的是又黑又矮的宋江?2論武藝,不如林沖論文采,不如蕭讓論計(jì)謀,不如吳用3為什么是宋江?4第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)概述一、什么是領(lǐng)導(dǎo)孔茨認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者促使其下屬充滿(mǎn)信心,滿(mǎn)懷熱情地完成任務(wù)的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)包括如下四個(gè)方面的內(nèi)容:(1)領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬施加影響的過(guò)程;(2)領(lǐng)導(dǎo)作為一種組織行為,指向組織目標(biāo)和任務(wù);(3)領(lǐng)導(dǎo)作為組織導(dǎo)向行為,具備引導(dǎo)組織發(fā)展方向的作用,其中包括制定目標(biāo)、制定規(guī)范和用人方面;(4)領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬進(jìn)行激勵(lì)和鼓舞的一種行為。51.含義不同: 領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)一個(gè)群體和影響這個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程. 管理是負(fù)責(zé)并促使
2、某項(xiàng)工作順利進(jìn)行,把事情做好的過(guò)程.二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別62任務(wù)不同: 領(lǐng)導(dǎo)的主要任務(wù)是給組織指引前進(jìn)方向,為組織確定奮斗的目標(biāo). 管理的任務(wù)在于貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)提出的路線(xiàn)、方針和政策.73.對(duì)象不同: 領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)象主要是人及其組織. 管理的對(duì)象主要是事,雖也包括人 但多為是物、財(cái)、信息及管理系統(tǒng).84.作用不同:領(lǐng)導(dǎo)的作用主要是統(tǒng)帥和協(xié)調(diào)全局性的工作.管理的作用主要是做好領(lǐng)導(dǎo)安排的局部范圍或某一方面工作.95.途徑不同:領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)決策為組織指明方向.管理則通過(guò)強(qiáng)制的辦法將人們置于正確的方向并實(shí)現(xiàn)對(duì)其控制.106.工作重點(diǎn)不同:領(lǐng)導(dǎo)著重于分析研究和解決本部門(mén)與外界相關(guān)的重大、長(zhǎng)期和廣泛的問(wèn)題.管理工作
3、則注重于解決部門(mén)內(nèi)的一些非重大、短期、策略性和技術(shù)性的具體問(wèn)題.117.時(shí)空觀不同:領(lǐng)導(dǎo)者著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn).管理者在計(jì)劃和預(yù)算中只注重幾個(gè)月多則一二年.128.風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)不同:一般而言,領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常追求有風(fēng)險(xiǎn)甚至危險(xiǎn)的工作.管理者更加看重秩序,會(huì)本能地回避風(fēng)險(xiǎn)或想方設(shè)法排除風(fēng)險(xiǎn).139,用人方略不同:領(lǐng)導(dǎo)者擇人的標(biāo)準(zhǔn)是適應(yīng).管理者擇人的標(biāo)準(zhǔn)是專(zhuān)業(yè)化.1410.素質(zhì)要求不同:管理者是有效地把事情做好.領(lǐng)導(dǎo)者則要確定管理者所做的事情是否正確.15 由此可見(jiàn),領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別是深刻而廣泛的: 領(lǐng)導(dǎo)具有務(wù)虛性 - 管理具有務(wù)實(shí)性 領(lǐng)導(dǎo)具有全局性 - 管理具有局部性 領(lǐng)導(dǎo)具有超脫性 - 管理具有操作性 領(lǐng)導(dǎo)具有戰(zhàn)
4、略性 - 管理具有戰(zhàn)術(shù)性 總結(jié):16 張瑞敏的工作是勾勒公司遠(yuǎn)景,擬定公司的新策略,各部門(mén)經(jīng)理則是有效的策略執(zhí)行者。海爾集團(tuán)的事業(yè)發(fā)展中,從無(wú)到有的責(zé)任屬于張瑞敏,而把既有的做大,從有到更有則屬于各部門(mén)經(jīng)理的工作。17 以海爾為例, 張瑞敏就是公司的領(lǐng)導(dǎo)者, 而海爾集團(tuán)各部門(mén)經(jīng)理就是公司的管理者。18 這兩種工作的差異,其實(shí)是本質(zhì)上的不同,非程度上的差異。 因此,一個(gè)好的管理者未必能夠勝任領(lǐng)導(dǎo)者的工作, 反之,一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者也未必能夠勝任管理者的工作。19 只有領(lǐng)導(dǎo)而管理,則領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的往往比較難以實(shí)現(xiàn); 同樣,如果只有管理而無(wú)領(lǐng)導(dǎo),組織的方向就會(huì)出現(xiàn)盲目和偏差。20 其實(shí)任何組織、團(tuán)體乃
5、至國(guó)家,都必須既有領(lǐng)導(dǎo)又有管理。 領(lǐng)導(dǎo)者是組織的拉動(dòng)者或牽引者,他為組織制定方向,引導(dǎo)組織朝正確的方向前進(jìn), 而管理者應(yīng)該是組織的推動(dòng)者,他規(guī)范組織的各項(xiàng)活動(dòng),使組織回避風(fēng)險(xiǎn),提高組織運(yùn)行的效率,推動(dòng)組織按既定的目標(biāo)前進(jìn).21三、領(lǐng)導(dǎo)者的影響力 領(lǐng)導(dǎo)者是指實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的人。 領(lǐng)導(dǎo)者的影響力即領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬接受目標(biāo)或命令,自愿服從或強(qiáng)制服從的力量:職位性影響力(即與領(lǐng)導(dǎo)者的正式職位所賦予的權(quán)力相聯(lián)系)非職位性影響力(即與個(gè)人的品德、才智、經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)能力和過(guò)去的業(yè)績(jī)相聯(lián)系)22一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)功能及作用,關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)影響力23 案 例1、某公司聘請(qǐng)了一位CEO,此人以能干果斷聞名。上任之后就開(kāi)
6、始大力裁員,出售分部,賞罰分明,作出了本應(yīng)幾年前就該實(shí)施的決定,公司業(yè)績(jī)逐漸良好。但由于專(zhuān)斷獨(dú)行,對(duì)下屬工作中的丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤都大發(fā)雷霆、處罰嚴(yán)厲。下屬因?yàn)楹ε聦南⒏嬖V他挨罵,不再向他提供任何壞消息。員工士氣降到有始以來(lái)最低。公司在短暫的復(fù)蘇后又再次陷入困境。2、史玉柱二次創(chuàng)業(yè)初期,很多時(shí)候身邊的人連工資都沒(méi)的領(lǐng)。但無(wú)論公司如何被誤解、陷入何種困境,追隨者始終不離不棄。在內(nèi)部人眼中,史玉柱是個(gè)重情重義的人 ?!盁o(wú)論什么時(shí)候看到他,你在他眼中看到的都是自信,我一定能贏的信心。你跟他在一起就充滿(mǎn)了活力?!?最終繼巨人之后又創(chuàng)造了腦白金的神話(huà)。問(wèn)題:兩個(gè)案例中的管理者分別注重那種影響力的運(yùn)用?為何管
7、理效果出現(xiàn)了這么大的差異?24 案例1中管理者過(guò)分使用權(quán)利性影響力,忽視了非權(quán)利影響力的作用。下屬被動(dòng)服從,這種服從具有表面性。職位權(quán)力對(duì)人影響往往是有限的、暫時(shí)的。史玉柱通過(guò)他的人格魅力,取得了下屬由衷地信任、佩服、和順從,使下屬以極大的熱情投入到工作中去,通過(guò)合理使用非權(quán)力影響力取得了長(zhǎng)期、穩(wěn)定的激勵(lì)效果。25第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論一、西方領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的研究 斯多基爾(Ralph M. Stogdill,19041978)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)分為如下六大類(lèi):(1)身體特征,如體格強(qiáng)壯、精力充沛、充滿(mǎn)活力、儀表出眾、打扮整潔;(2)社會(huì)背景,包括接受過(guò)高等教育和良好的社會(huì)地位;(3)智慧和才能,如過(guò)人
8、的智慧、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能;(4)性格,如自信、支配、進(jìn)取、獨(dú)立、自制、創(chuàng)造;(5)工作特點(diǎn),如渴望獲得成就,責(zé)任感強(qiáng),有事業(yè)心和以工作為榮;(6)社會(huì)技能,如善于交際,有行政能力和能夠與人合作。26領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論肯定了人的素質(zhì)與管理的成功的內(nèi)在聯(lián)系,這是具有積極意義的。但忽視了領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的相互關(guān)系以及情境因素;沒(méi)有說(shuō)明不同層面、不同工作的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)在多大程度上具有某種素質(zhì);沒(méi)有明確指出各種品德和性格特征的相對(duì)重要性,從而無(wú)法確定各個(gè)特征對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成功的作用大小 27二、中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的研究28將才要素(1)(曾胡左兵學(xué))德(仁賢):志氣:志高、氣勝(浩氣、好勝)性質(zhì):肫誠(chéng):樸實(shí)、公平、信義、忠義、爽
9、真勇毅:勇敢、果決、堅(jiān)忍操守:廉潔、正直29將才要素(2)(曾胡左兵學(xué))能:才識(shí)應(yīng)事:謹(jǐn)慎、果斷、守約、能服眾、有條理臨陣:有膽識(shí)號(hào)令:嚴(yán)明智略知人善用知兵:明方略、知布置、能審勢(shì)、能審機(jī)精力:過(guò)人(習(xí)勤、耐勞)30 司馬光在資治通鑒開(kāi)篇講韓、趙、魏三家分晉時(shí)關(guān)于“德”、“才”關(guān)系的評(píng)論非常精辟!“聰察強(qiáng)毅之謂才,正直中和之謂德。才者,德之資也;德者,才之帥也。 才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人。凡取人之術(shù),荀不得圣人,君子而與之,與其得小人,不若得愚人。君子挾才以為善,小人挾才以為惡。挾才以為善者,善無(wú)不至矣;挾才以為惡者,惡亦無(wú)不至矣?!?1晉 智宣子欲立
10、智瑤為后,智果諫:智瑤五賢:美髯長(zhǎng)大則賢,射御足力則賢,伎藝畢給則賢,巧文 辯慧則賢,強(qiáng)毅果敢則賢智瑤之不逮: 不仁夫以其五賢陵人,而以不仁行之,其誰(shuí)能待之?智宣子未采納其意見(jiàn),智果改投他族。32智瑤當(dāng)政后,會(huì)宴時(shí)辱及韓康子和韓相段規(guī),又不肯聽(tīng)從家臣智國(guó)防備韓國(guó),自大以為韓不敢對(duì)他不敬。之后又對(duì)韓康子提出割地要求,康子為養(yǎng)其嬌助其妄,割地給智宣子,智瑤大喜,果然又向魏提出割地要求。魏出于同樣想法,割地給智宣子,智瑤嬌橫之氣大漲,繼續(xù)向趙襄子要求割地,趙不與,智瑤挾韓魏攻趙,兵圍晉陽(yáng),引水灌城。33智伯曰:“吾乃今知水可以亡人國(guó)也?!被缸又饪底樱底勇幕缸又?,以汾水可以灌安邑,絳水可以灌平陽(yáng)(
11、韓國(guó)都城)也。當(dāng)天晉謀士進(jìn)諫智瑤:大戰(zhàn)將勝,而韓魏二主面無(wú)喜色,反有隱憂(yōu),必反矣。智瑤不信,反而當(dāng)面將這些話(huà)告訴韓魏二人,絲毫不做防備。不久,趙襄子使人秘密出城會(huì)見(jiàn)韓魏二人,約好起事時(shí)日,決堤以水反灌晉軍營(yíng)地,大敗智宣子,滅其族。3435三、女性領(lǐng)導(dǎo)女性領(lǐng)導(dǎo)的比率較低女性領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。女性更喜歡采用民主型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,而男性則更喜歡采用指導(dǎo)型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。惠普公司前總裁:卡莉菲奧麗娜葉鶯,伊士曼柯達(dá)公司的全球副總裁。36卡莉菲奧莉娜 96年從美國(guó)電話(huà)和電報(bào)公司分裂出朗訊公司這個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司,并使它的股票上市。99年登上惠普公司總裁的寶座吞并康柏公司使總資產(chǎn)高達(dá)870億美元,成為直逼IBM的美國(guó)第二大
12、計(jì)算機(jī)行業(yè) 聚焦策略,一上臺(tái)就把做測(cè)量檢驗(yàn)儀器的部門(mén)分割出去成立獨(dú)立新公司安捷倫, 進(jìn)行人事整頓,扭轉(zhuǎn)以往惠普過(guò)度追求人性化,而衍生出的“大鍋飯”心態(tài)。37四、領(lǐng)導(dǎo)的道德 近年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的道德問(wèn)題越來(lái)越受到研究者的關(guān)注。其原因主要有:企業(yè)道德丑聞的出現(xiàn),提升了社會(huì)對(duì)經(jīng)理道德水準(zhǔn)的期望領(lǐng)導(dǎo)的道德缺陷影響了其領(lǐng)導(dǎo)的有效性,更有學(xué)者認(rèn)為道德決定領(lǐng)導(dǎo)力。人性化的關(guān)懷日益得到提倡,被領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)益和生活質(zhì)量受到前所未有的關(guān)注。 38五、信任作為有效領(lǐng)導(dǎo)的基石所謂信任是指他人認(rèn)為你不會(huì)按機(jī)會(huì)主義行事。奧利可夫和托藤(Orlikoff & Totten,1999)認(rèn)為,信任包括七個(gè)方面的內(nèi)容:(1)承諾(Comm
13、itment)(2)熟悉(Familiarity)(3)個(gè)人責(zé)任感(Personal Responsibility)(4)完整性(Integrity),即是完整的、豐富多彩、多面的個(gè)人,既有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)(5)言行一致(Consistency)(6)溝通(Communication)(7)原諒與和好(Forgiveness and Reconciliation)39信任的重要性信任被認(rèn)為是有效領(lǐng)導(dǎo)的基石,作者可威認(rèn)為信任就如往“情感銀行”投資更有學(xué)者認(rèn)為,信任是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的一部分。40信任的好處可以得到真正的建議和意見(jiàn)有更多人參與團(tuán)隊(duì)具有使命感合作更多可以積極地運(yùn)用沖突的力量有更好的機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)
14、現(xiàn)隱藏的問(wèn)題工作更愉快,工作更有效率41六、幽默作為領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì) 幽默常被認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)的重要特質(zhì)。 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)、完整性、忠誠(chéng)、良好的溝通和傾聽(tīng)能力、謙恭、幽默。 領(lǐng)導(dǎo)者具有幽默感至關(guān)重要,它特別有助于減輕應(yīng)對(duì)棘手環(huán)境時(shí)的壓力。42幽默體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō),幽默感是親和力的直接表現(xiàn),也是與下屬溝通的金鑰匙。所謂幽默領(lǐng)導(dǎo)力,就是指領(lǐng)導(dǎo)能夠通過(guò)輕松風(fēng)趣的方式來(lái)化解尷尬、窘迫局面的能力。在現(xiàn)今社會(huì),做好領(lǐng)導(dǎo)工作就必須做好溝通工作,而幽默中所體現(xiàn)的智慧往往使溝通更順暢有效,使下屬在幽默中得到啟示,使持有反對(duì)意見(jiàn)的人在談笑中敗下陣來(lái)。43柬埔寨元首西哈努克口中: 最聰慧、最幽默的國(guó)家
15、領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)441954年,周恩來(lái)率團(tuán)參加日內(nèi)瓦會(huì)議,通知副團(tuán)長(zhǎng)熊向暉給與會(huì)者放一部梁山伯與祝英臺(tái)的越劇片。熊向暉為了使外國(guó)人看懂中國(guó)的越劇片,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)的說(shuō)明書(shū)。周恩來(lái)看后說(shuō):“不看對(duì)象,對(duì)牛彈琴?!毙芟驎煵环猓骸敖o洋人看這種電影,那才是對(duì)牛彈琴呢!”“那就看你怎么個(gè)彈法了?!敝芏鱽?lái)說(shuō),45“你要用十幾頁(yè)的說(shuō)明書(shū)去彈,那是亂彈。我給你換個(gè)彈法吧,你只要在請(qǐng)柬上寫(xiě)一句話(huà):請(qǐng)您欣賞一部彩色歌劇電影,它是中國(guó)版的羅密歐與朱麗葉?!边@句宣傳詞果然大受好評(píng),電影放映時(shí),觀眾們看得如癡如醉,不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。46老虎型的領(lǐng)導(dǎo)者: 充滿(mǎn)自信 競(jìng)爭(zhēng)心強(qiáng) 主動(dòng) 企圖心強(qiáng)烈 有決斷力 適合開(kāi)創(chuàng)性與改革性的工作 專(zhuān)斷,不易妥協(xié)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析:和哪種動(dòng)物最像?老虎型毛澤東47孔雀型的領(lǐng)導(dǎo)者: 人際關(guān)系能力極強(qiáng) 擅長(zhǎng)口語(yǔ)表達(dá) 喜歡互動(dòng)、交際
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印刷服務(wù)合同
- 手破碎機(jī)設(shè)備買(mǎi)賣(mài)合同
- 聘用出納合同增加多場(chǎng)景
- 生產(chǎn)車(chē)間承包合同協(xié)議
- 機(jī)械工程勞務(wù)分包合同
- 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中學(xué)生物課堂教學(xué)技能訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州華立科技職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘與決策管理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《界面化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宜春學(xué)院《需求工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 中國(guó)古代服飾文化135張課件
- 《道德與法治》五下第一單元《我們一家人》教案
- 拔罐技術(shù)操作流程圖
- 真空泵日常操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 鋼筋保護(hù)層厚度試驗(yàn)檢測(cè)記錄表
- 南寧市海綿城市規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則-圖文課件
- 階段1 古代中華文明的起源與奠基-先秦 課時(shí)1 先秦時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì) 課件-2022屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)
- 電焊工安全教育培訓(xùn)課件
- 公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)ppt課件(完整版)
- 外研版五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)全冊(cè)教學(xué)課件PPT
- 中國(guó)石油大學(xué)(華東)-朱超-答辯通用PPT模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論