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文檔簡介
1、2022年上半年支教老師個人工作總結范文至學年度,我們迎來了支教生活的第二年,在這一年中,通過與孩子們的接觸,和本校老師的共同學習,我在思想上有了新的理解,在教學工作方案上有了新的認識,在對待自身的要求上有了更高的覺悟。感慨頗多,現(xiàn)將一年來的支教情況做一下詳細的匯報:一、思想認識更加深入,明白了更多的道理我作為一名支教老師,萬分幸運地來到了_中心小學。和第一年相比,我們心里也更加成熟,也逐漸愛上了這片沃土。愛上了她的人杰地靈,愛上了她的憨厚樸實,愛上了她的每一個黎明和黃昏。從我周圍的同事身上,看到了他們在以身作那么地忠于黨的教育事業(yè);從上級領導的細致要求上,看到了教育事業(yè)生生不息,蒸蒸日上的泉
2、;從孩子們朗朗的讀書聲中,我看到了將來和希望。在這里,有一種無形的精神在陶冶著我的心靈,有一種無形的動力在鞭策著自己前進。在這里我明白了奧斯特洛夫斯基關于生命的名言,明白了事無具細的道理,更懂得了要將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。二、業(yè)務程度的改良與進步在本學年,乘著國家對農(nóng)村根底教育加大投入的春風,我們_小學業(yè)也增添了許多硬件設備,為教學程度的進步配置了必備條件。我有幸成為一名農(nóng)遠工程的受益者,享受了國家對學校的細致入微的關心。在這一年中,我和更多的同事,學習了很多有關電腦和衛(wèi)星接收的知識,并將所學知識轉化為對學生教育的程度進步。我們將所用材料實現(xiàn)自動化,無紙化,大大進步了教育教學效率
3、。同時,根據(jù)農(nóng)遠所學知識,我們的業(yè)務程度也有了較大的進步,如結合第三輪繼續(xù)教育,我們學習了新的教學方法,并應用于廣闊教學理論中去。三、以身作責,給學生樹立良好的典范一走進我們_中心小學,就會被她濃濃的學習氣氛所感染。在一年來,教育局領導屢次來我校檢查指導工作,予以很多的關心。中心校領導更是嚴格要求,從制度上給予我們更高的進步臺階,而更多的老師早來晚走,更給了我們學生良好的典范。而我作為一名支教老師,有著其他老師不具備的條件。我們生活在學校,有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨,我第一個走進教室,迎接孩子們的到來,晚上,送走所有的孩子,再關上教室的門。在給孩子良好典范的同時,也對學生的平安提供了實在的保障,對此,我無愿無悔。四、一年來的成績與經(jīng)歷在這一年來,我通過不斷地學習、研究、反思各種教學方法,使自己在新課改的春風下,以新的姿態(tài)來融入教育教學中去。努力實現(xiàn)素質教育和科學開展的精神,教育學生做人與學習并重,知識與技能等會值,在有限的時間里進步自己的學習成績,讓自己養(yǎng)成習慣,并影響著孩子的今后的更長遠的路。在上級嚴格要求與細心關心下,我們龍小這片沃土上的學生也獲得也相應的成績,在上學期全區(qū)期末各中心校四年級語文抽考
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