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文檔簡介
1、2022年11月份最新老師期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文光陰如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名“雙新”老師,剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的考慮和感受,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、思想方面:我可以積極參加政治學(xué)習(xí),深化學(xué)習(xí)政治理論知識,認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,保護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。
2、積極的參加了學(xué)校組織的校本課程的研究和班主任培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。 二、教學(xué)方面、備課 從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的老師我認(rèn)真的向老老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。可以根據(jù)要求,提早兩周備好課,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)歷的老老師研究教
3、學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的根底詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)明晰的復(fù)習(xí)印象。、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),打破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生答復(fù)。可以做到因材施教,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜歡。學(xué)生積極的答復(fù)下列問題,可以和學(xué)生積極的交融在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比擬的理想。、輔導(dǎo)我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長保持一定的聯(lián)絡(luò),及時(shí)和家長溝通情況,以便家長在家里催促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比擬差的學(xué)生要進(jìn)展集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。 、作業(yè) 根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生才能開展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的修改,對好的學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)展教育。對存在的問題進(jìn)展集中的講解。作業(yè)及時(shí)的修改,認(rèn)真的書寫評
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